giao an mi thuat 2 thể dục hoàng duy trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

Mµu s¾c cña bøc tranh trong s¸ng, ®Ëm nh¹t næi râ lµm cho h×nh ¶nh chÝnh cña tranh rÊt sinh ®éng... - Su tÇm tranh cña häa sÜ hoÆc thiÕu nhi.[r]

(1)

Khèi 2

Thø ngµy 13 tháng năm 2012

Bài 1: Vẽ đậm vẽ nhạt

I Mục tiêu:

- HS nhận biết dợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo đợc sắc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh

II ChuÈn bÞ:

Su tầm số tranh, ảnh vẽ trang trí có độ đậm nhạt - Hình minh họa sắc độ đậm, vừa, nhạt

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

GT bµi:

- GV giới thiệu hình minh họa ba sắc độ để HS thấy đợc độ đậm, đậm vừa độ nhạt

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS bit : + m,

+ Độ đậm vừa + Độ nhạt GV tóm tắt:

+ Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm, nhạt khác + Có sắc độ : Đậm - đậm vừa - đậm nhạt

+ độ đậm nhạt làm cho vẽ sinh động

+ Ngồi độ đậm nhạt cịn có mức độ đậm nhạt khác

2.Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt

- GV yêu cầu HS mở tập vẽ xem hình để em nhn cỏch lm bi:

+ Yêu cầu cđa bµi tËp:

* Dùng màu để vẽ hoa, nhị,

* Mỗi hoa vẽ độ dậm nhạt khác * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm, nhạt

- GV cho HS xem hình minh họa vẽ lên bảng để HS biết cách vẽ: + Cách vẽ:

Cã thÓ vÏ ®Ëm nh¹t nh sau:

* VÏ ®Ëm: Đa nét mạnh, nét đan dày; * Vẽ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha; Có thể vẽ màu, chì đen

3.Hot ng 3: Thc hành - HS làm bài:

+ Chän mµu

+ Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng - GV động viên để HS hoàn thành tập

4.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nht ca bi v

Dặn dò: Chuẩn bị cho bµi häc sau

(2)

Khèi 2

Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Bài 2: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiÕu nhi

(tranh đôi bạn Phơng Liên )

I Mục tiêu:

- HS làm quen víi tranh cđa thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi qc tÕ

- Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể qua tranh

II ChuÈn bÞ:

- Tranh in vë tËp vÏ

- Su tÇm sè tranh cđa thiÕu nhi qc tÕ vµ thiÕu nhi VN hay HS năm trớc

- Giấy tập vẽ - Su tầm thêm số tranh

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Giíi thiƯu bµi :

GV giới thiệu tranh để HS nhận biết em thích vẽ vẽ tranh đẹp

1.Hoạt động 1: Xem tranh

GV giới thiệu tranh đôi bạn nêu câu hỏi nhắm gợi ý cho HS quan sát, suy nghĩ tìm câu trả lời:

+ Trong tranh vÏ ?

+ Hai bạn tranh làm ?

+ Em hóy k nhng mu đợc sử dụng tranh + Em có thích tranh khơng, ?

- GV bổ sung ý kiến trả lời HS hệ thèng l¹i néi dung :

+ Tranh vẽ bút sáp màu Nhân vật bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn

+ bạn ngồi cỏ đọc sách

+ Màu sắc tranh có màu đậm, có màu nhạt ( nh : cỏ, màu xanh, áo, mũ mµu vµng cam )

Tranh bạn Phơng Liên, HS lớp trờng tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp vẽ đề tài học tập

2.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét:

- Tinh thần, thái độ học tập lớp; - Khen ngợi số HS có ý kiến phỏt biu

Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, thiên nhiên

-Khối 2

Thứ ngày 27 tháng năm 2012 Bài 3: Vẽ theo mẫu

Vẽ cây

I Mục tiêu:

- HS nhn biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ

- Vẽ đợc số vẽ màu theo ý thớch

II Chuẩn bị:

Tuần 2

(3)

- Tranh ảnh vài loại - Bài vẽ HS năm trớc

III Các hoạt động, dạy chủ yếu:

Giíi thiƯu bµi:

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu số hình ảnh để HS thấy đợc vẻ đẹp chúng qua hình dáng màu sắc Đồng thời gợi ý để em nhận tên loại

- GV gợi ý để HS nói lên đặc điểm vài loại - GV kết luận: có hình dạng màu sắc khác

2.Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa ĐDDH tranh, ảnh chuẩn bị để em nhận số

- GV giới thiệu hình minh họa vẽ lên bảng để HS thấy cách vẽ lá:

+ VÏ hình dáng chung trớc

+ Nhìn mÉu vÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho gièng chiÕc l¸ + VÏ mµu theo ý thÝch

3.Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem sè vẽ HS năm trớc - GV gợi ý HS lµm bµi:

* Vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ * Vẽ hình dáng

* VÏ mµu theo ý thích: có đậm, có nhạt - GV yêu cầu HS vẽ lên bảng

4.Hot ng 4: Nhận xét, đánh giá:

- GV gợi ý HS nhận xét số vẽ hoàn thành vẽ bảng về:

+ Hình dáng ( rõ đặc điểm ) + Màu sắc ( phong phú )

- GV cho HS tù xÕp loại vẽ theo ý thích

Dặn dò:

- Quan sát hình dáng màu sắc vài loại - Su tầm tranh, ảnh c©y

(4)

-Khèi 2 Buổi sáng:

Thứ ngày tháng 10 năm 2012 Bài 4: Vẽ tranh

Đề tài vờn Đơn giản

I Mục tiêu:

- HS nhận biết số loại vờn

- Vẽ đợc tranh Vờn vẽ màu theo ý thích

- Yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt chăm sóc, bảo vệ trồng

* HS khá, giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II Chuẩn bị:

- số tranh, ảnh loại - Tranh HS năm trớc

III Cỏc hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh câu hỏi gợi ý để HS trả lời : + Trong tranh, ảnh có ?

+ Em kể loại mà em biết ( tên cây, hình dáng, đặc điểm ) - GV tóm tắt :

+ Vên cã nhiều loại có loại + Loại có hoa, có

+ Mi loi cõy có đặc điểm riêng

2.Hoạt động2: Cách vẽ tranh

- GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại định vẽ - GV hớng dẫn HS cách vẽ:

+ VÏ h×nh dáng loại khác

+ V thờm số chi tiết cho vờn sinh động nh: hoa, quả, ngời hái

+ VÏ mµu theo ý thÝch

- GV nhắc HS vẽ vờn vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ - HS vẽ vờn vẽ màu theo ý thích

- Chỉ yêu cầu hs vẽ vờn đơn giản phù hợp với khả

4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV HS chọn số vẽ Vờn hoàn thành gợi ý để em nhận xét, đánh giá bố cục, cách vẽ tranh

- GV gợi ý để HS tìm vẽ đẹp

Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, màu sắc số vật - Su tầm tranh, ảnh vật

-Thứ ngày 23 tháng năm 2008

Buổi chiều:

Baì: Vẽ tranh vờn cây

I.Mục tiêu:

Giỳp Hs bit ch nội dung đề tài xếp bố cục tranh hợp lí.Hs vẽ đợc tranh vờn đơn giản

II.ChuÈn bÞ:

Gv:Một số tranh đề tài Hs:Giấy vẽ,chì,màu

III.Hoạt động dạy hc:

1.HĐ1: Tìm chọn nội dung

(5)

Hs tìm hình ảnh cho tranh m×nh

Gv gợi ý giúp Hs chọn lồi đặc trng dễ vẽ nh: Vờn cam,cây chuối,cây da

Vẽ từ ba trở lên,sắp xếp cã xa gÇn,cã chÝnh phơ

Vẽ thêm hình ảnh ngời vật cho tranh thêm sinh động

2.H§2: Thùc hµnh

Hs làm thực hành Gv theo dõi giúp đỡ Hs

+Tìm đặc điểm cây,vẽ hình dáng tự nhiên +Sắp xếp hình vẽ trang giấy hơp lí

3.HĐ3:Nhận xét,đánh giá

Hớng dẫn Hs nhận xét bài: +TRanh vẽ sinh động +Sắp xếp hình vẽ hợp lí +Màu sắc hài hồ

4.Dặn dò:

(6)

Khối 2

Buổi sáng:

Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2012 Bài 5: tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ, xé dán vật

I Mục tiªu:

- HS nhận biết đợc đặc điểm số vật - Biết cách nặn vật

- Nặn đợc vật theo ý thích

- Su tầm tranh, ảnh sè vËt quen thuéc - vµi bµi tËp nặn, vẽ, xé dán vật HS

III Các hoạt động dạy-học : 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu số nặn, tranh vẽ, tranh xé dán vật gợi ý để HS nhận biết:

+ Tªn vËt

+ Hình dáng, đặc điểm

+ Các phần vật + Màu sắc vật

- GV yêu cầu HS tìm1 vµi vËt quen thuéc

2.Hoạt động 2: Cách nặn vật

GV cho HS chọn vật mà em định nặn

Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm phần vật Cách nặn: Có cách nặn:

- Nặn đầu, thân, chân ghép, dính lại thành vËt

- Từ thỏi đất, cách nặn vuốt để tạo thành hình dáng vật Lu ý:

+ Có thể nặn vật màu hay nhiỊu mµu

+ Nên dùng dao hộp đất tự làm tre, nứa để cắt, gọt theo đặc điểm vật

+ Sau có hình vật, tiếp tục điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng co vật sinh động

- GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm

4.Hot ng 4: Nhận xét, đánh giá - GV hớng dẫn HS nhận xét về:

+ Hình dáng vật: tạo dáng sinh động + Kết hợp màu sắc đẹp

- GV gợi ý HS tìm đẹp

5.DỈn dò HS:

- Quan sát gọi tên màu hoa hoa, quả, - Su tầm tranh thiếu nhi

Khèi 2

Bi s¸ng:

Thø ngày 18 tháng 10 năm 2012 Bài 6 : Vẽ trang trí

Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh vinh hoạ - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ ) I Mục tiêu :

TuÇn 5

(7)

- H S sử dụng đợc ba màu học lp

- Biết thêm ba màu căp màu pha trộn với :da cam,tím xanh

- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

II.Chuản bị :

- G V: Bảng màu ba cặp màu pha trộn

- Mt s tranh ảnh có hoa đồ vật với màu đỏ ,vàng xanh lam,

III Các hoạt động dạy- học:

1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

GV gt số tranh ảnh để học sinh nhận biết :

+ Màu sắc thiên nhiên thay đổi phong phú Hoa , quả, đất ,trời mây có màu sắc đẹp

+ §å vật hàng ngày ngời tạo có nhiều màu nh:Quyển sách ,cái bút ,cặp sách ,quần áo

GV gợi ý để học sinh nhận màu : + Màu đỏ, màu vàng, màu lam

Ba màu đợc tạo từ ba màu bản: + Màu da cam,màu tím ,màu xanh

GV cho HS tìm màu hộp chì ,sáp màu HS tìm màu đồ vật xung quanh

2.Hoạt động 2: Cỏch v mu

GV hớng dẫn HS kĩ vẽ màu: + Chọn màu phù hợp với hình vẽ

+ Vẽ màu gọn vào hình,mịn màu,kín hình

+ Máu sắc có đậm ,có nhạt, hài hoà,làm rõ trọng tâm tranh GV gợi ý cách vẽ màu :Em bÐ,con gµ hoa cóc vµ nỊn tranh

GV nhắc học sinh chọn màu khác vẽ màu tơi vui, rực rỡ, có đậm có nhạt

3.Hoạt động3: Thực hành

HS lµm bµi vµo vë thùc hµnh

Hoạt động 4:nhận xét dánh giá

GS hớng dẫnHS nhận xét bạn về: + Màu sắc

+ Cách vẽ màu

GV bổ sung thêm xếp loại HS

4.Dặn dò HS: Quan sát gọi tên màu hoa , ,lá:

Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2007 Bài 7: Vẽ tranh

Đề tài em học

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc nội dung đề tài Em học

- Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ đợc tranh đề tài Em học

II ChuÈn bÞ:

GV: Su tầm số tranh, ảnh đề tài Em học

(8)

- H×nh minh họa hớng dẫn cách vẽ ĐDDH HS: Giấy vẽ, tập vẽ Bút chì, sáp màu, bút

III Các hoạt động dạy-học:

1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh với câu hỏi ngắn, gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trng :

+ Hằng ngày em học ?

+ Khi học, em mặc nh mang theo ? +Phong cảnh bên đờng nh ?

- GV bổ sung thêm số hình ảnh để hiểu rõ hơn:

Em vẽ hình ảnh em học với bạn bè hay anh chị Chọn khung cảnh đờng đến trờng với cỏ ,hoa lỏ

Thời tiết nắng ma

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Gv minh hoạ bc v:

GV gợi ý HS: - Vẽ hình:

+ Chọn hình ảnh cụ thể đề tài Em học

+ Sắp xếp hình vẽ tranh cân đối, hài hồ, có mảng chính,phụ + Có thể nhiều bạn đến trờng

+ Mỗi bạn dáng, quần áo khác

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động - Vẽ màu:Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt cho rõ nội dung

- GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ - GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để thêm sinh động

4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn số vẽ gợi ý HS nhận xét, đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ tranh

+ Cách vẽ màu

- GV khen ngợi khích lệ HS có vẽ p

5.Dặn dò:

- Hoàn thành nhà

- Su tầm tranh vẽ thiếu nh

Khèi 2

(9)

Bµi 8: Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh Tiếng đàn bầu ( Tranh sơn dầu họa sĩ Sỹ Tốt )

I Mơc tiªu:

- HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh cđa häa sÜ

- Học tập cách xếp hình vẽ cách vẽ màu tranh - Yêu mến ảnh đội

* HS kh¸, giái: ChØ c¸c hình ảnh màu sắc tranh mà thích

GV: Chuẩn bị vài tranh họa sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung chất liệu khác

- Tranh cña thiÕu nhi HS:

- Vë tËp vÏ

- Su tÇm tranh cđa häa sÜ, thiÕu nhi

Giíi thiƯu bµi:

- GV giới thiệu số tranh chuẩn bị,tranh Tiếng đàn bầu để HS nhận biết thêm cácloại tranh: Phong cảnh, sinh hoạt chất liu

- GV yêu cầu HS xem tranh trả lời câu hỏi: + Tên tranh ?

+ Các hình ảnh, màu sắc tranh nh ? + Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không ?

1.Hot động 1: Xem tranh

- GV yêu cầu HS quan sát tranh tập vẽ nêu câu hỏi -Hs hoạt động nhóm tìm hiểu bài:

+ Em hÃy nêu tên tranh tên häa sÜ + Tranh vÏ mÊy ngêi ?

+ Anh đội em bé làm ?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu học sĩ Sỹ Tốt khơng, ? + Trong tranh, họa sĩ dùng màu ?

- GV gợi ý để HS trả lời theo suy nghĩ riêng - GV bổ sung:

+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây

+ Ngoi bc tranh Tiếng đàn bầu ơng cịn có nhiều tác phẩm khác nh: Em đợc học cả, Ơ! Bố

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội ngồi võng tre say mê gãy đàn Trớc mặt anh em bé, em quỳ bên chõng, em nằm bên chõng, tay tì vào má chăm lắng nghe Màu sắc tranh sáng, đậm nhạt rõ làm cho hình ảnh tranh sinh động Tiếng đàn bầu tranh đẹp, nói lên tìm cảm thắm thiết anh đội thiếu nhi

- GV cho HS thấy tranh cịn có hình ảnh thơn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu Hình ảnh tạo cho tiếng đàn hay khơng khí thêm ấm áp Ngồi ra, tranh dân gian Gà mái treo tờng khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ nội dung phong phú

2.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá học

- Khen ngợi số HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng -Khen ngợi nhóm hoạt ng tt

3Dặn dò:

- Su tầm thêm tranh in sách báo - Tập nhận xét tranh

(10)

(11)

Khèi

Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bài 9: Vẽ theo mẫu

Vẽ mũ

I Mơc tiªu:

- HS hiểu đợc vẻ đẹp, hình dáng, lợi ích loại mũ - Biết cách vẽ mũ

- Vẽ đợc mũ theo mẫu

* HS khá, giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

GV :

- Tranh, ảnh loại mũ

- Chuẩn bị vài mũ có hình dáng màu sắc khác - Hình minh häa híng dÉn c¸ch vÏ

- sè vẽ mũ HS năm trớc

- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu mũ: + Em kể tên loại mũ mà em biết

+ H×nh dáng loại mũ có khác không ? + Mũ thờng có màu ?

