GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16

- Lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc... - HS nhËn xÐt bæ sung..[r]

(1)

TuÇn 16:

Thứ 2, ngày tháng 12 năm 2011

Tập đọc - kể chuyện:

Đôi bạn I Mục tiêu : * Tập đọc

-Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện lời nhân vật *HSY: Nờm nợp, lấp lánh, sa, lớt thớt

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời thơn tình cảm thuỷ chung ngời thành phố với ngời giúp đỡ lúc gian khổ, khó khăn

*TCTV: Nờm nợp, sơ tán

*KNS: Tự nhận thức thân,lắng nghe tích cực (THB)

* Kể chuyện:

- Kể lại đợc đoạn câu chuyện theo gợi ý

III Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động gv Hoạt động hs

3' 1 KiĨm tra:

- Đọc Nhà Rơng Tây Ngun - Nhà Rơng đợc dùng để làm ? - HS + GV nhận xét

-1 HS c bi

-1 HS trả lời câu hỏi 1' 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi :

b HD luyện đọc, tìm hiểu

22' * Luyện đọc:

a GV đọc toàn - HS ý nghe GV hớng dẫn cách đọc

b GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa t

- Đọc câu

- Luyn c từ khó:lấp lánh, vùng vẫy, sa, lớt thớt

- HS nối tiếp đọc câu

- HS luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ sau dấu câu:

- HS luyện đọc câu văn dài

- HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc đoạn nhóm: - HS đọc theo nhóm - Yêu cầu hs luyện đọc đoạn trớc lớp

- 2HS nối tiếp đọc đoạn 15' * Tìm hiểu bài:

- Cả lớp đọc thầm đoạn

- Thµnh vµ mÕn kÕt bạn dịp nào? - Kết bạn từ ngày nhỏ, giặc Mỹ ném bom miền Bắc

- Lần đầu thị xÃ chơi, Mến thấy thị xÃ có lạ ?

- Giảng từ: nờm nợp

- Thị xÃ có nhiều phố,.xe cộ lại n-ờm nợp

- công viên có trò chơi gì?

(2)

- cơng viên Mến có hành động đáng khen?

- Nghe thÊy tiÕng kªu cøu MÕn lËp tøc lao xuèng hå cøu em bÐ

- Qua hành động này, em thấy mến có đức tình đáng q?

- Mến dũng cảm,sẵn sàng giúp đỡ ngời khác

- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Em hiểu câu nói ngời bố em bé nh ?

- HS nªu theo ý hiĨu - Tìm chi tiết nói lên tình cảm

thu chung gia đình Thành ngời giúp mỡnh ?

- Giảng từ: sơ tán

- Gia đình thành thị xã nhng nhớ đến Mến, bố Thành lại nơi sơ tán để đón Mến chơi

20' * Luyện đọc lại :

- GV đọc diễn cảm Đ2 + - HS nghe

- GV gọi HS thi đọc - - HS thi đọc đoạn 3: - HS nhận xét, bình chọn - GV nhận xét - ghi điểm

- HS đọc 18' * Kể chuyện

- GV nªu nhiƯm vơ: Dùa vào gợi ý, kể lại toàn câu chuyện

- Hớng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện

* GV yêu cầu hs đọc gợi ý sgk - HS đọc

- GV gäi HS kÓ mÉu - 1HS kể mẫu đoạn - GV yêu cầu kĨ theo cỈp - Tõng cỈp HS tËp kĨ

- GV gäi HS thi kÓ - HS nèi tiếp thi kể đoạn (theo gợi ý)

- 1HS kể toàn chuyện - HS nhận xét, bình chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm

1' 3 Củng cố - dặn dò:

- GV hệ thống học - HS nêu - Về nhà học chuẩn bị sau

- Đánh giá tiết häc

To¸n:

Lun tËp chung

.

i Mục tiêu:

- Biết làm tính giải to¸n cã phÐp tÝnh

II Các hoạt động dạy học:

3' 1 KiÓm tra:

+ GÊp số lên nhiều lần ta làm nh ?

+ Giảm số nhiều lần ta lµm nh

(3)

thÕ nµo ?

- HS + GV nhËn xÐt 1' 2 Bµi míi:

8'

a Giíi thiƯu bµi:

b Híng dÉn hs lµm bµi:

Bµi 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS nêu cách tìm thừa

số cha biết ?

Thừa sè 324 150

Thõa sè 324 150

- GV yêu cầu HS làm vào nháp -nêu Tích 972 972 600 600 8'

kết quả- chữa Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu BT

- HS làm vaò bảng

684 845 630 08 114 14 120 00 70 - GV sửa sai cho HS sau lần 24 05 lần giơ bảng

10' Bµi 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS đọc yêu cầu tập - GV gọi HS phân tích tốn - HS phân tích tốn

- HS lµm vµo vë

- GV theo dõi hs làm giúp đỡ hs Bài giải

yếu Số máy bơm bán là:

36 : = (cái) Số máy bơ lại là:

36 - = 32 (cái)

- GV gọi HS đọc Đáp số: 32 máy bơm

- GV gäi HS nhËn xÐt - Vµi HS nhËn xÐt - GV sưa sai

8' Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS nêu quy tắc gấp số

lên nhiều lần giảm số nhiều lần

- HS làm nháp nêu kết - chữa bµi

- GV gọi HS đọc chữa - HS đại trà làm cột 1,2,4

- HS khá, giỏi làm cột 1,2,3,4,5

- 2HS

- GV nhận xét

2' 3 Củng cố- dặn dò:

- GV hệ thống - Chuẩn bị sau

ChiỊu thø 2 Lun tiÕng viƯt

(4)

I Mơc tiªu:

- Biết đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; gây ấn tợng từ gợi tả, gợi cảm

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con ngời thực sung sớng làm điều có ích, đợc ngời quý trọng

1 KiĨm tra:

- §äc thc bài: Về quê ngoại - Nêu nội dung bài ? - HS + GV nhËn xÐt

- HS c

- HS nêu lại nội dung bµi 1'

15'

2 Bµi míi:

a Giới thiệu bài. b Luyện đọc:

- GV đọc toàn

GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe - GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ - Đọc câu - Luyện đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trớc lớp

+ GV gọi HS chia đoạn - 1HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N4

- Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng tồn 8' b Tìm hiểu bài:

- Nêu điều ớc chàng thợ săn ? - Chàng ớc đợc làm vua, sống giữ quý trọng dân làng đáng mơ ớc

- NÕu cã ®iỊu íc, em ớc điều ?

- HS phát biểu 12' c Luyện đọc lại

- GV gọi HS thi đọc (Cử hs yếu thi đọc đoạn )

- 4HS tiếp thi đọc - - HS đọc - HS nhận xét

- GV nhËn xÐt ghi điểm 1' 3 Củng cố - dặn dò

- GV hƯ thèng bµi - 1HS

- VỊ nhà học bài, chuẩn bị - Đánh giá tiết häc

Đạo đức:

BiÕt ¬n thơng binh, liệt sĩ (T1) I Mục tiêu:

- Biết công lao thơng binh, liệt sĩ quê hơng đất nớc

(5)

*KNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc ngời hi sinh xơng máu tổ quốc (HĐ1)

- Kĩ xác định gía trị ngời hi sinh tổ quốc(HĐ2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tËp

III Các hoạt động dạy học

3' 1 KIÓm tra:

Thế quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

- HS + GV nhËn xÐt

- HS tr¶ lêi

1' 3' 12'

2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi:

b Khởi động: HS hát tập thể bài: em nhớ anh

Hoạt động 1: Phân tích truyn: * Tin hnh:

- Cả lớp hát

- GV kĨ chun: Mét chun ®i bỉ Ých - HS ý nghe - Đàm thoại

+ Cỏc bạn lớp 3A đâu vào ngày 27/7

- Đi thăm cô, trại điều dỡng thơng binh binh nặng

- Qua truyện trên, em hiểu thơng binh, liệt sĩ ngời nh nµo?

- Là ngời hi sinh xơng máu để giành độc lập, tự do…

+ Chúng ta cần phải có thái độ nh thơng binh liệt sĩ ?

- KÝnh träng, biÕt ¬n * GV kÕt luËn (SGK) - HS nghe

- Nhiều HS nhắc lại 15' Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* TiÕn hµnh

- GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viƯc, giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm

- C¸c nhãm nhËn phiÕu nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận

- GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Các việc a,b, c

việc lên làm

+ Em ó lm việc th-ơng binh, liệt sĩ?

- HS tù liªn hƯ - HS nhËn xÐt - GV nhận xét - tuyên dơng

1' 3 Củng cố - dặn dò

- GV hƯ thèng bµi

- VỊ nhµ häc bµi, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học

(6)

Lµm quen víi biĨu thøc I Mơc tiªu:

- Làm quen với biểu thức giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản

TG Hoạt động gv Hoạt động gv

3' 1 Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu gv

- HS thùc hiÖn 1'

7'

2 Bµi míi:

b Giíi thiệu biểu thức:

GV viết nên bảng: 126 + 51 vµ nãi " Ta cã 126 céng 51 Ta nói biểu thức 126 cộng 51"

- HS nghe

- Vài HS nhắc lại - lớp nhắc lại - GV viết tiếp 62 - 11 lên bảng nói: "

Ta có biểu thức 61 trừ 11"

- HS nhắc lại nhiều lần

- GV viết lên bảng 13 x - HS nªu: Ta cã biĨu thøc 13 x - GV làm tơng tự nh với biÓu

thøc 84 : 4; 125 + 10 - 4;…

8' c Giíi thiƯu vỊ trÞ cđa biĨu thøc.

- GV nãi: Chóng ta xÐt biĨu thøc ®Çu 126 + 51

+ Em tÝnh xem 126 céng 51 b»ng bao nhiªu ?

