Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Hạnh

B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở.. Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt từng HS lên bảng ch]ac bài, lớp nhận - Yeâu caàu HS laøm caùc BT[r]

Giaùo aùn Lớp TUAÀN 21  o0o Thứ hai ngày 29 tháng năm 2007 Ngày soạn: 25 / / 2007 Ngaøy giaûng: 29 / / 2007 Buoåi saùng Tập đọc OÂng toå ngheà theâu A/ Muïc tieâu: - SGV trang 47 taäp - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, B / Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú bên Bác - em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung Hoà baøi Vaø neâu noäi dung baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện - Yêu cầu học sinh đọc câu đọc các từ mục A ( , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai học sinh phaùt aâm sai - Học sinh đọc đoạn trước lớp, tìm hiểu - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp nghĩa từ sau bài đọc (phần chú giải) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Luyện đọc nhóm - Lớp đọc đồng bà - Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi : + TRần Quốc Khải đã học đốn + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo cuûi, keùo voù, moø toâm, nhaø ngheøo toái khoâng coù ? đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở thaønh vò quan trieàu ñình + Nhờ ham học mà kết học tập ông - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo ? + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi - Yêu cầu em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm cất thang để xem ông làm nào + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đoạn ? Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Yêu cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống ? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm ông tổ ngheà theâu ? Lớp + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên tượng bẻ tay tượng để ăn vì tượng làm chè lam + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng vaø trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô - Đọc thầm đoạn cuối + Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan roäng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn bài - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm raõi, khoan thai - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Keå chuyeän - Laéng nghe nhieäm vuï - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, lớp đọc thaàm - Lớp tự làm bài a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại caâu chuyeän - Mời HS nêu kết trước lớp - Nhận xét, tuyên dương em đặt tên hay * - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối tthi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän - Nhận xét tuyên dương em kể chuyện tốt d) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài - HS phaùt bieåu - HS tự chọn đoạn tập kể - Lần lượt em kể nối đoạn caâu chuyeän - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chịu khó học hỏi, ta học nhiều ñieàu hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, có óc sáng tạo nên đã học nghề theâ, truyeàn laïi cho daân Toán : Luyeän taäp A/ Mục tiêu: - HS nắm cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có chữ số - Củng cố thực phép cộng các số có chữ số và giải bài toán Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn Lớp - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Nhận xét chữa bài Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời Hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Điền nhanh kết đúng vào Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Hoạt động trò - em leân baûng laøm baøi - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhaän xeùt boå sung ( nghìn coäng nghìn baèng nghìn vaäy : 4000 + 3000 = 000 ) - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000 - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi chéo để KT - Ñaët tính roài tính - Lớp tự làm bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa baøi 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi KT chéo - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán là: 342 x = 684 (lít) Số lít dầu buổi bán là: 342 + 648 = 1026 (lít) ÑS: 1026 lít - Tham gia chôi troø chôi nhaèm cuûng coá baøi Giaùo aùn - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taaãc® laøm Lớp Buoåi chieàu Tự nhiên xã hội: Thaân caây A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo thân ( thân goã , thaân thaûo ) B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh saùch trang 78, 79 ; Phieáu baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Thaûo luaän theo caëp - Yêu cầu cặp quan sát các hình trang - Từng cặp quan sát các hình SGK và trao 78, 79 SGK và trao đổi: và nói tên các đổi với cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bo.ø Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thaân thaûo Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ - Một số em đại diện các cặp lên mô tả saün baûng đặc điểm và gọi tên loại cây sau đó lần - Mời số em đại diện số cặp lên lượt em điền tên cây vào cột : xoài trình baøy vaø ñieàn vaøo baûng ( đứng ) thân cứng cây bí đỏ ( bò ) Dưa chuột ( leo ) cây lúa (đứng ) thân mềm … - Hoûi theâm: Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? - Caâu su haøo coù thaân phình to thaønh cuû - GV keát luaän - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng * Hoạt động 2: Trò chơi BINGO Bước : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm - HS tham gia chôi troø chôi - Daùn baûng caâm leân baûng: Thaân goã Thaân thaûo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Đứng xoài, bàng ngoâ, luùa Boø bí ngoâ, rau Boø maù, Leo Leo baàu, döa leo - Phát cho nhóm phiếu rời Mỗi phieáu vieát teân moät caây - Yeâu caàu hai nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc trước bảng câm Bước : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng Bước 3: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Yêu cầu lớp nhận xét - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên số cây có thân mọc đứng, thân boø, thaân leo - Xem trước bài Lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung Đạo đức: Tôn trọng khách nước ngoài A / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền giữ sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục) - Học sinh biết cư xử lịch gặp du khách nước ngoài - Học sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : Phiếu học tập cho hoạt động tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động tiết C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành nhóm - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Treo các tranh lên bảng, yêu cầu các nhoùm quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà noäi dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän thaûo luaän - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài * Hoạt động 2: phaân tích truyeän - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“ - Nghe GV keå chuyeän - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Thảo luận nhóm theo gợi ý caùc caâu hoûi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Đã đường cho vị khách nước ngoài + Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm gì khách nước ngoài ? + Thể tôn trọng với khách nước ngoài + Theo em, người khách đó nghĩ nào veà caäu beù Vieät Nam ? + Nghĩ cậu bé là người mến khách, lịch + Em nên làm gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? + Tự liên hệ - Mời đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm đường khaùc boå sung * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhoùm Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - GV nêu tình VBT - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, thaûo luaä nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn vaø giaûi thích lí - Mời đại diện nhóm trình bày cách giải trước lớp - Keát luaän: Tình huoáng sai ; Tình huoáng đúng * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học - Sưu tầm các tranh ảnh nói chủ đề bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Lớp - Lần lượt đại diện các nhóm leân neâu yù kieán ø veà caùch giaûi queát tình huoáng nhóm mình trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy -Thuû coâng: Ñan nong moát (tieát 1) A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan laùt B/ Chuaån bò : - Maãu taám ñan nong moát baèng bìa Tranh quy trình ñan nong moát Caùc nan ñan maãu maøu khaùc Bìa maøu, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng, hoà daùn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Hai em nhắc lại tựa bài học * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xeùt - Cả lớp quan sát vật mẫu - Cho HS quan saùt vaät maãu - Nêu các vật ứng dụng : đan rổ , rá , làn , - Đan nong mốt ứng dụng làm đồ gioû duøng gì gia ñình ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá - Những đồ vật đó làm vật liệu gì ? dừa … * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu - Lớp theo dõi GV hướng dẫn - Treo tranh quy trình và hướng dẫn Bước : Kẻ cắt các nan - em nhaéc laïi caùch caét caùc nan - Caét nan doïc: Caét hình vuoâng caïnh oâ Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: rộng oâ, daøi oâ Bước : Đan nong mốt giấy bìa - Hướng dẫn đan từ nan ngang thứ , nan ngang thứ hai, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền ñan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau nan còn lại dán vào đan để không bị tuột + Goïi HS nhaéc laïi caùch ñan - Cho HS caét caùc nan ñan vaø taäp ñan nong moát - Theo dõi giúp đỡ các em d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong moát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài , xem trước bài Lớp - em nhaéc laïi caùch ñan - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt ====================================================== Thứ ba ngày 30 tháng năm 2007 Ngày soạn: 26 / / 2007 Ngaøy giaûng: 30 / / 2007 Buoåi saùng Mó thuaät: GV boä moân daïy -Theå duïc: Nhaûy daây A/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết thực động tác mức đúng Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi C/ Lên lớp : Định Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng taäp phuùt 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Đi theo – hàng dọc 2/ Phaàn cô baûn : * Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Yêu cẩu HS khởi động các khớp - Nêu tên động tác làm mẫu kết hợp giải thích cử động để học sinh nắm - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho học sinh chụm hai chân nhảy không có dây có dây - Yeâu caàu HS luyeän taäp theo nhoùm - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi - Học sinh tổ nhảy lò cò thử trước 3-5 m sau đó giáo viên nhận xét sửa chữa cho em nhảy chưa đúng Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net 13 phuùt     GV phuùt Giaùo aùn - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phaïm luaät chôi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chôi - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm tổ vô địch 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø taäp nhaûy daây Lớp phuùt GV -Chính taû: OÂng toå ngheà theâu A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn baøi “OÂng toå ngheà theâu “ - Làm đúng bài tập điền các dấu dễ lẫn: hỏi / ngã B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b (12 từ) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, lớp viiết - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng bảng các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, saéc nhoïn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn chính tả - em đọc lại bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hai em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên + Những chữ nào bài viết hoa ? rieâng - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng - Lớp nêu số tiếng khó và thực vaø vieát caùc tieáng khoù viết vào bảng số từ : lọng , chăm chuù , nhaäp taâm - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đọc lại để học sinh dò bài * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hoïc sinh laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ - Gọi em lên bảng thi làm bài, đọc kết sung: Nhỏ - đã - tiếng - đỗ - tiến sĩ - hiểu -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû rộng - cần mẫn - lịch sử - thơ - lẫn văn - Nhận xét, chữa bài Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã điền dấu hoàn chỉnh d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Lớp xuoâi - em đọc lại đoạn văn - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Toán: Phép trừ các số phạm vi 10 000 A/ Mục tiêu: - HS nắm cách thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Nhaåm: - em leân baûng laøm BT 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực * Hướng dẫn thực phép trừ : pheùp coäng hai soá phaïm vi - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 10 000 đã học để đặt tính và tính kết - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 8652 - Mời 1HS lên bảng thực - 3917 - Goïi HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö SGK 735 - em nêu lại cách thực phép trừ * Qui tắc :Muốn trừ số có chữ số cho số - Rút quy tắc phép trừ hai số có chữ số chữ số ta viết số bị trừ viết số trừ cho các chữ số cùng hàng phải thẳng cột ,…viết dấu trù kẻ đường vạch ngang trừ từ phaûi sang traùi - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài tập: Tính Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Mời em lên bảng sửa bài chữa bài - Yêu cầu đổi chéo và chữa bài 6890 8542 4576 - Giáo viên nhận xét đánh giá - 458 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Ñaët tính roài tính Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Lớp - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung Giaûi : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Ñ/S: 2648 meùt vaûi c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm - a) Sai ; b) đúng -Buoåi chieàu Hướng dẫn tự học Toán A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức các số có chữ số - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò 9217 = 9000 + 200 + 10 + 9217 = 9400 = 9000 + 400 9400 = 1909 = 1000 + 900 + 1909 = 2005 = 2000 + 2005 = 2010 = 2000 + 10 2010 = 3670 = 3000 + 600 + 70 3670 = Bài 2: Viết các tổng thành số có chữ số: 7000 + 600 + 40 + = 7645 7000 + 600 + 40 + = 9000 + 800 + 90 + = 9896 9000 + 800 + 90 + = 3000 + 600 + = 3608 3000 + 600 + = 9000 + 50 + = 9056 9000 + 50 + = Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 8000 ; 9000 ; 10 000 a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; ; ; b) 9998 ; 9999 ; 10 000 b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; ; ; c) 9800 ; 9900 ; 10 000 c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; ; ; d) 9980 ; 9990 10 000 d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; ; ; Baøi 4: Vieát : a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 a) Caùc soá troøn nghìn beù hôn 5555 b) 8000 b) Số tròn nghìn liền trước 9000 c) 10 000 c) Soá troøn nghìn lieàn sau 9000 Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm Lớp Toán nâng cao A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao các số đến 10 000 điểm - trung điểm đoạn thaúng - Giáo HS tính cẩn thận học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt HS lên bảng ch]ac bài, lớp nhận - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: xeùt boå sung Baøi 1: a) 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; a) Viết các số có chữ số giống 7777 ; 8888 ; 9999 Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau b) Viết số liền trước các số sau: 3999 ; 5799 ; 7849 ; 6709 ; 4510 3999 3998 4000 c) Viết số liền sau các số đã cho câu b 5799 5798 5800 8749 8748 8750 6708 6710 6709 4509 4511 4510 Bài 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD, mối đoạn dài 6cm A M B A B C N D C D a) Tìm điểm M hai điểm A và B - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm b) Tìm điểm N là trung điểm đoạn thẳng CD c) Đoạn thẳng CN dài cm ? d) Đoạn thẳng ND dài cm ? Baøi 3: >, < = ? 1000 > 999 5673 < 6537 1000 999 5673 6537 5735 < 5753 3475 > 4375 5735 5753 3475 4375 1km > 999 m 60 phút = 1km 999 m 60 phút 700cm = m 69 phút > 700cm m 69 phút 879 mm < m 59 phút < 879 mm m 59 phút a) 9999 Bài 4: a) Viết số lớn có chữ số b) 1000 b) Viết số bé có chữ số - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Tự nhiên xã hội: Thaân caây ( t t ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: Nêu chức thân cây Kể ích lợi số thân cây Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn Lớp B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh saùch trang 80, 81; Phieáu baøi taäp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên số cây có thân đứng, thân bò, thân leo - 2HS trả lời nội dung bài học - Keá teân soá cay coù thaân goã, thaân thaûo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, saùch giaùo khoa + Theo em việc làm nào chứng tỏ thân cây có - Lớp quan sát và TLCH: nhựa ? - Khi ta dùng dao vật cứng làm thân + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây các cây cao su bị trầy xước ta thấy chất bạn hình đã làm thí nghiệm gì ? lỏng màu trắng chảy từ thân cây + Ngoài thân cây còn có chức gì điều đó cho thấy thân cây có nhựa khaùc ? - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, hoa, - KL: Một chức quan trọng quaû … thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 4, 5, 6, 7, saùch giaùo khoa trang 80, 81 - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử + Hãy nêu ích lợi thân cây người và số em đại diện lên đứng trước lớp đố động vật ? + Kể tên số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu - Lần lượt nhóm này hỏi câu nhóm , baøn gheá ? trả lời sang câu khác lại đổi cho + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su , - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu laøm sôn ? thì nhóm đó chiến thắng - Mời số em đại diện nhóm lên