- GV gii thiệu tranh, ảnh hình vẽ giới thiệu loại mũ yêu cầu HS gọi tên chúng VD : Mũ trẻ sơ sinh, mũ đội, mũ cát

2.Hoạt động 2: Cách vẽ m

- GV bày số mũ để HS chọn vẽ

- GV gợi ý HS nhận xét hình dáng mũ hớng dẫn em cách phác hình bao quát cho vừa với phần giấy chuẩn bị

- GV hớng dẫn HS vẽ phác phần chÝnh cđa çi mị - VÏ çc chi tiÕt cho gièng çi mị

- Sau vẽ xong hình, trang trí mũ cho đẹp màu sắc tự chọn:

- GV gợi ý HS vẽ hình vừa với phần giấy quy định

- VÏ c¸c bé phËn mũ trang trí, vẽ màu theo ý thÝch

4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV hớng dẫn HS nhận xét vẽ : + Hình vẽ ( đúng, đẹp )

+ Trang trÝ ( cã nÐt riªng )

- GV yêu cầu HS tìm vẽ đẹp theo ý thích mình, sau bổ sung, tổng kết bi hc

- Dặn dò

Su tầm tranh chân dung

Thứ ngày tháng11 năm 2007 Bài 10: Vẽ tranh

ti tranh chân dung Tuần 9

(12)

I Mơc tiªu:

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời - Làm quen với cách vẽ tranh chân dung

- Vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích

II Chn bÞ:

GV:

- số tranh, ảnh chân dung khác - số vẽ tranh chân dung cđa HS - Tranh in bé §DDH

HS :

- GiÊy, vë tËp vÏ

- Bót chì, màu vẽ loại

III Cỏc hot ng dạy-học

1.Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung

- GV giới thiệu số tranh chân dung gợi ý để HS thấy đợc:

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu Có thể vẽ khuôn mặt, vẽ phần thân toàn thân

+ Tranh chõn dung nhm din tả đặc điểm ngời đợc vẽ - GV gợi ý để HS tìm hiểu đặc điểm khn mặt ngời :

+ Hình khuôn mặt ngời ( trái xoan, lỡi cày, vuông, chữ điền ) + Những phần khuôn mặt ?

- Vẽ tranh chân dung, khuôn mặt, vẽ ? - Em hÃy tả khuôn mặt ông bà, cha mẹ bạn bè

Tùy theo lời kể HS, GV gợi tả thêm phong phú khuôn mặt ngời

2.Hot ng 2: Cỏch vẽ chân dung

- GV cho HS xem vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục đặc điểm khuôn mặt khác để HS nhận xét

- GV giới thiệu cách vẽ chân dung:

+ Vẽ hình khn mặt cho vừa với phần giấy chuẩn bị + Vẽ cổ, vai.Vẽ tóc, mắt, mũi chi tiết

+ VÏ mµu

(13)

+ VÏ phác hình khuôn mặt, cổ, vai + Vẽ chi tiết

+ VÏ mµu

- GV thờng xuyên quan sát, hớng dẫn, gợi ý để HS vẽ theo ý thích

- GV chọn hớng dẫn HS nhận xét số vẽ đẹp, cha đẹp: + Hình vẽ, bố cục

+ Mµu vÏ

- GV khen ngợi HS có vẽ đẹp gợi ý cho HS cha hoàn thành để nhà vẽ tiếp

Dặn dò:

Vẽ chân dung ngời thân

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết sau

Khối 2

Thứ ngày tháng 11năm2009 Bài 11: Vẽ trang trí

V tip họa tiết vào đờng diềm vẽ màu

I Mơc tiªu:

- HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm - Thấy đợc vẻ đẹp đờng diềm

*HS khá, giỏi: Vẽ đợc họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

II Chn bÞ:

GV:1 vài đồ vật có trang trí,1 số hình minh họa hớng dẫn cách vẽ - Bài vẽ đờng diềm HS năm trớc

III Các hoạt động dạy-học :

- GV cho HS xem số đờng diềm trang trí đồ vật gợi ý để HS nhận biết thêm đờng diềm:

+ Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp

+ Các hoạ tiết giống thờng vẽ vẽ màu - GV yêu cầu HS tìm thêm VD đờng diềm

2.Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết vào đờng diềm vẽ màu - GV nêu yêu cầu tập :

+ VÏ theo häa tiÕt mÉu cho gièng

+ Vẽ màu màu họa tiết giống vẽ màu khác xen k gia cỏc tit

- GV yêu cầu HS quan sát hình hình 2:

+ Hình 1: Hình vẽ “ hoa thị ” Hãy vẽ tiếp hình để có đờng diềm ( vẽ theo nét chấm )

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị vào hình cịn lại

- GV híng dÉn HS vÏ mµu :

+ HS tự chọn màu cho đờng diềm ( - màu ) + Vẽ màu đều, khơng ngồi họa tiết

(14)

+ Nên vẽ thêm màu

3.Hot ng 3: Thực hành

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình 1;Đờng diềm hình

+ Vẽ bảng: yêu cầu HS tự vẽ đờng diềm bảng phấn màu

GV hớng dẫn HS nhận xét : vẽ họa tiết ( hay cha ), cách vẽ màu họa tiết, màu

- HS tìm cỏc bi v p theo ý thớch

5.Dặn dò:

- Tìm hình trang trí đờng diềm.- Quan sát loại cờ Khối 2

Thø ngµy 12 tháng 11năm 2009

Buổi sáng :

Bài 12 : VÏ theo mÉu VÏ l¸cê

(Cê Tỉ qc hc cê lƠ héi )

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ - Vẽ đợc cờ

- Bớc đầu nhận biết đợc ý nghĩa loại cờ

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần vi mu

GV:Su tầm số ảnh cờ thật nh : cờ tổ quốc, cờ lễ hội - Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều

HS:

- Su tầm tranh, ảnh loại cờ có sách báo - Giấy vẽ tập vẽ.Bút vẽ, màu vẽ

III Cỏc hoạt động dạy học :

- GV giới thiệu số loại cờ để HS nhận biết:

+ Cờ tổ quốc hình chữ nhật, đỏ có ngơi vàng năm cánh + Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu sắc khác

- GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội để HS thấy đợc hình ảnh, màu sắc cờ ngày lễ hội

2.Hoạt động 2: Cách vẽ cờ - Cờ tổ quốc:

+ GV vẽ phác hình cờ lên bảng để HS nhận tỉ lệ vừa + Vẽ hình cờ vừa với phần giấy

+ VÏ cờ

+ V mu:Nn màu đỏ tơi.Ngôi màu vàng - Cờ lễ hội:

+ Vẽ hình dáng bề trớc, chi tiết sau + VÏ mµu theo ý thÝch

Cê lƠ hội có cách vẽ :

- Vẽ hình bao quát, vẽ tua trớc, vẽ hình vuông cờ sau - Vẽ hình bao quát trớc, vẽ hình hình vuông, vẽ tua sau

3.Hot ng : Thực hành - GV gợi ý để HS :

+ Vẽ cờ vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + Phác hình gần với tỉ lệ cờ định vẽ

+ Vẽ màu đều, tơi sáng

(15)

- GV quan sát động viên HS hoàn thành vẽ

- GV gợi ý để HS nhận xét số vẽ đẹp xếp loại - GV nhận xét học v ng viờn HS

5.Dặn dò: Quan sát vờn hoa hay công viên

Khối 2

Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2008 Bài 13: Vẽ tranh

Đề tài vờn hoa hay công viên

I Mơc tiªu:

- HS thấy đợc vẻ đẹp ích lợi vờn hoa hay cơng viên - Vẽ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay Cơng viên theo ý thích

(16)

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng

GV:

- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh vờn hoa công viên - Su tầm tranh họa sĩ thiếu nhi

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ HS : Vở tập vẽ Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận biết :

+ Vẽ vờn hoa công viên vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa có màu s¾c rùc rì

+ trờng, nhà, có vờn hoa, cảnh với nhiều loại hoa đẹp

- GV gợi ý cho HS kể tên vài vờn hoa, công viên mà em biết ( công viên Lê-nin, Tây Hồ Hà Nội; Đầm Sen Thành phố Hồ Chí Minh;Công viên Lý Tự Trọng,Trần Phó ë Tp H· TÜnh )

- GV gợi ý để HS tìm hiểu thêm hình ảnh khác hình ảnh khác cơng viên: đu quay, cầu trợt, đài phun nớc

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa công viên

- GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại góc vờn hoa nơi cơng cộng hay nhà để vẽ tranh

- Tranh vờn hoa, cơng viên vẽ thêm ngời, chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm sinh động

- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh

- GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ - Vẽ hình ảnh trớc tìm hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung - Dựa vào cụ thể, Gv gợi ý HS vẽ màu

4.Hoạt động : Nhận xét, đánh giá

- GV hớng dẫn HS nhận xét số tranh - GV yêu cầu HS tự tìm bi v p

5.Dặn dò:

- Su tầm tranh thiếu nhi

Thứ ngày tháng 12 năm 2007 Bài 14: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc cách xếp số họa tiết đơn giản vào hình vng - Vẽ tiếp đợc họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích

- Bớc đầu cảm nhận đợc cách xếp họa tiết cân đối hình vng

II Chn bÞ:

GV:

- Chuẩn bị hình minh họa cách trang trÝ bé §DDH HS :

- Vë tËp vẽ.Bút chì, tẩy, màu vẽ

III Cỏc hot ng dạy-học :

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu số đồ vật dạng hình vng vài trang trí hình vng gợi ý để HS biết :

