Chủ đề: Quê hương, đất nước, bác Hồ

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ - TUỔI CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ Thời gian: tuần (Từ ngày 16/4 – 18/5/2012) I/MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khỏe: - Có số thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống phòng bệnh - Biết số ăn đặc sản - Biết nói với người lớn bị mệt * Vận động: - Thực vận động: Đi vạch kẻ, đập bắt bóng.Ném trúng đích, nhảy qua vật cản, Đi ghế băng đầu đội túi cát Nhảy lò cò, ném đích ngang.Bật xa, ném xa - Phát triển giác quan Phát triển nhận thức: - Trẻ biết tên nước Việt nam, tên địa danh quê hương.Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh ảnh, băng, hình, biết Hà Nội thủ đô nước Việt Nam, biết vài nét đặc trưng số địa danh tiếng quê hương, đất nước.Biết đất nước việt Nam có nhiều dân tộc - Biết số đặc trưng văn hóa Việt Nam quê hương: Phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội.Phân biệt số ngày lễ hội quen thuộc qua đặc điểm bật chúng - Phân biệt số đặc sản , sản phẩm truyền thống qua dấu hiệu bật - Nhận biết số đặc điểm, đặc trưng bật Gia lai như: Tượng đài,âm , thời tiết… - Nhận biết chữ số từ 1- hình hình học Phát triển ngôn ngữ: - Sử dụng từ địa danh quê hương, kể chuyện, đọc thơ kể số di tích, danh lam thắng cảnh , lễ hội quê hương, đất nước lời nói rõ ràng Phát triển TC - XH: - Tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày Quốc khánh, ngày Tết… - Các ngày hội truyền thống Tây Nguyên: múa soan, lễ hội đâm trâu… - Yêu qúy, tự hào quê hương - Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, không xả rác, không hái lá, bẻ cành Phát triển thẩm mĩ: - Trẻ cảm nhận vẽ đẹp thể tình cảm yêu quê hương, đất nước qua tác phẩm tạo hình, âm nhạc Biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa - Thích biết chơi số trò chơi dân gian, nghe nhạc, hát dân ca II MẠNG CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ Thời gian: tuần (Từ ngày 16/4 – 14/5/2012) Đất nước Việt Bác Hồ với nam diệu kỳ cháu thiếu nhi (16/4-20/4) ( 23/4-27/4) Bác Hồ , ngày sinh nhật bác (30/4- 4/5) * NỘI DUNG: - Đất nước Việt Nam giàu đẹp có núi non, biển cả, có đồng đất đai màu mỡ - Đất nước Việt Nam diệu kỳ: - Tên gọi, quốc kỳ, quốc gia - Một số địa danh tiếng - Một số ngày lễ hội: Ngày Quốc khánh - 9, Tết Nguyên đán, Tết trung thu, ngày giải phóng miền Nam - Việt Nam có nhiều dân tộc Các bạn nhỏ dân tộc khác (tên, trang phục, nơi sống số dân tộc) *HOẠTĐỘNG: 1.PTTM: - Âm nhạc: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “ Em yêu thủ * NỘI DUNG: - Bác Hồ: Lãnh tụ dân tộc V N Sự yêu quý kính trọng người Bác Hồ Địa danh: - Quê hương Bác Hồ, nơi Bác Hồ sống làm việc: Tên, lịch sử/đặc điểm bậc (làng Sen, Nghệ An, nhà sàn, bến nhà Rồng, đa Tân Trào ) Quảng trường Ba Đình, lăng Bác - Các hoạt động tổ chức ngày sinh nhậtBác - Bác Hồ với cháu: Một số hình ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi Bác Hồ yêu thương, quan tâm cháu thiếu nhi: gửi thư, tặng quà, vui chơi… - Tình cảm người cháu Bác Hồ * NỘI DUNG: : - Bác Hồ người yêu thương chăm sóc cháu thiếu niên ,nhi đồng Khi sống vào ngày tết bác thường gửi quà bánh, kẹo thư cho cháu thiếu niên nhi đồng khắp đất nước Việt nam Bác mong cháu ngoan ngoãn học giỏi, biết nghe lời bố mẹ.Các cháu thiếu niên nhi đồng phải nhớ ơn Bác Hồ ngoan ngoãn để bác vui lòng * HOẠT ĐỘNG 1.Phát triển thẩm mĩ: - Âm nhạc: Hát kết hợp múa minh họa: “ Em mơ gặp Bác Hồ” NH:Xe luồn Quê hương yêu quí (7/5-11/5) * NỘI DUNG: - Quê hương yêu quý: - Tên gọi, địa danh tiếng quê hương Gia lai - Một số đặc trưng văn hóa: Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, ăn đặc sản, nghề truyền thống - Lễ hội, - Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi trường, cảnh quang văn hóa quê hương *HOẠTĐỘNG: 1.Phát triển thẩm mĩ: - Âm nhạc: Hát “Quê em” NH: Miền nam em TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Tạo hình: Vẽ theo ý thích TP Plei ku thân yêu ( 14/5-18/5) NỘI DUNG: - Trẻ biết nơi trẻ sống gia đình TP.Pleiku Tỉnh Gia Lai Phong cảnh hiểu biết trẻ cảnh đẹp TP Pleiku - Tình cảm người thành phố Pleiku –Gia Lai*HOẠTĐỘNG: 1.Phát triển thẩm mĩ: - Âm nhạc: Múa cho mẹ xem NH: Múa với bạn tây nguyên TC: Bao nhiêu bạn hát - Tạo hình: Nặnđồ chơi bé Phát triển nhận thức: - KPKH: Tìm hiểu làng xom, phố đô” NH: Trái đất TC: Tai tinh - Tạo hình: Vẽ tháp rùa PTNT: - KPKH: Tìm hiểu đất nước VN.Hà nội thủ đô VN, ngày lễ lớn số địa danh tiếng - LQVT: Phân biệt đặc điểm hình giác quan, nói tên hình 3.PTVĐ: - TDBS:T1, T1,C2 L6, B3 Đi vạch kẻ thẳng sàn, đập bắt bóng ĐTHT: Tay 1, chân PTNN:LQVH: Kể chuyên: Sự tích Hồ gươm Phát triển TC – XH: - TCVĐ: Trời nắng, trời mưaTCHT: Tìm số nhà TCPV: Gia đình tham quan lăng Bác Hồ - SHVN- NGCT kim TC:Hát theo hình vẽ - Tạo hình: Cắt dán tua cờ Phát triển nhận thức: - KPKH: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ Bác Hồ lãnh tụ dân tộc Việt nam tình cảm Bác Hồ với cháu - LQVT: Ôn số lượng phạm vi từ đến Phát triển vận động: TDBS:T1, T1,C2 L6, B3 Ném trúng đích, nhảy qua vật cản ĐTHT: Tay 1, chân Phát triển ngôn ngữ: - LQVH: Thơ: Bác Hồ em Phát triển TC – XH: - TCHT: Giúp cô tìm bạn - TCVĐ: Ném bóng vào rổTCXD: Xây lăng Bác Hồ TCPV: Hướng dẫn viên du lịch, khách tham quan - SHVN-NGCT * HOẠT ĐỘNG: 1.PTTM - Âm nhạc: Hát kết hợp múa minh họa: “ Em mơ gặp Bác Hồ” NH: Nhớ giọng hát Bác Hồ TC: Ai nhanhnhất - Tạo hình: