1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 12

ga hình t12 toán học 8 mai thị cúc trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

6 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 51,34 KB

Nội dung

Biết tính số đo các góc của hính thang, hình thang vuông.. + HS biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra 1 tứ giác là hình thang.[r]

(1)

Chương I :

Tiết Tứ giác A MỤC TIÊU:

- Kiến thức : HS nắm đựơc định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng góc tứ giác lồi

- Kĩ : + HS biết vẽ, biết gọi tên yếu tố, biết tính số đo góc tứ giác lồi

+ HS biết vận dụng kiến thức vào tính đơn giản

- Thái độ : Rèn tính cẩn thận xác

B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

- GV: Thước thẳng , bảng phụ - HS : SGK, thước thẳng

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Tổ chức:

2, Kiểm tra:

- GV giới thiệu chương I:

Nghiên cứu tiếp tứ giác, đa giác

- Chương I cho ta hiểu khái niệm, tính chất khái niệm, nhận biết dạng hình

3.Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- GV đa H1 H2 SGK tr64 lên bảng phụ

- Mỗi hình cho gồm đoạn thẳng ? Đọc tên chúng

- Các đoạn thẳng H1 a, b, c có đặc điểm ?

- GV: Mỗi hình tứ giác ABCD

- Nêu định nghĩa tứ giác ABCD

- Yêu cầu HS tứ giác vào đặt tên, gọi HS lên bảng

- Từ định ngha cho bit H1d cú phi

là tứ giác không ?

- GV giới thiệu cách gọi tên tứ giác ABCD ; BCDA

- A, B, C, D đỉnh

- AB , BC , CD, DA cạnh - Yêu cầu HS lµm ?1 SGK

- GV giíi thiƯu Tø giác H1a tứ giác

lồi

- Thế tứ giác lồi ?

- GV nhn mạnh định nghĩa ý SGK

- Cho HS lµm ?2

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Định nghĩa:

- u gm on thng AB , BC , CD, DA "khép kín" Trong hai đoạn thẳng khơng nằm đờng thẳng

- Tứ giác ABCD hình gồm đoạn thẳng AB, BC, CD, DA đoạn thẳng không nằm đờng thẳng

- H1d tứ giác đoạn

thng BC CD nằm đờng thẳng

?1- Tứ giác nằm nửa mặt phẳng có bờ đờng thẳng chứa cạnh :

H1a

(2)

n m

p q

d c

b a

- GV đa định nghĩa: Đỉnh kề, đối, cạnh kề, cạnh đối

a) Hai đỉnh kề nhau: A B ; B C Hai đỉnh đối nhau: A C, B D b) Đờng chéo: AC , BD

c) Hai c¹nh kỊ nhau: AB vµ BC, BC vµ CD, CD vµ AD

Hai cạnh đối nhau: AB CD, AD BC

d) Gãc : ¢ ; B ; C ; D

2 góc đối nhau: Â C ; B D e) Điểm nằm tứ giác: M , P Điểm nằm tứ giác: Q , N

GV y/c HS lµm ?3

- Tổng góc  độ?

- Vậy tổng góc tứ giác độ ? Giải thích ?

- Nêu định lí tổng góc tứ giác dới dạng GT, KL

- Đây định lí nêu lên tính chất góc tứ giác

- Nèi BD  nhËn xÐt ?

2 Tỉng c¸c gãc cđa mét tø gi¸c - 1800.

- Tỉng c¸c gãc cđa mét tø gi¸c b»ng 3600

vì vẽ đờng chéo AC có : ABC có : Â1 + B+

C = 1800.

 ADC cã: ¢2 + D + 

2

C = 1800.

Nên tứ giác ABCD cã: ¢1 + ¢2 + B +

C + C 2 + D

= 1800.

Hay : ¢ + B + C + D = 1800.

2

1

d

c b a

GT Tø giác ABCD KL

 + B + C + D = 1800.

- Hai đờng chéo tứ giác cắt Bài <66>

- GV: Bốn góc tứ giác nhọn tù, vuông không ?

- Yêu cầu HS làm tập

- GV: Định nghĩa tứ giác ABCD

Luyện tập - củng cố

HS trả lời miệng tập Bài 1:

a) x = 3600 - (1100 + 1200 + 800) = 500. b) x = 3600 - (900 + 900 + 900) = 900. c) x = 1150.

d) x = 750.

(3)

Thế gọi tứ giác lồi ? Định lí tổng góc tứ giác

Tg ABCD có Â + B + C + D = 3600. (Theo đ/l tổng góc tứ giác) Thay số:

750 + 900 + 1200 + D = 3600. D = 3600 - 2850

D = 750.