+ Vẻ đẹp hình vng đợc trang trí

+ Nhiều đồ vật sinh hoạt sử dụng cách trang trí hình vng + Các họa tiết dùng để trang trí thờng hoa, lá, vật

(17)

+ Cách xếp họa tiết hình vuông: * Hình mảng thờng

* Hình mảng phụ góc xung quanh

* Häa tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cung mµu

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vng

- GV yêu cầu HS xem hình tập vẽ để nhận họa tiết cần vẽ tiếp

- Yêu cầu HS nhìn họa tiết mẫu để vẽ cho - Gợi ý HS cách vẽ màu :

+ Häa tiÕt gièng nên vẽ màu + Vẽ màu kín họa tiết

+ Có thể vẽ màu nên trớc, vÏ mµu häa tiÕt sau

- GV gợi ý HS cách vẽ tiếp họa tiết vào mảng hình vng cho ỳng vi hỡnh mu

HS tự tìm màu cho họa tiết theo ý thích - GV nhắc HS :

+ Không nên dùng nhiều màu vẽ ( màu vừa ) + Màu đậm màu họa tiết nên sáng, nhạt ngợc lại

- Trong quỏ trỡnh lm bài, GV cần động viên gợi ý, tạo điều kiện cho tất HS hoàn thành vẽ

- GV chọn số hoàn chỉnh giới thiệu cho lớp xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết vẽ màu

- HS tìm bi v p theo cm nhn riờng

Dặn dò:

- Tìm đồ vật có trang trí - Quan sát loại cốc

(18)

-Khối 2

Buổi sáng:

Thứ ngày tháng 12 năm 2011

Bài 15: Vẽ theo mẫu Vẽ cốc

I Mục tiêu:

- HS biÕt c¸ch quan s¸t, so s¸nh, nhËn xét hình dáng loại cốc - Tập vẽ cốc theo mẫu

- Chọn cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu so sánh số vẽ cốc HS

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu hình mẫu gợi ý để HS nhận biết Có nhiều loại cốc Loại có miêng, thân, đáy :

+ Loại có miệng rộng đáy + Loại có miệng đáy + Loại có đế, tay cầm

+ Trang trí khác

+ Làm c¸c chÊt liƯu kh¸c nhau: nhùa, thđy tinh

- GV vào hình vẽ cốc để HS nhận thấy hình dáng đợc tạo nét thẳng, nét cong

2.Hoạt động 2: Cách vẽ cốc

- GV nhắc HS vẽ cốc vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu vẽ minh hoạ hớng dẫn để nhận cách vẽ cốc, nên theo thứ t sau:

+ Vẽ phác hình bao quát + VÏ miÖng cèc

+ Vẽ thân đáy cốc + Vẽ tay cầm ( có )

- GV cho HS xem số cốc gợi ý em cách trang trí: + Trang trí miệng thân gần đáy

+ Trang trÝ tù b»ng hình hoa, - GV gợi ý cho HS cách vẽ màu theo ý thích

3.Hot động 3: Thực hành GV cho HS chọn mẫu để vẽ

4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét:

+ Hình dáng cốc giống với mẫu ? + C¸ch trang trÝ

(19)

- GV cho HS tự tìm vẽ p

5.Dặn dò

Quan sát vật quen thuéc

Thø ngµy 18 tháng 12 năm 2007 Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

I Mục tiêu:

- HS biết cách nặn, cách vẽ, xé dán vật

- Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo cảm nhận - u q vật có ích

II Chn bÞ:

GV:

- Su tầm tranh, ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác - Bài tập nặn sè vËt cđa HS

HS: GiÊy vÏ hc tập vẽ giấy màu, hồ dán

- GV giới thiệu hình ảnh vật đặt câu hỏi để HS nhận : + Tên vật

+ Sù khác hình dáng màu sắc VD: Có thể đăth câu hỏi nh sau:

* Con vật gồm có phận ? ( đầu, mình, chân ) * Em nhận voi, mèo nhờ đặc điểm ?

* Con mèo thờng có màu ? ( đen, vàng ) * Hình dáng vật đi, đứng, chạy

2.Hoạt động 2: Cách xé dán vật Cách xé dán:

- XÐ hình vật:

+ Xé phần trớc, phần nhỏ sau + Xé hình chi tiết

+ Xếp hình vật xé lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Chú ý tạo dáng cho vật sinh động

+ Dïng hå dán phần vật

- GV gợi ý HS làm nh hớng dẫn : + Chọn vật lm bi

+ Cách xé dán,cách xếp vào trang giấy cho hợp lí - HS lµm bµi tù

4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV hớng dẫn HS nhận xét :

+ Hình dáng, đặc điểm vật, màu sắc - GV cho HS chọn đẹp theo ý mỡnh

5.Dặn dò :

Su tầm tranh d©n gian,tËp nhËn xÐt tranh

(20)

Khối 2

Buổi sáng:

Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2011 Bài 17: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh dân gian phú quí,gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)

I Mục tiêu:

- HS làm quen tiếp xúc với tranh Dân gian Việt Nam - Yêu thích tranh dân gian

II Chn bÞ:

GV : Tranh Phó q, Gà mái

- Su tầm thêm số tranh d©n gian cã khỉ to - HS :Su tầm tranh dân gian

III Cỏc hot ng dy học :

- GV giới thiệu số tranh dân gian chuẩn bị gợi ý để HS nhận bit : + Tờn tranh

+ Các hình ảnh tranh

+ Những màu sắc tranh - GV tãm t¾t:

+ Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp Tết đợc gọi tranh Tết

(21)

+ Tranh nghệ nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác nghệ nhân khắc hình vẽ mặt gỗ in màu phơng pháp thủ c«ng

+ Tranh dân gian đẹp bố cục, màu sắc đờng nét

2.Hoạt động 2: Xem tranh

* Tranh Phó quý

- GV cho HS xem tranh ĐDDH đặt câu hỏi gợi ý : + Tranh có hình ảnh ? ( em bé vịt )

+ Hình ảnh tranh ? ( em bé ) + Hình em bé đợc vẽ nh ? ( nét mặt, màu ) + GV gợi ý để HS thấy dợc hình ảnh khác

- GV ph©n tÝch thêm: Những hình ảnh gợi cho thấy em bé tranh rÊt bơ bÉm, kháe m¹nh

+ Ngoài em bé, tranh có hình ảnh khác ? ( vịt, hoa sen, chữ )

+ Hình vịt đợc vẽ nh ? ( vịt to béo, vơn cổ lên )

+ Màu sắc hình ảnh ? ( màu đỏ đạm sen, cánh mõ vịt, màu xanh sen, lơng vịt, vịt màu trắng )

*Tranh Gà mái

- GV dnh thi gian đến phút cho HS xem tranh nêu câu hỏi gợi ý : + Hình ảnh rõ tranh ? ( gà mẹ đàn gà )

+ Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh ? ( gà mẹ to, khỏe, bắt mồi cho Đàn gà dáng vẻ : chạy, đứng, lng mẹ

+ Những màu có tranh ? ( xanh, đỏ, vàng, cam )

- GV nhấn mạnh: Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần bên gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên yên vui gia đình nhà gà, mong muốn sống ấm no ngời nông dân

- GV hệ thống lại nội dung học nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian vẻ đẹp tranh dân gian đờng nét, hình vẽ, màu sắc cách chọn lựa đề tài thể Muốn hiểu đợc nội dung tranh, em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét

3.Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

GV nhËn xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu

4.Dặn dò:

Chun b đầy đủ đồ dùng cho học sau

(22)

-Khèi 2

Bi s¸ng:

Thø ngày 22 tháng 12 năm2011 Bài 18: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn tranh "gà mái"

I Mục tiêu:

- HS hiểu biÕt them vỊ tranh d©n gian ViƯt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn

- Nhận biết vẻ đẹp yêu thích tranh dân gian

- Tranh dân gian Gà mái

- vài tranh dân gian nh : gà trống, chăn trâu

III Cỏc hoạt động dạy-học :

- GV cho HS xem hình vẽ nét Gà mái để em nhận ra: ?Tranh vẽ hình ảnh gì?

- Hình vẽ có gà mẹ nhiều gà ?Hình vẽ đợc xếp ntn?

- Gà mẹ to giữa, vừa bắt đợc mồi

- Gµ quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều hình dáng khác GV giới thiệu tranh dân gian Đông Hồ

Màu sắc tranh dân gian ntn?