Làm dây hoa trang trí Ảnh Bác 2PTNT: KPKH: Tìm hiểu ngày sinh nhật bác, cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động bác - LQVT: Nhận biết chữ số , thứ tự phạm vi PTVĐ-TDS:T1, T1,C2 L6, B3 Đi ghế băng đầu đội túi cát, chuyền bóng qua đầu ĐTHT: Tay1, PTNN - LQVH: Thơ: Ảnh Bác PTTC-XH - TCHT: Bạn có khác - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - TCXD: Xây ao cá Bác Hồ - TCPV: Cửa hàng bán quà lưu niệm - SHVN-NGCT Phát triển nhận thức: - KPKH: Tìm hiểu số đặc điểm bật, đặc trương quê hương - LQVT: Ôn tập so sánh kích thước đối tượng Phát triển vận động: TDBS:T1, T1,C2 L6, B3 -TDCK;Nhảy lò cò, ném đích ngang ĐTHT: T1,Chân Phát triển ngôn ngữ: - LQVH: Thơ: Về quê Phát triển TC – XH: - TCHT: Cái túi kỳ lạ - TCVĐ: Đếm tiếp - TC PV: Bé tập làm nội trợ - TCXD: Xây công viên - SHVN-NGCT phường di tích lịch sử Gia lai - LQVT: Đếm gộp nhóm, tách nhóm thành nhóm với cách khác Phát triển vận động: TDBS:T1, T1,C2 L6, B3 - Bật xa, ném xa tay ĐTHT: Tay Phát triển ngôn ngữ: - LQVH: Thơ: Thăm nhà bà Phát triển TC – XH: - TCHT: Đoán thời gian - TCVĐ: Chuyền bóng - TCPV: Bác sỹ khám bệnh - TCXD: Xây dựng công viên * SHVN- NGCT * III/ KẾ HOẠCH TUẦN KẾ HOẠCH TUẦN 1: ĐẤT NƯỚC VIỆC NAM DIỆU KỲ (Từ ngày 16/04 đến 20/04/2012) Hoạt động Nội dung Đón trẻ -Đón trẻ vào lớp, hướng trẻ đến thay đổi lớp, ý đến đồ dùng, đồ chơi lớp chọn góc chơi thích hợp HMĐT - Đàm thoại với trẻ ngày nghỉ giáo dục trẻ thực tốt kỷ TCĐG giao tiếp, lễ phép với người xung quanh TDBS -Tập động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với hát “Chim bồ câu” HĐ - Cho trẻ quan sát thời tiết.Trò chuyện với trẻ đất nước Việt nam.Trò trời chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.Chơi với đồ chơi thiết bị trời, chơi tự KPKH: Tìm hiểu đất nước Việt Nam, biết Hà Nội thủ Thứ hai đô nước Việt Nam.Những ngày lễ số địa danh Hoạt động tiếng có chủ đích PTVĐ: Đi vạch kẽ thẳng sàn, đập bắt Thứ ba bóng.ĐTHT: Chân2.Tay LQVH: Chuyện“Sự tích Hồ gươm” Âm nhạc: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: Thứ tư “ Em yêu thủ đô” NH: Trái đất chúng mình.TC: Tai tinh Thứ năm Tạo hình: Vẽ tháp rùa LQVT: Phân biệt đặc điểm hình giác quan, Thứ sáu nói tên hình - Xây dựng thủ đô Hà Nội; Xây công viên; Xây công Hoạt động Bé thích X/D trình công cộng địa phương góc Thư viện - Xem tranh ảnh, đọc thơ, kể chuyện, tục ngữ, ca dao, bé đồng dao đất nước Việt Nam, người Việt Nam - Gia đình thăm lăng Bác Hồ, viện bảo tàng Hồ Chí Bé tập phân vai Minh Bé yêu nghệ - Vẽ, tô màu, dán, nặn: cờ Tổ quốc, phong cảnh quê thuật hương đât nước Bé chăm học - Xem tranh ảnh trò chuyện đất nước người tập Việt Nam So sánh cao - thấp, dài - ngắn, rộng - hẹp Bé yêu thiên - Chơi với cát nước; Gieo hạt chăm sóc cây; Trồng nhiên kỹ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ -Thứ 2:Tìm hiểu đất nước VN,biết Hà Nội thủ đô nước VN, ngày lễ số địa danh tiếng.( ôn) TCHT: Tìm số nhà Hoạt động -Thứ 3: Chuyện“Sự tích Hồ gươm” Ôn.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa chiều -Thứ 4: Hát: “Em yêu thủ đô” Ôn.TCPV: Gia đình tham quan lăng bác -Thứ 5: TCXH:Xếphình chùa1 cột.Tô màu lăng bác Thứ6:Phânbiệtđặcđiểmcác hình cácgiácquan,nói tên hìnSHVN- NGCT KẾ HOẠCH TUẦN II : BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI Từ ngày 23/4 – 27/4/2012 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Họp mặt Thể dục HĐ trời Hoạt động Có chủ đích NỘI DUNG - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình Bác Hồ cháu thiếu nhi - Trò chuyện ngày nghỉ,GD trẻ biết xếp đồ dùng gọn gàng Giữ vệ sinh trường lớp - Tập động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với hát “Chim bồ câu” - Trò chuyện đầu giờ:Trò chuyện Bác Hồ cháu thiếu niên nhi đồng - Chơi trò chơi dân gian : Chi chi chành chành, chơi tự với trang thiết bị trời KPKH: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ lãnh tụ dân tộc Thứ hai VN tình cảm BH với cháu PTVĐ: Ném trúng đích, nhảy qua vật cản HT: Chân 2, T1 Thứ ba LQVH: Thơ : Bác Hồ em GDAN: Em mơ gặp Bác Hồ NH:Xe luồn kim Thứ tư TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật Thứ năm Thứ sáu Hoạt chiều TH: Cắt dán tua cờ LQVT: Ôn đô lượng từ đến -Xây dựng lăng Bác Hồ; Xây công viện bảo tàng Hồ Chí Bé tập XD Minh Thư viện - Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh vềBác Hồ Cùng cô làm bé sách tranh Bác Hồ kể chuyện theo nội dung tranh Bé tập PV - Gia đình thăm lăng Bác Hồ, viện bảo tàng Hồ Chí Minh Bé yêu - Vẽ, xé dán vườn hoa, nhà sàn Bác Hồ Vẽ Ng/ thuật hoa tươi thắm làm quà nhân ngày sinh nhật bác - Xem tranh ảnh trò chuyện tình cảm Bác Hồ đối Bé chăm với cháu thiếu nhi thiếu nhi bác Đếm cờ Học tập ngày sinh nhật Bác Bé yêu - Chơi với cát nước; Gieo hạt chăm sóc cây; Trồng T/ nhiên kỹ niệm nhân ngày sinh nhật Bác -Thứ 2: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ lãnh tụ dân tộc VN tình động cảm BH với cháu ( ôn) TCHT: Giúp cô tìm bạn -Thứ 3: Thơ“Bác Hồ em” Ôn.TCVĐ:Ném bóng vào rổ -Thứ 4: Hát: “Emmơ gặp Bác Hồ” Ôn.TCPV:Hướng dẫn viên du lịch, khách tham quan -Thứ 5: TCXH: Xếp hình lăng bác Thứ 6: Ôn đô lượng từ đến ( ôn) SHVN- NGCT KẾ HOẠCH TUẦN III: BÁC HỒ, NGÀY SINH NHẬT BÁC Từ ngày 30/4 – 4/5/2012 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Họp mặt Thể dục HĐ trời Hoạt động Có chủ đích NỘI DUNG - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình Bác Hồ quê hương bác - Trò chuyện ngày nghỉ,chơi với bạn