trình bày - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng kết trước lớp - KL: Thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật - Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc ===================================================== Thứ tư ngày 31 tháng năm 2007 Ngày soạn: 27 / / 2007 Ngaøy giaûng: 31/ / 2007 Theå duïc: Ôn nhảy dây - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” A/ Mục tiêu: Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn Lớp tương đối chính xác Học trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Dây để học sinh nhảy dây em sợi Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , dụng cụ để tập bài tập rèn tư … C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1./Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , caúng tay , caùnh tay , goái , hoâng … - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi ( coù chuùng em ) 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho HS chụm hai chân tập nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Cho HS taäp luyeän theo toå - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức“: - Giaùo vieân neâu teân troø chôi - NeGV nêu yêu cầu: không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản , không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học - tập - đôi - bạn Chuùng - ta - cuøng - - hoïc - taäp - ñoâi - baïn" - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Ñònh lượng phuùt 12phuù t Đội hình luyện taäp     GV phuùt 5phuùt GV -Toán: Luyeän taäp A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến chữ số Củng cố phép trừ các số đến chữ số và giải bài toán hai phép tính Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm - Yêu cầu HS thực vào các phép tính coøn laïi - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai học sinh lên bảng tính - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu nhanh keát quaû caùc pheùp tính sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp Lớp Hoạt động trò - em leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Tính nhaåm - Tám nghìn trừ nghìn nghìn, : 8000 – 5000 = 3000 - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 10000 - 8000 = 2000 - Đổi KT chéo - Tính nhaåm (theo maãu) - Cả lớp làm bài vào - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - Ñaët tính roài tính - Cả lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 - em đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giaûi: Soá muoái hai laàn chuyeån laø: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Soá muoái coøn laïi kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Ñ/S: 1020 kg Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn Lớp -Luyện từ và câu: Nhaân hoùa Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục học nhân hóa: nắm cách nhân hóa - Luyện tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu ? B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các phận trạng ngữ thời gian - tờ giấy A4 viết nội dung bài tập Bảng phụ viết câu văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết trước - em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lắng nghe GV đọc bài thơ Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ - em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - Mời - em đọc lại Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Đọc thầm gợi ý - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm + Những vật nào nhân hóa ? - nhóm tham gia thi tiếp sức - Dán tờ giấy giấy lớn lên bảng - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Cả lớp sửa bài VBT (nếu sai) tiếp sức Teân - Choát laïi yù chính coù caùch nhaân hoùa: goïi Caùch nhaân hoùa sự vật từ dùng để gọi Goïi baèng Taû caùch noùi vaät người ; tả vật từ dùng để tả người ; nói với vật thân mật nói với M.T oâng bật lửa người Maây chò kéo đến Traên Troán g Đất noùng loøng … Möa xuoáng Thaân maät nhö Baøi 3: baïn - Yêu cầu học sinh đọc bài tập Saám oâng voã tay - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời HS lên bảng gạch phận - Một học sinh đọc đề bài tập TLCH đâu ? - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung đúng a/ Trần Quốc Khải quê huyện Thường Tín tỉnh Hà Taây b/ Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn c) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn nhà học bài xem trước bài Taäp vieát: Lớp c/ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông Ôn chữ hoa O , Ô , Ơ A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô , Ơ thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lãn Ông ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người cỡ chữ nhỏ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh HS - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, lớp viết vào theo yeâu caàu cuûa GV baûng con: Nguyeãn, Nhieãu - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có bài ? + L, OÂ , Q, B , H , T, H, Ñ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực : O, O, Ô, Q, T vieát vaøo baûng con: O, OÂ, Ô, Q, T - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Traùc 1720 – 1792 laø moät löông y noåi tieáng soáng vào cuối đời nhà Lê - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Noäi dung caâu ca dao noùi gì ? - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng : OÅi, Quaûng, Taây c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô dòng cỡ nhỏ , L, Q doøng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm lương y tiếng vào hàng bậc nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người + Ca ngợi sản phẩm tiếng Hà Noäi -Cả Lớp tập viết trên bagr Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Viết tên riêng Lãn Ông dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu ca dao laàn d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, OÂ, Ô - Dặn nhà học bài và xem trước bài Lớp - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Thứ năm ngày tháng năm 2007 Ngày soạn: 28 / / 2007 Ngaøy giaûng: / / 2007 Buoåi saùng