- 126 + 51 = 177 - GV: V× 126 + 51 = 177 nên ta nói:

Giá trị biểu thức 126 + 51 lµ 177"

- GV cho HS tính 62 - 11 - HS tính nêu: Giá trị biểu thức 62 - 11 51

- GV cho HS tÝnh 13 x - HS tính nêu: Giá trị tập 13 x lµ 39

- GV híng dÉn HS lµm tơng tự với biểu thức 84 : 125 + 10 -

20' d Thùc hµnh:

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập + đọc phần mu

- HS nêu cách làm - làm vào vë a 125 + 18 = 143

- GV theo dõi HS làm giúp đỡ hs yếu

Giá trị biểu thức 125 + 18 143 b 161 - 150 = 11

Giá trị biĨu thøc 161 - 150 lµ 11

- GV gọi HS đọc - HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi im

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS yêu cầu BT

-1HS làm bảng - lớp làm vào nháp

(7)

150 43 360

- VỊ nhµ häc bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học

Chính tả (nghe viết)

Đôi bạn I Mơc tiªu:

- Chép trình bày tả - Làm tập a/b

III Các hoạt động dạy - học:

3' 1 KiÓm tra:

GV đọc: Khung cửi, mát rợi, sởi ấm - HS + GV nhận xét

- HS viết bảng 1' 2 Bài mới.

a Giíi thiƯu bµi : 10' b Híng dÉn nghe viÕt:

* Híng dÉn HS chn bÞ:

- GV đọc đoạn tả - HS ý nghe - 2HS đọc lại - GV hớng dẫn HS nhn xột chớnh t:

+ Đoạn viết có câu ? - câu

+ Những chữ đoạn viết hoa ? - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng ngời

+ Li ca b viết nh ? - Viết sau dấu chấm… - GV đọc số tiếng khó: nghe

chuyện,

- HS luyện viết vào bảng - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

18' * HS viÕt bµi.

- GV đọc - HS nghe viết vào - GV theo dõi uấn nn cho HS

- Chấm chữa

- GV đọc lại - HS soát lỗi bút chì - GV thu chấm điểm

- GV nhËn xÐt bµi viÕt 7' * HD lµm bµi tËp

* Bài 2: (a): Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân - GV dán lên bảng băng giấy - HS lên bảng thi làm

- HS đọc kết - HS khác nhận xét - GV nhận xét, kết luận

120 x 45 + +

(8)

a Ch©n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi -trËt tự chầu hẫu - ăn trầu

- GV hệ thống học

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học

Thể dục: Bài 32 I Mục tiêu:

- Bit cỏch hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách vợt chớng ngại vật thấp,

- Biết cách chuyển hớng phải cách

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

II đồ dùng dạy học:

- Còi, kẻ sẵn vạch cho tËp

III, hoạt động dạy học:

Néi dung TG Phơng pháp

1 Phần mở đầu 6'

- C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè

- GV nhận lớp, phổ biến ND học x x x x x - Khởi động: x x x x x - Chạy chậm theo hàng dọc x x x x x - Khởi ng cỏc khp

- Trò chơi: Kết bạn

2 Phần 25'

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

+ Tp từ -3 lần liên hoàn động tác

x x x x x + GV chia tỉ cho HS tËp lun x x x x x - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

* Ôn vuợt chớng ngại vật thấp di

chuyển hớng phải, trái

-

x x x x + C¶ líp thùc hiƯn - GV ®iỊu khiĨn x x - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

- GV cho tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần)

- GV nhận xét đánh giá * Chơi trò chơi: Đua ngựa

- GV cho HS khởi động kĩ khớp, nhc li cỏch phi nga

- HS chơi trò chơi - GV quan sát sửa sai

x x x x x x x x x x x x x x

(9)

- GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV giao bµi tËp vỊ nhµ

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động cơng nghiệp - thơng mại I Mục tiêu:

- Kể tên số hoạt động công nghiệp, thơng mại mà em biết - Nêu đợc ích lợi hoạt động công nghiệp, thơng mại

- GDMT: Biết hoạt động cơng nghiệp ích lợi số tác hại (nếu thực sai) hoạt động

*KNS: -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin (HĐ1)

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh ảnh su tầm chợ cảnh mua b¸n

3' 1 KiÓm tra:

- Kể tên số hoạt động nơng nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp ?

- HS + GV nhËn xÐt 1'

7'

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Tiến hành:

- Bớc 1: GV nêu yêu cầu - Từng cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp tỉnh , nơi em sống

- Bíc 2: GV gäi sè cặp trình bày - 1số cặp trình bày trớc lớp - HS nhËn xÐt bỉ sung * Gv giíi thiƯu thêm số hoạt

ng nh: Khai thỏc qung, kim loai 8' Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm

* TiÕn hµnh:

- Bíc 1: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Từng cá nhân quan sát hình SGK

- Bc 2: GV gọi số HS nêu - HS nêu tên hoạt động quan sát đ-ợc

- Bớc 3: GV gọi HS nêu - số nêu ích lợi hoạt động công nghiệp

* GV giíi thiƯu :

- Khoan dầu khí cung cấp chất đốt nhiên liệu để chạy máy

(10)

* Kết luận: Các hoạt động nh khai thác than, dầu khí, dệt .gọi hoạt động cơng nghiệp

8' Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm * Tiến hành

- Bíc 1: GV chia nhãm - HS thảo luận theo yêu cầu SGK

- Bớc 2: GV gọi số nhóm trình bày kết

- số nhóm trình bày trớc lớp

VD: siêu thị bán : Bánh kẹo, hoa quả, đồ ăn sẵn, quần áo

*Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi hoạt động thơng mại

7' Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng * Tiến hành:

