- Trẻ biết được đặc điểm của các con vật sống trong rừng - Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật đó - Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi của trò chơi.. II.[r]
(1)A. HOẠT ĐỘNG HỌC:
PTTC: Ném trúng đích thẳng đứng. I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng 2 Kỹ năng
- Rèn khả khéo léo trẻ sức mạnh bàn tay 3 Giáo dục
- Qua học góp phần giáo dục trẻ chăm tập thể dục II Chuẩn bị
- Sân bãi phẳng, rổ đựng bóng, cờ, phấn III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề
GD: Để có thể khỏe mạnh, bền bỉ, giai sức… phải chăm học tập chịu khó tập thể dục thường xun Các có đồng ý khơng?
- Trẻ trị chuyện - Có ạ!
2 Hoạt động 2: Bài mới. a Khởi động:
- Cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn, làm theo lời dẫn, kiểu tư
- Trẻ thực b Bài tập phát triển chung
- Tập với bài: Đàn gà - Trẻ tập c Vận động bản:
* Cô làm mẫu:
(2)nhiều tổ, tổ – 10 trẻ
Khi có hiệu lệnh "Chuẩn bị" bạn đầu hàng (Tổ trưởng) từ đầu hàng vạch xuất phát cầm lấy bóng tay phải, mắt nhìn thẳng Khi có hiệu lệnh “Ném” bạn cầm bóng nhắm vào đích ném mạnh bóng vào rỏ chạy cuối hàng đứng Cứ tiếp tục bạn cuối hàng
- Trẻ nghe quan sát
- Trẻ thực - Cho trẻ lên tập mẫu - Trẻ tập theo cô * Trẻ thực hiện:
- Cho 2, tổ tập để thi đua - Trẻ thực - Cô ý quan sát trẻ tập để sửa sai cho trẻ
* Cho trẻ chơi trò chơi: tung bóng lên cao, bắt bóng
d Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân 2, vòng
- Trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân * Củng cố:
- Nhắc lại tên học 3 Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, dặn dị
Ném trúng đích… Trẻ lắng nghe * TCCT: Chim bay, cị bay
B CHƠI NGỒI TRỜI
HĐCCĐ: Trò truyện vật sống rừng TCVĐ: Con thỏ
CTD: Đồ chơi ngồi trời I Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết đặc điểm vật sống rừng - Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ vật - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi trò chơi
II Chuẩn bị
(3)1 HĐCMĐ: Trò chuyện vật sống rừng. *Cách tiến hành
- Cho trẻ trò chuyện chủ đề cô
- Cho trẻ kể tên số vật sống rừng mà trẻ biết - Cho trẻ quan sát tranh nhận xét tranh
- Cô khẳng định lại TCVĐ: Con Thỏ
+ Cách chơi: Cô người quản trị Cơ vừa nói vừa làm động tác tay vào phận khuôn mặt Các trị làm theo nói khơng làm theo cô làm Khi cô dừng lại phận trẻ phải vào phận
+ Luật chơi: Nếu bạn sai tên phận phải nhảy lị cị - Cho trẻ chơi thử
- Cô trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét, kết thúc
3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với xích đu; đu quay có giám sát cơ C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Văn nghệ cuối tuần
- Cô tổ chức cho trẻ hát múa, đọc thơ chủ đề - Cho trẻ thi đua nhiều hình thức
- Động viên, khuyến khích trẻ tham gia sơi nổi, tự tin - Kết thúc: Cô nhận xét trẻ
2 Nhận xét cuối ngày
(4)