HS nhận xét làm bạn

4.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :

- Học thuộc định nghĩa, định lí - CM định lí tổng góc tứ giác

- Làm tập 2, 3, 4, <66, 67 SGK> ; 2, <61 SBT>

Tiết 2

A MỤC TIÊU:

- Kiến thức : + HS nắm đựơc định nghĩa hình thang, hình thang vng, yếu tố hình thang

+ HS biết cách chứng minh tứ giác hình thang, hình thang vng

- Kĩ : + HS biết vẽ hình thang, hình thang vng Biết tính số đo góc hính thang, hình thang vuông

+ HS biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra tứ giác hình thang Rèn tư linh hoạt nhận dạng hình thang

- Thái độ : Rèn tính cẩn thận xác

B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

- GV: Thước thẳng , bảng phụ, ê ke - HS : Thước thẳng, bảng phụ, ê ke

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Tổ chức 2 Kiẻm tra:

HS1: 1) Định nghĩa tứ giác ABCD 2) Tứ giác lồi tứ giác ? Vẽ tứ giác lồi ABCD, yếu tố

HS2: 1) Phát biểu định lí tổng góc tứ giác

2) Cho hình vẽ: Tứ giác ABCD có đặc biệt ? Giải thích ? Tính góc

(4)

C tứ giác ABCD

70 110

d c

b

a Tứ giác ABCD có cạnh AB song song

với cạnh DC (vì Â D vị trí phía mà Â + D = 1800.

+ AB // CD (c/m trên)

 C = B = 500 (2 góc đồng vị).

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Tứ giác ABCD có AB // CD hình thang Vậy hình thang 

- Yêu cầu HS xem định nghĩa SGK - GV vẽ hình, hướng dẫn HS cách vẽ Hình thang ABCD (AB // CD)

AB, CD cạnh đáy

BC , AD: cạnh bên, đoạn thẳng AH đường cao

- Yêu cầu HS làm ?1 (bảng phụ)

- Yêu cầu HS làm ?2 theo nhóm Nửa lớp làm phần a

Nửa lớp làm phần b b)

1 1

d

c b a

GT ht ABCD ,AB = CD KL AD // BC, AD = BC

Chứng minh:

Nối AC Xét  ADC  CBA có: AB = DC (gt)

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Định nghĩa:

- HS vẽ hình theo (SGK) hng dn ca GV

cạnh bên cạnh

bªn

cạnh đáy cạnhđáy

h

d c

b a

HS: làm ?1

a) Tứ giác ABCD hình thang có BC // AD (do góc vị trí so le nhau)

Tứ giác EFGH hình thang có EH // FG (do có góc phía bù nhau)

- Tứ giác INKM hình thang

b) góc kề cạnh bên hình thang bù góc phía đường thẳng song song

HS làm ?2

a)

2 2

1 1

d

c b a

(5)

Â1 = C1 (2 góc so le AD //

BC)

Cạnh AC chung

  DAC =  BCA (c.g.c)  Â2 = C 2 (2 gãc t¬ng øng).

 AD // BC (v× cã hai gãc so le b»ng nhau)

- Yêu cầu HS đọc nhận xét SGK

KL AD = BC, AB = CD

Chứng minh:

Nối AC Xét  ADC  CBA có: Â1 = C1 (2 góc SLT AD // BC)

(gt)

Cạnh AC chung

Â2 = C 2 (2 SLT AB // CD) (gt).

  ADC =  CBA (g.c.g)  AD = BC

BA = CD (hai cạnh tơng ứng) HS đọc nhận xét SGK

- Hãy vẽ hình thang có góc vng đặt tên cho hỡnh thang ú

- Hình thang vừa vẽ hình thang ? - Thế hình thang vu«ng ?

- Vậy để chứng minh tứ giác hình thang ta cần chứng minh điều ? Hình thang vng cần chứng minh điều ?

Q P

N

M

(NP // MQ M = 900)

2 Hình thang vuông

- HS vẽ hình vào Một HS lên bảng vẽ

- HS nờu nh ngha hỡnh thang vng - Chứng minh tứ giác có hai cạnh đối song song

- Cần chứng minh tứ giác có hai cạnh đối song song có góc 900.

Bài <70 SGK>

- GV gợi ý: Vẽ thêm đt  với cạnh đáy hình thang dùng ê ke để kiểm tra

Bài <71 SGK>

- Y/c HS quan sát hình vẽ, đề SGK

Luyện tập

Bài 6:

- Tứ giác ABCD 20a INMK 20c hình thang

- Tứ giác EFGH khơng phải hình thang

Bài 7:

ABCD hình thang đáy AB ; CD  AB // CD

 x + 800 = 1800

y + 400 = 1800 (2 góc cùng phía)

 x = 1000 ; y = 1400.

4.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 PH)

(6)

Ngày đăng: 06/03/2021, 04:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w