2.Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV gợi ý để HS nhớ lại màu gà nh: màu nâu, vàng, trắng, hoa mơ, màu đen

- Vẽ màu vào hình trớc ,sau vẽ màu - Chú ý màu có đậm nhạt làm sinh động hình vẽ - Vẽ màu kín hình,đều màu

- GV cho HS xem vài vẽ khác HS năm trớc - HS tự chọn màu vÏ theo ý thÝch

- GV gợi ý HS tìm màu khác để vẽ cho đẹp - HS vẽ màu theo ý thích trí tởng

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm

- GV HS chọn số vẽ đẹp gợi ý em nhận xét :

(23)

+ Cách vẽ màu

+ Màu tơi sáng, hình gà

5.Dặn dò HS:

Quan sát sân trờng giê ch¬i

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau

-

-Tuần 18b

Thứ ngày tháng năm 2008

Buổi sáng:

Bài : Vẽ tranh

Đề tài tự chọn

I Mục tiêu:

- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Vẽ đợc tranh theo ý thớch

GV: Su tầm số tranh hoạ sĩ thiếu nhi ( Tranh phong cảnh, tranh vẽ vật )

HS:

- Giấy A4,chì ,màu

- Mt s tranh ảnh đề tài

1.Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài Gv giới thiệu số tranh chuẩn bị - Thông qua tranh ảnh để khai thác HS : ?TRanh bạn vẽ đề tài

?Em chọn đề tài cho tranh Gv gợi ý: Em chọn nội dung sau:

+ Phong cảnh: Cảnh nông thôn, thành phố, miền núi, biển +Tranh vật: Vẽ đề tài đàn gà,con mèo nhà em +Tranh đề tài vờn hoa,công viên

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh + Tìm hình ảnh chính, phụ

+ Tìm hình dáng phù hợp với hoạt động + Tìm thêm chi tiết để tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích

3.Hoạt động :Thực hành + Gợi ý HS cách vẽ

+ Khuyến khích cách vẽ màu HS

+Gv đề yêu cầu cao với Hs có khiếu

4.Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Chọn số ,nhận xét:

(24)

- Hình vẽ sinh động

- Màu sắc tranh phong phú, có đậm, nhạt

Dặn dò:

Chun b y đồ dùng học tập cho tiết sau

Quan sát hoạt động bạn chơi

Khèi 2 Bi s¸ng:

Thứ ngày 12 tháng năm 2012 Bài 19: Vẽ tranh

Đề tài sân trờng chơi

I Mục tiêu:

- HS biết cách quan sát hoạt động chơi - Tập vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơi

- Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng

II ChuÈn bÞ:

- Su tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơi HS sân trờng - Bài vẽ HS năm trớc

- GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết :

(25)

?Em kể lại hoạt động sân trờng chơi + Sự nhộn nhịp sân trờng chơi

+ Các hoạt động HS chơi nh: nhảy dây, đá cầu, chơi bi + Quanh cảnh sân trờng: cây, bồn hoa với nhiều màu sắc khác

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh : +Vẽ tranh hoạt động ?

+ Hình dáng khác HS hoạt động sân trờng ? - GV hớng dẫn HS cách vẽ:

+ VÏ h×nh chÝnh tríc cho râ néi dung

+ Vẽ thêm hình phụ sau vẽ thêm sinh động + Vẽ màu:

* Vẽ màu tơi sáng, có đậm, có nhạt * Nên vẽ màu kín hìnhvà

- GV cho HS xem số vẽ đề tài - GV quan sát gợi ý HS vẽ, tập trung vào: + Tỡm chn ni dung

+ Vẽ thêm cho rõ nội dung + Cách vẽ màu

4.Hot ng 4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn giới thiệu số vẽ hoàn thành, gợi ý HS nhận xét về: + Nội dung

+ Hình vẽ đợc hoạt động khơng ? + Màu sắc tranh ?

+ Bài no cha p, vỡ ?

5.Dặn dò HS: Quan s¸t c¸i tói x¸ch

Khèi 2

Bi sáng:

Thứ ngày 19 tháng1 năm 2012 Bài 20: VÏ theo mÉu

VÏ c¸i tói x¸ch

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc đặc điểm vài loại túi xách - Biết cách vẽ túi xách

- Vẽ đợc túi xách theo mẫu

II ChuÈn bÞ:

GV : Su tầm số túi xách có hình dáng, trang trÝ kh¸c

- GVcho HS xem vài túi xách, gợi ý để HS nhận biết: ?Hình dáng túi xách nh

?Túi xách đợc trang trí ntn ?Màu sc ca tỳi

+ Túi xách có hình dáng khác + Trang trí màu sắc phong phú

+ Các phận túi xách: Thân túi,quai,miệng tói

2.Hoạt động 2: Cách vẽ túi xỏch

- GV chọn 1cái túi xách, treo lên bảng vừa tầm mắt, dễ quan sát

- V phác lên bảng để HS thấy hình túi xách vẽ vào phần giấy nh vừa

- GV gợi ý để HS nhận cách vẽ ;

+ Phác nét phần túi xách tay quai + Vẽ tay xách

+ Vẽ nét đáy túi

- GV gỵi ý HS c¸ch trang trÝ

(26)

HS cã thĨ trang trÝ theo ý thÝch.VD: + Trang trÝ kÝn mỈt tói

+ Trang trí đờng diềm + Vẽ màu tự

3.Hoạt động 3: Thực hành:

+ Vẽ cá nhân: HS nhìn túi xách vẽ vào phần giấy quy định + Vẽ lên bảng: đến HS

- GV gợi ý HS vẽ nh hớng dẫn

4.Hoạt động 4: Nhận xột, ỏnh giỏ

- GV gợi ý HS cách nhËn xÐt bµi tËp

- GV cho HS tự xếp loại : đẹp, cha đẹp

5.DỈn dß HS:

Quan sát hình dáng ngời hoạt động

-Khèi 2

Bi s¸ng

Thứ ngày tháng năm 2012 Bài 21: tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ hình dáng ngời

I Mục tiêu:

- HS tËp quan s¸t, nhËn biÕt c¸c bé phËn ngời - Biết cách nặn vẽ d¸ng ngêi

- Nặn vẽ đợc dáng ngời

- Chuẩn bị ảnh hình dáng ngời

III Cỏc hot ng dy-hc :

- GVgiới thiệu số hình ảnh gợi ý để HS nhận xét phận ngời: Đầu, mình, chân, tay

- GV hình ảnh vẽ lên bảng để HS nhận dáng ngời hoạt động:

+ §i: tay, chân ?

+ Chạy: tay, chân, đầu, ?

- GV túm tt: hoạt động phận ngời thay đổi để phù hợp với t hoạt động

2.Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ Cách nặn:

- GV dùng đất hớng dẫn HS nặn: đầu, mình, chân, tay - Ghép, dính phận lại thnh hỡnh ngi

- GV tạo dáng ngời thành:

+ Ngời đứng, ngời đi, ngời ngồi Cách v:

- GV phác hình ngời lên bảng: đầu, mình, chân, tay thành dáng : + Đứng, đi, ch¹y

- GV vẽ thêm số chi tiết phù hợp với dáng cho hoạt động c th nh:

+ Đá bóng + Nhảy dây

- HS vẽ vài dáng ngời vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- GV gợi ý để HS vẽ thêm hình phụ cho phù hợp vẽ màu theo ý thích

- Hc nặn dáng ngời theo ý thích

4.Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ

- GV yêu cầu HS nhËn xÐt bµi tËp vỊ:

(27)

+ Hình dáng

+ Cách xếp màu sắc

5.Dặn dò HS: Chuẩn bị đồ dùng hoc tập cho sau

Khèi 2 Bi s¸ng:

Thø ngày tháng năm 2012 Bài 22: VÏ trang trÝ

Trang trí đờng diềm

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí - Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Trang trí đợc đờng diềm vẽ màu theo ý thích

II Chn bÞ:

- Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đờng diềm

- GVgiới thiệu vài đồ vật ảnh có trang trí đờng diềm gợi ý cho HS quan sát, nhận xét để nhận ra:

+ Đờng diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật + Trang trí đờng diềm làm cho vật đẹp

- GV gợi ý HS tìm thêm đồ vật có trang trí đờng diềm

- GV ĐDDH số đồ vật để HS thấy đợc phong phú đ-ờng diềm

+ Họa tiết đờng diềm thờng hình hoa, lá, chim, đợc xếp ni tip

+ Màu sắc phong phú

2.Hoạt động 2: Cách trang trí đờng diềm

- GV giới thiệu hình hớng dẫn yêu cầu HS quan sát hình ĐDDH để em nhận cách trang trí đờng diềm:

+ Có nhiều cách để trang trí đờng diềm: * Hình trịn, hình vuụng

* Hình * Hình hoa

+ Häa tiÕt gièng cÇn vÏ b»ng

+ Họa tiết đợc xếp nhắc lại xen kẽ nối tiếp

- GV yêu cầu HS cách vẽ hình lá, bơng hoa ĐDDH - GV tóm tắt: Muốn trang trí đờng diềm đẹp cần kẻ đờng thẳng cách nhau, sau chia khoảng để vẽ họa tiết - GV cách vẽ màu đờng diềm:

+ Màu đờng diềm: vẽ theo ý thích

+ Họa tiết giống thờng vẽ màu độ đậm nhạt + Màu họa tiết cần khác màu màu

- GV cho HS xem số trang trí đờng diềm để HS nhận biết: + Cách vẽ hình

+ Cách vẽ màu

+ V p phong phú đờng diềm - GV hớng dẫn HS cách làm

- GV gợi ý HS tìm cách vẽ hình, : + Vẽ họa tiết sau vẽ tiếp kéo dài

+ VÏ xen kẽ họa tiết ngợc lại với - GV gợi ý HS vẽ màu:

+ Vẽ mµu theo ý thÝch

+ Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ - HS làm

(28)

- GV gợi ý HS nhận xét số về: + Vẽ hình

+ Vẽ màu

+ HS tự xếp loại đẹp

- GV tóm tắt cho HS thấy: + Bài vẽ đẹp

+ Bài cha đẹp, ?