- Bớc 1: GV đặt tình - Các nhóm chơi đóng vai : vài ngời bán, số ngời mua

- Bớc 2: - số nhóm đóng vai

- nhãm kh¸c nhận xét

1' 3 Củng cố - dặn dò

- VỊ nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiÕt häc

Thứ 4, ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc

Về quê ngoại I Mục tiêu:

- Bit ngt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát thơ lục bát *HSY: Hơng trời, ríu rít, êm đềm

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ thăm ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp quê, thêm yêu ngời nông dân làm lúa gạo

- Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu *TCTV: Êm đềm, thật

3' 1 Kiểm tra:

- Kể lại câu chuyện Đôi bạn - Nêu nội dung câu chuyện ? - HS + GV nhận xét

- 3HS, HS kể đoạn - 1HS nêu

1'

15'

2 Bµi míi:

b HD luyện đọc tím hiểu bài. * Luyện đọc.

- GV đọc diễn cảm thơ

- GV hớng dẫn cách đọc - HS ý nghe - GV hớng dẫn HS đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Đọc câu

- Luyện đọc từ khó: sen nở, thuyền,

(11)

lòng em,

- Đọc khổ thơ

+ GV hớng dẫn cách nghỉ thơ dòng thơ

- HS luyện đọc nghỉ dòng thơ

- HS đọc nối tiếp khổ thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo N2

- Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng lần 10' c Tìm hiểu bài: - HS đọc trớc lớp

? Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - Bạn nhỏ thành phố thăm quê ? Quê ngoại bạn đâu? - nông thôn

? Bn nhỏ thấy q có lạ ? Giảng từ: êm đềm

- Đầm sen nở ngát hơng, đờng đất rực màu rơm phơi.vầng trăng nh thuyền trôi êm đềm

* GV: Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên khơng nhìn rõ trăng nh nụng thụn

? Bạn nhỏ nghĩ ngời làm hạt gạo ?

Giảng từ: thật thà

- Họ thật thà, bạn thơng họ nh th-ơng ngời ruột thịt

? Chuyn v q ngoại làm bạn nhỏ có thay đổi ?

- Bạn yêu thêm sống, yêu thêm ngêi sau chun vỊ quª

10' d Häc thuộc lòng thơ.

- GV c li bi thơ - HS nghe

- GV hớng dẫn HS thuộc khổ - HS luyện đọc thuộc 10 dòng thơ đầu - GV gọi HS thi đọc: - HS thi đọc thuộc 10 dòng thơ đầu

- số HS thi đọc thuộc - HS nhận xét

- GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm 1' 3 Củng cố - dặn dò

- GV hệ thống - GV gọi HS liên hệ

Thủ công

Cắt, dán chữ E I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt dán chữ E

- K, ct, dỏn c chữ E Các nét chữ tơng đối thẳng Chữ dán tơng đối phẳnh

- Mẫu chữ E cắt dán mẫu chữ dán - Giấy TC, thớc, kéo, hồ dán…

3' 1' 7'

1 Kiểm tra: KT đồ dùng hs

2 Bµi míi:

(12)

vµ nhËn xÐt.

- GV giới thiệu mẫu chữ E - HS quan sát - GV híng dÉn nhËn xÐt

+ NÐt ch÷ rộng ô ? + Nét chữ rộng ô

+ Có đặc điểm giống ? + Nửa phía phía dới giống

- GV dùng chữ mẫu gấp đôi theo chiều ngang

- HS quan sát 8' Hoạt động 2:Hớng dẫn cắt, dỏn.

- Bớc 1: Kẻ chữ E

- Lật mặt sau tờ giấu TC, kẻ, cắt hình chữ nhật dài ô, rộng ô rỡi

- HS quan sát - Chấm điểm đánh dấu hình chữ

E vào HCN Sau kẻ chữ E theo điểm đánh dấu

- HS quan sát

- Bớc 2: Cắt chữ E

- Gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ E theo dấu Sau cắt theo đờng kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo

- HS quan s¸t

- Bớc 3: Dán chữ E

- Thc dán tơng tự nh trớc - HS quan sát - GV tổ chức cho HS kẻ, cắt chữ E - HS thực hành 15' Hoạt động 3:Thực hành

Học sinh thực hành cắt,dán chữ E - HÃy nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E

- HS nhắc lại - GV nhận xét nhắc lại bớc

+ B1: Kẻ chữ E + B2: Cắt chữ E + B3: Dán chữ E

- GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hành CN - GV quan sát, uấn nắn cho HS

* Trng bµy SP

- GV tổ chức cho HS trng bày SP - HS trng bày SP - GV đánh giá SP thực hành HS - HS nhận xét 1' 3 Nhận xét - dặn dò.

- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ thực hành HS

- Dặn dò học sau

Toán

Tính giá trị biểu thức I Mục tiêu:

(13)

- Ap dụng đợcviệc tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền dấu=, <, >

- B¶ng nhãm

3' 1 Kiểm tra:HS thực theo yêu cầu gv

- HS thực theo yêu cầu gv 1' 2 Bµi míi:

8' b HD tính giá trị biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ. * GV viết bảng 60 + 20 - 5 yêu cầu HS đọc biểu thức

- 2HS đọc: Biểu thức 60 cộng 20 trừ - Hãy nêu cách tính biểu thức ? - HS tính: 60 + 20 - = 80 -

= 75 - Hc: 60 + 20 - = 60+ 15 = 75 - Gv nhËn xét cách

- 2HS nêu nhiều HS nhắc lại quy tắc 7' * GV viết bảng 49 : x - HS quan s¸t

- HS đọc biểu thức 49 chia nhân - Hãy nêu cách tính biểu thức này? - HS: 49 : x = x5

= 35 - Tõ VD h·y nªu qui tắc tính giá trị

của biểu thức có phép nhân, chia ?

- 2HS nêu - vài HS nhắc lại

20' c: Thực hành

Bài :

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập

- HS làm bảng nhóm- Cả lớp làm vào nháp

- GV theo dừi hs lm giúp đõ hs a 205 + 60 + = 265 +3 yếu = 268

268 - 68 + 17 = 200 +17 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS = 217

b 462 - 40 + = 422 + = 429 Bµi :

- HS làm vào + HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS làm vào a 15 x x = 45 x

- GV theo dõi HS làm giúp đỡ hs = 90 yếu 48 : : = 24 :

= - GV gäi HS nhËn xÐt b x : = 40 : - GV nhËn xÐt = 20

Bµi 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào + 2HS

lên bảng lµm

55 : x > 32

(14)

yÕu

20 + < 40 : + - GV gọi HS đọc bài, nhận xét

? Muèn so sánh biểu thức trớc tiên ta phải làm gì?

- 2HS đọc - nhận xét

- Phải tính giá trị biểu thức vế sau so sánh giá trị

- GV nhËn xét ghi điểm

Bài 4: (Dành cho hs khá, giỏi)

- Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - Phân tích toán ? - HS phân tích toán - GV yêu cầu HS làm + HS lên

bảng Bài giải

Cả gói mì cân nặng là: 80 x = 160 (g)

Cả gói mì hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615 (g)

Đáp số: 615 kg - GV gọi HS nhận xét - 2HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt - ghi điểm 1' 3 Củng cố - dặn dò

- Nêu lại qui tắc?

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

Tự nhiên vµ X· héi:

Làng q thị I Mục tiêu

- Nêu đợc số đặc điểm làng q thị *KNS: -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin (HĐ1)

- T sáng tạo thể hình ảnh đặc trng làng quê đô thị (HĐ2)

- Bút màu, giấy vẽ

3' 1 KiĨm tra:

-Kể tên số hoạt động cơng nghiệp , thơng mại tỉnh em ?

- Nêu ích lợi hoạt động ? - HS + GV nhận xét

- HS tr¶ lêi

1' 7'

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Làm việc theo cặp nhóm:

* TiÕn hµnh:

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm

+ GV híng dÉn HS quan s¸t tranh - HS quan sát tranh ghi lại kết qu¶ theo b¶ng

+ Phong cảnh nhà cửa (làng quê) (đô thị)

- Bớc 2: GV gọi đại diện nhóm trình bày

(15)

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - GV nghe - nhËn xét

* Kết luận: làng quê ngời dân th-ờng sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lới

-L¾ng nghe

8' Hoạt động 2: Thảo nhóm * Tiến hành:

- Bíc 1: Chia nhãm

+ GV chia nhóm - Mỗi nhóm vào kết thảo luận HĐ1 để tìm khác biệt Bớc 2: Giáo viên gọi cỏc nhúm trỡnh

bày kết

- số nhóm trình bày theo bảng Nghề nghiệp

ở quª

Nghề nghiệp thị + Trồng trọt

+ Chăn nuôi

+ Buôn bán +Nhà m¸y

Bớc 3: GV gọi nhóm liên hệ - Từng nhóm liên hệ nơi em sống có nghề nghiệp hoạt động

- GV nói thêm cho HS biết sinh hoạt làng quê đô thị

- HS nghe

* GV gọi HS nêu kết luận - 2HS nêu - nhiều HS nhắc lại 15' Hoạt động 3: Vẽ tranh

* TiÕn hµnh:

GV nêu chủ đề: Hãy vẽ thành phố, thị xã quê em

- HS nghe

- GV yêu cầu HS vÏ tranh - HS vÏ vµo giÊy - GV yêu cầu HS trng bày tranh - HS trng bày theo tæ

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xét, tuyên dơng

- GV hệ thống

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiÕt häc

Th 5, ngµy tháng 12 năm 2011 Toán:

Tính giá trị biĨu thøc

(tiÕp) I Mơc tiªu:

- Biết cách tính giá trị biểu thức có phÐp céng, trõ, nh©n, chia

- Ap dụng đợc cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức

- Bảng nhóm

II Các hoạt động dạy học

3' 1 KiÓm tra: HS thực theo yêu cầu gv

(16)

1' 12'

2 Bµi míi:

b Híng dÉn thùc hiƯn tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.

- GV viết lên bảng 60 + 35 : - HS quan s¸t

+ Em đọc biểu thức ? - Biểu thức 60 cộng 35 chia + Em tính giá biểu thức

trªn ?