đoàn kết nhường nhịn giyps đỡ bạn cần - Tập động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với hát “Chim bồ câu” - Trò chuyện đầu giờ:Trò chuyện Bác Hồ ngày sinh nhật bác - Chơi trò chơi dân gian :Ném còn, chơi tự với trang thiết bị trời KPKH:Tìm hiểu ngày sinh nhật bác, cho trẻ xem tranh Thứ hai ảnh hoạt động bác PTVĐ: Đi ghế băng đầu đội túi cát, chuyền bóng qua Thứ ba chân.HT: T1 LQVH: Thơ :Ảnh bác GDAN:Nhớ ơn bác NH: Nhớ giọng hát Bác Hồ TC: Ai Thứ tư nhanh Thứ năm Hoạt chiều TH:Làm giây hoa trang trí ảnh bác Thứ sáu LQVT: Nhận biết chữ số, thứ tự phạm vi Bé tập XD -Xây dựng lăng Bác Hồ; Xây ao cá bác Thư viện - Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh quê hươngBác Hồ bé Bé tập PV - Gia đình thăm quê Bác Hồ, thăm di tích bác Bé yêu - Tô màu vườn hoa, nhà sàn Bác Hồ Tô Ng/ thuật hoa tươi thắm làm quà nhân ngày sinh nhật bác Bé chăm - Xem tranh ảnh quê hương Bác Hồ Đếm hoa Học tập ngày sinh nhật Bác Bé yêu - Chơi với cát nước; Gieo hạt chăm sóc cây; Trồng T/ nhiên kỹ niệm nhân ngày sinh nhật Bác -Thứ 2: Tìm hiểu ngày sinh nhật bác, cho trẻ xem tranh ảnh động hoạt động bác ( ôn) TCHT: Bạn có khác -Thứ 3: Thơ“ Anhe bác” Ôn.TCVĐ: Chạy tiếp cờ -Thứ 4: Hát: “Nhớ ơn bác” Ôn.TCPV: Cửa hàng bán đồ lưu niệm -Thứ 5: TCXH: Xếp hình nhà sàn bác Thứ 6: Nhận biết chữ số, thứ tự phạm vi 5.( ôn) SHVN- NGCT KẾ HOẠCH TUẦN IV: QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ: ( 07/5 – 11/5/2012) Hoạt động Nội dung -Đón trẻ vào lớp, hướng trẻ đến thay đổi lớp, ý đến Đón trẻ đồ dùng, đồ chơi lớp chọn góc chơi thích hợp - Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ Giáo dục trẻ yêu quê hương đất Họp mặt nước, người, bảo vệ môi trường TDBS:-Tập động tác HH Thể dục T1 C2 L6 B3 theo nhạc với hát “Chim bồ câu” HĐ -Trò chuyện thôn xóm, làng nơi trẻ sinh sống Trò chơi: Bỏ trời giẻ - Chơi tự do, chơi với đồ chơi thiết bị trời KPKH: Tìm hiểu số đặc điểm bật đặc trưng Thứ hai quê hương Hoạt động có Thứ ba PTVĐ: Nhảylò cò, ném đích ngang.ĐTHT: T1,Chân2 chủ đích LQVH: Thơ “ Về quê” Thứ tư Âm nhạc: Hát bài: “Quê em”NH: Miền nam em.TC: Nghe tiếng hát tìmđồ vật Thứ năm Tạo hình:Vẽ theo ý thích Thứ sáu LQVT: Ôn tập so sánh kích thước đối tượng Bé thích - Xây công trình công cộng địa phương; Xây Hoạt động góc xây dựng dựng đồi chè, vườn cà phê Thư viện - Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh làng xóm phố bé phường Bé tập -Gia đình thăm lưu niệm Bác Hồ, Tượng đài anh phân vai hùng Núp - Hát, múa, gõ đệm, hát nói quê hương đất Bé yêu nước, quê hương bé Nghe hát điệu dân nghệ thuật ca dân tộc tây nguyên Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác - Xem tranh ảnh trò chuyện quê hương, làng Bé chăm xóm, phố phường So sánh cao - thấp, dài - ngắn, rộng học tập hẹp Bé yêu -Gieo hạt tưới cây, chăm sóc cảnh, quan sát thiên nẩy mầm phát triển, chăm sóc cá cho cá ăn, chơi với nhiên nước với cát -Thứ 2: Tìm hiểu số đặc điểm bật đặc trưng quê hương ( ôn) TCHT: Cái túi kỹ lạ -Thứ 3: Thơ“Về quê” Ôn.TCVĐ: Đếm tiếp Hoạt động -Thứ 4: Hát: “Quê em” Ôn.TCPV: Bé tập làm nội trợ chiều -Thứ 5: TCXH: Xếp hình hồ nước Biển hồ Tô màu tranh số lượng -Thứ 6: Ôn tập so sánh kích thước đối tượng ( ôn) SHVN- NGCT KẾ HOẠCH TUẦN V: THÀNH PHỐ PLEIKU YÊU QUÝ Từ ngày 14/5 – 18/5/2012 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ NỘI DUNG - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng Cho trẻ xem tranh ảnh thành phố PLEIKU Họp mặt - Trò chuyện ngày nghỉ: Trò chuyện mùa hè, chia tay bạn để nghỉ hè Thể dục - Tập động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với hát “Chim bồ câu” HĐNT - TCĐG: Quan sát thời tiết, nghe âm thành phố ban ngày - TCDG :Tập tầm vông, chơi tự với trang thiết bị trời KPKH: Tìm hiểu làng xóm, phố phường di tích lịch Thứ hai sử Gia lai Hoạt PTVĐ: Bật xa, ném xa tay HT: T1 Thứ ba động LQVH: Thơ “Thăm nhà bà” Có GDAN: : Dạy hát: Múa cho mẹ xem NH:Múa với bạn Tây Thứ tư chủ nguyên TC: Bao nhiêu bạn hát đích Thứ TH: Nặn đồ chơi bé năm LQVT: Đếm gộp nhóm, tách nhóm thành nhóm với Thứ sáu cách khác Bé tập - Xây dựng công viên, xây công trình công cộng địa XD phương, xây dựng đồi chè, vườn cà phê Hoạt Thư viện - Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh Gia lai Cùng cô làm sách bé tranh Pleiku kể chuyện theo nội dung tranh Bé tập - Gia đình thăm công trình xây dựng, công viên, siêu thị, PV cửa hàng ăn uống ( chế biến ăn đặc sản Gia lai) Bé chăm - Xem tranh ảnh quê hương, làng xóm, phố phường So sánh học tập hình, hình học Bé yêu - Hát , múa, gõ đệm nói quê hương Nghe hát nghệ điệu dân ca vùng miền đất nước Chơi với thuật dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác BYTN Chơi với cát nước; Gieo hạt chăm sóc cây; lau -Thứ 2: Tìm hiểu làng xóm, phố phường di tích lịch sử Gia lai Hoạt ( ôn) TCHT: Đoán thời gian động -Thứ 3: Thơ“Thăm nhà bà” Ôn.TCVĐ: Chuyền bóng chiều -Thứ 4: Hát: “Múa cho mẹ xem” Ôn.TCPV: Bác sĩ -Thứ 5: TCXD:Xây công viên Tô màu tranh số lượng -Thứ 6: Đếm gộp nhóm, tách nhóm thành nhóm với cách khác ôn) SHVN- NGCT Chủ đề: Tuần 1: SOẠN VUI CHƠI CA CHIỀU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ ĐẤT NƯỚCVIỆT NAM DIỆU KỲ Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học Đề tài: TÌM HIỂU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM, BIẾT HÀ NỘI LÀ THỦ ĐÔ CỦA NƯỚC VIỆT NAM, NHỮNG NGÀY LỄ VÀ MỘT SỐ ĐỊA DANH NỔI TIẾNG.