Cô treo tranh Bé chơi lái tàu , trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh.. Cho trẻ đọc từ “ Bé chơi lái tàu ”.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
NHÁNH 2: ĐỒ DÙNG, SẢN PHẨM CỦA NGHÊ HĐCCĐ:LQCC
ĐỀ TÀI : LQCC i,t, c. I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức:
- Trẻ biết phát âm chữ i, t, c .Nhận âm chữ i, t, c tiếng, từ, trọn vẹn thể qua chủ điểm
2 Kỹ năng:
- Trẻ luyện kĩ nhận biết phát âm chữ biết so sánh giống khác chữ i, t, c
3 Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt đợng
- Giáo dục trẻ u thích học chữ, thích vui chơi nhận mặt chữ
II/ CHUẨN Bị :
Đồ dùng cô : Tranh vẽ Bé chơi lái tàu.Thẻ chữ rời: Bé chơi lái tàu Chữ cô lớn trẻ ống nghe
Máy catset, băng nhạc, hát Làm đội Thơ “ Chú giải phóng quân”
Đồ dùng cháu :Mỗi trẻ chữ i, t, c Hoa chữ
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước Hoạt động cô Hoạt động tre
1.Ởn định tở chức
2.Nợi dung chính
Cho lớp đọc thơ “Chú giải phóng quân “ Cô hỏi trẻ thơ
Chúng ta thấy giải phóng quân đâu đây?
Các vừa tuần tra biển cháu ạ !
Cơ cúng có mợt bức tranh , xem kà trị chơi nhé!
Cơ treo tranh Bé chơi lái tàu, trị chuyện với trẻ nợi dung bức tranh
Cho trẻ đọc từ “Bé chơi lái tàu”
Cô cho trẻ lên rút chữ giống Cịn lại rút đọc mẫu
Trước tiên cô đọc mẫu Cô đọc 2-3 lần
Cho trẻ nhận xét cô phát âm mẫu Cô giới thiệu
Bé học chữ
Cô cho trẻ đọc nhóm chữ i, t, c
Cơ đưa chữ i cho trẻ đọc ,theo tổ nhóm ,cá nhân
lớp đọc thơ Trị chuyện
Trẻ lắng nghe
Trẻ đọc
Trẻ rút Quan sát cô đọc mẫu
Trẻ nhận xét cô đọc mẫu
(2)3 Kết thúc
* Cô hỏi trẻ chữ i có nét , nét gì?.
Làm quen chữ qua phân tích:
- Cho trẻ nhắc lại chữ cấu trúc chữ i?(Gọi 4-5 trẻ nhắc lại)
- Cô giới thiệu chữ i, chữ i in thường,còn chữ i viết thường,còn chữ i in hoa chữ có cách viết khác có cách đọc giống - Cô giới thiêu chữ in hoa ,chữ in
-Cả lớp đọc , cá nhân đọc - Cô gom lại ý
+ Tương tự với chữ t, c
- Cô cho trẻ so sánh chữ i ,t có giống khác nhau? (đều có nét móc thẳng )
* Có khác ?(Chữ i có chấm đầu, chữ t khơng có chấm đầu, lại có gạch ngang gần trên )
- Cho lớp đọc lần
Trị chơi: “ Tìm chữ qua từ”
Trò chơi: “ Lấy chữ theo yêu cầu cô” Cô phát cho trẻ chữ I, t, c
Cháu lắng nghe cô phát âm chữ giơ chữ lên Ngược lại cô giơ chữ trẻ phát âm
Trẻ đọc thơ “ Chú bộ đội hành quân mưa ”
Trò chơi: “ Về nhà”
Cách chơi: Cô để chữ nhà Cho trẻ cầm một chữ vừa hát Khi nói nhà trẻ có chữ nhà chữ Tiến hành cho trẻ chơi vài lần
Cho trẻ dụng bé tập tô.nối chữ I, t, t với chữ I, t, t từ
Hát Làm đội”
Trẻ thực
Trẻ đọc
Trẻ so sánh
Trẻ đọc Trẻ thực Trẻ đọc
Trẻ chơi
Trẻ thực Trẻ hát
- Vệ sinh – trả trẻ.