TUẦN 20 (NH 21) (1)

PHÒNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG TH B TT PHƯỚC LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO GIẢNG TUẦN 20 Từ ngày 18/ 01 / 2021 đến 22/ 01 / 2021 Thứ ngày HAI 18/01 Buổi dạy Sáng Chiều Sáng BA 19/01 TƯ Chiều Sáng 20/01 Chiều NĂM 21/01 Sáng Tiết dạy 3 3 3 Môn P.Môn BÀI DẠY C.Cờ Tập đọc Sinh hoạt cờ Toán Luyện tập Em yêu quê hương (Tiết 2) Đạo đức Thể dục Khoa học T (BS) Âm nhạc Chính tả LT&C Toán Kỹ thuật TV (BS) T (BS) Tập đọc Thái sư Trần Thủ Độ Đồ dụng dạy học Nội dung tí hợp Tranh tự làm Bảng phụ GDMT GDKNS Tung bắt bóng- Trị chơi “ Bóng chuyền sáu” Sự biến đổi hóa học (TT) Luyện tập (Nghe- viết): Cánh cam lạc mẹ Mở rộng vốn từ: Công dân Diện tích hình trịn Chăm sóc gà Mở rộng vốn từ: Cơng dân Diện tích hình trịn Nhà tài trợ đặt biệt Cách mạng Bảng phụ GDMT Bảng phụ Tranh tự làm TLV Thể dục Tả người (Kiểm tra viết) Tung bắt bóng – Nhảy dây Tốn Địa lý TV (BS) Mỹ thuật T Anh LT&C Toán Lịch sử Luyện tập Châu Á (TT) Luyện tập quan hệ từ Bảng phụ Nối vế câu ghép quan hệ từ Luyện tập chung Ơn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc Bảng phụ Bảng phụ GDQPAN Chiều SÁU 22/01 Sáng 3 TỔ TRƯỞNG Trần Thị Mai Trâm Khoa học Năng lượng T (BS) TV (BS) TLV K.chuyện Toán SHTT T Anh Luyện tập chung Tả người Lập chương trình hoạt động Kể chuyện nghe, đọc Giới thiệu biểu đồ hình quạt Tranh có sẵn GDMT Bảng phụ GDKNS Tiểu học B, ngày 08 tháng 01 năm 2020 GVCN Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2021 BUỔI SÁNG Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm văn,Đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu nội dung:Thái sư Trần Thủ Độ người gương mẫu,nghiêm minh cơng bằng,khơng tình riêng mà làm sai phép nước -.Rèn kỹ đọc văn truyện -GDHS: Lòng trực sống II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - HS đọc trả lời câu hỏi bài:Lòng HS phân vai đọc kịch trả lời câu hỏi dân sgk -Nhận xét, biểu dương HS 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: tranh MH HS quan sát tranh,NX 2.2.Luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc phù -Lắng nghe, cảm nhận hợp với nhân vật -1HS đọc to trước lớp -Chia đoạn: đoạn -Dùng bút chì đánh dấu/ sgk - HS đọc đoạn kết hợp đọc từ, Đọc đúng: Thái sư,trầm ngâm,… tiếng khó -HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp - HS đọc nối tiếp văn - HS đọc nối tiếp văn - HS đọc nối tiếp phần giải/ sgk - HS đọc nối tiếp phần giải/ sgk kêu van: kêu xin van vỉ chầu vua:vào triều nghe lệnh vua thềm cấm: khu vực cấm trước cung chuyên quyền:nắm quyền hành tự vua ý định việc khinh nhờn: coi thường tâu xằng: tâu sai thật kể rõ ngành: nói rõ đầu việc GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc phù hợp với nhân vật 2.3.Tìm hiểu bài: Đoạn 1: Khi có nguời muốn xin chưa câu đương, Trần Thủ Độ làm ? -Lắng nghe, cảm nhận -Đọc thầm /sgk Trần Thủ Độ đồng ý yêu cầu người phải chặt ngón chân để phân biệt với câu đương khác Theo em cách xử Trần Răn đe kẻ có ý định mua quan bán Thủ Độ có ý ? tước, làm rối loạn phép nước Trần Thủ Độ Ý đoạn nói lên điều ? Ý1: Trần Thủ Độ người gương mẫu làm theo pháp luật Đoạn 2: -Đọc thầm /sgk Trước việc làm