5.Dặn dò HS:

Chuẩn bị sau: Vẽ tranh mẹ cô giáo

Khối 2

Buổi sáng:

Thứ ngày 16 tháng năm 2012 Bài 23: Vẽ tranh

Đề tài mẹ cô giáo

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc nội dung đề tài mẹ cô giáo - Biết cách vẽ vẽ đợc tranh mẹ cô giáo - Thêm yêu quý mẹ giáo

II Chn bÞ:

- Su tầm số tranh, ảnh mẹ cô giáo

1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV gợi ý HS kể mẹ cô giáo

- GV cho HS xem tranh, ảnh gợi ý, dẫn dắt em tiếp cận đề tài qua câu hi:

+ Những tranh vẽ nội dung ? + Hình ảnh tranh lµ ? + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ?

(29)

- GV nhÊn m¹nh:

Mẹ cô giáo ngời thân gần gũi với Em nhớ lại hình ảnh mẹ cô giáo để vẽ tranh đẹp

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh mẹ cô giáo

- GV nêu yêu cầu để HS nhận biết, muốn vẽ đợc tranh mẹ cô giáo, em cần lu ý:

+ Nhớ lại hình ảnh mẹ giáo với đặc điểm: khn mặt, màu da, tóc ; màu sắc; kiểu dáng quần áo mà mẹ cô giáo thờng mặc

+ Nhớ lại công việc mẹ cô giáo thờng làm ( đọc sách, bế em bé, cho gà ăn ) để vẽ thành tranh

+ Tranh vẽ hình ảnh mẹ giáo chính, cịn hình ảnh khác vẽ thêm để tranh đẹp sinh động

+ Chọn màu vẽ theo ý thích Nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt

3.Hot ng : Thực hành

+ HS chọn nội dung đề tài Mẹ cô giáo vẽ vào TV2

- GV gợi ý HS nhận xét, chọn vẽ đẹp

- GV nêu lên số tranh đẹp để động viên, khích lệ HS - Nhn xột chung tit hc

5.Dặn dò HS:

Chuẩn bị sau: Quan sát vật quen thuộc

-

-Thø ngµy 26 tháng2 năm 2008

Bài 2: Vẽ theo mẫu

(30)

VÏ vËt

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật

- Vẽ đợc vật theo ý thớch

GV:

- ảnh sè vËt

- Tranh vÏ c¸c vật họa sĩ - Bài vẽ vật HS

- Hình minh họa hớng dẫn cách vÏ - GiÊy vÏ hc vë vÏ

- Bót chì, tẩy, màu vẽ

III Cỏc hot ng dy-hc :

- GV yêu cầu HS kể số vật quen thuéc

- GV giới thiệu hình ảnh số vật gợi ý để HS nhận biết: + Tên vật.?

+ C¸c bé phËn chÝnh cña vËt?

- Gợi ý để HS nhận đặc điểm số vật: + Con trâu: thân dài, đầu có sừng

+ Con voi: thân to, đầu có vòi + Con thỏ: thân nhỏ, tai dài

2.Hot ng 2: Cách vẽ vật

- GV giới thiệu hình minh họa để HS nhận cách vẽ: + Vẽ phận lớn trớc, phận nhỏ sau

+ Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm vt

- GV vẽ phác lên bảng vài hình vật cho HS quan sát

- GV cho HS xem số vẽ vật thiÕu nhi

- HS vẽ vật theo ý thích vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ - GV gợi ý HS:

+ Chọn vật định vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ phận

+ Vẽ phận khác Chú ý đặc điểm dáng vật - GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích

- GV gợi ý HS nhận xét tìm vẽ đẹp theo cảm nhận riêng - GV bổ sung vẽ đẹp

Dặn dò:

Chun b y dựng hc tập cho tiết học sau

Khèi 2

(31)

Buổi sáng:

Bài 25: Vẽ trang trí

Tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc dạng họa tiết hình vng, hình trịn - Biết cách vẽ họa tiết

- Vẽ đợc họa tiết vẽ màu theo ý thích

- Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

III Cỏc hot ng dy hc :

- GV giới thiệu số họa tiết gợi ý để HS thấy rằng: + Hoạ tiết hình vẽ để trang trí

+ Häa tiÕt trang trÝ phong phú hình dáng màu sắc: * Họa tiết hình tam giác

* Họa tiết hình bầu dục,hình tròn,hình vuông

+ Cỏc cỏnh hoa đợc vẽ qua trục đối xứng + Màu hoạ tiết giống xen kẽ

- GV cho HS xem hình hớng dẫn ĐDDH đặt câu hỏi gợi ý HS nhận xét:

?Em nhËn xÐt vỊ hai ho¹ tiết có dạng hình vuông hình tròn + Những họa tiết khác hình màu

2.Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết dạng hình vng, hình trịn - GV hớng dẫn HS cách vẽ:

+ Vẽ hình vuông, hình tròn

+ K cỏc đờng trục chia hình nhiều phần để vẽ họa tiết cho

+ Có thể vẽ đợc nhiều họa tiết khác hình vng, hình tròn

- Gv vẽ lên bảng vài họa tiết dạng hình vng, hình trịn, khác với hình hớng dẫn để gợi ý cho HS suy nghĩ vẽ theo ý mỡnh

- GV yêu cầu HS tìm khác họa tiết với hình hớng dẫn

- GV gợi ý HS cách vÏ mµu:

+ Các hình giống vẽ màu độ đậm nhạt + Có thể vẽ màu xen kẽ trong1 họa tiết

- GV nªu yªu cầu tập thực hành yêu cầu HS lµm vµo vë TV2

- GV gợi ý HS nhận xét số tìm vẽ đẹp theo ý thớch

Dặn dò:

Chuẩn bị sau: Quan sát vật

Thứ ngày tháng năm 2012 Bài 26: Vẽ tranh

Đề tài vật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đặc điểm hình dáng vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ vật

-Vẽ đợc vật theo ý thích

II ChuÈn bị:

- Tranh, ảnh số vật quen thuộc -Hình hớng dẫn cách vẽ tranh

- vài vẽ vật HS

(32)

+ Tªn vật ?

+ Hình dáng phận vật ntn ? + Đặc điểm màu sắc vật?

- GV cho HS tìm thêm vài vật quen thuộc: mÌo, h¬u

2.Hoạt động 2: Cách vẽ vật

- GV giới thiệu hình minh họa để hớng dẫn để HS thấy cách vẽ : + Vẽ hình phận vật trớc: mình, đầu

+ VÏ c¸c bé phËn nhá sau: chân, đuôi

+ Vẽ vật dáng khác nhau: đi, chạy

+ Cú th vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn: * Vẽ thêm vật có dáng khác

* Vẽ thêm cảnh

+ Vẽ màu theo ý thích Nên vẽ màu kín mặt tranh có màu đậm, màu nhạt

3.Hot ng 3: Thc hnh

- GV cho HS xem số tranh hình vËt bé §DDH - GV gióp HS:

+ Vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + Tìm dáng khác vật

+ Tìm đợc đặc điểm vật

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cho bố cục chặt chẽ, tranh sinh động - HS làm theo ý thích

- GV hớng dẫn HS nhận xét số tranh hồn thành về: + Hình v

+ Dáng vật + Các hình ảnh phụ

- GV bổ sung yêu cầu HS tự xếp loại tranh theo ý thích

Dặn dò:

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Quan sát cặp sách

Thø ngày 15 tháng năm 2012

Vẽ cặp sách Học Sinh

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cặp - Biết cách vẽ vẽ đợc cặp

- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập

II ChuÈn bị:

- Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng trang trí khác - số vẽ cặp sách HS năm trớc

- GV giíi thiƯu vài cặp sách khác gợi ý cho HS nhËn biÕt:

+ Có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác ( hình chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, )

