Chủ đề: Quê hương, đất nước, bác Hồ

- Trẻ biết tên nước Việt nam, tên địa danh của quê hương.Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh ảnh, băng, hình, biết Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của m

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 4 - 5 TUỔI CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ.

Thời gian: 5 tuần (Từ ngày 16/4 – 18/5/2012) I/MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ

1 Phát triển thể chất:

* Dinh dưỡng sức khỏe:

- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh

- Biết được một số món ăn đặc sản

- Biết nói với người lớn khi bị mệt

- Trẻ biết tên nước Việt nam, tên địa danh của quê hương.Nhận biết cờ tổ quốc, Bác

Hồ qua tranh ảnh, băng, hình, biết Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của quê hương, đất nước.Biết đất nước việt Nam có nhiều dân tộc

- Biết một số đặc trưng văn hóa của Việt Nam và quê hương: Phong tục, truyền thống, nghề, lễ hội.Phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng

- Phân biệt được một số đặc sản , sản phẩm truyền thống qua dấu hiệu nổi bật

- Nhận biết một số đặc điểm, đặc trưng nổi bật ở Gia lai như: Tượng đài,âm thanh , thời tiết…

- Tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác

Hồ, ngày Quốc khánh, ngày Tết…

- Các ngày hội truyền thống ở Tây Nguyên: múa soan, lễ hội đâm trâu…

- Yêu qúy, tự hào về quê hương

- Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hóa đẹp, không xả rác, không hái lá, bẻ cành

5 Phát triển thẩm mĩ:

- Trẻ cảm nhận vẽ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước qua các tác phẩm tạo hình, âm nhạc Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa

- Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca

II MẠNG CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

Thời gian: 5 tuần (Từ ngày 16/4 – 14/5/2012)

Đất nước Việt

nam diệu kỳ

(16/4-20/4)

Bác Hồ với các cháu thiếu nhi ( 23/4-27/4)

Bác Hồ , ngày sinh nhật bác (30/4- 4/5)

Quê hương yêu quí (7/5-11/5)

TP Plei ku thân yêu ( 14/5-18/5)

và chăm sóc các cháu thiếu niên ,nhi đồng Khi còn sống vào những ngày tết bác thường gửi quà và bánh, kẹo và thư cho các cháu thiếu niên và nhi đồng khắp trên đất nước Việt nam Bác mong các cháu luôn ngoan ngoãn

và học giỏi, biết nghe lời bố mẹ.Các cháu thiếu niên và nhi đồng phải luôn nhớ ơn Bác Hồ luôn ngoan ngoãn để bác vui lòng

* HOẠT ĐỘNG

1.Phát triển thẩm mĩ:

- Âm nhạc: Hát kết hợp múa minh họa:

“ Em mơ gặp Bác Hồ”

NH:Xe chỉ luồn

* NỘI DUNG:

- Bác Hồ: Lãnh tụ của dân tộc V N

Sự yêu quý kính trọng của mọi người đối với Bác

Hồ Địa danh:

- Quê hương Bác

Hồ, nơi Bác Hồ đã sống và làm việc:

Tên, lịch sử/đặc điểm nổi bậc (làng Sen, Nghệ An, nhà sàn, bến nhà Rồng, cây đa Tân Trào ) Quảng trường Ba Đình, lăng Bác

- Các hoạt động được tổ chức trong ngày sinh nhậtBác

- Bác Hồ với các cháu: Một số hình ảnh của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Bác Hồ yêu thương, quan tâm các cháu thiếu nhi:

gửi thư, tặng quà, cùng vui chơi…

- Tình cảm của mọi người và các cháu đối với Bác

- Một số đặc trưng văn hóa:

Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống - Lễ hội,

- Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi trường, cảnh quang văn hóa của quê hương

*HOẠTĐỘNG:

1.Phát triển thẩm mĩ:

- Âm nhạc: Hát

“Quê em”

NH: Miền nam của em

TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Tạo hình: Vẽ theo ý thích

NỘI DUNG:

- Trẻ biết được nơi trẻ đang sống cùng gia đình là

TP.Pleiku Tỉnh Gia Lai Phong cảnh và những hiểu biết của trẻ

về cảnh đẹp của

TP Pleiku

- Tình cảm của mọi người đối với thành phố Pleiku –Gia Lai-

*HOẠTĐỘNG: 1.Phát triển thẩm mĩ:

- Âm nhạc: Múa cho mẹ xem

NH: Múa với bạn tây nguyênTC: Bao nhiêu bạn hát

- Tạo hình: Nặnđồ chơi của bé

2 Phát triển nhận thức:

- KPKH: Tìm hiểu về làng xom, phố

- Tạo hình: Cắt dán tua cờ

2 Phát triển nhận thức:

- KPKH: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ

Bác Hồ là lãnh tụ của dân tộc Việt nam và tình cảm của Bác Hồ với các cháu

- LQVT: Ôn về số lượng trong phạm

vi từ 1 đến 5

3 Phát triển vận động:

TDBS:T1, T1,C2

L6, B3Ném trúng đích, nhảy qua vật cản

ĐTHT: Tay 1, chân 2

4 Phát triển ngôn ngữ:

TCPV: Hướng dẫn viên du lịch, khách

đi tham quan

- SHVN-NGCT

* HOẠT ĐỘNG:

1.PTTM

- Âm nhạc: Hát kết hợp múa minh họa:

“ Em mơ gặp Bác Hồ”