- HS tÝnh cã thĨ lµ: 60 + 35: = 95 : = 19 hc - GV nhận xét hai cách

60 + 35 : = 60 + = 67 + Tõ vÝ dơ trªn em h·y rót quy

tắc ?

- HS nêu quy tắc -> nhiều HS nhắc lại - GV viết bảng 86 - 10 x - HS quan s¸t

+ Em áp dụng qui tắc để tính giá trị biểu thc ?

- HS làm vào nháp + 1HS lên bảng 86 - 10 x = 86 - 40

= 46 - GV gäi HS nhắc lại cách tính ? - 1HS nêu cách tính

c: Thùc hµnh

8' Bµi

- GV yêu cầu HS làm vào + 2HS - HS làm vào + 2HS lên bảng làm lên bảng lµm 253 + 10 x = 235 + 40

= 275 - GV theo dõi HS làm giúp 93 - 48 : = 93 - đỡ hs yếu = 87… - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm

7' Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm - HS làm nháp nêu kết - GV theo dõi HS làm giúp đỡ 37 - x = 12

hs yÕu 180 : + 30 = 60

30 + 60 x = 150 282 - 100 : = 91 - GV gäi HS nhËn xÐt

- HS nhËn xÐt bµi - GV nhận xét- ghi điểm

8' Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS phân tích toán - HS phân tích toán - GV yêu cầu HS làm vào +

HS giải vào bảng nhóm Bài giải

Tóm tắt Cả mẹ chị hái đợc số táo là: Mẹ hái: 60 táo 60 + 35 = 95 (quả) Chị hái: 35 táo Mỗi hộp có số táo là: Xếp đều: hộp 95 : = 19 (quả)

hộp : táo ? Đáp số: 19

- GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bạn - GV nhận xét - ghi điểm

1' 3 Củng cố dặn dò

Đ

Đ Đ

(17)

- Nêu lại quy tắc tính giá trị biĨu thøc

- 2HS - VỊ nhµ häc bµi, chuẩn bị sau

-Đánh giá tiết học

Chính tả (nhớ viết)

Về quê ngoại I Mơc tiªu:

- Nhớ -viết tả,trình bày hình thức thể thơ lục bát - Làm tập a/b

3 1 KiÓm tra:

- GV đọc: Châu chấu, chật chội, trật tự

- GV nhËn xÐt

- HS viÕt b¶ng

1 2 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi:

10' b HD häc sinh nhí, viÕt :

- HD häc sinh chuÈn bÞ

- GV đọc 10 dòng đầu thơ quê ngoại

- HS nghe

- HS đọc thuộc lịng đoạn thơ, lớp đọc thầm

+ Nªu cách trình bày thể thơ lục bát? - Câu sáu lùi vào ô so với lề - Câu lùi vào sát lề

- HS c thầm lại đoạn thơ - GV đọc số tiếng khú: hng tri,

ríu rít, rực màu, thuyền

- HS luyện viết vào bảng - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

17' c HD häc sinh viÕt bµi

- GV cho HS ghi đầu

- GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày

- HS ghi đầu

- HS c thm li ln đoạn thơ - HS gấp SGK, nhớ viết

* Chấm chữa bài.

- GV c li bi - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm

- GV nhËn xÐt bµi viÕt 8' d HD lµm bµi tËp

Bµi 2: (a) Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân

- GV dán tờ phiếu lên bảng - tèp HS (nèi tiÕp em) nèi tiÕp lµm bµi tËp

- HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải

+ C«ng cha nguồn chảy -kính cha - cho tròn - chữ hiếu

(18)

Luyện từ câu:

Từ ngữ thành thị, nông thôn, dấu phẩy

.

- Nêu đợc số từ ngữ nói chủ điểm Thành phố Nông thôn (BT1, TB2) - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3)

II Đồ dùng dạy - học:

- Bn Vit Nam (BT1)

- băng giấy viết đoạn văn BT3

III Cỏc hot ng dạy học:

3' 1 KiĨm tra: HS thùc hiƯn theo yêu cầu gv

- HS thực - HS + GV nhËn xÐt

1' 2 Bµi míi:

b Híng dÉn lµm bµi tËp:

12' Bµi tËp

- GV gọi HS nêu yêu tập - HS nêu yêu cầu BT - GV lu ý HS nêu tên thành

phố

- HS trao đổi theo bàn thật nhanh - GV gọi HS kể: - Đại diện bàn lần lựot kể

- số HS nhắc lại tên TP nớc ta từ Bắc đến Nam

+ H·y kĨ tªn mét số vùng quê em biết

- Vài HS kể 12' Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý kiến

- GV chốt lại kể tên số vật tiêu biểu:

* thành phố:

+ Sự vật: Đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao áp

+ Công việc: Kinh doanh, chế tạo máy mãc

- HS chó ý nghe * ë n«ng th«n:

+ Sự vật: Nhà ngói, nhà lá, cách ng

+ Công việc: Cấy lúa, cày bừa, gặt hái

10' Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân

- GV dán làm nên bảng - 3HS lên bảng thi làm nhanh

(19)

2' 3 Củng cố dặn dò:

- GV hệ thống

Mĩ Thuật:

Vẽ màu vào hình có sẵn.