+ C¸c phận cặp sách có: thân, nắp, quai, dây ®eo

+ Trang trÝ kh¸c vỊ häa tiết, màu sắc Họa tiết : hoa, l¸, vËt

- GV cho HS chọn cặp sách mà thích để vẽ

2.Hoạt động 2: Cách vẽ cặp sách

- GV giíi thiƯu mÉu, kÕt hỵp víi híng dÉn vÏ mÉu bảng + Vẽ hình cặp ( chiều dài, chiều cao ) cho vừa với phần giấy + Tìm phần nắp, quai

(33)

- GV nhắc HS mẫu vẽ khác hình, màu nhng cách vẽ cặp tiến hành nh Có thể cho vài HS nhận xét hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí cặp mẫu

- GV phác lên bảng vài hình vẽ cặp đúng, sai để HS quan sát, nhận xét

- GV hớng dẫn HS làm * Cả lớp vÏ mÉu

* VÏ theo nhãm

- GV HS chọn số vẽ đẹp để em nhận xét, tự xếp loại - GV tóm tắt, nhn mnh v:

+ Hình dáng cặp sách

+ Cách trang trí Chú ý có cách trang trí khác với mẫu họa tiết, màu sắc

5.Dặn dò:

Chun b y dùng học tập cho tiết học sau

Khèi 2

Buổi sáng:

Thứ ngày 19 tháng năm 2012

Bài 28 : Vẽ trang trí

Vẽ thêm vào hình có sẵn (vẽ gà) vẽ màu

I Mục tiêu:

- HS v thờm đợc hình thích hợp vào hình có sẵn - V mu theo ý thớch

- Yêu mến vật nuôi nhà

- Tranh, ảnh loại gà

III Cỏc hoạt động dạy-học:

- GV hớng dẫn HS xem hình vẽ Vở tập vẽ ĐDDH để em nhận biết:

+ Trong vẽ hình ?

+Ta phải làm để tranh đợc hoàn chỉnh đẹp hơn?

+ Bài vẽ cịn vẽ thêm hình khác vẽ màu để thành tranh - GV gợi ý để HS :

+ Tìm hình ảnh để vẽ thêm cho tranh sinh động hơn: gà mái ,gà trống, gà con, hoa

2.Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu Cách vẽ hỡnh:

- Tỡm hỡnh nh v

- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh Cách vẽ màu:

- Cú th dựng mu khỏc để vẽ cho tranh sinh động - Nên vẽ màu có đậm, có nhạt

- Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có khơng gian Chú ý:

- Gv dùng vẽ màu HS để minh họa cho yêu cầu

(34)

- GV vẽ lên bảng giấy khổ to để minh họa cách vẽ màu

- HS cã thÓ dùng bút màu vẽ ngay, kể hình vẽ thêm, không cần vẽ trớc chì đen

- HS xem trao đổi màu sắc tranh

- GV thu số vẽ HS hoàn thành tổ chức cho em nhận xét + Hình vẽ thêm

+ Màu sắc tranh

Dặn dò: Chuẩn bị sau:

+Quan sát vật, chuẩn bị đất nặn

-Khèi 2

Thø ngµy 29 tháng năm 20012 Buổi sáng:

Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc hình dáng vật - Tập nặn vật theo trí tởng tợng - Yêu mến vật nuôi nhà

II Chuản bị:

- Hình ảnh vật có hình dáng khác

- số tập nặn vật khác HS năm tríc

- GV híng dẫn HS xem hình ĐDDH: Hình ảnh gà trống, gà mái, gà vật khác

?Hình dáng vật nh ?Đặc điểm cña vËt

?Em chọn vật để nặn

- GV cho HS thấy nặn bạn vật khác hình dáng màu sắc,Hs nhận biết đợc cách nặn vật

2.Hoạt động 2: Cách nặn vật

- GV gợi ý HS nhận xét cấu tạo, hình dáng vật: + Các dáng đi, ng, nm

+ Các phận : đầu, m×nh

HS mơ tả theo quan sát GV gợi ý để HS tìm dáng khác nhau, đặc điểm, phận màu sắc vật

- GV híng dÉn Hs cách nặn :

Nặn rời phận vật gắn, dính vào nhau: + Nặn khối trớc: đầu,

+ Nặn chi tiÕt sau

+ Gắn, dính phận chi tiết để thành vật Nặn từ khối đất nguyên thành hình vật

+ Từ khối đất chuẩn bị nặn thành hình vật + Tạo dáng cho vật: đi, đứng

Chú ý: Có thể nặn phận nhỏ tạo thành vật có hình dáng đẹp.Cách nặn phối hợp cách nặn

3.Hoạt động 3: Thực hành

- Tríc nỈn, GV cho HS xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn

- HS chọn vật theo ý thích để nặn - GV quan sát gợi ý HS:

(35)

+ Nặn hình theo đặc điểm vật nh: mình, phận + Tạo dáng hình vt: ng, nm, chy

- Chọn màu cho c¸c bé phËn vËt

- GV HS chọn số hoàn thành, gợi ý để em quan sát nhận xét về:

+ H×nh dáng + Đặc điểm

+ Thích vật nào, ?

- HS quan sát liên hệ với sản phẩm

Dặn dò:

Chuẩn bị sau: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng

-Khèi 2

Buổi sáng:

Bài 30: Vẽ tranh

Đề tài vệ sinh môi trờng

I Mục tiêu:

- HS hiĨu biÕt vỊ vƯ sinh, m«i trêng - BiÕt c¸ch vÏ tranh

(36)

- Vẽ đợc tranh đề tài vệ dinh môi trờng

- số tranh, ảnh vƯ sinh, m«i trêng

- Tranh HS đề tài Vệ sinh môi trờng Tranh phong cảnh

- GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh gợi ý để HS nhận biết: + Vẻ đẹp môi trờng xung quanh

+ Sự cần thiết phải giữu gìn mơi trờng xanh - - đẹp

- GV đặt câu hỏi để HS thấy công việc phải làm môi trờng xanh - - đẹp:

?Em phải làm để bảo vệ mơi trờng xung quanh em

+ Lao động vệ sinh trờng, nhà, đờng làng ngõ xóm, phố phờng + Trồng xanh

+ Nhặt rác bỏ rác vào nơi quy định

- GV cho HS xem tranh HS năm trớc để em thấy đợc cách xếp hình vẽ màu sắc tranh đề tài Vệ sinh môi trờng

2.Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV gợi ý cho HS vẽ theo nội dung sau: + Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trờng nơi công cộng + Lao động trồng

- GV gỵi ý HS tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung: + Vẽ ngời làm việc

+ V thêm nhà, đờng, cho tranh sinh động - GV gợi ý HS cách vẽ tranh:

+ VÏ h×nh chÝnh tríc + H×nh phơ sau

+ VÏ màu tơi sáng

3.Hot ng : Thc hnh

- GV cho HS xem thêm số tranh họa sĩ, HS vẽ đề tài để tạo hứng thú cho em trớc vẽ

- GV gợi ý cho HS:

+ Cách t×m, chän néi dung

+ Vẽ hình chính, hình phụ cho rõ nội dung tranh Chú ý : Vẽ dáng ngời phù hợp với hoạt động + Cách tìm vẽ màu

- GV HS chọn số vẽ đẹp hớng dẫn em nhận xét về: + Nội dung tranh: Vẽ hoạt ng no ?

+ Những hình ảnh tranh + Màu sắc tranh

- GV yờu cu HS tìm vẽ mà em thích giải thích - GV khen ngợi số vẽ đẹp, động viên, khen ngợi tinh thần sỏng to, hc ca HS

Dặn dò:

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau

(37)

Khèi 2

Buổi sáng:

Bài 31: Vẽ trang trí

Trang trí hình vuông

I Mục tiêu:

- HS biết đợc cách trang trí hình vng đơn giản - Trang trí đợc hình vng vẽ màu theo ý thích

- Bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vng

*HS , giỏi vẽ đợc họa tiết cân đối, tơ màu đều, phù hợp

II Chn bÞ:

- số trang trí hình vuông

- số họa tiết rời để xếp vào trang trí hình vng

- GV gợi ý để HS tìm đồ vật dạng hình vng có trang trí - GV giới thiệu trang trí hình vng mẫu gợi ý nhận xét : + Hình vng đợc trang trí họa tiết ? ( họa tiết hoa, lá, vật, hình vng, tam giác )

+ Các họa tiết đợc xếp nh ? ( xếp đối xứng ) + Họa tiết to thờng giữa, họa tiết nhỏ góc xung quanh

+ Màu sắc trang trí nh ? ( đơn giản, màu, họa tiết giống vẽ màu )

2.Hoạt động 2: Cách trang trí hình vng - GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ, trả lời :

+ Khi trang trí hình vuông, em chọn họa tiÕt g× ?