NH: Nhớ giọng hát Bác Hồ

về những hoạt động của bác

- LQVT: Nhận biết chữ số , thứ tự trong phạm vi 5

3 PTVĐ-TDS:T1,

T1,C2 L6, B3

Đi trên ghế băng đầu đội túi cát, chuyền bóng qua đầu ĐTHT: Tay1,

- TCXD: Xây ao

cá Bác Hồ

- TCPV: Cửa hàng bán quà lưu niệm

- SHVN-NGCT

2 Phát triển nhận thức:

- KPKH: Tìm hiểu 1 số đặc điểm nổi bật, đặc trương của quê hương

- LQVT: Ôn tập

so sánh kích thước của các đối tượng

3 Phát triển vận động:

TDBS:T1, T1,C2 L6, B3-TDCK;Nhảy lò

cò, ném đích ngang

ĐTHT: T1,Chân 2

4 Phát triển ngôn ngữ:

- TC PV: Bé tập làm nội trợ

- TCXD: Xây công viên

- SHVN-NGCT

phường và các

di tích lịch sử ở Gia lai

- LQVT: Đếm gộp 1 nhóm, tách 1 nhóm thành 2 nhóm với các cách khác nhau

3 Phát triển vận động:

TDBS:T1, T1,C2 L6, B3

- Bật xa, ném xa bằng 1 tay.ĐTHT: Tay 1

4 Phát triển ngôn ngữ:

- LQVH: Thơ: Thăm nhà bà

5 Phát triển

TC – XH:

- TCHT: Đoán thời gian

- TCVĐ:

Chuyền bóng

- TCPV: Bác sỹ khám bệnh

- TCXD: Xây dựng công viên

* SHVN- NGCT

* III/ KẾ HOẠCH TUẦN

KẾ HOẠCH TUẦN 1: ĐẤT NƯỚC VIỆC NAM DIỆU KỲ (Từ ngày 16/04 đến 20/04/2012)

Hoạt động Nội dung

-Tập các động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với bài hát “Chim bồ câu”

- Cho trẻ quan sát thời tiết.Trò chuyện với trẻ về đất nước Việt nam.Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời, chơi tự do

Thứ năm Tạo hình: Vẽ tháp rùa

Thứ sáu LQVT: Phân biệt đặc điểm các hình bằng các giác quan, nói tên hình.

- Vẽ, tô màu, dán, nặn: cờ Tổ quốc, phong cảnh quê hương đât nước

Bé chăm học tập

- Xem tranh ảnh và trò chuyện về đất nước và con người Việt Nam So sánh cao - thấp, dài - ngắn, rộng - hẹp

Bé yêu thiên nhiên

- Chơi với cát và nước; Gieo hạt và chăm sóc cây; Trồng cây kỹ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ

Hoạt động

chiều

-Thứ 2:Tìm hiểu đất nước VN,biết Hà Nội là thủ đô của nước VN, những ngày lễ và 1 số địa danh nổi tiếng.( ôn) TCHT: Tìm đúng số nhà

-Thứ 3: Chuyện“Sự tích Hồ gươm” Ôn.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa

-Thứ 4: Hát: “Em yêu thủ đô” Ôn.TCPV: Gia đình đi tham quan lăng bác.-Thứ 5: TCXH:Xếphình chùa1 cột.Tô màu lăng bác

Thứ6:Phânbiệtđặcđiểmcác hình bằng cácgiácquan,nói tên hìnSHVN- NGCT

KẾ HOẠCH TUẦN II : BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

- Tập các động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với bài hát “Chim bồ câu”

- Trò chuyện đầu giờ:Trò chuyện về Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên nhi đồng - Chơi trò chơi dân gian : Chi chi chành chành, chơi tự do với trang thiết bị ngoài trời

Hoạt động

Có chủ đích

Thứ hai KPKH: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ là lãnh tụ của dân tộc VN và tình cảm của BH với các cháu.Thứ ba PTVĐ: Ném trúng đích, nhảy qua vật cản HT: Chân 2, T1 LQVH: Thơ : Bác Hồ của em.Thứ tư GDAN: Em mơ gặp Bác Hồ NH:Xe chỉ luồn kim TC:Nghe tiếng hát tìm đồ vật.Thứ năm TH: Cắt dán tua cờ.

Thứ sáu LQVT: Ôn về đô lượng từ 1 đến 5.

Bé tập XD -Xây dựng lăng Bác Hồ; Xây công viện bảo tàng Hồ Chí MinhThư viện

- Vẽ, xé dán vườn hoa, ngôi nhà sàn của Bác Hồ Vẽ những bông hoa tươi thắm làm quà nhân ngày sinh nhật bác

Bé chăm Học tập

- Xem tranh ảnh và trò chuyện về tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi và thiếu nhi đối với bác Đếm cờ trong ngày sinh nhật Bác

Bé yêu T/ nhiên

- Chơi với cát và nước; Gieo hạt và chăm sóc cây; Trồng cây kỹ niệm nhân ngày sinh nhật Bác

Hoạt động

chiều

-Thứ 2: Quan sát tranh ảnh Bác Hồ là lãnh tụ của dân tộc VN và tình cảm của BH với các cháu ( ôn) TCHT: Giúp cô tìm bạn

-Thứ 3: Thơ“Bác Hồ của em” Ôn.TCVĐ:Ném bóng vào rổ

-Thứ 4: Hát: “Emmơ gặp Bác Hồ” Ôn.TCPV:Hướng dẫn viên du lịch, khách đi tham quan

-Thứ 5: TCXH: Xếp hình lăng bác

Thứ 6: Ôn về đô lượng từ 1 đến 5 ( ôn) SHVN- NGCT

KẾ HOẠCH TUẦN III: BÁC HỒ, NGÀY SINH NHẬT BÁC

- Tập các động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với bài hát “Chim bồ câu”

- Trò chuyện đầu giờ:Trò chuyện về Bác Hồ ngày sinh nhật bác - Chơi trò chơi dân gian :Ném còn, chơi tự do với trang thiết bị ngoài trời

Thứ sáu LQVT: Nhận biết chữ số, thứ tự trong phạm vi 5.