( Ôn) I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cũng cố nhận biết trẻ đất nước Việt nam Trẻ biết Hà nội thủ đô Việt nam, số ngày hội, lễ số địa danh tiếng - Kỹ năng: Giúp trẻ hiểu thêm đất nước Việt nam - Giáo dục: Yêu quí đất nước Việt nam II/ Chuẩn bị: - Một số câu hỏi đàm thoại III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Em yêu thủ đô”.Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng học gì?(về đất nước Việt nam, Hà nội, ngày hội ngày lễ số địa danh tiếng), Bây cô cháu ôn lại Nội dung: - Cô cho trẻ kể số địa danh tiếng Hà nội Ví dụ như: Hồ gươm, chùa cột, cầu Long biên, Quốc tử giám… - Nước ta có ngày lễ lớn ngày nào? ( 8/3) ( 20/11) ( 22/12), 30/4,1/5 ngày giổ tổ Hùng Vương … - Cô nói cho trẻ biết ý nghĩa ngày - Cô hỏi trẻ điạ danh tỉnh Gia lai - Cô cho trẻ xem số tranh ảnh đất nước Việt nam * Giáo dục: Phải yêu quí đất nước mình, học tập tốt để lớn lên làm việc cho nước nhà 3.Kết thúc: Trẻ hát “Em yêu thủ đô” **************************** Trò chơi học tập: TÌM ĐÚNG SỐ NHÀ I.Mục đích yêu cầu: -Kiến thức: Trẻ nắm cách chơi chơi tốt trò chơi - Kỹ năng: Củng cố cho trẻ hình học - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 1loại hình khác nhau, hình tròn, hình chữ nhật hình vuông, hình tam giác - Luật chơi : Trẻ phải chạy đùng nhà III.Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định trò chuyện: - Trẻ hát “Nhớ ơn bác” trẻ hát xong cô nói : Các ạ! sống Bác Hồ mong muốn ngoan ngoãn vui chơi đoàn kết Để bác vui lòng làm theo lời bác Các chơi tốt trò chơi “Tìm số nhà’’ Cách chơi: - Cô vẽ sàn nhà hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác Phát cho trẻ số nhà giỗng hình Chọn trẻ làm Cáo trẻ lại làm Thỏ.Cáo ngồi góc Thỏ chạy đến trước Cáo nói: Cáo ngủ à, dậy nghe hát Khi nghe tiếng gọi cáo chạy đuổi thỏ, thỏ chạy nhanh nhà thỏ chậm chạp bị cáo bắt phải làm cáo, chạy nhầm nhà phải nhảy lò cò vòng - Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi: Lúc đầu cô chơi với trẻ sau 1-2 lần cháu chơi quen cô cho cháu tự chơi cô quan sát trẻ chơi động viên trẻ chơi tích cực * Giáo dục: Các ạ! Khi học tập vui chơi phải vui chơi đoàn kết Kết thúc : Trẻ hát “Em yêu thủ đô” - Cô nhận xét chơi hẹn trẻ hôm sau chơi tiếp Nhận xét cuối ngày ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************ Thứ ngày 17 tháng năm 2012 Hoạt động có chủ đích: Làm quen văn học: Đề tài: Truyện : SỰ TÍCH HỒ GƯƠM.( Ôn) I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cũng cố cho trẻ câu chuyện mà trẻ học - Kỹ năng: Giúp trẻ hiểu thêm câu chuyện - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh công trình công cộng II/ Chuẩn bị: III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Em yêu thủ đô” Trẻ hát xong cô hỏi: Sáng nghe chuyện gì? (Sự tích Hồ gươm) Bây cô cháu ôn lại Nhận xét, đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ************************************* T năm ngày 17 tháng năm 2012 Hoạt động tạo hình Hoạt động có chủ đích: Đề tài: TÔ MÀUTRANH SỐ LƯỢNG I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo cách chọn màu - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ cách đếm, tính sáng tạo - Giáo dục: Về nhà tô màu cho ông bà, bố mẹ xem II/ Chuẩn bị: - Vở LQVT III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Múa cho mẹ xem” - Các vừa hát hát gì? (Múa cho mẹ xem) Các có thích tô màu tranh số lượng không ? Cô cho tô màu Nội dung: - Phát BLQVT hướng dẫn cháu đếm trnh có số lượng để tô màu,tô chấm tròn, tô cẩn thận không tô lem * Giáo dục: Về nhà tập tô màu cho ông, bà,bố, mẹ xem 3.Kết thúc: Trẻ đọc thơ:“ Thăm nhà bà’’ ********************************** Hoạt động vui chơi: Trò chơi xây dựng: XÂY DỰNG CÔNG VIÊN I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ biết chơi xây dựng công viên - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ tưởng tượng, sáng tạo - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: Đồ chơi xây dựng, số vật nhựa, xanh, hoa, sỏi… III Tổ chức thực hiện: Thỏa thuận trước chơi: - Trẻ hát bài: “Múa cho mẹ xem” Để chào mừng ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác có thich xây dựng công viên không?Cô cho chơi xây dựng công viên nhé.Các bố mẹ cho chơi công viên chưa? công viên có gì? Bây chia nhóm để xây dựng - tổ góc trẻ lấy đồ chơi chổ tự phân công vai chơi.Xây dựng công viên có nơi vui chơi, có vườn hoa, cảnh, có hàng rào, cổng vào… Tiến hành chơi: - Trẻ vị trí tiến hành chơi, chuẩn bị đồ dùng, khu xây dựng… - Hướng dẫn xong cháu phân công việc cho để xây dựng, cô quan sát nhắc nhở cháu không tranh dành đồ chơi bạn, chơi phải đoàn kết, không làm hỏng mà bạn làm Nhận xét sau chơi: - Cô cho trẻ tham quan công trình xây dựng đội bạn, cô nhận xét tổng quát hẹn trẻ lần sau chơi tiếp * Giáo dục: Dặn trẻ chơi công viên phải biết bảo vệ chung không nghịch phá thú bứt hoa bừa bãi ************************************ *************************** T sáu ngày 27 tháng năm 2012 Làm quen với toán Hoạt động có chủ đích: Đề tài: ÔN SỐ LƯỢNG TỪ ĐẾN I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cũng cố cho trẻ số lượng từ đến - Kỹ năng: Giúp trẻ nhớ lâu chữ số số lượng - Giáo dục: Về nhà đọc chữ số số lượng đến cho ông bà, bố mẹ nghe II/ Chuẩn bị: Một số vật có số lượng 5, chữ số từ đến 5.Hột hạt III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ” Nội dung: - Cô để vật lên bàn yêu cầu trẻ lên gắn vật lên bảng theo yêu cầu cô Trẻ gắng xong đếm số lượng sau mời trẻ khác lên gắng