+ Khi có họa tiết, cần phải xếp vào hình vng nh ? - GV dùng họa tiết rời, xếp vào hình vng để HS quan sát Họa tiết rời :Ho tit hoa ,lỏ

Cách xếp:Hoạ tiết giữa,hoạ tiết nhỏ bốn góc

(38)

- - GV tóm tắt: Trang trí hình vuông cần lu ý :

+ Chọn họa tiết trang trí thích hợp ( dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác )

+ Chia hỡnh vuụng thành phần + Vẽ họa tiết hình vng + Vẽ họa tiết phụ góc xung quanh + Họa tiết giống cần vẽ - GV nhắc HS vẽ màu nh sau :

+ Có thể vẽ màu trớc, sau vẽ màu họa tiết chính, phụ + Vẽ màu họa tiết trớc vẽ màu sau

- GV dựa vào hình vẽ ĐDDH để vẽ lên bảng minh họa cách xếp họa tiết

Lu ý:

- Màu họa tiết càn phải rõ, họa tiết giống tô màu - Trong trang trí, phải có màu đậm, màu nhạt

- Tránh vÏ nhiỊu mµu

- HS vẽ trang trí hình vng giấy chuẩn bị vào tập vẽ - GV yêu cầu HS tự chọn vẽ họa tiết khác với cách minh họa ĐDDH

- Trong HS làm bài, GV gợi ý em kẻ trục, chọn họa tiết, xếp họa tiết vào hình vng cho cân đối

- Họa tiết giống cần vẽ

- GV nh¾c HS vẽ màu gọn, không hình vẽ

- GV yêu cầu HS chọn tốt, trung bình, cha đạt - GV nhận xét học, khen s bi v p

Dặn dò:

Chuẩn bị học sau:

Quan sát tìm hiểu tợng

Khối 2

Bài 32: Thờng thức mĩ tht

(39)

I Mơc tiªu:

- HS bớc dầu nhận biết thể loại tợng

- Có ý thức trân trọng, giữu gìn tác phẩm điêu khắc

- Su tầm số tranh, ảnh tợng đài, tợng cổ, tợng chân dung - Tìm vài tợng thật để HS quan sát

- GV giới thiệu số tranh tợng để HS nhận biết: + Tranh đợc vẽ giấy, vẽ chì, màu

+ Tợng đợc nặn, tạc gỗ, thạch cao, xi măng - GV cho HS kể tên vài tợng mà em biết

- GV cho HS biết: Ngoài tợng có tợng vật

1.Hot ng 1: Tỡm hiu v tng

- GV yêu cầu HS quan sát ảnh tợng ĐDDH, tập vẽ giới thiệu cho em biÕt:

+ Tợng vua Quang Trung ( đặt khu gò Đống Đa, Hà Nội, làm xi măng nhà điêu khắc Vơng Học Báo )

+ Tợng Phật “ Hiếp-tôn-giả ” ( đặt chùa Tây Phơng, Hà Tây, tạc gỗ )

+ Tợng Võ Thị Sáu ( đặt Viện bào tàng mĩ thuật, hà Nội, đúc đồng nhà điêukhắc Diệp Minh Châu )

- GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tợng *Tợng vua Quang Trung

- Hình dáng tợng vua Quang trung nh thÕ nµo ?

+ Vua Quang Trung t đứng phía trớc, dáng hiên ngang + Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng

+ Tay trái cầm đốc kiếm

+ Tợng đặt bệ cao, trông oai phong

- GV tóm tắt : Tợng vua Quang Trung tợng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử Vua Quang Trung tợng trng cho sức mạnh dân tộc Việt Nam chống quõn xõm lc nh Thanh

*Tợng phật Hiếp-tôn-giả ”

- GV gợi ý HS hình dáng tợng: + Phật đứng ung dung, th thái

+ Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ + tay đặt lên

- GV tóm tắt : Tợng Phật có chùa, đợc tạc gỗ đợc sơn son thiếp vàng Tợng “ Hiếp-tôn-giả ” tợng cổ đẹp, biểu lòng nhân từ khoan dung ca nh pht

*Tợng Võ Thị Sáu

?Em có nhận xét tợng - GV gỵi ý HS:

+ Chị đứng t hiên ngang + Mắt nhìn thẳng

+ Tay n¾m chặt, biểu kiên

- GV tóm tắt : Tợng mô tả hình ảnh chị Sáu trớc kỴ thï

2.Hoạt động 2 : Nhận xét, đanh giá GV nhận xét học v

Khen ngợi HS có ý kiến phát biểu

Dặn dß:

Quan sát c bình đựng nớc chuẩn bị cho học sau

(40)

-Khèi 2

Buổi sáng:

Vẽ bình đựng nớc

I Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc bình đựng nớc - Tập quan sát, so sánh tỉ lệ bình

- Vẽ đợc bình đựng nớc

II Chn bÞ:

- Cái bình đựng nớc

III Các hoạt động dạy học :

- GV giới thiệu mẫu gợi ý để HS nhận biết : + Có nhiều loại bình đựng nớc khác ?Bình đựng nớc gồm có phận

+ Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân, đáy tay cầm Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà GV gợi ý HS nhận xét cho phù hợp

- GV yêu cầu HS nhìn bình từ nhiều hớng khác để em thấy hình dáng có thay đổi, khơng giống

2.Hoạt động 2: Cách vẽ bình đựng nớc:

- GV vẽ phác bình đựng nớc có kích thớc khác lên bảng đặt câu hỏi: hình vẽ đúng, sai so với mẫu bình đựng nớc ?

- GV nhắc HS cách bố cục: Vẽ bình khơng to, nhỏ hay lệch so với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

+ Quan sát mẫu ớc lợng chiều ngang chiầu cao bình để vẽ khung vẽ trục Với bình này, khung hình hình chữ nhật đứng

(41)

+ Sau tìm vị trí phận ( nắp, quai, thân, miệng, đáy, tay cầm ) đánh dấu vào khung hình

+ Vẽ hình tồn nét phác thẳng mờ + Nhìn mẫu vẽ cho bình đựng nớc

- GV nêu yêu cầu tập :

+ Vẽ đợc bình đựng nớc gần giống mẫu vừa với phần giấy chuẩn bị

+ Sau hồn thành vẽ, HS tự trang trí cho bình đựng nớc thêm đẹp

GV HS chọn nhận xét vẻ đẹp, khen ngợi s HS cú bi v tt

Dặn dò:

Chuẩn bị baì sau:Vẽ tranh phong cảnh

-Khối 2

Thứ ngày tháng năm 2012 Bài 34: Vẽ tranh

Đề tài phong cảnh

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc tranh phong cảnh

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Nhớ lại vẽ đợc tranh phong cảnh theo ý thích

II ChuÈn bÞ:

GV:

- Su tầm tranh phong cảnh vài tranh đề tài khác - ảnh phong cảnh

HS:

- Giấy vẽ vẽ - Bút chì, tẩy, màu vÏ

III Các hoạt động dạy học :

- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận biết: ?Tranh phong cảnh vẽ hình ảnh

+ Tranh phong cảnh thờng vẽ : nhà, cây, cổng làng, đờng

+ Tranh phong c¶nh vẽ thêm ngời vật, nhng cảnh vật

2.Hot ng 2: Cỏch v tranh phong cảnh - GV nêu yêu cầu HS:

+ Nhớ lại hình ảnh đẹp xung quanh nơi ở, nhìn thấy + Tìm cảnh định v

- GV gợi ý HS cách vẽ tranh:

+ Hình ảnh vẽ trớc, vẽ to, rõ, vào khoảng phần giấy định vẽ + Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ hình ảnh

+ VÏ mµu theo ý thÝch

- GV gợi ý vài hình ảnh cụ thể để HS liên tởng rõ hình ảnh

- Khi HS làm bài, GV gợi ý, động viên, khích lệ để vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng

- GV cho HS xem vẽ đẹp khen ngợi số HS làm tốt

(42)

- HS tù nhËn xÐt bµi vẽ mình, bạn

- GV b sung nhận xét HS số v p

Dặn dò:

Chun b cỏc bi vẽ đẹp cho tiết học sau:Trng bày tranh vẽ cuối nm

Khối 2

Bài 35: Trng bày kết học tập

I Mục đích:

- GV, HS thấy đợc kết giảng dạy, học tập năm - HS u thích mơn mĩ thuật

II H×nh thøc tỉ chøc:

- Chọn vẽ đẹp loại bi

- Trng bày nơi thuận tiện cho nhiÒu ngêi xem Lu ý :

+ Dán vào giấy hay bảng loại vẽ theo loại học : Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài

+ Trình bày đẹp, có đầu :

* kết dạy - học mĩ thuật lớp năm học.2007-2008 * vẽ tranh

* Tên vẽ, tên HS

III Đánh gi¸:

- Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét, đánh giá vẽ - GV hớng dẫn HS xem tổng két

- Tuyên dơng HS có vẽ đẹp

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	292,25 KB