+Những đồ chơi này các con sẽ chơi khi đi học +Bây giờ các con sẽ lên lấy đồ chơi , khi có đồ chơi rồi các con sẽ chạy về chỗ các con vừa xuất phát -. - Cô chạy mẩu lần 1. - Cô chạy mẫ[r]
(1)CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Hoạt động chính: THỂ DỤCVĐCB: ĐI CHẠY TRONG LỚP VÀ NGOÀI SÂN TRƯỜNG TCVĐ: BỊT MẮT BẮT DÊ Hoạt động bổ trợ: - Phát triển thể chất
- Phát triển thẩm mỹ - Phát triển nhận thức I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp tay chân để chạy lớp, sân trường
- Trẻ tham gia trị chơi tích cực sáng tạo
- Trẻ biết hợp tác với cô tham gia hoạt động
Kỹ năng:
- Phát triển thể lực cho trẻ
- Khi bò phối hợp nhịp nhàng chân tay chạy - Rèn tố chất : nhanh nhẹ, khéo leo
Giáo dục:
- Trẻ hứng thú tham gia vận động
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật , tinh thần tập thể II CHUẨN BỊ.
Đồ dùng, đồ chơi:
- Chuẩn bị sân chạy, đồ chơi lớp Địa điểm: Sân tập
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘ
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Ổn định tổ chức: - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
- Cùng trẻ trò chuyện chủ đề nhánh đồ dùng gia đình
- Cơ giáo dục trẻ 2 Nội dung:
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Cô cho trẻ hát “Trường chúng cháu trường mầm non” vòng tròn kết hợp kiểu
* Hoạt động 2:Trọng động: + Tay : Thổi bóng bay
+ Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục + Bụng 1: Đứng quay thân sang bên
TTCB: Chân rộng vai, tay chống hông Quay người sang trái, TTCB
Quay người sang phải, TTCB + Bật 1: Bật chỗ
* )Vận động bản:
Trẻ trị chuyện
- Trẻ hát vòng tròn
(2)- Cho trẻ đứng thành hàng dọc Hỏi trẻ muốn có thể khoẻ mạnh phải làm sao? - Cô giới thiệu vận động dục: “ Đi chạy sân trường”
+Các xem có đây?
+ Đây đồ chơi lớp học trường
+Những đồ chơi chơi học +Bây lên lấy đồ chơi , có đồ chơi chạy chỗ vừa xuất phát -
- Cô chạy mẩu lần 1
- Cô chạy mẫu lần
Giải thích
- Cơ đứng vạch chuẩn bị có hiệu lệnh cơ
bắt đầu zích zắc qua ghế đến nơi để đồ
chơi lấy đồ chơi cầm
tay sau chạy zích zắc vạch chuẩn bị nhịp
nhàng đầu không cuối giữ thăng không
để chân chạm vào ghế
-Cô làm mẩu lần 3
-Cô cho cháu lên làm mẩu
-Cô mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân thực
- Cơ quan sát sửa sai
* Trò chơi “Thi xem tổ nhanh”
-Thi đua hai hang, tổ thưởng *) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cô tiến hành cho trẻ chơi - Cô củng cố,giáo dục trẻ 3 Kết thúc: Hồi tĩnh
- Cho trẻ nhẹ nhàng – vòng sân
-Chăm tập thể dục
-Đồ chơi
-Trẻ quan sát
-Trẻ làm mẫu - Trẻ thực