người quân hiệu, Ông hỏi rõ đầu đuôi việc thấy việc Trần Thủ Độ xử lý ? làm người quân hiệu nên ơng khơng trách móc mà cịn thưởng cho vàng bạc Ý đoạn nói lên điều ? Ý2: Cách phân xử nghiêm minh Trần Thủ Độ Đoạn 3: -Đọc thầm /sgk Khi biết có viên quan tâm với vua Trần Thủ Độ nhận lỗi xin vua ban chuyên quyền, Trần Thủ thưởng cho việc quan dám nói thẳng Độ nói ? “Quả có chuyện ” Những lời nói việc làm Trần Những lời nói việc làm Trần Thủ Thủ Độ cho thấy ông người Độ cho thấy ông người cư xử ? nghiêm minh,nghiêm khắc với thân,ln đề cao kỉ cương phép nước Ý đoạn nói lên điều ? Ý3: Trần Thủ Độ phân xử công Nội dung: Thái sư Trần Thủ Độ người Nội dung văn nói lên điều ? gương mẫu, nghiêm minh, cơng bằng, khơng tình riêng mà làm sai phép nước 2.4.Luyện đọc diễn cảm: Giọng đọc phù hợp với nhân vật -3HS đọc nối tiếp văn Đoạn 3: -Nhấn giọng số TN sgk -Dùng bút chì đánh dấu/ sgk -GV đọc mẫu trước lớp -HS lắng nghe,cảm nhận -HS luyện đọc trước lớp -HS luyện đọc trước lớp -HS phân vai nhóm -HS phân vai nhóm - HS thi đọc phân vai trước lớp - HS thi đọc phân vai trước lớp - GV NX, đánh giá - Nhận xét bạn đọc 3.Củng cố-Dặn dò: -Nhắc lại nội dung văn -1HS nêu Qua TĐ này, em học tập gương mẫu, nghiêm minh, công thái sư Trần Thủ Độ Về nhà: Tiếp tục đọc cho hay Chuẩn bị: Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung: Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Cúng cố cách tình chu vi hình trịn -Vận dụng tính đường kính hình trịn biết chu vi hình trịn -GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm,bảng con, vở,sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: -Nhắc lại công thức quy tắc tính -2HS nhắc lại chu vi hình trịn -Lớp nhận xét - bổ sung -GV nhận xét Luyện tập: Bài 1: Bảng con, vở: -HS đọc u cầu BT Chu vi hình trịn: - HS làm vào bảng a) x x 3,14 = 56,52 (m) - Nhận xét,thống kết b) 4,4 x x 3,14 =27,632 (dm ) C = r x x 3,14 c) x2 x3,14 =15.7 (cm) Bài 2: -HS đọc yêu cầu BT - HS làm vào bảng nhóm, .Nhận xét,chữa C = d x 3,14 Bài 3: (HSNK) HS đọc yêu cầu BT - HS làm vào bảng nhóm, -Nhận xét,chữa Bảng nhóm,vở: Đường kính hình trịn: a) 15,7 : 3,14 = (m) Bán kính hình trịn: b) 18,84 :3,14 = (dm) Đáp số: a) 5m b) 6dm Bảng nhóm, vở: a) Chu vi bánh xe: 0,65 x3,14 =2,041 (m ) b) Độ dài bánh xe lăn 10 vòng 100 vòng: 2,041 x (10 x 100) = 2041 (m) Đáp số: a) 2,041m b) 2041 m 3.Củng cố dăn dò: Nhắc lại cơng thức quy tắc tính chu -2HS nhắc lại vi hình trịn Về nhà: Học xem lại BT làm Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung: Đạo đức EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I.Mục tiêu: -HS biết thể tình cảm với q hương -Biết xử lí số tình liên quan đến tình yêu quê hương -GDHS:Yêu mến tự hào quê hương GDMT: Biết tham gia hoạt động bảo vệ môi trường biểu tình u q hương -GDKNS:KN tìm kiếm xử lí thông tin truyền thống VH, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương;KN trình bày hiểu biết thân quê hương II.