TUAN 24 ( NH 21) (1)

PHÒNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG TH B TT PHƯỚC LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO GIẢNG TUẦN 24 Từ ngày 01/ / 2021 đến 05/ / 2021 LỚP: 5D Thứ Buổi ngày dạy HAI 01/3 Sáng Chiều Sáng BA 02/3 TƯ Chiều Sáng 03/3 Chiều Sáng NĂM 04/3 Chiều Sáng SÁU 05/3 Tiết dạy 3 3 3 3 Mơn P.Mơn C.Cờ Tập đọc Tốn Đạo đức Thể dục Khoa học T (BS) Âm nhạc Chính tả LT&C Tốn Kỹ thuật TV (BS) T (BS) Tập đọc TLV Thể dục Toán Địa lý TV (BS) Mỹ thuật T Anh LT&C Toán Lịch sử Khoa học T (BS) TV (BS) TLV K.chuyện Toán SHTT BÀI DẠY Sinh hoạt cờ Luật tục xưa người Ê-đê Luyện tập chung Em yêu Tổ quốc Việt Nam (T2) Phối hợp chạy bật nhảy- Trò chơi”Qua cầu tiếp sức” Lắp mạch điện đơn giản Luyện tập (Nghe- viết): Núi non hùng vĩ Mở rộng vốn từ: Trật tự- An ninh (G.Tải- Bỏ BT2, 3) Luyện tập chung Lắp xe ben (T.1) Mở rộng vốn từ: Trật tự- An ninh Luyện tập chung Hộp thư mật Ôn tập tả đồ vật Phối hợp chạy bật nhảy- Trò chơi”Chuyền nhanh nhảy nhanh” Giới thiệu hình trụ- Giới thiệu hình cầu Ơn tập Luyện tập vốn từ: Trật tự- An ninh Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng (GT-Chỉ dạy phần Luyện tập ) Luyện tập chung Đường Trường Sơn An tồn tránh lãng phí sử dụng điện Luyện tập chung Ôn tập tả đồ vật Ôn tập tả đồ vật Kể chuyện nghe đọc (Ôn tập…) Luyện tập chung Đồ dụng dạy học Nội dung tích hợp Tranh tự làm Bảng phụ QPAN GDMT Bảng phụ Tranh tự làm Bảng phụ Bảng phụ Tranh có sẵn Bảng phụ GDKNS T Anh TỔ TRƯỞNG Tiểu học B, ngày 22 tháng 02 năm 2021 GVCN Trần Thị Mai Trâm Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2021 Tập đọc LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I.Mục tiêu: - Biết đọc với giọng trang trọng,thể tính nghiêm túc văn + Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh công người Ê-đê xưa + Kể đến luật nước ta - GDHS: Có ý thức chấp hành luật pháp II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Đọc HTL Chú tuần trả lời câu -2 HS đọcHTL trước lớp hỏi sgk - Lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét Bài mới: Quan sát tranh MH: Em hiểu nội dung H/ảnh mơ tả cách xử phạt đồng bào Êtranh? đê người có tội Mỗi dân tộc đất nước VN ln có quy định y/cầu người phải tuân theo.Những quy định giúp cộng đồng giữ gìn sống bình, n ổn Bài học hơm giới thiệu với em 1số luật lệ xưa dân tộc Ê-đê, dân tộc thiểu số sống vùng cao Tây nguyên 3.Luyện đọc: GV đọc toàn vàn:Giọng rõ ràng, -Cả lớp lắng nghe trang trọng, thể tính nghiêm túc -1HS đọc to trước lớp văn -Chia đoạn:3 đoạn -Dùng bút chì đánh dấu/sgk -HS đọc đoạn Luyện đọc: -Ngắt câu văn dài (sgk) phạt tiền, co, chắn, dao sắc, gươm, quạ -HS đọc theo cặp -HS đọc theo cặp -HS đọc nối tiếp văn -HS đọc nối tiếp văn HS đọc nối tiếp từ ngữ khó HS đọc nối tiếp từ ngữ khó GV đọc tồn vàn:Giọng rõ ràng, trang trọng, thể tính nghiêm túc - HS lắng nghe, cảm nhận văn 3.Tìm hiểu bài: Đoạn 1: kham: chịu -Đọc thầm /sgk Để bảo vệ sống bình n cho bn làng Người xưa đặt luật tục để làm ? Để người buôn làng phải sống làm việc theo lẽ phải -Để xử phạt kẻ phá rối c/sống trạt tự, bình Tìm chi tiết nói cách xử phạt Chuyện nhỏ ->xử nhẹ; chuyện lớn ->xử công người Ê-đê nặng; Người phạm tội người bà con, anh em xử Ý đoạn nói lên điều ? Ý1: Cách xử phạt người Ê-đê Đoạn 2: -Đọc thầm /sgk Tìm chi tiết nói tang chứng phải nhìn tận mặt, phải bắt tận tay kẻ phạm vật chứng tội -phải lấy được, giữ gùi, khăn, áo, dao, kẻ phạm tội Tìm chi tiết nói nhân chứng phải có bốn năm người vài ba người GV: Luật tục người Ê-đê có mặt việc xảy nghiêm minh Ý đoạn nói lên điều ? Ý2: Về tang chứng nhân chứng Đoạn 43: -Đọc thầm /sgk mớm: Gợi cho ý, lời để mà nói I.Mục tiêu: -Biết vận dụng cơng thức tính diện tích,thể tích hình học để giải số tốn liên quan có u cầu tổng hợp -GDHS: Rèn tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: - Bảng phụ,bảng nhóm, bảng con, III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Bảng con: Nêu quy tắc cơng thức tính thể tích V=a x a x a hình lập phương hình hộp chữ nhật V =a x b x c -GV nhận xét Vd: Luyện tập: Bài 1: Bảng nhóm,vở: Tóm tắt DT mặt hình lập phương: HLP có: 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) a: 2,5cm DT tồn phần hình lập phương: S1mặt: ….cm2? S1mặt = a x a 6,25 x = 37,5 (cm2) Stp : ….cm2? Stp = S1mặt x Thể tích hình lập phương: 6,25 x 2,5 = 15,625 (cm3) V : ….cm ? V = S1mặt x a Đáp số: S1mặt : 6,25 cm2; Stp : 37,5cm2 V : 15,625cm Bài 2: Bút chì: Nhắc lại: S1mặt = a x b S1mặt := 110cm2 ; 0,1m2 ; dm2 Sxq =Pđ x h V = S1mặt x h Sxq = 252cm2 ; ,17m2 ; dm2 V = 660cm3 ; 0,09m3 ; dm3 15 Bài (HSNK) Bảng nhóm,vở: Quan sát hình sgk/ trang 123: Thể tích khối gỗ HHCN: + Khối gỗ ban đầu hình gì? Kích x x = 270 (cm3) thước bao nhiêu? (HHCN => 9cm, 6cm, Thể tích khối gỗ hình lập phương: 5cm) x x = 64 (cm3) + Khối gỗ cắt hình gì? Kích thước Thể tích phần gỗ lại: bao nhiêu? (HLP = > 4cm, 4cm, 4cm) 270 - 64 = 206 (cm3) + Muốn tính thể tich khối gỗ lại ta Đáp số: 206 cm3 làm nào? ( Vcon lai = VHHCN – VHLP) Củng cố - dặn dò: Nhắc lại: S1mặt ; Sxq ; Stp ; V HHCN +HLP Về nhà: Ôn lại KT + xem lại BT làm Chuẩn bị: Luyện tập chung GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………………… Đạo đức EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (T2) I.Mục tiêu: -Củng cố kiến thức Tổ quốc Việt Nam -Biết thể tình yêu quê hương đất nước bàng việc làm cụ thể -GDHS: Có ý thức học tập rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước GDQP –AN:Kể chuyện gương bảo vệ chủ quyền biển, đảo GDKNS:KN hợp tác nhóm; KN trình bày hiểu biết đất nước, người Việt Nam II.