Việc thực hiện đúng quy định của pháp luật và kỷ luật có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người.. Việc mặc đồng phục vào thứ 2, thứ 5, thứ 7 là do5[r]
(1)Ngày soạn:10/09/2016 Tuần:
Tiết:
PHÁP LUẬT VÀ KỶ LUẬT
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu chất pháp luật kỷ luật , mối quan hệ pháp luật kỷ luật, lợi ích cần thiết phải tuân theo pháp luật kỷ luật
2 Kỹ :
- Rèn luyện ý thức thói quen kỷ luật
- Nhắc nhở người thực tốt quy định nhà trường xã hội
3.Thái độ:
Học sinh Có ý thức tơn trọng pháp luật tự nguyện rèn luyện tính kỷ trân trọng người có tính kỷ luật
II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ xác định giá trị - Kĩ ứng xử giao tiếp
- Kĩ nêu giải vấn đề
III.chuẩn bị :
GV:sgk_ sgv
Nội quy nhà trường HS: Giấy thảo luận
IV Tiến trình dạy: 1 Ổn định:
2.Kiểm tra cũ:
- Thế giữ chữ tín? ý nghĩa việc giữ chữ tín? Lấy ví dụ ? Đáp án:
- Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người mình, biết trọng lời húa biết tin tưởng
- Người biết giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác mình, giúp người đồn kết dễ dàng hợp tác với
Vd: giữ lời hứa
3 Dạy mới:
- Đất có lề, quê có thói
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức càn đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu phần Đặt vấn đề
? Em cho biết đường pháp luật
? Những quy định phải tuân theo ( Tất người) ? Ai đặt ra( Nhà nước) giáo viên pháp luật ? Tìm hành vi sai trái Vũ Xuân Trường đồng bọn?
?Với hành động dẫn đến hậu nào?
? Em có nhận xét hành vi sai trái này?
? Vì em biết hành vi vi phạm pháp luật ?Những quy định đặt
? Những phải tuân theo quy định GV Kết luận pháp luật
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh đọc phần đặt vấn đề
Học sinh suy nghĩ Trả lời - Do nhà nước đặt
- Tất người Tính bắt buộc chung
I: đặt vấn đề:
-Đi bên phải -Tránh bên phải
- Vượt bên trái - Đi chiều , lối đi…
Câu
- Buôn bán vận chuyển thuốc phiện Ma túy
- Dùng đồng tiền bất để mua chuộc cán Câu
- Làm suy thoái đạo đức cán gieo rắc chết trắng cho người - Đó hành vi vi phạm pháp luật
- Vì điều khoản luật phịng chống Ma túy ghi
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học
? Vậy pháp luật gì? Giáo viên đưa tình
II: Nội dung học:
(3)? Theo luật nghĩa vụ quân Nam 18 tuổi không mắc số bệnh mù , thần kinh … Thì phải tham gia nghĩa vụ quân
? Nếu người khơng tham gia Nhà Nước làm ?
? trường em có nội quy quy định khơng?
? Nó quy định quy ước ai?
? Nội dung nội quy đó?
? Nhà trường ban hành nội quy nhằm mục đích gì? Đó kỷ luật
? Vậy kỷ luật ? ? Giữa pháp luật kỷ luật có giống khác
? Những quy định trừơng em có trái với pháp luật khơng?
Những quy định phải tuân theo điều kiện Lấy ví dụ:
? Việc thực quy định pháp luật kỷ luật có ý nghĩa người ? Việc mặc đồng phục vào thứ 2, thứ 5, thứ
Theo dõi tình
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh suy nghĩ Trả lời
Học sinh suy nghĩ Trả lời
quy tắc cư sử có nhà nước đặt có tính bắt buộc chung
Giáo dục thuyết phục cưỡng chế
Cộng đồng ( Tập thể) Nêu lên hành vi (điều) cần tuân theo
- Nhằm đảm bảo thống chặt chẽ
2 kỷ luật (sgk) Học sinh lí giải
3 Những quy định tập thể phải tuân theo quy định củapl không trái với pháp luật
4.Ý nghĩa(sgk)
(4)em tự giác làm hay phải có nhắc nhở người khác
? Là học sinh em phải rèn luyện pháp luật kỷ luật nào?
Hoạt đông 3: Hướng dẫn học sinh làm tập Yêu cầu học sinh đóng
vai
Hà vai đội trưởng đánh giá công tác chi đội thấy Dũng đến Hà nhắc nhở lần sau khơng làm thiếu tính kỷ luật Dũng cải lại
Hà: Trong tuần qua chi đội ta hoàn thành xuất sắc số việc mua sổ số10% đội viên tham gia Dũng: Tôi chậm xin phép vào lớp
Hà: Lần sau Dũng nên sớm để khỏi ảnh hưởng tới người kỷ luật Dũng: Vào đội hoàn toàn tự nguyện tự giác , nên việc chậm coi thiếu kỷ luật
? Em đồng ý với ý kiến ai?
? Nếu lớp trưởng em giải thích với bạn nào?
Học sinh chia nhóm Các nhóm phân vai
Thả luận lời thoại
Thể trước lớp
Nhận xét
Học sinh suy nghĩ Trả lời
III: Bài tập.
Bài tập1: Pháp luật cần cho tất người kể người có ý thức tự giác thực pháp luật kỷ luật, quy định để tạo thống nhắt hoạt động tạo hiệu chất lượng hoạt động xã hội
Bài tập 2:Nội quy nhà trường quan không coi pháp luật
(5)4 Củng cố, luyện tập.
- Nhắc lại nội dung học - Làm tập sách tập
5 Dặn dò.
- Chuẩn bị cho tiết sau: Xây dựng tình bạn
- Tìm số câu chuyện nói tình bạn
V/ Tự rút kinh nghiệm