chữ số tương ứng - Lần lượt cô cho trẻ gắn số lượng chữ số từ đến - Cho trẻ liên hệ thực tế - Cho trẻ xếp chữ số hột hạt * Giáo dục: Khi học không làm rơi vãi hột hạt 3.Kết thúc: Trẻ hát “Nhớ ơn bác” ********************************** SINH HOẠT VĂN NGHỆ NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ sinh hoạt văn nghệ sôi - Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin yêu văn nghệ - Khen ngợi động viên trẻ ngoan, học II/Chuẩn bị: - Chương trình văn nghệ hát hát chủ đề “Em yêu thủ đô” “Em mơ gặp Bác Hồ” “Nhớ ơn bác” Thơ “Bác Hồ em”, “Mùa hè đến’’ - Cờ, phiếu bé ngoan III/ Tổ chức thực hiện: 1/ Ổn định lớp - Trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Thứ đầu tuần hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần nhận phiếu bé ngoan Thế hôm cuối tuần sinh hoạt văn nghệ sôi để cô tặng phiếu bé ngoan 2/ Nội dung thực hiện: - Cô làm người dẩn chương trình văn nghệ Cô giới thiệu hấp dẩn để trẻ hát thuộc - Cô làm người dẫn chương trình - Để chào mừng ngày 30/4 ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng ngày 1/5 ngày Quốc tế lao động Hôm lớp tổ chức biểu diễn văn nghệ thật sôi - Mở đầu chương trình văn nghệ hôm Tập thể lớp hát múa “Nhớ ơn bác” - Tiếp theo chương trình cô giới thiệu: - Tổ Thỏ trắng đứng lên hát gõ đệm ‘Em yêu thủ đô’’ * Cô giới thiệu tiếp: Khi em đời Đã không bác Khi em nhớ bác Thấy bác mơ - Sau tổ Chim xanh hát múa “Em mơ gặp Bác Hồ” - Lần lượt cô giới thiệu hấp dẫn để trẻ biểu diễn bài: - Đọc thơ “Bác Hồ em” Do tổ Gà biểu diễn - Hát múa bài: “Mùa xuân đến rồi” “Mùa hè đến” - Cô giới thiệu để nhóm, cá nhân biểu diễn, đọc thơ… * Khen ngợi cuối tuần: - Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đề sau cô mời trẻ nhận xét ngoan ngày lên cắm cờ bé ngoan vào ô cờ mình.- - Sau trẻ cắm cờ xong cô kiểm trẻ xem trẻ đủ 4-5 cờ ô cờ tặng phiếu bé ngoan - Cô động viên trẻ chưa phiếu bé ngoan tuần sau học ngoan để cô tặng bé ngoan 3/ Kết thúc: Trẻ hát “Cả tuần ngoan” Nhận xét, đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trò chơi phân vai: BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết nhận vai chơi để chơi trò chơi bé tập làm nội trợ - kỹ năng: hình thành cho trẻ tình yêu lao đông biết làm việc để phục vụ cho gia đình thân - Giáo dục: Khi chơi chơi xong đồ chơi phải gọn gàng, ngăn nắp II Chuẩn bị: Đồ chơi gia đình phục vụ cho trẻ chơi III Nội dung hoạt động: Thỏa thuận trước chơi: - Trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” Trẻ hát xong cô hỏi: Hàng ngày nhà nấu cơm cho ăn? Ai gọt quả, làm nước chanh cho uống? Ai dọn dẹp nhà cửa? Hôm có thích chơi trò chơi “Bé tập làm nội trợ không”? Các chơi trò chơi bé tập làm nội trợ - Muốn chơi trò chơi bé tập làm nội trợ cô chia lớp nhiều nhóm nhỏ, nhóm chơi phải chơi nấu ăn, làm bánh, tập pha nước chanh, tập cắm hoa…mỗi cháu tập làm sau bày lên bàn nhóm khác tham quan - Các tự phân vai cho để chơi chơi không dành đồ chơi bạn hay phá đồ bạn Tiến hành chơi: - Trẻ vào góc chơi lấy đồ chơi nhóm tự phân vai chơi tự chơi với Cháu nấu cơm giả vờ lấy hạt ngô làm gạo, cháu làm bánh đất sét, tự lấy nước giả làm pha nước chanh, lấy hoa nhựa tập cắm hoa…, lấy giả làm rau để nấu canh - Cháu chơi cô quan sát để nhắc nhở cháu chơi quản cháu nghịch ngợm Nhận xét sau chơi: - Cô cho trẻ tham quan ăn nhóm bạn làm Cô nhận xét khen ngợi trẻ hẹn lần sau chơin tiếp * Giáo dục: Giáo dục cháu nhà làm công việc nhỏ để giúp mẹ đỡ vất vả 3.Kết thúc: Hẹn trẻ lần sau chơi tiếp Nhận xét, đánh giá cuối ngày ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ******************************** T năm ngày 16 tháng năm 2012 Hoạt động có chủ đích: Hoạt động tạo hình Đề tài: XẾP HÌNH CON VẬT THEO Ý THÍCH I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo tỉ mỷ - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo - Giáo dục: Yêu thương chăm sóc vật II/ Chuẩn bị: - Hột hạt cho trẻ xếp III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Gà trống, mèo cún con” - Các vừa hát hát gì? (Gà trống, mèo cún ) Các có thích xếp hình vật không?Cô cho xếp hình vật Các thích coan xếp hình vật Nội dung: - Phát cho chảu hộp hột hạt cho trẻ xếp vật mà trẻ thích * Giáo dục: Ở nhà có nuôi vật nhớ chăm cho ăn để mau lớn 3.Kết thúc: Trẻ hát “Đàn gà con” *************************** Hoạt động vui chơi: Trò chơi xây dựng: XÂY DỰNG TRANG TRẠI CHĂN NUÔI I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ biết chơi xây dựng trang trại chăn nuôi để nuôi vật nuôi như: Trâu, bò, gà, vịt… - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ tưởng tượng, sáng tạo - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: Đồ chơi xây dựng, số vật nhựa trâu ,bò ,lợn, gà, vịt III Tổ chức thực hiện: Thỏa thuận trước chơi: - Trẻ hát bài: “Vì chim hay hót” vừa hát vật gì? Những vật nuôi đâu? Các có thích chơi xây dựng chuồng trại cho vật không? Hôm chơi Tiến hành chơi: - Cô chia trẻ 2, nhóm chơi, nhóm góc chơi cô gợi ý cách chơi cho trẻ biết Muốn xây dựng trang trại chăn nuôi phải xây chuồng cho trâu, bò, lợn, gà , vịt xung quanh trang trại có hàng rào, cổng… - Hướng dẫn xong cháu phân công việc cho để xây dựng, cô quan sát nhắc nhở cháu không tranh dành đồ chơi bạn, chơi phải đoàn kết, không làm hỏng mà bạn làm Nhận xét sau chơi: - Cô cho trẻ tham quan công trình xây dựng đội bạn, cô nhận xét tổng quát hẹn trẻ lần sau chơi tiếp * Giáo dục: Dặn trẻ nhà ba mẹ bạn có nuôi vật phải thương yêu