Đồ dùng: -Tranh MH/ sgk; sgk, -Tranh vẽ quê hương đất nước III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nhắc lại phần ghi nhớ tiết trước -2HS trả lời -GV nhận xét -Lớp nhận xét,bổ sung 2.Bài mới: HĐ1: Thực BT1/ sgk Trao đổi theo cặp: -HS trao đổi, thảo luận theo cặp Ngày 2/9 ngày Quốc khánh -Đại diện cặp trình bày ngày 7/5/1954 :chiến thắng lịch sử Điện Biên -Nhận xét,bổ sung Phủ; Ngày 30/4/1975:giải phóng miền Nam thống đất nước;… HĐ2: Thực BT3 /sgk Thảo luận nhóm 4: - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - HS thảo luận nhóm, - Đóng vai " H/ dẫn viên du lịch" -Đại diện nhóm đóng vai trước lớp - GV nhận xét -Lớp nhận xét,bổ sung GDQP –AN: Hoạt động lớp: -Liệt sĩ Nguyễn Văn Tiến, chiến sĩ trưởng Lữ đồn Cơng binh 131, Quân chủng Hải quân anh dũng ngã xuống thực nhiệm vụ Tấm gương dũng cảm người chiến sĩ trẻ tô thắm thêm truyền thống vẻ vang Quân chủng Hải quân anh hùng! - Đồng chí Nguyễn Văn Tiến ln giữ lĩnh vững vàng, khơng quản gian khổ, khó khăn; ln phấn đấu, rèn luyện đầu thực nhiệm vụ Đồng chí Nguyễn Văn Tiến có lối sống khiêm tốn, giản dị, gần gũi, thân với đồng đội; đồng đội tin u, q mến Q trình cơng tác, đồng chí nhiều lần lãnh đạo, huy cấp biểu dương, khen thưởng “Đồng chí Nguyễn Văn Tiến cống hiến trọn tuổi xuân cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng Tổ quốc ta có văn hố lâu đời,có phong cảnh đẹp.Chúng ta cần làm để bảo vệ di sản văn hố,giữ gìn mơi trường đẹp,quảng bá -Liên hệ thân hình ảnh đẹp đất nước với bạn bè giới? Hoạt động cuối: HS nhắc lại ghi nhớ sgk 2HS nêu GDHS: Có ý thức học tập rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước Về nhà: Học tìm hiểu kĩ thêm Chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Buổi chiều: Thể dục Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY -TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I.Mục tiêu: -Tiếp tục ôn phối hợp chạy, mang vác, bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối -Học phối hợp chạy bật nhảy Yêu cầu thực động tác -Trò chơi “qua cầu tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động -GDHS:Tác phong nhanh nhẹn, có tính đồng đội, tính kỷ luật cao II.Đồ dùng: -Cịi, bóng -Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (4 phút) - HS hát -Chạy vòng sân tập -Chạy vịng sân tập -Ơn ĐT: vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn -Ơn ĐT: vươn thở, tay, chân, thân nhảy TDPTC vặn mình, toàn thân nhảy -Xoay khớp, đứng vỗ tay hát TDPTC -Xoay khớp, đứng vỗ tay hát Bài mới: HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác.(4-5 phút) Mục tiêu: Thực động tác tương đối - hàng dọc - Thực theo GV, CS Cách tiến hành : GV nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: HĐ2: Bật cao.(4 -6 phút) Mục tiêu: thực động tác mức - 1hàng ngang - Thực theo GV, CS Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: HĐ3: Học chạy phối hợp bật nhảy.(4 -5 phút) - hàng dọc Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”.