Bé tập XD -Xây dựng lăng Bác Hồ; Xây ao cá của bác.

Thư viện của bé

- Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh về quê hươngBác Hồ

Bé tập PV - Gia đình đi thăm quê Bác Hồ, thăm di tích của bác.

Bé yêu Ng/ thuật

- Tô màu vườn hoa, ngôi nhà sàn của Bác Hồ Tô những bông hoa tươi thắm làm quà nhân ngày sinh nhật bác

Bé chăm Học tập

- Xem tranh ảnh về quê hương của Bác Hồ Đếm hoa trong ngày sinh nhật Bác

Bé yêu T/ nhiên

- Chơi với cát và nước; Gieo hạt và chăm sóc cây; Trồng cây kỹ niệm nhân ngày sinh nhật Bác

Hoạt động

chiều

-Thứ 2: Tìm hiểu về ngày sinh nhật bác, cho trẻ xem tranh ảnh về những hoạt động của bác ( ôn) TCHT: Bạn có gì khác

-Thứ 3: Thơ“ Anhe bác” Ôn.TCVĐ: Chạy tiếp cờ

-Thứ 4: Hát: “Nhớ ơn bác” Ôn.TCPV: Cửa hàng bán đồ lưu niệm -Thứ 5: TCXH: Xếp hình nhà sàn của bác

Thứ 6: Nhận biết chữ số, thứ tự trong phạm vi 5.( ôn) SHVN- NGCT

KẾ HOẠCH TUẦN IV:

QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ: ( 07/5 – 11/5/2012) Hoạt động Nội dung

-Đón trẻ vào lớp, hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp, chú ý đến các

đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp

- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước, con người, bảo vệ môi trường TDBS:-Tập các động tác HH1

T1 C2 L6 B3 theo nhạc với bài hát “Chim bồ câu”

-Trò chuyện về thôn xóm, bản làng nơi trẻ sinh sống Trò chơi: Bỏ giẻ

- Chơi tự do, chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

Thứ tư Âm nhạc: Hát bài: “Quê em”NH: Miền nam của

em.TC: Nghe tiếng hát tìmđồ vật

Thứ năm Tạo hình:Vẽ theo ý thích.

Thứ sáu LQVT: Ôn tập so sánh kích thước của các đối tượng Hoạt động góc Bé thích xây dựng - Xây các công trình công cộng của địa phương; Xây dựng đồi chè, vườn cà phê

Thư viện của bé

- Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh về làng xóm phố phường

Bé tập phân vai

-Gia đình đi thăm lưu niệm Bác Hồ, Tượng đài anh hùng Núp

Bé yêu nghệ thuật

- Hát, múa, gõ đệm, các bài hát nói về quê hương đất nước, quê hương của bé Nghe và hát các làn điệu dân

ca của dân tộc tây nguyên Chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau

Bé chăm học tập

- Xem tranh ảnh và trò chuyện về quê hương, làng xóm, phố phường So sánh cao - thấp, dài - ngắn, rộng - hẹp

Bé yêu thiên

nhiên

-Gieo hạt và tưới cây, chăm sóc cây cảnh, quan sát cây nẩy mầm và phát triển, chăm sóc cá cho cá ăn, chơi với nước với cát

Hoạt động

chiều

-Thứ 2: Tìm hiểu một số đặc điểm nổi bật đặc trưng của quê hương.( ôn) TCHT: Cái túi kỹ lạ

-Thứ 3: Thơ“Về quê” Ôn.TCVĐ: Đếm tiếp

-Thứ 4: Hát: “Quê em” Ôn.TCPV: Bé tập làm nội trợ

-Thứ 5: TCXH: Xếp hình hồ nước Biển hồ Tô màu tranh số lượng 6.-Thứ 6: Ôn tập so sánh kích thước của các đối tượng ( ôn)

SHVN- NGCT

- Trò chuyện về ngày nghỉ: Trò chuyện về mùa hè, chia tay bạn để nghỉ hè.

- Tập các động tác HH1 T1 C2 L6 B3 Tập với bài hát “Chim bồ câu”

- TCĐG: Quan sát thời tiết, nghe âm thanh của thành phố ban ngày

- TCDG :Tập tầm vông, chơi tự do với trang thiết bị ngoài trời

năm TH: Nặn đồ chơi của bé.

Thứ sáu LQVT: Đếm gộp 2 nhóm, tách 1 nhóm thành 2 nhóm với các cách khác nhau.

Hoạt

Bé tập XD

- Xây dựng công viên, xây các công trình công cộng của địa phương, xây dựng đồi chè, vườn cà phê

Thư viện của bé

- Đọc thơ, ca dao, xem tranh ảnh về Gia lai Cùng cô làm sách tranh về Pleiku và kể chuyện theo nội dung tranh

Bé tập PV

- Gia đình đi thăm công trình xây dựng, đi công viên, siêu thị, cửa hàng ăn uống ( chế biến các món ăn đặc sản của Gia lai)

Bé chăm học tập

- Xem tranh ảnh quê hương, làng xóm, phố phường So sánh các hình, hình học

Bé yêu nghệ thuật

- Hát , múa, gõ đệm các bài nói về quê hương Nghe và hát các làn điệu dân ca ở các vùng miền của đất nước Chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau

BYTN Chơi với cát và nước; Gieo hạt và chăm sóc cây; lau lá cây

-Thứ 3: Thơ“Thăm nhà bà” Ôn.TCVĐ: Chuyền bóng

-Thứ 4: Hát: “Múa cho mẹ xem” Ôn.TCPV: Bác sĩ

-Thứ 5: TCXD:Xây công viên Tô màu tranh số lượng 7

-Thứ 6: Đếm gộp 2 nhóm, tách 1 nhóm thành 2 nhóm với các cách khác nhau ôn) SHVN- NGCT