I Mục tiªu:

- HS hiểu biết tranh dân gian Việt Nam vẻ đẹp - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt

- HS thích nghệ thuật dân tộc

II Chuẩn bị

- GV: Su tầm số tranh dân gian có để tài khác nhau,1 số vẽ HS lớp trớc - HS: Vở tập vẽ

Mµu loại

III Cỏc hot ng dy hc:

* Giới thiệu bài - ghi đầu

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

truyền Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo

- HS nghe

2 Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh đấu vật - HS quan sát nhận xét

+ Nêu hình vẽ tranh ? - Tranh vẽ dàng ngời ngồi vật

- GV gợi ý để HS tự tìm màu để vẽ:

+ Có thể vẽ màu trớc sau vẽ màu hình ngời sau

- HS nghe

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS tự vẽ màu vào hình ý thích

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, khen vẽ đẹp

- HS nhËn xÐt bµi vẽ bạn

* Dặn dò

- Su tầm thêm tranh dân gian

- Tỡm tranh nh, vẽ đề tài đội

ChiÒu thø 5 LuyÖn tiÕng viÖt

LuyÖn viÕt luyện tập làm văn

I Mơc tiªu:

- Viết đúng, đẹp đoạn : “ Ngày xa đi”trong : Ba điều ớc - Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng câu)giới thiệu tổ

3' 1 KiÓm tra:

- HS thùc theo yêu cầu gv - HS + GV nhận xét- ghi điểm

(20)

2 Bài míi:

20 a Híng dÉn lun viÕt :

-Híng dÉn hs viÕt nh tiÕt chÝnh t¶ -Thùc hiƯn theo yêu cầu gv 35' b Hớng dẫn làm bµi tËp

- GV gọi hs đọc đề bài: - HS làm mẫu Cô giáo chủ nhiệm lớp em học xa.

Thầy giáo đến nhận chủ nhiệm lớp Thay mặt tổ, em giới thiệu với thầy tổ mình.

VD: Tổ em có bạn bạn: Thảo, Anh, Thuỷ…tám ngời tổ em ngời kinh Mỗi bạn tổ có điểm đáng q Ví dụ bạn Thảo học giỏi…

- GV yêu cầu HS viết - Cả lớp viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu

- GV gọi HS đọc - - HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm

- Gv hƯ thèng bµi

- VỊ nhµ häc bài, chuẩn bị - Đánh giá tiết học

Luyện toán:

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách tính giá trị biểu thức có phép cộng, trừ, nhân, chia

- Ap dng đợc cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức

- Bảng nhóm

II Các hoạt động dạy học

3' 1 KiÓm tra: HS thực theo yêu cầu gv

HS thực theo yêu cầu gv - HS + GV nhËn xÐt

1' 35'

2 Bµi míi:

b Híng dÉn hs lµm bµi:

Bµi

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập Tính giá trÞ biĨu thøc:

125 - 25 x 125 + 75 x 3 90 : x 30 : + x 8

- 2HS nêu yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS làm vào + 2HS - HS làm vào + 2HS lên bảng làm lên bảng làm 125 - 25 x 125 +75 x3 - GV theo dâi HS lµm bµi vµ gióp = 125 -75 = 125 + 225

= 50 = 350

đỡ hs yếu 90 : x 30 : + x = 30 x = 10 + 56 = 60 = 66 - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét

(21)

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm - HS làm nháp nêu kết - GV theo dõi HS làm giúp đỡ 24 + x = 36

hs yÕu 24 + x = 60

24 + : = 27 24 + : = 15 - GV gäi HS nhËn xÐt

- HS nhËn xÐt bµi - GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm

Bài 3:(Dành cho hs khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu tập Có 24 hồng 18 cúc. Chia cắm vào bình bình có 7 bơng hoa Hỏi cắm đợc bao nhiêu bình hoa?

- 2HS nªu yêu cầu tập

- GV gọi HS phân tích toán - HS phân tích toán - GV yêu cầu HS làm vào + HS

giải vào bảng nhóm Bài giải

Số cúc hồng có tất 24 + 18 = 42 (bông hoa)

Số bình hoa có 42: = (bình hoa)

Đáp số: bình hoa

- GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bạn - GV nhận xét - ghi điểm

1' 3 Củng cố dặn dò

- Nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức

- 2HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

-Đánh giá tiết học

Thứ ngày tháng 12 năm 2011 Thể dục:

Bài 32 I Mơc tiªu:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách vợt chớng ngại vật thấp,

- Biết cách chuyển hớng phải cách

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Còi, kẻ sẵn vạch cho bµi tËp

III, hoạt động dạy học:

Nội dung TG Phơng pháp

1 Phần mở đầu: 6'

- Cỏn s trung, bỏo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND học x x x x - Lớp khởi động x x x x - Khởi động xoay khớp

- Chạy chậm theo hàng dọc

2 Phần 25'

Đ

S Đ

(22)

1 Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vựơt chớng ngại vật thấp, di chuyển hớng phải, trái

x x x x x x x x + C¶ líp thùc hiƯn díi sù chØ huy

GV (mỗi ND tập lần) + GV chia tỉ: HS tËp lun - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

