- Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đặt ra của từng hoạt động.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
3 TUẦN ( Từ ngày ngày … tháng … năm đến ngày tháng … năm …
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU ( 1 TUẦN)
Thứ 2 ngày … tháng … năm …
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Đường làng TCVĐ: Tung bóng
Chơi tự do: Lá, giấy, phấn
I Mục đích - yêu cầu.
1 Kiến thức
- Trẻ nói đúng tên, đặc điểm và cách đi đường tới lớp học; chơi trò chơi, theo ý thích
2 Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn, vận động cho trẻ
3 Thái độ
- Có ý thức khi đi đường tới lớp Chơi đoàn kết với bạn
II Chuẩn bị.
- Địa điểm quan sát
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng , phù hợp
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động 1 : Quan sát « Đường làng »
- Cho trẻ đi dạo chơi theo cô
- Hàng ngày các con tới lớp bằng con đường nào?
- Ai có nhận xét gì về đường tới lớp của chúng mình?
(gọi cá nhân trẻ nhận xét, lớp nhắc lại)
- Khi đi đường chúng mình đi bên nào?
- Đi thế nào?
- Xung quanh đường có gì nhỉ?
-> Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Khi đi đường phải đi
bên phải, sát lề đường để đảm bảo an toàn
- Các con đang quan sát gì?
2 Hoạt động 2: TCVĐ “ Tung bóng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Ai giỏi nhắc lại luật, cách chơi? Cô nhắc lại cùng trẻ
- Cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên, sửa sai trẻ
- Các con đang chơi trò chơi gì?
3 Hoạt động 3: Chơi tự do “ Lá, phấn, giấy”
- Cho trẻ chơi theo ý thích của mình Cô bao quát trẻ
- Cho trẻ rửa tay sau khi chơi
- Trẻ dạo chơi cùng cô
- Trẻ chỉ
- Trẻ nhận xét
- Bên phải
- Sát lề đường
- Trẻ nói
- Đường làng
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi 4 – 5 lần
- Tung bóng
- Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
Trang 2ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
- Tổng số trẻ
- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ
- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động
- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với
yêu cầu đặt ra của
từng hoạt động