(4 -6 phút) Mục tiêu: Biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động Cách tiến hành: GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi thức - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng dọc - Thực theo GV, CS Củng cố: (4 phút) -Thả lỏng -HS thả lỏng -GV HS hệ thống lại Hoạt động nối tiếp: (2 phút) Về nhà: Tập bật cao Chuẩn bị: Phối hợp chạy bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………………… Khoa học LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (T2) Toán ( BS) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS cách tính DT xq DT hình hộp chữ nhật hình lập phương - Rèn kĩ trình bày - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ơn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu Hoạt động : Ơn cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật hình lập phương - Cho HS nêu cách tính - HS nêu cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ + DTxq hình hộp CN, hình lập phương nhật hình lập phương + DTtp hình hộp CN, hình lập phương - Cho HS lên bảng viết công thức - HS lên bảng viết cơng thức tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật hình lập phương * Sxq = chu vi đáy x chiều cao * Stp = Sxq + S2 đáy Hình lập phương : Sxq = S1mặt x Hoạt động : Thực hành Stp = S1mặt x - GV cho HS đọc kĩ đề - Cho HS làm tập - HS đọc kĩ đề - Gọi HS lên chữa - HS làm tập Bài tập 1: Chồng gạch có - HS lên chữa viên gạch? A viên B viên C 10 viên D 12 viên Đáp án: Khoanh vào C Bài tập2: Hình chữ nhật ABCD có diện Lời giải: tích 2400cm2 Tính diện tích tam giác MCD? Chiều rộng hình chữ nhật ABCD là: 25 + 15 = 40 (cm) A B Chiều dài hình chữ nhật ABCD là: 2400 : 40 = 60 (cm) 15cm Diện tích tam giác MCD là: 25 x 60 : = 7500 (cm2) M Đáp số: 7500cm2 25cm D C Bài tập3: (HSNK) Lời giải: Người ta đóng thùng gỗ hình hộp Diện tích xung quanh thùng là: chữ nhật có chiều dài 1,6m, chiều rộng 1,2m, chiều cao 0,9m (1,6 + 1,2) x x 0,9 = 5,04 (m2) Diện tích hai mặt đáy là: a) Tính diện tích gỗ để đóng thùng đó? 1,6 x 1,2 x = 3,84 (m2) Diện tích tồn phần thùng là: b) Tính tiền mua gỗ, biết m2 có giá 1005000 đồng 5,04 + 3,84 = 8,88 (m2) Số tiền mua gỗ hết là: 1005000 : x 8,88 = 4462200 (đồng) Đáp số: 4462200 đồng Củng cố dặn dò - GV nhận xét học dặn HS chuẩn - HS chuẩn bị sau bị sau Nhận xét chung:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 10 ... khu rừngh? ?nh chữ nh? ??t: 6,4 :2 = 3,2 (km) Chiều dài khu rừng h? ?nh chữ nh? ??t: 3,2 : ( + ) x = (km) Chiều rộng khu rừng h? ?nh chữ nh? ??t: 3,2 - = 1,2 (km) DT khu rừng h? ?nh chữ nh? ??t: x 1,2 = 2,4 (km2) 2,4km2... Trung (Nguyễn Huệ) 3.Đinh Tiên Hoàng (? ?inh Bộ L? ?nh) Lí Thái Tổ ( Lý Cơng Uẩn) 5.Lê Th? ?nh Tơng (Lê Tư Th? ?nh) 3.Củng cố-dặn dị: Nh? ??c lại: Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Về nh? ?:... Khoanh vào C Bài tập2: H? ?nh chữ nh? ??t ABCD có diện Lời giải: tích 240 0cm2 T? ?nh diện tích tam giác MCD? Chiều rộng h? ?nh chữ nh? ??t ABCD là: 25 + 15 = 40 (cm) A B Chiều dài h? ?nh chữ nh? ??t ABCD là: 240 0