SOẠN VUI CHƠI CA CHIỀU

Chủ đề: QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ

Tuần 1: ĐẤT NƯỚCVIỆT NAM DIỆU KỲ

Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học

Đề tài: TÌM HIỂU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM, BIẾT HÀ NỘI LÀ

THỦ ĐÔ CỦA NƯỚC VIỆT NAM, NHỮNG NGÀY LỄ VÀ MỘT SỐ ĐỊA DANH NỔI TIẾNG.( Ôn)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố nhận biết của trẻ về đất nước Việt nam Trẻ biết được Hà nội là thủ đô của Việt nam, một số ngày hội, lễ và một số địa danh nổi tiếng

- Kỹ năng: Giúp trẻ hiểu thêm về đất nước Việt nam

- Giáo dục: Yêu quí đất nước Việt nam của mình

II/ Chuẩn bị:

- Một số câu hỏi đàm thoại

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô”.Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng các con

bài học gì?(về đất nước Việt nam, Hà nội, ngày hội ngày lễ và một số địa danh nổi tiếng), Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé

- Cô nói cho trẻ biết ý nghĩa của những ngày đó

- Cô hỏi trẻ về những điạ danh của tỉnh Gia lai

- Cô có thể cho trẻ xem một số tranh ảnh về đất nước Việt nam

* Giáo dục: Phải yêu quí đất nước của mình, học tập tốt để lớn lên làm việc cho nước nhà

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô”

****************************

Trò chơi học tập: TÌM ĐÚNG SỐ NHÀ

I.Mục đích yêu cầu:

-Kiến thức: Trẻ nắm được cách chơi và chơi tốt trò chơi

- Kỹ năng: Củng cố cho trẻ về các hình học

- Giáo dục: Có ý thức trong vui chơi

II Chuẩn bị:

- Mỗi trẻ 1loại hình khác nhau, hình tròn, hình chữ nhật hình vuông, hình tam giác

- Luật chơi : Trẻ phải chạy về đùng nhà của mình.

III.Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định trò chuyện:

- Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác” trẻ hát xong cô nói : Các con ạ! khi còn sống Bác Hồ rất mong muốn các con ngoan ngoãn vui chơi đoàn kết Để bác vui lòng các con sẽ làm theo lời bác nhé Các con chơi tốt trò chơi “Tìm đúng số nhà’’ nhé

2 Cách chơi:

- Cô vẽ trên sàn những ngôi nhà hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác Phát cho mỗi trẻ

1 số nhà giỗng các hình trên Chọn một trẻ làm Cáo trẻ còn lại làm Thỏ.Cáo ngồi một góc các chú Thỏ chạy đến trước Cáo và nói: Cáo ơi ngủ à, dậy nghe chúng tôi hát đây này Khi nghe tiếng gọi cáo chạy đi đuổi thỏ, thỏ chạy nhanh về đúng nhà của mình chú thỏ nào chậm chạp bị cáo bắt thì phải làm cáo, ai chạy nhầm nhà là phải nhảy lò

cò 1 vòng

- Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi

- Trẻ chơi: Lúc đầu cô cùng chơi với trẻ sau 1-2 lần khi cháu chơi quen cô cho cháu

tự chơi cô quan sát trẻ chơi và động viên trẻ chơi tích cực hơn

* Giáo dục: Các con ạ! Khi học tập cũng như vui chơi các con phải vui chơi đoàn kết

nhé

3 Kết thúc : Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô”

- Cô nhận xét giờ chơi hẹn trẻ hôm sau chơi tiếp

Nhận xét cuối ngày ………

………

………

************************************

Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Làm quen văn học:

Đề tài: Truyện : SỰ TÍCH HỒ GƯƠM.( Ôn)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về câu chuyện mà trẻ đã học

- Kỹ năng: Giúp trẻ hiểu thêm về câu chuyện

- Giáo dục: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh ở những công trình công cộng

II/ Chuẩn bị:

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô” Trẻ hát xong cô hỏi: Sáng nay các con

đã nghe chuyện gì? (Sự tích Hồ gươm) Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé

2 Nội dung:

- Cô kể lại chuyện cho trẻ nghe 1 lần

- Sau đó cô hỏi trẻ một số câu hỏi về nội dung câu chuyện

- Các con được nghe chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Ai đã cho Lê Lợi mượn gươm thần?

- Ai đã đòi lại gươm thần?

- Lê lợi đặt tên hồ là gì?

* Giáo dục: Yêu đất nước, yêu Hồ gươm.

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác”

********************************

Trò chơi vận động : TRỜI NẮNG TRỜI MƯA I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ sự phản xạ, nhanh nhẹn - Kỹ năng: Giúp trẻ nhanh nhẹn hơn - Giáo dục : Có ý thức trong vui chơi II.Chuẩn bị:. * Luật chơi: Khi hát đến ( mưa to rồi) trẻ phải chạy nhanh về ghế của mình III.Tổ chức hoạt động: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với” Các con ạ! Khi đi ngoài trời gặp trời mưa ta phải làm sao? ( chạy về nhà) thế các chú thỏ cũng vậy khi đi ăn gặp trời mưa thỏ cũng chạy nhanh về nhà của mình Các con có thích chơi trog chơi ( trời nắng, trời mưa không)? Cô cho các con chơi nhé 2.Cách chơi: - Cô cho trẻ làm những chú thỏ nhảy tự do trong phòng khi nhảy trẻ co 2 tay lên ngực để làm hình dáng của chú Thỏ vừa nhảy vừa hát bài “Trời nắng, trời mưa” khi hát đến câu mưa to rồi mau mau mau chạy thôi Trẻ nhanh nhẹn chạy về chổ của mình - Trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ chơi tích cực * Giáo dục: Khi chơi các con không được chen lấn xô đẩy nhau