chúng, cho chúng ăn nhiều cho mau lớn làm chuồng trại cho chúng ************************************ T sáu ngày 16 tháng 22 năm 2012 Làm quen với toán Hoạt động có chủ đích: Đề tài: XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI VÀ PHÍA TRÁI CỦA BẢN THÂN I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cũng cố cho trẻ xác định phía phải, phía trái thân - Kỹ năng:Giúp trẻ xác định phải, trái xác - Giáo dục: Khi đường nhớ tránh xe bên phải II/ Chuẩn bị: số vật nuôi nhà đồ chơi Búp bê III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát “Đường em đi” - Các vừa học toán xác định phải trái thân Bây ôn lại - Nội dung: - cô để đồ chơi lên bàn yêu cầu trẻ lên lấy đồ chơi xếp bên phải, bên trái búp bê theo yêu cầu cô - Cô mời trẻ đứng lên xác định phải trái thân cách đưa tay theo yêu cầu cô * Giáo dục: Khi đường nên nhớ tránh xe bên phải 3.Kết thúc: Trẻ hát “Đường em đi” ********************************** SINH HOẠT VĂN NGHỆ NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ sinh hoạt văn nghệ sôi - Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin yêu văn nghệ - Khen ngợi động viên trẻ ngoan, học II/Chuẩn bị: - Chương trình văn nghệ hát hát chủ đề “Gả trống, mèo cún con” “Thương mèo” “Đàn vịt con” “Đàn gà con” Thơ “Đàn gà con”, - Cờ, phiếu bé ngoan III/ Tổ chức thực hiện: 1/ Ổn định lớp - Trẻ hát “Gà trống, mèo cún con” - Thứ đầu tuần hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần nhận phiếu bé ngoan Thế hôm cuối tuần sinh hoạt văn nghệ sôi để cô tặng phiếu bé ngoan 2/ Nội dung thực hiện: - Cô làm người dẩn chương trình văn nghệ Cô giới thiệu hấp dẩn để trẻ hát thuộc - Cô làm người dẫn chương trình - Để hòa chung vào không khí mùa xuân hôm lớp tổ chức biểu diễn văn nghệ thật sôi - Mở đầu chương trình văn nghệ hôm Tập thể lớp hát múa “Đàn gà con” - Tiếp theo chương trình cô giới thiệu: - Tổ Thỏ trắng đứng lên hát gõ đệm ‘Thương mèo’’ * Cô giới thiệu tiếp: Mùa xuân đẹp bạn Ta vui múa hát cho đời nở hoa - Sau tổ Chim xanh hát gõ đệm “Đàn vịt con” - Lần lượt cô giới thiệu hấp dẫn để trẻ biểu diễn bài: - Hát gõ đệm “Đàn gà con” Do tổ Gà biểu diễn - Hát múa bài: “Mùa xuân đến rồi” - Cô giới thiệu để nhóm, cá nhân biểu diễn, đọc thơ… * Khen ngợi cuối tuần: - Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đề sau cô mời trẻ nhận xét ngoan ngày lên cắm cờ bé ngoan vào ô cờ mình.- Sau trẻ cắm cờ xong cô kiểm trẻ xem trẻ đủ 4-5 cờ ô cờ tặng phiếu bé ngoan - Cô động viên trẻ chưa phiếu bé ngoan tuần sau học ngoan để cô tặng bé ngoan 3/ Kết thúc: Trẻ hát “Cả tuần ngoan” Nhận xét, đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TCVĐ: BÁNH XE QUAY I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ nắm cách chơi chơi tốt trò chơi - Kỹ năng: Rèn luyện cho trẻ tính nhanh nhẹn, phản xạ tốt - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: Một trống lắc * Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xô trẻ đứng lại III Tổ chức thực Ổn định trò chuyện: - Trẻ hát bài: “Bác đưa thư vui tính’’ - Trẻ hát xong cô hỏi: Các vừa hát hát gì? (Bác đưa thư vui tính) bác đưa thư xe gì? ( xe đạp) xe đạp có bánh? ( bánh) bánh xe quay nào? ( quay tròn) có thích chơi trò chơi “Bánh xe quay’’không? Cô cho chơi Cách chơi: - Chia trẻ thành nhóm ( có nhóm nhiều nhóm khoảng 4,5 cháu) xếp thành vòng tròn đồng tâm quay mặt vào Khi nghe gõ xắc xô trẻ cầm tay chạy vòng tròn theo hướng ngược ( chạy theo nhịp xắc xô), làm bánh xe quay Khi cô dừng tiếng gõ lớp đứng chổ ( cô gõ xắc xô chậm dần để trẻ dừng hẳn không bị chóng mặt Cô gõ lúc nhanh, lúc chậm để cháu phản ứng theo nhịp - Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi, cô ý động viên cháu chơi Kết thúc: Nhận xét chơi ****************************** Hoạt động vui chơi: Trò chơi phân vai: HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH, KHÁCH ĐI DU LỊCH I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ biết chơi trò chơi làm người hướng dẫn viên du lịch khách du lịch - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ tưởng tượng du lịch - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: Tranh ảnh số di tích lịch sử , danh lam thắng cảnh thủ đô Hà nội III Tổ chức thực hiện: Thỏa thuận trước chơi: - Trẻ hát bài: “Cháu yêu Hà nội” vừa hát gì? thủ đô Hà nội) có muốn làm khách du lịch thăm số danh lam thắng cảnh thủ đô Hà nội không? Hôm chơi Tiến hành chơi: - Cô chia trẻ 2, nhóm chơi, nhóm chọn cháu nhanh nhẹn làm người hướng dẫn viên du lịch Ở xung quanh lớp cô treo tranh danh lam thắng cảnh như: Lăng Bác Hồ, chùa cột, hồ hoàn kiếm, cầu thê húc… - Đầu tiên cô làm hướng dẫn viên du lịch lần trẻ biết Ví dụ: Đây cầu thê húc để đến chùa Ngọc sơn , Đền ngọc sơn bên hồ…Đền xây dựng đẹp người đến tham quan… - Đây lăng Bác Hồ nơi Bác Hồ nằm nghỉ người thường đến để thăm bác… - Cô giới thiệu lần cho trẻ biết sau cho trẻ theo nhóm thăm nơi mà cô chuẩn bị Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét nhóm chơi hướng dẫn viên du lịch giới thiệu danh lam thắng cảnh cùa Hà nội + Giáo dục: Các Hà nội có nhiều khu di tích danh lam thắng cảnh đẹp phải ngoan, học giỏi để Hà nội thăm lăng Bác Hồ danh lam thắng cảnh đẹp ************************************ Thứ sáu ngày4 tháng năm 2011 SINH HOẠT VĂN NGHỆ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biểu diễn văn nghệ sôi nổi, ôn lại hát, thơ tuần, chủ đề trước - Kỹ năng: Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn, tình