Đồ dùng: -Thẻ màu; vở, sgk -Tranh MH quê hương III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Nêu ghi nhớ tiết trước -HS theo dõi Bài mới: HĐ1: Thực yêu cầu BT4/ sgk Hoạt động nhóm 4: -HS trưng bày GT tranh ảnh quê -HS trưng bày giới thiệu tranh ảnh hương theo nhóm quê hương -Cả lớp nhận xét ,trao đổi ,bình luận -GV nhận xét chung GDKNS:Tình yêu quê hương hành động cụ thể trồng ,chăm -Lắng nghe sóc xanh, giữ vệ sinh mơi trường, … HĐ2: Thực yêu cầu BT2 Thẻ màu: -Bày tỏ ý kiến qua thẻ màu Tán thành với ý kiến a,d -GV nêu ý kiến,HS bày tỏ ý Không tán thành với ý kiến b,c kiến qua thẻ màu -Gọi số HS giải thích lí HĐ3:Thực yêu cầu BT3 Hoạt động nhóm 4: - HS thảo luận xử lí tình -HS thảo luận xử lý tình -Gọi đại diện nhóm trình bày ý kiến GV: Khen ngợi nhóm có cách xử lí tình hay Hoạt động cuối GDMT: Biết tham gia hoạt động bảo vệ môi trường biểu tình yêu quê hương HS nhắc lại ghi nhớ sgk Về nhà: Học tìm cách xử lí hay Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung: BUỔI CHIỀU: Thể dục Bài 39: TUNG VÀ BẮT BĨNG - TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU” I.Mục tiêu: -Ơn tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay, ơn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Chơi trị chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi -GDHS:Tác phong nhanh nhẹn, có tính đồng đội, tính kỷ luật cao II.Đồ dùng: -GV: Cịi, bóng -HS: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (4 phút) - HS hát -Chạy vòng sân tập -Chạy vòng sân tập -Xoay khớp, đứng vỗ tay hát -Xoay khớp, đứng vỗ tay hát -Trò chơi “kết bạn” -Trò chơi “kết bạn” Bài mới: HĐ1: Ơn tung bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng hai - hàng dọc tay (6 -7 phút) - Thực theo GV, CS Mục tiêu: Thực động tác tương đối xác Cách tiến hành : GV nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH:                          HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân (6 -8 phút) - 1hàng ngang - Thực theo GV, CS Mục tiêu: thực động tác mức Cách tiến hành : GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: HĐ3: Trị chơi “bóng chuyền sáu” - HS chơi khu vực (6 -7 phút) giới hạn * Mục tiêu: Biết cách chơi tham - Thực theo GV, CS gia vào trò chơi Cách tiến hành : GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi thức Củng cố: (4 phút) -Thả lỏng -HS thả lỏng -GV HS hệ thống lại Hoạt động nối tiếp: (2 phút) Về nhà:Tập tung bắt bóng Chuẩn bị: Tung bắt bóng - Nhảy dây -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………………… Khoa học SỰ BIẾN ĐỐI HOÁ HỌC (TT) I.Mục tiêu: - HS thực số trị chơi có liên quan đến vai trò nhiệt biến đổi hóa học - Nêu số ví dụ vai trò ánh sáng biến đổi hóa học -GDHS: Có ý thức hợp tác nhóm học tập II Đồ dùng: -Thơng tin hình trang 80,81/sgk -Giấm chanh, giấy A4, nến, bật lửa, tăm, vải nhuộm phẩm màu III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Thế gọi biến đổi hóa học? -3HS trả lời - Nêu ví dụ biến đổi hóa học - Lớp nhận xét,bổ sung -GV nhận xét 2.Bài mới: HĐ1: Tình xuất phát câu hỏi nêu vấn đề Chúng ta tìm hiểu biến đổi hóa học, hơm tiếp tục tìm hiểu vai trị nhiệt ánh sáng biến đổi hóa học qua trị chơi thực hành xử lý thông tin GV ghi mục lên bảng HĐ2: Bộc lộ quan niệm ban đầu HS HS tự ghi ví dụ biến đổi hóa học tác dụng ánh sáng nhiệt HS đọc phần giới thiệu trò chơi trang 80 HĐ3:Đề xuất câu hỏi HS đặt câu hỏi để tìm hiểu biến đổi hóa