Truyen Than Sat

[r]

(1)

I Mục đích - Yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên truyện “Thần sắt”, các nhân vật truyện, trả lời được một số câu hỏi về nội dung truyện

- Rèn kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lac

- Phát triển ngôn ngữ, khả cảm thụ tác phẩm văn học

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn những sản phẩm lao đợng và u thương kính trọng người lao động

II Chuẩn bị:

- Một số sản phẩm nghề nông: lúa, dưa…;1 dao bằng gỗ, dao bằng sắt - Slise truyện “Thần sắt”

- Hình ảnh mợt sớ câu chụn: Thần sắt, Tích Chu, Cô bé quàng khăn đỏ III Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của tre

Hoạt động 1: Xem tranh và đàm thoại

-Cho trẻ quan sát một số sản phẩm nghề nông: lúa, dưa hấu

+Quan sát được những gì?

+Ai đã trồng nên những sản phẩm đó

-Bác nông dân vừa tặng lớp mình quả dưa hấu, cô và lớp cùng thưởng thức Cô dùng dao bằng gỗ cắt dưa +Hỏi trẻ vì cắt rất khó?(vì dao bằng gỗ, khó cắt) -Cô dùng dao bằng sắt cắt dưa

+Hỏi trẻ vì cắt dễ?(vì dao bằng sắt, rất bén)

+Các hãy kể một số đồ dùng làm từ sắt?(cuốc, cào cỏ…)

+Bạn nào biết sắt có từ đâu?

-Để biết nguồn gốc của sắt có từ đâu thì các bạn hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Thần sắt” chuyện cổ của dân tộc Thái nhé!

Hoạt động 2: Nghe kể chuyện “Thần sắt” - Cô kể lần thể hiện diễn cảm

+ Cô vừa kể câu chuyện gì? + Trong truyện có những ai?

- Kể lần kết hợp cho trẻ xem tranh - Đàm thoại:

+Một ngày nọ đã ngang qua và ngồi nghỉ chân ở lều của anh nông dân.(Một ông lão râu tóc bạc phơ)

+Ông lão đã nói gì với anh nông dân.(Ngày mai có người đến xin ngủ nhờ, hãy cho họ ngủ đùng ngại nhà cửa chật chội.)

+Người nào đến xin anh nông dân cho ngủ nhờ đầu tiên? (người mặc áo vàng, ngựa vàng)

+Người tòan thân dát vàng nói với anh nông dân nào? (Đêm ta ngủ ở đây, mau mau thu xếp chỗ cho ta)

-Trẻ quan sát -Trẻ trả lời

-Trẻ tự trả lời theo suy nghĩ -Trẻ lắng nghe và trả lời

-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời

(2)

+Anh nông dân trả lời sao?(Lều rách của không xứng đáng cho người ngủ, xin người chỗ khác cho)

+Ai xin anh nông dân cho ngủ nhờ nữa?(người mặc áo trắng, ngựa trắng)

+Anh nông dân có cho người đó ngủ nhờ không? Vì sao? (không, vì sợ quá không cho ngủ nhờ)

+Tại anh lại cho người thứ ngủ nhờ?(vì anh thấy người đó hiền lành, giản dị)

+Sáng hôm sau, chuyện lạ gì xảy ra?(Không thấy…cục sắt đen sì)

+Khi nhìn thấy cục sắt, anh nông dân nghĩ gì?(Đoán rằng, người đó là thần sắt, người mặc áo vàng và áo bạc là thần vàng và thần bạc)

+Sau đó anh làm gì?(Lấy sắt làm cày, cuốc, dao) +Từ đó, cuộc sống của anh nào?(ấm no)

-Qua câu chuyện này các có biết nghề gì tạo nên/làm những cái cuốc cái, cái liềm không?

-Giáo dục : Trong xã hội có rất nhiều nghề, mỗi ngành nghề đều có những công việc khác và làm những sản phẩm khác Khi sử dụng những đồ dùng, dụng cụ cô chú làm ra, các bạn phải giữ gìn cẩn thận sạch sẽ, không làm hư hỏng và phải biết yêu thương, kính trọng, lời những cô chú ấy nhé

Hoạt động 3: Bé thử tài -Chia trẻ thành đội

-Phát cho mỗi đội 1album trống về truyện Thần sắt, một số hình ảnh truyện Thần sắt và các câu chuyện cở tích khác -u cầu trẻ lựa chọn những hình ảnh về truyện Thần sắt để vào album Đội nào lựa chọn được nhiều hình ảnh đúng và nhanh là đội thắng cuộc

-Cho trẻ chơi

-Nghề rèn -Trẻ lắng nghe

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	6,85 KB