yêu âm nhạc - Giáo dục: Có ý thức học tập, nhà hát tặng ông, bà, bố mẹ II Chuẩn bị: - Cô giáo: Một sân khấu giả,chương trình văn nghệ - Học sinh: Mũ múa, phách gõ… + Nội dung tích hợp: Các hát, thơ mà trẻ thuộc III.Tổ chức thực hiện: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định trò chuyện: - Trẻ hát bài: “Nhớ ơn bác’’trẻ hát xong cô hỏi vừa hát nói ai? (nhớ ơn bác ) để chào mừng ngày 30- ngày miền nam hoàn toàn giải phóng hòa chung với khí vui mừng hôm lơpa biểu diễn văn nghệ thật vui 2.Nội dung hoạt động: -Cô làm người hướng dẫn chương trình cô giới thiệu cho cháu biểu diễn - Để hòa vui hòa vào không khí vui tươi đất nước hôm lớp chồi biểu diễn văn nghệ Mở đầu chương trình văn nghệ hôm tập thể lớp hát gõ nhịp “Mây gió’’nhạc lời Minh Quân - Tiếp tục cô giới thiệu: Thương mẹ sớm hôm vất vả để kiếm tiền nuôi lớn khôn sau tổ Chim xanh đọc thơ “Mưa” Nguyễn Diệu - Cháu biểu diễn xong cô giới thiệu tiếp: - Hôm trời sáng mây hồng, gió đưa nhè nhẹ cho mây trôi Sau tổ Thỏ trắng hát hài “Trời nắng, trời mưa” - Lần lượt cô giới thiệu cho trẻ hát bài: “Mùa hè đến’’, - Đọc thơ: “Hoa kết trái” “Từ hạt đến hoa” “Mùa hè”… - Khi cháu biểu diễn xong cô nói: Để kết thúc chương trình văn nghệ hôm cô tặng bài: “Việt nam quê hương tôi” - Cô mở máy cho cháu nghe NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN - Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đề tuần - Sau cô mời cháu ngoan đứng lên cô giáo nhận xét ngày học bé bé cô khen lên cắm cờ vào ống cờ - Sau cô giáo quan sát xem trẻ đủ 4-5 cờ cô tặng phiếu bé ngoan - Lần lượt trẻ nhận phiếu bé ngoan, bạn lên nhận phiếu bé ngoan lớp vỗ tay hoan hô bạn Khi trẻ nhận phiếu xong cô động viên trẻ chưa phiếu bé ngoan tuần sau cố gắng học ngoan để nhận phiếu bé ngoan * Giáo dục: Cô dặn cháu nhà phải ngoan nghe lời ông, bà, ba mẹ, hát múa cho ông , bà, bố mẹ - Cả lớp hát nghe cô giới thiệu -Trẻ nghe cô giới thiệu tổ, nhóm, cá nhân biểu diễn văng nghệ -Khi trẻ biểu diễn cô cho trẻ mang trang phục mũ múa, phách gõ, hoa múa để trẻ tích cực biểu diễn - Trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan - Lần lượt trẻ lên cắm cờ bé ngoan - Lần lượt trẻ nhận phiếu bé ngoan - Trẻ nghe cô giáo dục nghe Nhân ngày 30-4 nghỉ chơi ba - Cả lớp hát mẹ hát cho ba mẹ nghe Kết thúc: Trẻ hát “Cả tuần ngoan” Nhận xét, đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… SOẠN VUI CHƠI CA CHIỀUTUẦN QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ (TỪ 02- 05 ĐẾN 06- 05 - 2011) BẠN CÓ GÌ KHÁC Trò chơi học tập: I.Mục đích yêu cầu: -Kiến thức: Trẻ nắm cách chơi chơi tốt trò chơi.Biết thay đổi thể bạn - Kỹ năng: Giúp trẻ phát triển khả phán đoán xác - Giáo dục: Có ý thức vui chơi II Chuẩn bị: Mũ, nơ… - Luật chơi : Trẻ phải nói thay đổi thể bạn III.Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định trò chuyện: - Trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác’’Trẻ hát xong cô nỏi : Các ạ! Bác Hồ sống Bác Hồ thương yêu cháu thiếu niên nhi đồng bác mong cháu mạnh khỏe học tập tôt, vui chơi ngoan ngoãn Để Bác vui lòng hôm chơi tốt trò chơi Cách chơi: - Cho trẻ ngồi hình chữ u, cô mời trẻ lên đứng trước lớp trẻ quan sát bạn ăn, mặc, quần áo Sau cô mời bạn thay đổi thể Ví dụ: Lúc đầu bạn không cài nơ sau bạn cài thêm nơ Cho trẻ vào lớp cho lớp quan sát lại xem bạn vừa thay đổi Ai nói khen bạn lên chơi trò chơi - Giáo dục: Các à: Trò chơi bổ ích cho sống cac phải có ý thức vui chơi Kết thúc : Trẻ hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Cô nhận xét chơi hẹn trẻ hôm sau chơi tiếp *********************************** Nhận xét đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trò chơi vận động: ĐỔ ĐỒ CHƠI CHO BẠN I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nắm trò chơi, chơi tốt trò chơi - Kỹ năng: Luyện vận động giữ thăng khéo léo - Giáo dục: Tích cực vui chơi II Chuẩn bị: - đồ chơi - Vẽ đường thẳng song song rộng 20 cm, dài mét, đường cách đường 1mét Giữa đường thẳng vẽ đường thẳng cắt ngang chia đường thẳng thành đoạn + Luật chơi: Đến vạch giao phải đổi nhanh đồ chơi cho bạn III/ Tổ chức hoạt động: 1.Ổn định trò chuyện: - Trẻ hát bài: “Yêu Hà nội” Các hát giỏi cô tặng trò chơi Đó trò chơi “Đổi đồ chơi cho bạn” 2.Cách chơi: - Chia trẻ thành đội có số lượng nhau, đặt tên cho đội Mỗi đường có đội đứng đối diện Khi cô giáo lệnh xuất phát thí trẻ đứng đầu đội đường Đến vạch giao trẻ phải đổi nhanh đồ chơi cho Sau đó, trẻ chạy nhanh chổ đưa đồ chơi cho bạn xuống đứng cuối hàng Trẻ thứ chơi trẻ thứ trò chơi tiếp tục hết đội Đội xong trước mà người làm rơi đồ chơi thắng * Trẻ chơi: Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ theo giõi quan sát để sữa sai cho trẻ Động viên trẻ chơi tích cực 3.Kết thúc: Nhận xét chơi Trẻ đọc thơ “Bác Hồ em” ***************************** Nhận xét, đánh giá …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… SINH HOẠT VĂN NGHỆ NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ sinh hoạt văn nghệ sôi - Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn - Khen ngợi động viên trẻ ngoan, học II/Chuẩn bị: - Chương trình văn nghệ - Cờ, phiếu bé ngoan III/ Tổ chức thực hiện: 1/ Ổn định lớp - Trẻ hát “Nhớ ơn bác” - Thứ đầu tuần hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần nhận phiếu bé ngoan Thế hôm cuối tuần sinh hoạt văn nghệ sôi để cô tặng phiếu bé ngoan 2/ Nội dung thực hiện: - Cô làm người dẩn chương trình văn nghệ Cô giới thiệu hấp dẩn để trẻ hát thuộc - Mở đầu chương trình văn nghệ hôm tập thể lớp hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” Xuân Giao - Tiếp theo chương trình cô giới thiệu: - Sau tổ Chim xanh hát mùa “Mừng sinh nhật” - Lần lượt cô giới thiêu hấp dẫn để trẻ biểu diễn bài: - Hát múa “Vì Mèo rửa mặt”Do tổ Thỏ trắng biểu diễn - Hát gõ nhịp bài: “Múa với bạn Tây nguyên” Phạm Tuyên * Đọc thơ: Lời chào,Không vứt rác đường.Cô mẹ Bác Hồ em - Lần lượt cô giới thiệu cho trẻ hát đọc thơ mà trẻ thuộc * Khen ngợi cuối tuần: - Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đề sau cô mời trẻ nhận xét ngoan ngày lên cắm cờ bé ngoan vào ô cờ mình.