học tác dụng ánh sáng nhiệt HĐ4:Tiến hành thí nghiệm tìm tịi nghiên cứu HS đọc phần giới thiệu trò chơi sgk trang 80 -GV phát dụng cụ thí nghiệm phiếu học tập cho nhóm a -HS theo dõi Hoạt động nhóm 4: a.Dưới tác dụng ánh sáng: Phơi vải nhuộm phẩm màu nắng lâu ngày, phơi tranh vẽ màu nước nắng lâu ngày, b Dưới tác dụng nhiệt: Chưng đường lửa, đốt tờ giấy, Hoạt động nhóm 4: -Khi nhúng tăm vào giấm viết lên giấy để khơ ta có nhìn thấy chữ khơng? -Muốn đọc chữ giấy đó, ta phải làm nào? - Tại miếng vải nhuộm phẩm màu có kết hình 9b trang 80/sgk ? Hoạt động nhóm 4: Phiếu học tập: Nhúng đầu tăm vào giấm viết lên giấy để khơ.Ta có nhìn thấy chữ không? Muốn đọc “ Bức thư bí mật” ta phải làm nào? b Điều kiện làm giấy khơ giấy biến đổi hóa học? HS quan sát mảnh vải nhuộm phẩm +Mảnh vải có kết màu chuẩn bị trước đọc thông tin biến đổi hóa học tác dụng ánh sgk trang 81 để trả lời sáng + Ảnh phim H10 trang 81/sgk in tờ giấy trắng biến đổi hóa học tác dụng ánh sáng HĐ5: Kết luận Sự biến đổi hóa học xảy Nêu vai trò nhiệt ánh sáng tác dụng nhiệt ánh sáng biến đổi hóa học ví dụ: a.Dưới tác dụng ánh sáng như: phơi vải nhuộm phẩm màu nắng lâu ngày, phơi tranh vẽ màu nước nắng lâu ngày, b Dưới tác dụng nhiệt như: Chưng đường lửa, đốt tờ giấy, -HS ghi học rút vào Hoạt động cuối: - HS đọc mục Bạn cần biết sgk Về nhà: Học theo mục Bạn cần biết /sgk Chuẩn bị “Năng lượng”: Nến, diêm, đồ chơi ô tô chạy pin có đèn cịi đèn pin Nhận xét tiết học Nhận xét chung: Toán (BS) Luyện tập I-Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ tính chu vi hình trịn -Vận dụng tính đường kính hình trịn biết chu vi hình trịn -GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm,bảng con, III.Các hoạt động: Hoạt động GV - GV ghi BT, HS đọc làm 1/Tính chu vi hình trịn có bán kính 12cm 2/ Tính chu vi hình trịn có đường kính 3,6 dm 3/ Đường kính bánh xe đạp 0,7m Tính chu vi bánh xe Hoạt động HS - Thực yêu cầu GV 1/ Bài giải Chu vi hình tròn: 12 x x 3,14 = 75,36 (cm) Đáp số: 75,36cm 2/ Bài giải Chi vi hình trịn: 3,6 x 3,14 = 11,304 (dm) Đáp số: 11,304dm 3/ Bài giải Chu vi bánh xe đó: 0,7 x 3,14 = 2,198 (m) Đáp số: 2,198m III- Củng cố, dặn dò GV biểu dương HS Nhận xét chung: Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2021 BUỔI SÁNG Chính tả Nghe-viết: CÁNH CAM LẠC MẸ Phân biệt âm đầu r/ d/ gi, âm 0/ I Mục tiêu: 10 ĐH: - HS chơi khu vực giới hạn - Thực theo GV, CS HĐ3: Trị chơi “bóng chuyền sáu” (6 -7 phút) * Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia vào trò chơi Cách tiến hành : GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi thức Củng cố: (4 phút) -Thả lỏng -HS thả lỏng -GV HS hệ thống lại Hoạt động nối tiếp: (2 phút) -Biểu dương HS tốt Về nhà:Tập tung bắt bóng Chuẩn bị: Tung bắt bóng - Nhảy dây-bật cao -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Củng cố cách tính diện tích diện tích hình trịn -Vận dụng làm tập tính diện tích hình trịn biết bán kính chu vi hình trịn -GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng con, bảng nhóm, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nhắc lại cách tính diện tích hình trịn Bảng con: -GV nhận xét S = r x r x 3,14 Luyện