Mó thuaät: GV boä moân daïy -Tập đọc: Baøn tay coâ giaùo A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : cong, cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục - Rèn kĩ đọc - hiểu: Hiểu các từ khó bài qua chú thích “ phô” Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo - Hoïc thuoäc loøng baøi thô B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn câu caâu chuyeän “OÂng toå ngheà theâu” chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát tranh - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu minh hoïa baøi thô * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc các dòng thơ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS Kết hợp luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm baøi - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ bài - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc, yêu cầu lớp đọc thầm - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn khổ và bài + Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả tranh gấp , caét vaø daùn giaáy cuûa coâ ? - Mời em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thaàm theo + Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với giọng nheï nhaøng tha thieát - Mời em đọc lại bài thơ - Mời tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng khoå thô - Mời số em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Lớp + Thoắt cái cô đã gấp thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm mặt biển dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyeàn - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là tranh miêu tả cảnh đẹp biển buoåi bình minh Maët bieån daäp deành coù thuyền trắng đậu trên mặt biển với laøn soùng - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù pheùp maàu … - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ - Đọc câu bài theo hướng dẫn giaùo vieân - nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng khổ thơ - Một số em thi đọc thuộc bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc và hay - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi Toán : Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố phép cộng trừ các số phạm vi 10000 Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính nhaåm: - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi 8500 - 300 = 7900 - 600 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu học sinh thực vào - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Lớp 5600 - 400 = 5200 4000 + 3000 = 7000 7000 - 3000 = 4000 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng thực - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Cho HS thực trên bảng - Nhận xét chữa bài + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch naêm 2005 - SGK 5200 + 400 = 5600 6300 + 500 = 6800 7000 - 4000 = 3000 - Ñaët tính roài tính - Cả lớp tự làm bài vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - học sinh đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : = 316 ( caây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264 ( caây ) Ñ/S: 1264 caây - Tìm x - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực trên baûng a/ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång -Taäp laøm vaên: Nói trí thức Nghe - kể:Nâng niu hạt giống A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Quan sát tranh nói đúng trí thức nói tranh và công việc họ làm Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin - Rèn kĩ nghe: Nghe - kể câu chuyện “ Nâng niu hạt giống “ Nhớ nội dung kể lại đúng tự nhiên câu chuyện B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa, maáy haït thoùc - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý để học sinh kể lại câu chuyện Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Giaùo aùn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua (tiết học trước) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Mời 1HS làm mẫu - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ người trí thức tranh vẽ là ? Hoï ñang laøm gì ? - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp - Nhaän xeùt chaám ñieåm Bài tập 2: -Gọi em đọc bài tập và gợi ý - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh Cuûa SGK - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: + Viện nghiên cứu nhận quà gì? + Vì oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo mười hạt giống ? + Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - Giaùo vieân keå laïi laàn vaø laàn - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời HS thi kể trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe bình choïn hoïc sinh keå hay nhaát + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Lớp Hoạt động trò - Hai em lên báo cáo hoạt động mình - Laéng nghe - Hai em đọc yêu cầu bài tập - 1HS laøm maãu (noùi noäi dung tranh 1) - Lớp quan sát các tranh trao đổi theo nhoùm, moái nhoùm em - Đại diện các nhóm thi trình bày nội dung tranh trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhaát - Moät hoïc sinh neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp - Quan saùt tranh veõ hình oâng Löông Ñònh Cuûa và lắng nghe giáo viên kể chuyệnù để trả lời các caâu hoûi : + Viện nghiên cứu nhận 10 hạt giống quý + Vì lúc trời rét đem gieo hạt nảy maàm seõ bò cheát reùt + OÂng chia 10 haït hai phaàn haït ñem gieo phòng TN, còn hạt ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để aám cuûa cô theå laøm cho thoùc naûy maàm - Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện - số em thi kể trước lớp - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt + Ông Lương Định Của là người say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống Ông đã nâng niu hạt giống - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Buoåi chieàu Chính taû: Baøn tay coâ giaùo A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“ Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu dễ lẫn (hỏi / ngã ) Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net