- - Sau trẻ cắm cờ xong cô kiểm trẻ xem trẻ đủ 4-5 cờ ô cờ tặng phiếu bé ngoan - Cô động viên trẻ chưa phiếu bé ngoan tuần sau học ngoan để cô tặng bé ngoan 3/ Kết thúc: Trẻ hát “Cả tuần ngoan” ********************************* Nhận xét, đánh giá ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [...]... tranh Ví dụ: Bác Hồ đang làm gì? ( Bác Hồ bế em bé hoặc Bác Hồ cho em bé ăn, Bác Hồ chia kẹo cho các cháu…) - Cô nói cho trẻ biết khi còn sống bác đối với các cháu như thế nào? Các cháu cũng đối với bác ra sao… * Giáo dục: Bác Hồ là người đã đem lại cho chúng ta cuộc sống ấm no hạnh phúc vì vậy suốt đời chúng ta phải yêu quí và nhớ ơn Bác Hồ nhé 3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ ****************************... về Bác Hồ - Giáo dục: Yêu quí và kính yêu Bác Hồ II/ Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh về Bác Hồ III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác .Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng các con bài nói về ai?(về Bác Hồ) , Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé 2 Nội dung: - Cô cho trẻ xem một số tranh ảnh về Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên và nhi đồng - Hỏi trẻ về nội dung của từng bức tranh Ví dụ: Bác. .. ………………………………………………………………………………………… Tuần II: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012 Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học Đề tài: QUAN SÁT TRANH ẢNH BÁC HỒ LÀ LÃNH TỤ CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM VÀ TÌNH CẢM CỦA BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU ( Ôn) I/ Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Cũng cố nhận biết của trẻ về Bác Hồ và tình cảm của bác với các cháu thiếu niên nhi đồng Trẻ biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu... Mỗi cháu 1 bức tranh lăng Bác Hồ III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác - Các con vừa hát bài hát về ai? (Bác Hồ) Các con có thích tô màu lăng của Bác Hồ không ? Cô cho các con tô màu nhé 2 Nội dung: - Phát tranh có hình lăng bác và màu cho cháu hướng dẫn cháu tô màu lăng của bác sao cho đẹp cho đẹp, tô cẩn thận không tô lem ra ngoài * Giáo dục: Bác Hồ là người rất yêu thương... trọng Bác Hồ II/ Chuẩn bị: III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác Trẻ hát xong cô hỏi: Sáng nay các con đã học bài thơ gì? (Bác Hồ của em) Các con có yêu quí Bác Hồ không? bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại bài thơ Bác Hồ của em nhé 2 Nội dung: - Cô cho trẻ đọc bài thơ 2 lần - Từng tổ, nhóm, cá nhân thi nhau đọc thơ * Giáo dục: Dặn trẻ chăm sóc thương yêu kính trọng Bác Hồ 3.Kết... Mỗi cháu 1 bức tranh lăng Bác Hồ III/ Tổ chức thực hiện: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác - Các con vừa hát bài hát về ai? (Bác Hồ) Các con có thích tô màu lăng của Bác Hồ không ? Cô cho các con tô màu nhé 2 Nội dung: - Phát tranh có hình lăng bác và màu cho cháu hướng dẫn cháu tô màu lăng của bác sao cho đẹp cho đẹp, tô cẩn thận không tô lem ra ngoài * Giáo dục: Bác Hồ là người rất yêu thương... bài “Nhớ ơn bác - Các con vừa hát bài hát về ai? (về Bác Hồ) Trẻ hát xong cô nói : Ở Hà nội không chỉ có tháp rùa mà còn có lăng Bác Hồ nữa các con a Bác Hồ đang yên nghỉ ở trong lăng giữa thủ đô Hà nội đấy, các con được đi thăm lăng của bác chưa? Hôm nay các con hảy xếp hình lăng bác bằng hột hạt nhé 2 Nội dung: - Phát cho mỗi chảu 1 hộp hột hạt và cho trẻ quan sát hình ảnh lăng Bác Hồ và hỏi các... phải luôn luôn yêu quí Bác hồ nhé.Về nhà tập tô màu cho ông bà bố mẹ xem 3.Kết thúc: Trẻ đọc bài thơ:“ Bác Hồ của em’’ ********************************** Trò chơi xếp hạt: Đề tài: XẾP HÌNH LĂNG BÁC HỒ I/ Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo và tỉ mỷ - Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo - Giáo dục: Yêu quí Bác Hồ và biết bảo vệ lăng của bác II/ Chuẩn bị: - Hột... nghịch không được đứng lại Khách đi du lịch phải ngắm nhìn lăng bác không được sờ mó… - Đây là lăng Bác Hồ nơi Bác Hồ nằm nghỉ và mọi người thường đến đây để thăm bác - Lần lượt cho trẻ đi vòng tròn xung quanh lăng bác để ngắm nhìn 3 Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng nhóm chơi và những hướng dẫn viên du lịch đã giới thiệu về lăng bác + Giáo dục: Các con ạ! Hà nội có rất nhiều khu di tích và... văn nghệ - Khen ngợi động viên trẻ ngoan, đi học đều II/Chuẩn bị: - Chương trình văn nghệ hát các bài hát trong chủ đề “Em yêu thủ đô” “Em mơ gặp Bác Hồ “Nhớ ơn bác Thơ Bác Hồ của em”, “Mùa hè đến’’ - Cờ, phiếu bé ngoan III/ Tổ chức thực hiện: 1/ Ổn định lớp - Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ - Thứ 2 đầu tuần các con đã hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần được nhận phiếu bé ngoan Thế hôm nay