3 Kết thúc: Nhận xét giờ chơi

Nhận xét, đánh giá ………

………

………

***********************************

Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Giáo dục âm nhạc:

Đề tài: EM YÊU THỦ ĐÔ : ( Ôn)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về bài hát “Em yêu thủ đô”

- Kỹ năng: Rèn luyện cho trẻ hát đúng nhịp, đúng lời

- Giáo dục: Về nhà hát múa cho ông bà, bố mẹ cùng nghe

II/ Chuẩn bị:

- Đồ dùng dụng cụ âm nhạc

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô” Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng các con

hát bài hát gì? Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé

2 Nội dung:

- Cô cho trẻ hát lại bài hát 2 lần có dùng nhạc cụ gõ đệm

- Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm bài hát “Em yêu thủ đô”

* Giáo dục: Dặn trẻ về nhà hát, múa cho ông, bà, bố, mẹ cùng nghe.

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác’’

************************************

Trò chơi phân vai: `GIA ĐÌNH ĐI THAM QUAN LĂNG BÁC

I.Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức:Trẻ biết chơi trò chơi làm người hướng dẫn viên du lịch và khách đi du lịch thăm lăng Bác Hồ

- Kỹ năng: Hình thành cho trẻ sự tưởng tượng như đang được đi thăm lăng bác

- Giáo dục: Có ý thức trong vui chơi

II Chuẩn bị: Tranh ảnh lăng Bác Hồ.

III Tổ chức thực hiện:

1 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Trẻ hát bài: “Em yêu thủ đô” các con vừa hát bài về gì? ( về thủ đô Hà nội) thế các con có biết ở Hà nội có lăng của ai không? ( lăng Bác Hồ).Hôm nay các con làm khách du lịch đi thăm lăng bác nhé

2 Tiến hành chơi: - Cô chia trẻ ra nhiều nhóm chơi, mỗi nhóm lả một gia đinh có

ông bà, bố mẹ, các con ,chọn 1 cháu nhanh nhẹn làm người hướng dẫn viên du lịch Ở xung quanh lớp cô treo bức tranh : Lăng Bác Hồ, cho khách du lịch xếp hàng nối đuôi nhau vào thăm lăng bác, đi trong hàng vào thăm lăng bác phải trang nghiêm không nói chuyện không đùa nghịch không được đứng lại Khách đi du lịch phải ngắm nhìn lăng bác không được sờ mó…

- Đây là lăng Bác Hồ nơi Bác Hồ nằm nghỉ và mọi người thường đến đây để thăm bác…

- Lần lượt cho trẻ đi vòng tròn xung quanh lăng bác để ngắm nhìn

3 Nhận xét sau khi chơi:

- Cô nhận xét từng nhóm chơi và những hướng dẫn viên du lịch đã giới thiệu về lăng bác

+ Giáo dục: Các con ạ! Hà nội có rất nhiều khu di tích và các danh lam thắng cảnh

đẹp vì vậy các con phải ngoan, học giỏi để được ra Hà nội thăm lăng Bác Hồ và những danh lam thắng cảnh đẹp nhé

**********************************

T hứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Hoạt động tạo hình

Đề tài: TÔ MÀU LĂNG BÁC HỒ

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo và cách chọn màu

- Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo

- Giáo dục: Về nhà tô màu cho ông bà, bố mẹ xem

* Giáo dục: Bác Hồ là người rất yêu thương các cháu thiếu niên và nhi đồng vì vậy

chúng ta phải luôn luôn yêu quí Bác hồ nhé.Về nhà tập tô màu cho ông bà bố mẹ xem

3.Kết thúc: Trẻ đọc bài thơ:“ Bác Hồ của em’’

**********************************

Trò chơi xếp hạt: Đề tài: XẾP HÌNH CHÙA MỘT CỘT

I/ Mục đích yêu cầu

- Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo và tỉ mỷ

- Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo

- Giáo dục: Yêu quí sanh lam thắng cảnh của đất nước và phải biết bảo vệ

II/ Chuẩn bị:

- Hột hạt cho trẻ xếp

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em yêu thủ đô”

- Các con vừa hát bài hát về gì? (Em yêu thủ đô) Trẻ hát xong cô nói : Ở Hà nội

không chỉ có lăng Bác Hồ mà còn có những di tích khác nữa rất đẹp các con ạ Cô cho

trẻ xem tranh chùa 1 cột Các con có thích xếp hình chùa 1 cột không? Cô cho các con xếp hình chùa 1 cột nhé

* Giáo dục: Chàu 1 cột là 1 danh lam thắng cảnh đẹp của đất nước Việt nam, các con

học ngoan , học giỏi để được ra Hà nội thăm chùa 1 cột nhé

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

***************************

T hứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Làm quen với toán

Đề tài: PHÂN BIỆT ĐẶC ĐIỂM CÁC HÌNH BẰNG CÁC GIÁC

QUAN NÓI TÊN HÌNH.

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về các hình học

- Kỹ năng: Giúp trẻ nhớ lâu hơn về các loại hình học

- Giáo dục: Về nhà vẽ các loại hình học cho ông bà, bố mẹ xem

II/ Chuẩn bị: Một số loại hình học có màu sắc khác nhau.

- Cho trẻ xếp các loại hình bằng que tính và hột hạt

* Giáo dục: Khi học các con không được làm rơi vãi hột hạt và que tính.

