Chủ đề TRƯỜNG MẦM NON. CĐN 1TẾT TRUNG THU. Hoạt động chính THƠ TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN

2 40 0
Chủ đề TRƯỜNG MẦM NON. CĐN 1TẾT TRUNG THU. Hoạt động chính THƠ TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

a , Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm -Lần 1 cô đọc thơ diễm cảm cho trẻ nghe -Lần 2 cô đọc thơ kết hợp tranh minh họa?. b.Hoạt động 2:Đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ?[r]

(1)

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TẾT TRUNG THU Hoạt động chính: VĂN HỌC

THƠ: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN Hoạt động bổ trợ: - Phát triển ngôn ngữ

- Phát triển thẩm mỹ I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.

1.Kiến thức.

- Trẻ nhớ tên bìa thơ, tên tác giả, hiểu đựoc nội dung thơ -Biết cách so sánh

2.Kỹ năng:

- Biết đọc thơ diễn cảm cô , thể âm điệu êm dịu thơ

- Trả lời câu hỏi rõ ràng 3.Giáo dục:

- Trẻ cảm nhận cảnh đẹp thiên nhiên II.CHUẨN BỊ.

1.Đồ dùng – đồ chơi:

- Tranh minh họa thơ Địa điểm. Lớp học

Phương pháp :

- Phương pháp đàm thoại - Phương pháp quan sát

- Phương pháp đọc , kể diễn cảm III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA

TRẺ 1.Ổn định tổ chức.

- Cô hỏi trẻ: Các thấy trăng trịn chưa? Trăng có sáng khơng? Có đẹp khơng? Trăng trịn sáng đẹp, anh Trần Đăng Khoa làm thơ trăng:”Trăng từ đâu đến”

2.Nội dung.

a , Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm -Lần cô đọc thơ diễm cảm cho trẻ nghe -Lần cô đọc thơ kết hợp tranh minh họa

b.Hoạt động 2:Đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung thơ

Cơ đọc trích dẫn đoạn

-Mới vào tác giả hỏi gì? -Và trả lời nào? -Trăng hồng gì? -Như trước nhà?

Cô diễn giải từ:”Lơ lửng” nghĩa không đất không hẳn cao

Cơ đọc trích dãn đoạn

- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát

-Trăng từ đâu đến -Hay từ cánh rừng xa -Quả chín

(2)

-Lần trăng trả lời đến từ đâu? -Trăng ví gì?

-Mắt cá nào? Cơ đọc trích dẫn đoạn

-Trăng đến từ đâu? Trăng bay nào?

Trăng đẹp thân thiết với Trăng chiếu sáng khắp miền đất nước: thành phố, làng quê, vùng biển, làm tôn thêm vẻ đẹp đất nước Yêu trăng yêu vẻ đẹp đất nước

c.Hoạt động 3:Dạy trẻ đọc thơ -Cô đọc lại cho lớp nghe lần -Cô đọc câu, trẻ đọc theo cô -Cả lớp đọc theo cô 3-4 lần

-Trẻ cho tổ, nhóm,cá nhân trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ cô ý sửa trẻ đọc diễn cảm -Cả lớp đọc thơ(kết hợp tranh minh họa) 3.Kết thúc.

- Giáo dục trẻ kĩ sống: bảo vệ phong cảnh thiên nhiên tươi đẹp

-Hay biển xanh diệu kì -Mắt cá

-Khơng chớp mi

-Trẻ lắng nghe

Ngày đăng: 06/03/2021, 03:55

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan