- Trẻ nhớ được tên bài hát là: " Múa với bạn Tây Nguyên" của nhạc sĩ Mộng Lân, nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.. Kĩ năng.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
3 TUẦN ( Từ ngày ngày … tháng … năm đến ngày tháng … năm …
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU ( 1 TUẦN)
Thứ 6 ngày … tháng … năm …
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: ÂM NHẠC
DH: Múa với bạn Tây nguyên
NH: Inh lả ơi TCÂN: Ai đoán giỏi
I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ thích hát, thuộc bài hát, thể hiện tình cảm của mình với bài hát
- Trẻ nhớ được tên bài hát là: " Múa với bạn Tây Nguyên" của nhạc sĩ Mộng Lân,
nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc
2 Kĩ năng
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, qua trò chơi rèn kỹ năng cho trẻ thông qua trò chơi
3 Thái độ
- Trẻ chú ý nghe cô hát, cảm nhận được tính chất âm nhạc lời ca của bài hát
- Hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc
II Chuẩn bị
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
III Tiến hành hoạt động
1 Hoạt động 1: Trò chuyện
Xin chào các bạn từ mọi miền tổ quốc đã về đây
tham dự lễ hội “Tiếng hát quê hương” Cô giới
thiệu 3 đội:
- Đại diện cho miền Bắc đó là các bạn đến từ quê
hương Lai Châu
- Đại diện cho các bạn miền Nam đó là các bạn
đến từ Nam Bộ
- Đại diện cho các bạn miền Trung đó là các bạn
đến từ miền đất đỏ Tây Nguyên
- Lễ hội gồm có các phần như sau:
Phần 1: Thi trả lời nhanh
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ nghe
Trang 2Phần 2: Thi ca hát
Phần 3: Thưởng thức âm nhạc
Phần 4: Giao lưu âm nhạc giữa các đội
- Ngay bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ
nhất có tên: Thi trả lời nhanh
2 Hoạt động 2 : Thi trả lời nhanh
- Đất nước ta có tên là gì?
- Các con hãy kể tên những địa danh nổi tiếng trên
nước ta mà các con biết?
- Nơi con đang ở có tên là gì?
- Con có yêu quý nơi mình đang ở cùng gia đình
không?
=> Ai cũng có một quê hương ở nơi đó có rất
nhiều kỷ niệm của tuổi thơ có con đê, đầu làng có
luỹ trẻ xanh và có cả lời ru ngọt ngào của mẹ Sau
đây cô xin mời các bạn hãy thưởng thức những ca
khúc hát về đất nước về các miền quê nhé !
2 Hoạt động 2: Thi ca hát.
- Trong những ngày hội vui các bạn nhỏ gần xa
cùng nhau về vui múa hát Bây giờ các con hãy
lắng nghe các bạn đã cùng ca với nhau ở đâu qua
bài hát "Múa với bạn Tây Nguyên" của nhạc sĩ
Mộng Lân
- Cô hát mẫu 1 lần
- Cô vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát này do ai sáng tác ?
- Nội dung bài hát nói về ngày hội của người Tây
Nguyên Các bạn nhỏ khắp nơi về cầm hoa, cầm
cờ, múa hát bên cây đàn truyền thống đó là đàn Tơ
rưng
+ Vậy các bé lớp mình có muốn cùng với cô hát
bài hát " Múa với bạn Tây Nguyên" không?
* Dạy trẻ hát
- Việt Nam
- Tháp Rùa, Vịnh Hạ Long,
Hồ Hoàn Kiếm
- Trẻ nói
- Có ạ
- Trẻ chú ý nghe
- Múa với bạn Tây Nguyên
- Phạm Tuyên
- Có ạ
Trang 3- Cô dạy trẻ hát theo các hình thức lớp hát, tổ hát
nhóm hát, cá nhân trẻ hát,
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ theo các hình thức
- Củng cố hỏi tên bài hát, tác giả?
3 Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc
Chúng ta vừa đến với giai điệu sôi động của
tây nguyên, sau đây chúng ta sẽ cùng lắng nghe
những giai điệu mượt mà , êm ái của làn điệu dân
ca Thái qua bài hát Inh lả ơi
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu
dân ca
- Cô hát lần 2: Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
- Lần 2: Bật đĩa cho trẻ nghe
- Lần 3 mời trẻ hát cùng cô
- Hỏi lại tên bài hát, tác giả?
- Nhận xét tuyên dương trẻ
4.
Hoạt động 4: Giao lưu âm nhạc
- Trò chơi Ai đoán giỏi
- Và bây giờ các đội chơi sẽ cùng nhau giao lưu
qua trò chơi “ Ai đoán giỏi” nhé!
- Cách chơi: Cô gọi cháu A đội mũ chóp kín, cô
chỉ định hai hoặc ba cháu khác hát kết hợp gõ đệm
bằng sắc xô, trống con…Đố trẻ A đội mũ chóp kín
tên bài hát, các dụng cụ gõ đệm
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra khen trẻ sau mỗi
lần chơi
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
- Nhận xét khen trẻ
5 Hoạt động 5: Kết thúc
- Lễ hội “Tiếng hát quê hương” đến đây là kết
thúc, xin chào và hẹn gặp lại vào lễ hội năm sau
- "Múa với bạn Tây Nguyên" của nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ nói
- Trẻ nghe
- Trẻ chú ý
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi trò chơi
Trẻ nhận quà
Trang 44 Nêu gương
5 Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động
- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với
yêu cầu đặt ra của
từng hoạt động