- HS đọc và viết được vần, tiếng khóa, từ khóa: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.. - HS biết cấu tạo của vần: oanh, oach.[r]
(1)Trường Tiểu học Tân Phong A
Kế hoạch dạy Ngày dạy: 20/02/2017
Môn: Học vần Bài 95: oanh – oach GV dạy: Nguyễn Thị Hồng Đào
GVHD: Ninh Thị Tuyết Chi Tại lớp: 1/1
I Mục tiêu:
- HS đọc viết vần, tiếng khóa, từ khóa: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- HS biết cấu tạo vần: oanh, oach
- Đọc từ ứng dụng: khoanh tay, toanh, kế hoạch, loạch xoạch II Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng cài, giáo án P.P, bảng phụ HS: tập viết, bảng con, bảng cài, SGK III Các HĐ dạy – học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ôn tập:
*Mục tiêu: HS đọc viết tiếng, từ có vần oang, oăng học
*Tiến hành: - Đọc SGK
- Viết bảng con: từ có vần oang, oăng - GV giới thiệu => ghi tựa HĐ1 : Dạy vần oanh, oach
*Mục tiêu: HS nhận diện, đọc vần, âm chứa vần
*Tiến hành:
Oanh, doanh trại
- H: Vần oanh âm ghép lại?
- So sánh oanh oang
- HS đọc
- HS viết bảng - HS đọc tựa nối tiếp
- HS trả lời: vần oanh ghép âm, âm đôi oa đứng trước, âm nh đứng sau
(2)- HS cài bảng cài oanh => GV NX - Đánh vần - đọc trơn
Vần
- Phân tích lại vần oanh
- Gv đánh vần mẫu: o-a-nhờ-oanh - Đánh vần – đọc trơn
Tiếng khóa từ khóa
- YC HS quan sát tranh, H: Tranh gì?
- H: Trong từ “doanh trại” tiếng học rồi?
- H: Có vần oanh, muốn có tiếng doanh ta làm nào?
- Cài bảng cài tiếng “doanh” - Đánh vần: dờ-oanh-doanh - Đọc trơn
- Giới thiệu tù khóa: doanh trại - H: Từ “doanh trại” phân tích
như nào?
- Đọc tiếng “doanh” – đọc trơn từ khóa Oach, thu hoạch
Quy trình tương tự Lưu ý:
- Vần oach tạo nên từ âm đôi oa âm ch
- So sánh oach oanh - Đánh vần: o-a-nhờ-oanh
h-oach-hoach-nặng-hoạch thu hoạch
3 HĐ : Đọc từ ứng dụng
*Mục tiêu: HS đọc từ ứng dụng
*Tiến hành:
nhau
- HS cài bảng
- HS đánh vần (cá nhân – lớp) - HS phân tích
- HS lắng nghe
- HS đánh vần – đọc trơn (cá nhân – lớp)
- HS quan sát, trả lời: doanh trại - HS trả lời: tiếng trại
- HS trả lời: có vần oanh, muốn có tiếng doanh, ta thêm âm d đứng trước vần oanh
- HS cài bảng
- HS đánh vần (cá nhân – lớp) - HS đọc trơn (cá nhân – lớp) - HS trả lời: ghép tiếng,
tiếng doanh đứng trước tiếng trại đứng sau
- HS đọc
(3)- YC HS quan sát tranh, H: Nội dung tranh từ gì?
- H: Từ “khoanh tay” có tiếng có vần vừa học?
- Các từ ứng dụng khác tương tự - GV gạch chân vần oanh từ
khoanh tay cho HS quan sát
- HS nhận dạng, gạch chân tiếng có vần vừa học => NX
khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch - Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng - Gv đọc mẫu
- Gv giải thích:
+ Khoanh tay: dùng động tác khoanh tay để làm mẫu
+ Mới toanh: chưa sử dụng lần
+ Kế hoạch: thu gom giấy vụn, lon bia để làm kế hoạch nhỏ, kế hoạch
+ Loạch xoạch: tiếng đồ chạm vào nhau, thường tiếng xe đạp bị hỏng
- HS đọc lại toàn bảng GV + HS nhận xét
4 HĐ : Viết bảng con:
*Mục tiêu: HS viết vần, tiếng chứa vần
*Tiến hành:
- GV viết mẫu oanh, oach vừa viết vừa hướng dẫn quy trình:
+ Oanh: đặt bút dòng kẻ thứ một chút ta viết chữ o, nối nét con chữ a, nối nét chữ n, nối nét chữ h.
+ Oach: đặt bút dòng kẻ thứ một chút ta viết chữ o, nối nét con chữ a, nối nét chữ c, nối nét
- HS trả lời: khoanh tay
- HS trả lời: tiếng khoanh có vần oanh
- HS trả lời
- HS luyện đọc (cá nhân – lớp)
- HS lắng nghe
- HS đọc trơn từ ứng dụng (8HS)
(4)con chữ h.
- GV HS đồ bóng
- HS viết oanh, oach vào bảng GV lưu ý nét nối chữ vần - HS GV nhận xét => đọc
- GV viết mẫu doanh, hoạch; vừa viết vừa hướng quy trình:
+ Doanh trại: đặt bút dòng kẻ thứ ta viết chữ d, nối nét chữ o, nối nét chữ a, nối nét con chữ n, nối nét chữ h Cách ra chữ o ta viết chữ trại, đặt bút dịng kẻ thứ bên ngồi đường kẻ đậm ta viết chữ t, nối nét chữ r, nối nét chữ a con chữ i Lia bút lên ta viết dấu gạch ngang, dấu chấm chữ i dấu nặng chữ a.
- Hỏi: Các đếm xem chữ doanh trại gồm ô lớn?
- GV HS đồ bóng
- HS viết doanh trại vào bảng GV lưu ý nét nối chữ vần + Thu hoạch: đặt bút dòng kẻ thứ
ta viết chữ t, nối nét chữ h, nối nét chữ u, lia bút lên ta viết dấu gạch ngang chữ t Cách ra chữ o ta viết chữ hoạch, đặt bút dòng kẻ thứ ta viết chữ h, nối nét chữ o, nối nét con chữ a, nối nét chữ c, nối nét con chữ h Lia bút xuống ta viết dấu nặng.
- Hỏi: chữ thu hoạch gồm ô lớn? - GV HS đồ bóng
- HS viết thu hoạch vào bảng GV lưu ý nét nối chữ vần - Gv HS nhận xét =.> đọc
5 Củng cố dặn dò:
- H: bạn cho cô biết vừa học
- HS đồ bóng - HS viết bảng - HS nhận xét – đọc
- HS quan sát lắng nghe
- HS trả lời: ô lớn - HS đồ bóng
(5)những vần nào?
- GV: bạn đứng lên đọc lại tồn giúp
- GV: hơm học
ngoan, có lời khen ngợi, nhà nhớ ôn lại vần vừa học
luyện viết để chữ đẹp - HS trả lời: ô lớn - HS đồ bóng
- HS viết bảng - HS nhận xét – đọc - HS trả lời: oanh – oach - HS đọc
- HS lắng nghe