Trẻ hiểu nội dung câu truyện và nhớ lời thoại của nhân vật , kể theo ý hiểu. 2/ Kỹ năng :[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
NHÁNH 2: ĐỒ DÙNG, SẢN PHẨM CỦA NGHÊ LQVH:LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Chuyện :Thần sắt”
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
Trẻ hiểu nội dung câu truyện nhớ lời thoại nhân vật , kể theo ý hiểu 2/ Kỹ :
Phát triển kĩ ghi nhớ ,trí tưởng tượng sáng tạo ,mạnh dạn cho trẻ 3/Thái độ:
Giáo dục trẻ biết chăm lao động II CHUẨN BỊ :
Cô :.Tranh minh họa, sa bàn , tranh có từ
Trẻ: Thuộc hát : Lớn lên cháu lái máy cày , thơ Bác nông dân
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
1.Ởn định tổ chức
2.Nội dung chính
Cho lớp đọc thơ “Bác nơng dân ” - Bài thơ nói nghề gì ?
- Ngồi nghề cịn biết nghề ? - Cơ đọc đoạn truyện “ Ngày mai đừng ngại nhà cửa chật hẹp ”
- Đó giọng nói ?trong câu truyện ?
- Chúng ta ý xem chuyện xẩy với anh nông dân
Kể chuyện diễn cảm
Cô kể lần 1 :
- Lần giảng nội dung câu truyện ,trích đoạn ,giảng từ khó “ chói lọi,bệ vệ, ì ạch , hoạnh hoẹ” Tóm tắt nợi dung, Giảng giải – trích dẫn
Đàm thoại:
- Anh nông dân sống ?
- Vì khơng có sắt làm cày ,cuốc nên phải chặt ,đào đất gì?
- Anh nằm mơ thấy ai? - Ơng bụt nói với anh ?
- Chiều hôm sau đến nhà anh nông dân trước ?
- Người nói vơi anh ?
- Anh nông dân trả lời nào?
- Lát sau lại có tới ?trông họ ? Anh nông dân có cho ngủ nhờ khơng ?tại sao?
Trẻ đọc thơ “Bác nông dân ”
- Cháu trả lời
- Cháu ý nghe cô đọc thơ
Trẻ trả lời theo câu hỏi cô
- Trẻ trả lời
(2)3 Kết thúc
- Đến tối mịt có đến ?người ? - Khi anh nông dân ?
- Sáng ngủ dậy anh nơng dân thấy ? - Khi thấy cục sắt anh nơng dân nghĩ ? - Con chim sau nhà hót ? - Con thú đầu nhà kêu ? - Anh nông dân làm với cục sắt ?
- Anh dùng dao để làm ?dùng quốc để làm gì? - Nhờ có sắt sống anh nơng dân nào ?
- Cô gom ý: Các phải biết quý trọng người dù người làm nghề gì?
Kể chuyện sáng tạo. - Cô trẻ kể
- Cho trẻ lên kể chuyện theo tranh
- Cho trẻ kể chuyện tiếp sức (mỗi trẻ kể đoạn hết bài)
Cho trẻ hát " Lớn lên cháu lái máy cày "
Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ kể chuyện sáng tạo
-Trẻ hát.sân
Vệ sinh – Nêu gương - trả trẻ. *****************************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2.Những thay đổi cần thiết:
……… ………
………
3.Những trẻ có biểu đặc biệt :