Cô cho trẻ lấy hình theo yêu cầu của cô.[r]
(1)Chủ đề Thế giới thực vật
Chủ điểm nhánh 2: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Làm quen với tốn
Đề tài : Nhận biết – phân biệt khối cầu – khối tru Khối vuông – khối chữ nhật
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết - phân biệt khối cầu – khối trụ, khối vuông- khối chữ nhật - Biết sử dụng các khối để xây dựng thành nhà , cổng, cầu…
- Giáo dục trẻ thích học toán, có kỉ ḷt chơi
II CHUẨN BỊ :
- Mỗi trẻ khối: khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ, khối lăng trụ
- 4 túi vải thẫm màu đựng một số khối trên( mỡi loại có nhất là 10) -Đồ dung đồ chơi xung quanh lớp có các hình
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
*HOẠT ĐỘNG 1:
- Cho cả lớp hát “em yêu xanh”
- Trị chuyện mợt sớ loại gần gũi hôm cô cùng lớp chúng ta xây dựng vườn nhé!
Dẫn dắt giới thiệu bài
*HOẠT ĐỘNG 2:
- Cô cho trẻ mỗi trẻ khới Đớ trẻ có cách nào xếp khối chồng lên mà không bị đổ? Hỏi hình mà trẻ vừa xếp xong giớng hình gì?
- Gọi tên hình khới mà trẻ đã dùng để xếp? - Cách nào dễ xếp ? cách nào khó xếp? Tại sao?
- Khối vuông và khối chữ nhật giống ở điểm nào? Khác ở điểm nào? - Tương tự hỏi khối cầu khối trụ?
+ Trò chơi “ Chiếc túi kì la”
Cơ gọi lần lượt từng nhóm trẻ lên chọn khối theo yêu cầu: + Chọn khối theo tên gọi
+ Chọn khới có mặt( sau gọi tên khới)
-+ Chọn khới có mặt là hình vng( nói tên khới)
+ Chọn khới có mặt có mặt là hình chữ nhật( nói tên khới) + Chọn khới khơng có mặt phẳng.( nói tên khới)
*HOẠT ĐỘNG 3 : Chơi trò chơi:
(2)Thời gian đo bằng việc bắt đầu và kết thúc của một bài hát hay mợt bản nhạc Cơ cho trẻ lấy hình theo u cầu của
+Thi xếp hình nhanh: mỡi đợi mợt túi vải Trẻ sử dụng các hình khới túi để xếp hình theo ý thích.( tính thời gian thi đua trên) Yêu cầu trẻ ở mỡi đợi nói hình của mình? (cháu xếp cái gì? Cháu đã nhìn thấy hình này ở đâu? Cháu đã đến chưa? Cháu xếp bằng những hình khới gì? Sớ lượng từng loại khới? )
- Cơ cho trẻ vận động bài “ Lá xanh”
- Vệ sinh – trả trẻ ************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Hướng Dẫn Trò Chơi “Bỏ lá” I MỤC ĐÍCH:
- Rèn phản xạ nhanh, phát triển bắp - Rèn luyện khả phản xạ nhanh cho trẻ - Rèn khả tập trung chú ý cho trẻ
II CHUẨN BỊ:
- Sân sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ - cành lá, mũ chóp kín
III HƯỚNG DẪN:
Cơ cho trẻ ngồi thành vịng trịn, định trẻ sẽ chạy xung quanh vòng tròn, tay cầm cành lá và sẽ đặt sau lưng bạn bất kì Mợt bạn khác đợi mũ chóp kín che mắt sẽ tìm lá Cơ qui định: "khi nào cả lớp hát nhỏ, bạn đợi mũ tìm lá Khi cả lớp hát to, nơi có dấu lá, bạn đợi mũ đứng lại để tìm lá Nếu bạn chưa tìm được, cả lớp tiếp tục hát nhỏ bạn đến chỡ có dấu lá, cả lớp lại hát to.”
Vệ sinh – Nêu gương – Trả tre ************************* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2 Những thay đổi cần thiết:
……… ……… …………
3 Những tre có biểu hiện đặc biệt:
……… ………