* Biểu diễn thi đua c¸c tỉ x x x * x x x * - GV nhận xét, tuyên dơng x x x *

2 Tập phối hợp động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, -4 hàng dọc, chuyn hng phi, trỏi

3 Chơi trò chơi : Con cóc cậu ông trời

- HS chơi trò chơi: - GV nhận xét

3 Phần kết thúc 6'

- Đứng chỗ vỗ tay, h¸t x x x x - GV cïng HS hƯ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt học, giao BTVN

Tập làm văn

Nói thành thị, nông thôn I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết kể thành thị, nông thôn dựa theo gỵi ý(BT2)

3' 1 KiĨm tra: HS thùc hiƯn theo yêu cầu gv

- HS thực theo yêu cầu gv 1' 2 Bài mới:

b HD häc sinh lµm bµi tËp

20' Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập + gợi ý SGK - HS nói chọn nói đề tài - GV mở bảng phụ viết gợi ý

gióp HS hiĨu gỵi ý (a) cđa bµi

- HS nghe

- HS lµm mÉu - HS nhËn xÐt - GV gäi HS trình bày - 1số HS trình bày trớc líp

- HS nhËn xÐt, b×nh trän - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

1' 3 Cđng cè - dặn dò:

- GV hệ thống

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

(23)

Ôn Chữ Hoa M I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa M (một dòng) T, B (1 dòng) ;viết tên riêng: Mạc Thị Bởi (1 dòng); câu ứng dụng: Một làm chẳng nên non/ Ba chụm lại nên núi cao(1 ln) bng ch c nh

II Đồ dùng dạy - học

- Mẫu chữ viết hoa M tên riêng: Mạc Thị Bởi

III Cỏc hot ng dạy - học:

3' 1 KiÓm tra:

- Nhắc lại từ câu ứng dụng tiết 15

- HS nhắc lại 1'

15'

2 Bµi míi:

b.HD học sinh viết bảng con.

* Luyện viết chữ hoa:

- GV yêu cầu HS quan sát chữ viết TV

- HS quan sát trả lời ? Tìm chữ hoa có bµi ? - M, T, B

- GV viÕt mẫu chữ M, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS nghe quan sát

- GV c M, T, B - HS viết vào bảng lần - GV quan sát, sửa sai cho HS

* HS viÕt tõ øng dông

- GV gọi HS đọc - 2HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Mạc Thị Bởi

nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm…

- HS nghe

- GV đọc: Mạc Thị Bởi - HS tập viết bảng - GV quan sát sửa sai

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND cõu tc ng:

Khuyên ngời phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh

- HS nghe

- GV đọc: Một, Ba - HS viết bảng lần - GV sửa sai cho HS

20' * Híng dÉn viÕt vë TV

- GV nêu yêu cầu - HS nghe

- GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết vào TV

*Chấm -chữa bài.

- GV thu chấm điểm - GV nhận xét viết 1' 3 Củng cố - dặn dò:

- GV hệ thống - Đánh giá tiết học

Toán

(24)

3' 1 Kiểm tra:

Nêu qui tắctính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia?

- HS nêu

1' 35'

- HS + GV nhËn xÐt

2 Bµi míi:

b Híng dÉn hs lµm bµi tËp:

Bµi 1: Gäi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS làm vào + HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS làm vào + HS

lên bảng làm

125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu 21 x x = 42 x

= 168 … - GV gäi HS nhËn xÐt

? §èi víi biĨu thøc chØ có phép cộng, trừ nhân, chia ta làm nh nào?

- HS nhận xét bạn

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu Gọi HS nêu cách tính ? - 1HS nêu

Yêu cầu HS làm vào bảng 375 - 10 x = 375 - 30 = 345 - GV sửa sai cho HS sau lần giơ 306 + 93 : = 306 + 31 bảng

? Đối với biểu thức có phép cộng, trừ, nhân, chia ta làm nh nµo?

= 337…

Bµi 3: Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT Gọi HS nêu cách tính ? - 1HS

Yêu cầu làm vào nháp 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : = 180 : = 90

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài; - HS khác nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm

Bµi 4: (Dành cho hs giỏi)

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm + 1HS lên

bảng lớp làm 90 39 130

120 68 - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi bạn - GV nhận xét, ghi điểm

- GV hệ thống bµi - 1HS

80 : x 50 + 20 x

(25)

- VÒ nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học

An toàn giao thông:

Bài 2: Giao thông đờng sắt

I/

Mơc tiªu :

- Nắm đợc đặc điể giao thông đờng sắt

-Biết đợc quy định đI đờng có đờng sắt cắt ngang

II/ lªn líp:

1/ đặc điểm giao thơng đ ờng sắt:

Cho hs xem h×nh trang sgk

H: Đờng sắt dành cho loại phơng tiện giao thông nào? (Cho tàu hoả) -Gv củng cố l¹i

2/ Những quy định đI đ ờng có đ ờng sắt cắt ngang: Cho hs xem hai hình trang

H: Khi đI đờng có đờng sắt cắt ngang ta cần ý gì? ( Quan sát kĩ, đứng cách xa đờng ray, không cố vợt qua đờng )

- Gv cđng cè l¹i

- đọc phần ghi nhớ sgk