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác”

**********************************

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦNI/ Mục đích yêu cầu:

- Trẻ sinh hoạt văn nghệ sôi nổi

- Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin và yêu văn nghệ

- Khen ngợi động viên trẻ ngoan, đi học đều

II

/Chuẩn bị:

- Chương trình văn nghệ hát các bài hát trong chủ đề “Em yêu thủ đô” “Em mơ gặp Bác Hồ” “Nhớ ơn bác” Thơ “Bác Hồ của em”,

- Cờ, phiếu bé ngoan

III/ Tổ chức thực hiện:

1/ Ổn định lớp.

- Trẻ hát bài “em yêu thủ đô”

- Thứ 2 đầu tuần các con đã hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần được nhận phiếu bé ngoan Thế hôm nay là cuối tuần rồi các con sinh hoạt văn nghệ sôi nổi để được cô tặng phiếu bé ngoan nhé

2/ Nội dung thực hiện:

- Cô làm người dẩn chương trình văn nghệ Cô giới thiệu hấp dẩn để trẻ các bài hát

đã thuộc

- Cô làm người dẫn chương trình

- Để chào mừng ngày 30/4 ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng và ngày 1/5 ngày Quốc tế lao động Hôm nay lớp mình tổ chức biểu diễn văn nghệ thật sôi nổi nhé

- Mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay Tập thể lớp hát múa bài “Nhớ ơn bác”

- Tiếp theo chương trình cô giới thiệu:

- Tổ Thỏ trắng đứng lên hát gõ đệm bài ‘Em yêu thủ đô’’

* Cô giới thiệu tiếp: Mùa hè nóng lắm bạn ơi

Ta vui múa hát cho đời mát hơn

- Sau đây tổ Chim xanh sẽ hát và múa bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Lần lượt cô giới thiệu hấp dẫn để trẻ biểu diễn các bài:

- Đọc thơ bài “Bác Hồ của em” Do tổ Gà con biểu diễn

- Hát và múa bài: “Mùa xuân đến rồi”

- Cô giới thiệu để nhóm, cá nhân biểu diễn, đọc thơ…

* Khen ngợi cuối tuần:

- Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đã đề ra sau đó cô mời những trẻ nhận xét mình ngoan trong ngày lên cắm cờ bé ngoan vào ô cờ của mình.-

- Sau khi trẻ cắm cờ xong cô kiểm trẻ xem trẻ nào đủ 4-5 cờ trong ô cờ là được tặng phiếu bé ngoan

- Cô động viên những trẻ chưa được phiếu bé ngoan trong tuần sau học ngoan để được cô tặng bé ngoan nhé

3/ Kết thúc: Trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan”

Nhận xét, đánh giá

………

………

………

Tuần II: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

- Kỹ năng: Giúp trẻ hiểu thêm về Bác Hồ

- Giáo dục: Yêu quí và kính yêu Bác Hồ

II/ Chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh về Bác Hồ

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”.Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng các con bài

nói về ai?(về Bác Hồ), Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé

2 Nội dung:

- Cô cho trẻ xem một số tranh ảnh về Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên và nhi đồng

- Hỏi trẻ về nội dung của từng bức tranh Ví dụ: Bác Hồ đang làm gì? ( Bác Hồ bế em

bé hoặc Bác Hồ cho em bé ăn, Bác Hồ chia kẹo cho các cháu…)

- Cô nói cho trẻ biết khi còn sống bác đối với các cháu như thế nào? Các cháu cũng đối với bác ra sao…

* Giáo dục: Bác Hồ là người đã đem lại cho chúng ta cuộc sống ấm no hạnh phúc vì vậy suốt đời chúng ta phải yêu quí và nhớ ơn Bác Hồ nhé

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

****************************

Trò chơi học tập: GIÚP CÔ TÌM BẠN

I.Mục đích yêu cầu:

-Kiến thức: Trẻ nắm được cách chơi và chơi tốt trò chơi

- Kỹ năng: Giúp trẻ nhận biết đặc điểm, dáng vẻ bề ngoài và thở thích cá nhân của mình

- Giáo dục: Có ý thức trong vui chơi

II Chuẩn bị:

- Sân rộng, sạch

- Luật chơi : Trẻ phải tìm đúng hình dáng của bạn mà cô đã mô tả.

III.Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định trò chuyện:

- Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ” trẻ hát xong cô nói : Các con ạ! khi còn sống Bác

Hồ rất mong muốn các con ngoan ngoãn vui chơi đoàn kết Để bác vui lòng các con

sẽ làm theo lời bác nhé Các con chơi tốt trò chơi “Giúp cô tìm bạn’’

2 Cách chơi:

- Cho trẻ đứng thành vòng tròn, tự quan sát mình và các bạn về dáng vẻ bề ngoài, trang phục, sở thích…

- Cô giáo mô tả về đặc điểm của một bạn nào ở trong lớp

- Ví dụ: Các con hãy tìm giúp cô 1 bạn hay buộc nơ hồng, thích mặc váy màu hồng,

kể chuyện rất hay…

- Bạn được nhận ra (nếu đúng) đến chổ cô giáo tự giới thiệu về mình( họ tên, giới tính,

sở thích, hoạt động yêu thích…) nếu sai người chỉ định phải tự giới thiệu về mình hoặc nhảy lò cò 1 vòng

- Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi

- Trẻ chơi: Lúc đầu cô cùng chơi với trẻ sau 1-2 lần khi cháu chơi quen cô cho cháu

tự chơi cô quan sát trẻ chơi và động viên trẻ chơi tích cực hơn

* Giáo dục: Các con ạ! Khi học tập cũng như vui chơi các con phải vui chơi đoàn kết

nhé

3 Kết thúc : Trẻ đọc bài thơ “Bác Hồ của em”

- Cô nhận xét giờ chơi hẹn trẻ hôm sau chơi tiếp

Nhận xét cuối ngày ………

………

………

************************************

Thứ 3 ngày 24 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Làm quen văn học:

Đề tài: Thơ : BÁC HỒ CỦA EM.( Ôn)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về bài thơ Bác Hồ của em mà trẻ đã học

- Kỹ năng: Giúp trẻ đọc rõ ràng, mạch lạc

- Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thương và kính trọng Bác Hồ

II/ Chuẩn bị:

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác” Trẻ hát xong cô hỏi: Sáng nay các con đã

học bài thơ gì? (Bác Hồ của em) Các con có yêu quí Bác Hồ không? bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại bài thơ Bác Hồ của em nhé

2 Nội dung:

- Cô cho trẻ đọc bài thơ 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân thi nhau đọc thơ.