tập: Bài 1: Bảng con,vở: - HS làm vào bảng con,vở Diện tích hình trịn là: Nhận xét,thống kết a) x6 x 3,14 =113,04(cm2) b) 0,35 x0,35 x 3,14 =0,38465(dm2) Bài 2: (HSNK) Bảng nhóm,vở: -HS làm vào bảng nhóm,vở Bán kính hình trịn: -Nhận xét,chữa 6,28 : 3,14 : =1(cm) 21 Diện tích hình trịn: x x 3,14 = 3,14(cm2) Đáp số: 3,14 cm2 Hoạt động cuối: -Nhắc lại cách tính diện tích hình tròn Về nhà : Học xem lại BT làm Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………… BUỔI CHIỀU: Địa lí CHÂU Á (TT) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết nét lớn đặc tự nhiên châu Á, biển, đại dương có vị trí quan trọng -Biết số nghành kinh tế cư dân ven biển châu Á: đánh bắt, nuôi trồng hải sản -GDHS:Có ý thức hợp tác nhóm học tập II.Đồ dùng: -Tranh MH/ sgk; sgk, III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: + Nêu vị trí ,giới hạn châu Á - Một số HS lên bảng –GV nhận xét,bổ sung - Lớp nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: HĐ1: Dân cư châu Á Hoạt động lớp: HS đọc sgk/trang 103và hình mục 3/ Châu Á có số dân đông giới.phần sgk lớn người da vàng sống tập trung -Gọi HS trả lời, nhận xét,bổ sung đông đúc đồng châu thổ HĐ2: Hoạt động kinh tế châu Á Hoạt động nhóm 4: -HS quan sát tranh ảnh,lược đồ Người dân châu Á phần lớn làm nông -Thảo luận với thông tin hình nghiệp,nơng sản lúa gạo,lúa 5/sgk mì,thịt,trứng,sữa - Gọi đại diện nhóm trả lời.Nx,bổ Một số nước phát triển ngành công nghiệp sung khai thác dầu mỏ,sản xuất ô tô HĐ3: Một số đặc điểm khu vực Đông Nam Á Hoạt động lớp: - HS quan sát tranh ảnh,lược đồ Khu vực ĐôngNam Á có khí hậu gió mùa -Thảo luận với thơng tin hình/sgk nóng,ẩm Người dân trồng nhiều lúa, - HS trả lời NX ,bổ sung gạo,cây công nghiệp, khai thác khoáng sản Hoạt động cuối: - HS đọc lại kết luận/ sgk -2 HS đọc Về nhà: Học quan sát tranh ảnh, lược đồ/ sgk 22 Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiếng Việt (BS) Luyện tập quan hệ từ I-Mục tiêu: Giúp HS: -Nắm cách nối vế câu ghép QHT -Nhận biết QHT, cặp QHT sử dụng câu ghép; biết cách dùng QHT nối vế câu ghép II-Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Tìm QHT thích hợp để điền vào chỗ a/ Tơi khun nó khơng trống câu đây: nghe b/ Mưa to gió lớn c/ Cậu đọc hay tớ đọc 2/ Tìm vế câu thích hợp điền vào chỗ trống 2a/Cả lớp vui, tươi cười hớn để tạo thành câu ghép: hở b/ Cả lớp vui: Đội văn nghệ đoạt giải Nhất c/ Tơi nhà cịn bạn Hà lại gặp cô giáo d/ Tôi nhà mà đầu óc nghĩ tốn lớp 3/ Tìm cặp QHT thích hợp với chỗ trống b/ Nếu trời mưa lớp ta khơng lđ câu văn sau: c/ Tuy gđ gặp nhiều khó khăn bạn a/ Vì tơi đạt danh hiệu “HS giỏi” nên cha hạnh phấn đấu học giỏi mẹ thưởng cho chuyến du lịch d/ Không trẻ thích phim Đà Lạt Tây du kí mà người lớn thích III- Củng cố, dặn dò GV biểu dương HS Nhận xét chung:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MĨ THUẬT Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2021 BUỔI SÁNG TIẾNG ANH Luyện từ câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.Mục tiêu: -Nắm cách nối vế câu ghép quan hệ từ 23 - Nhận biết quan hệ từ,cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép;Biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép -GDHS:Có ý thức tích cực học tập II Đồ dùng: - Bảng nhóm, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : + Tìm từ đồng nghĩa với từ -2HS tìm từ đồng nghĩa Cơng dân -Lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét Bài mới: HĐ1 Nhận xét: Hoạt động lớp: Đoạn trích có câu ghép: + Tìm câu ghép đoạn +…anh công nhân I-va-nốp chờ tới văn lượt mình/thì cửa phịng lại mở,/một người + Xác định vế câu ghép tiến vào (QHT thì) câu +Tuy đồng chí…trật tự,/nhưng………cho đồng chí ( cặp QHT Tuy - nhưng) +Lê-nin khơng tiện tư chối,/đồng chí …cắt tóc.( dùng dấu phẩy nối trực tiếp) HĐ2.Ghi nhớ /sgk -HS đọc ghi nhớ/ sgk -3HS đọc ghi nhớ/ sgk HĐ3 Luyện tập: Bài 1: Bảng con,vở: - HS đọc y/ BT đọc đoạn Câu 1: câu ghép có vế câu trích - cặp QHT là: Nếu + Khơi phục lại từ bị lược + Giải thích tác giả lược từ Bài 2: Bút chì: - Đánh dấu câu SGK -Cặp QHT cần điền là: Nếu….thì + Đọc lại đoạn trích - Tác giả lược bớt từ để câu văn gọn, tránh lặp Người đọc hiểu đủ, + Khôi phục lại từ bị nội dung lược + Giải thích tác giả lược từ Bài 3: Bảng nhóm, vở: -Chỉ rõ cách nối vế câu a)Tấm chăm hiền lành,còn cám… câu có khác b)Ơng nhiều lần can gián nhưng(mà) c/ Mình đén nhà bạn hay bạn đén nhà Hoạt động cuối: Nhắc lại: cách nối vế câu ghép quan hệ từ 24 Về nhà: Học xem lại BT làm Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Củng cố tính chu vi,diện tích hình trịn -Vận dụng giải tốn tính chu vi,diện tích hình trịn - GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm , bảng con, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nhắc lại: Quy tắc, công thức tính chu -2HS nhắc lại vi, diện tích hình trịn -Lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét Luyện tập: Bài 1: Bảng con,vở: -HS đọc yêu cầu đề Chu vi hình trịn nhỏ: - HS làm vào bảng con,vở x x 3,14= 43,96 (cm) Nhận xét, chữa Chu vi hình trịn vừa: 10 x x 3,14 = 62,8 (cm) Độ dài sợi dây: 43,96 + 62,8 =106,76 (cm) Đáp số: 106,76 cm Bài 2:(HSNK) Bảng nhóm,vở: -HS đọc yêu cầu đề Bán kính hình trịn lớn: -HS làm vào bảng nhóm,vở 60 +15 = 75 (cm) -Nhận xét, chữa Chu vi hình trịn nhỏ: 60 x x 3,14 =376,8 (cm) Chu vi hình trịn lớn: 75 x2 x3,14 = 471( cm) Chu vi hình trịn lớn dài chu vi hình trịn nhỏ: 471 – 376,8 =94,2 (cm) Đáp số: 94,2 cm Bài 3:(HSNK) Bảng nhóm,vở: -HS đọc yêu cầu đề Diện tích hình trịn: - HS quan sát hình vẽ x7 x3,14 =153,86 (cm2) -HS làm vào bảng nhóm,vở Diện tích hình chữ nhật: -Nhận xét, chữa x2 x10 =140 (cm2) Diện tích hình đó: 153,86 + 140 =293,86 (cm2) Đáp số: 293,86 cm2 Bài 4:(HSNK) Bảng con,vở: 25 ... quạt Tranh có sẵn GDMT Bảng phụ GDKNS Tiểu học B, ngày 08 tháng 01 năm 202 0 GVCN Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 202 1 BUỔI SÁNG Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.Mục tiêu: -Biết đọc diễn... 0,65 x3,14 =2,041 (m ) b) Độ dài bánh xe lăn 10 vòng 100 vòng: 2,041 x (10 x 100) = 204 1 (m) Đáp số: a) 2,041m b) 204 1 m 3.Củng cố dăn dị: Nhắc lại cơng thức quy tắc tính chu -2HS nhắc lại vi hình... Nhận xét chung:…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 202 1 BUỔI SÁNG Tập đọc 16 NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I.Mục tiêu: -Đọc diễn cảm văn