* Giáo dục: Dặn trẻ chăm sóc thương yêu kính trọng Bác Hồ.

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

********************************

Trò chơi vận động : NÉM BÓNG VÀO RỔ I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, chính xác - Kỹ năng: Luyện khả năng định hướng và sự khéo léo - Giáo dục : Có ý thức trong vui chơi II.Chuẩn bị:. * Luật chơi: Ném bóng vào rổ, nhóm nào ném nhiều bóng trúng vào rổ là thắng cuộc III.Tổ chức hoạt động: 1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài: “Nhớ ơn bác” Các con ạ! Để chào mừng ngày 30/4 ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng và 1/5 ngày quốc tế lao động cô cháu mình cùng thi nhau chơi trò chơi các con có thích không? Các con cùng thi nhau ném bóng vào rổ nhé 2.Cách chơi: - Đặt 2 cái rổ thành hàng ngang cách vạch chuẩn 1,5 đến 2 mét Cái nọ cách cái kia 1 mét Chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn, mỗi trẻ ném bóng 3 lần theo hiệu lệnh của cô - Các con phải tìm cách ném bóng vào trong rổ nếu bóng vào rổ mà nẩy ra vẫn được tính Ném xong nhặt bóng bỏ vào rổ rồi về cuối hàng - Trẻ chơi tiếp tục cho đến hết lượt * Hướng dẫn xong cô cho trẻ chơi - Trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ chơi tích cực * Giáo dục: Khi chơi các con không được chen lấn xô đẩy nhau

3 Kết thúc: Nhận xét giờ chơi

Nhận xét, đánh giá ………

………

………

***********************************

Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Giáo dục âm nhạc:

Đề tài: EM MƠ GẶP BÁC HỒ : ( Ôn)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”

- Kỹ năng: Rèn luyện cho trẻ hát đúng nhịp, đúng lời

- Giáo dục: Về nhà hát múa cho ông bà, bố mẹ cùng nghe

II/ Chuẩn bị:

- Tinh thần học tập

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ” Trẻ hát xong cô hỏi: Lúc sáng các

con hát bài hát gì? Bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhé

2 Nội dung:

- Cô cho trẻ hát múa 2 lần

- Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân hát múa bài hát “Em mơ gặp Bác Hồ”

* Giáo dục: Dặn trẻ về nhà hát, múa cho ông, bà, bố, mẹ cùng nghe.

- Kiến thức: Cháu làm quen trò chơi, chơi đúng luật chơi, sáng tạo khi chơi

- Kỹ năng: Rèn luyện trí nhớ của trẻ

- Giáo dục: Biết tự thỏa thuận, phân vai chơi

- Cho cháu hát “Nhớ ơn bác”

- Cháu nào đã được cùng gia đình đi du lịch, đi bằng phương tiện gì? Có thích không?

- Ai thích chơi “Gia đình đi du lịch” nào?

2.Nội dung:

* Thỏa thuận chơi: (Hướng dẫn gợi ý trẻ chơi trò chơi có mục đích)

- Cô nói: Để trò chơi thêm phong phú, vui hơn không chỉ chơi gia đình đi du lịch mà còn có hướng dẫn viên du lịch để chỉ dẫn gia đình đi du lịch biết những địa điểm tham quan các địa danh nổi tiếng của quê hương đất nước chúng ta

- Cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi: bố, mẹ, con, người bán vé xe, tàu… đi du lịch

(khu vực chơi, nhóm chơi, hướng dẫn viên du lịch) Bàn bạc cách thức chơi và trình tự thực hiện các công việc chung của nhóm

- Cho trẻ về nhóm cùng chơi: Cô giáo ở lớp mẫu giáo.Gia đình đi du lịch, hướng dẫn viên du lịch

Ở nhóm chơi “ Gia đình đi du lịch” sẽ phân công việc cho mỗi thành viên trong gia đình người đi đến phòng vé mua vé đến nơi thích đi du lịch ( vé xe, tàu, máy bay tùy theo bàn bạc của gia đình) người ở nhà sắp xếp đồ dùng chuẩn bị đi xa Sau khi có vé cùng xếp hàng lên các phương tiện đi du lịch, hướng dẫn viên gợi ý cho gia đình đi tham quan ở địa điểm nào…( Cô gợi ý cho trẻ làm ở phòng bán vé, làm bác tài, phi công…)

* Trẻ chơi: trong quá trình trẻ chơi cô theo dõi và quan sát nhóm giúp trẻ khi gặp

lúng túng cô có thể đóng vai chơi cùng trẻ) gợi ý giúp trẻ liên kết chặt chẽ các nhóm chơi

* Nhận xét sau khi chơi: Cô nhận xét từng nhóm chơi , chú ý đông viên khuyến

khích trẻ lần sau chơi tố hơn

* giáo dục: Cô giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước của mình, nhắc trẻ cất dọn

đồ dùng đồ chơi đúng nơi

3.Kết thúc: Cô cùng cả lớp vận độngbài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”

Nhận xét đánh giá

………

………

………

*************************************

T hứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Hoạt động tạo hình

Đề tài: TÔ MÀU LĂNG BÁC HỒ

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo và cách chọn màu

- Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo

- Giáo dục: Về nhà tô màu cho ông bà, bố mẹ xem

II/ Chuẩn bị:

- Mỗi cháu 1 bức tranh lăng Bác Hồ

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Các con vừa hát bài hát về ai? (Bác Hồ) Các con có thích tô màu lăng của Bác Hồ không ? Cô cho các con tô màu nhé

2 Nội dung:

- Phát tranh có hình lăng bác và màu cho cháu hướng dẫn cháu tô màu lăng của bác sao cho đẹp cho đẹp, tô cẩn thận không tô lem ra ngoài

* Giáo dục: Bác Hồ là người rất yêu thương các cháu thiếu niên và nhi đồng vì vậy

chúng ta phải luôn luôn yêu quí Bác hồ nhé.Về nhà tập tô màu cho ông bà bố mẹ xem

3.Kết thúc: Trẻ đọc bài thơ:“ Bác Hồ của em’’

**********************************

Trò chơi xếp hạt: Đề tài: XẾP HÌNH LĂNG BÁC HỒ

I/ Mục đích yêu cầu

- Kiến thức: Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo và tỉ mỷ

- Kỹ năng: Hình thành cho trẻ trí nhớ, tính sáng tạo

- Giáo dục: Yêu quí Bác Hồ và biết bảo vệ lăng của bác

II/ Chuẩn bị:

- Hột hạt cho trẻ xếp

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Nhớ ơn bác”

- Các con vừa hát bài hát về ai? (về Bác Hồ) Trẻ hát xong cô nói : Ở Hà nội không chỉ

có tháp rùa mà còn có lăng Bác Hồ nữa các con a Bác Hồ đang yên nghỉ ở trong lăng giữa thủ đô Hà nội đấy, các con được đi thăm lăng của bác chưa? Hôm nay các con hảy xếp hình lăng bác bằng hột hạt nhé

2 Nội dung:

- Phát cho mỗi chảu 1 hộp hột hạt và cho trẻ quan sát hình ảnh lăng Bác Hồ và hỏi các con thấy lăng của bác có hình gì? ( hình chữ nhật), có cữa ra vào , có đường vào

lăng

- Cô cho trẻ tự tưởng tượng theo hình ảnh và xếp hình lăng bác bằng hột hạt

- Cháu xếp cô nhắc chau không làm rơi vãi hột hạt Khi trẻ xếp xong cô nhận xét hình của cháu xếp, tuyên dương khen ngợi cháu

* Giáo dục: Lăng của Bác Hồ ở Hà nội rất là đẹp, các con học ngoan , học giỏi để

được ra Hà nội thăm lăng bác nhé

3.Kết thúc: Trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

***************************

T hứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012

Hoạt động có chủ đích: Làm quen với toán

Đề tài: ÔN SỐ LƯỢNG TỪ 1 ĐẾN 5

I/ Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Cũng cố cho trẻ về số lượng từ 1 đến 5

- Kỹ năng: Giúp trẻ nhớ lâu hơn về chữ số và số lượng

- Giáo dục: Về nhà đọc chữ số và số lượng 1 đến 5 cho ông bà, bố mẹ nghe

II/ Chuẩn bị: Một số con vật có số lượng 5, chữ số từ 1 đến 5.Hột hạt.

III/ Tổ chức thực hiện:

1.Ổn định lớp: Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦNI/ Mục đích yêu cầu:

- Trẻ sinh hoạt văn nghệ sôi nổi

- Rèn luyện cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin và yêu văn nghệ

- Khen ngợi động viên trẻ ngoan, đi học đều

- Trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Thứ 2 đầu tuần các con đã hứa với cô hàng ngày cháu ngoan để cuối tuần được nhận phiếu bé ngoan Thế hôm nay là cuối tuần rồi các con sinh hoạt văn nghệ sôi nổi để được cô tặng phiếu bé ngoan nhé

2/ Nội dung thực hiện:

- Cô làm người dẩn chương trình văn nghệ Cô giới thiệu hấp dẩn để trẻ các bài hát

đã thuộc

- Cô làm người dẫn chương trình

- Để chào mừng ngày 30/4 ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng và ngày 1/5 ngày Quốc tế lao động Hôm nay lớp mình tổ chức biểu diễn văn nghệ thật sôi nổi nhé

- Mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay Tập thể lớp hát múa bài “Nhớ ơn bác”

- Tiếp theo chương trình cô giới thiệu:

- Tổ Thỏ trắng đứng lên hát gõ đệm bài ‘Em yêu thủ đô’’

* Cô giới thiệu tiếp: Khi em ra đời

Đã không còn bác

Khi em nhớ bác

Thấy bác trong mơ

- Sau đây tổ Chim xanh sẽ hát và múa bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Lần lượt cô giới thiệu hấp dẫn để trẻ biểu diễn các bài:

- Đọc thơ bài “Bác Hồ của em” Do tổ Gà con biểu diễn.

- Hát và múa bài: “Mùa xuân đến rồi” “Mùa hè đến”

- Cô giới thiệu để nhóm, cá nhân biểu diễn, đọc thơ…

* Khen ngợi cuối tuần:

- Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đã đề ra sau đó cô mời những trẻ nhận xét mình ngoan trong ngày lên cắm cờ bé ngoan vào ô cờ của mình.-

- Sau khi trẻ cắm cờ xong cô kiểm trẻ xem trẻ nào đủ 4-5 cờ trong ô cờ là được tặng phiếu bé ngoan

- Cô động viên những trẻ chưa được phiếu bé ngoan trong tuần sau học ngoan để được cô tặng bé ngoan nhé

3/ Kết thúc: Trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan”