Trong thời gian tổ chức ôn tập cho học sinh, giáo viên cần chuẩn bị tốt nội dung ôn tập: biên soạn hệ thống câu hỏi và bài tập; hướng dẫn, gợi ý trả lời, đáp án theo hướng dẫn của Bộ và [r]
(1)Bộ Giáo dục Đào Tạo Số: 2553/BGDĐT-GDTrH
V/v: Hớng dẫn ôn tập tốt nghiệp THPT năm 2009
Cộng hoà xà hội chđ nghÜa ViƯt Nam §éc lËp - Tù - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 27 tháng 03 năm 2009
Kính gửi : Các Sở Giáo dục Đào tạo
Nm học 2008-2009, toàn ngành tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (TNTHPT) năm 2009 phải tổ chức nghiêm túc, an toàn; đảm bảo cho kết thi phản ánh xác, khách quan chất lượng dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo (BGDĐT) có Thơng tư số 04/2009 ngày 12/3/2009 việc ban hành Quy chế thi TNTHPT (gọi tắt Quy chế 04) có thơng báo cấu trúc đề thi, hình thức thi TNTHPT năm 2009 Để chuẩn bị thật tốt cho học sinh kiến thức, kỹ tâm lý bước vào kỳ thi, yêu cầu Sở GDĐT hướng dẫn trường THPT thực nội dung sau:
Thực chương trình, sách giáo khoa ôn tập TNTHPT
Sở GDĐT đạo trường THPT thực theo Hng dn s 694/BGDĐT-GDTrH ngày 09 thỏng 02 nm 2009 BGDĐT, đảm bảo việc
giảng dạy, học tập ôn tập chuẩn bị kiến thức cho kỳ thi phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình THPT, chủ yếu chương trình lớp 12
Tổ chức ôn tập
Sở GDĐT hướng dẫn trường THPT đạo tổ chuyên môn, giáo viên dạy môn thi chủ động xây dựng kế hoạch, đạo việc ôn tập phù hợp với điều kiện địa phương, với khả nhận thức học sinh, cần tổ chức ôn tập nhiều vịng:
a) Ơn tập q trình dạy, học, thực chương trình, sách giáo khoa (CT-SGK) theo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ
b) Ôn tập theo chủ đề: nội dung chủ đề bao gồm kiến thức, kỹ bài, chương khác
c) Ôn tập tổng hợp kiến thức, kỹ Chương trình THPT, chủ yếu ch-ơng trình lớp 12: ni dung tng hợp tất chủ đề ôn tập
d) Trên sở thực tốt nội dung trên, tổ chức làm số đề thi thử theo cấu trúc đề thi BGDĐT thơng báo giúp học sinh nắm vững hình thức thi cách thức làm thi
Phương pháp ôn tập
(2)a) Kết hợp hướng dẫn học sinh tự học, tự ơn tập; ơn tập theo nhóm ơn tập chung lớp
b) Kết hợp tự kiểm tra đánh giá học sinh; kiểm tra, đánh giá nhóm học tập kiểm tra đánh giá chung toàn lớp, toàn trường; trọng thu nhận thông tin phản hồi kết ôn tập học sinh để có điều chỉnh hợp lý c) Phân loại học sinh theo khả nhận thức, tập trung nhiều cho học sinh học lực yếu; cử giáo viên có khả kinh nghiệm chuyên môn, học sinh giỏi hỗ trợ thêm, ngồi thời gian ơn tập theo kế hoạch ơn tập trường THPT, giúp học sinh nắm kiến thức, kỹ theo yêu cầu kỳ thi
4 Cấu trúc đề thi TNTHPT 2009
a) Đối với mơn Tốn, Vật lí, Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, đề thi mơn gồm phần:
- Phần chung cho tất thí sinh: theo nội dung giống chương trình chuẩn (CTC) chương trình nâng cao (CTNC);
- Phần riêng cho thí sinh học theo chương trình: CTC CTNC Thí sinh học chương trình (CTC CTNC) phải làm phần riêng đề thi ứng với chương trình
b) Đối với môn Ngoại ngữ: đề thi mơn có phần chung dành cho tất thí sinh, theo nội dung giống CTC CTNC, khơng có phần riêng c) Học sinh thí sinh tự do: theo Quy chế 04, thí sinh tự phải thi đủ mơn thi, theo nội dung thi, hình thức thi quy định năm tổ chức kỳ thi: - Căn vào CT-SGK hành hướng dẫn ôn tập môn thi để bổ túc thêm kiến thức chưa học;
- Chủ động liên hệ với trường THPT, nơi đăng ký dự thi, để tham gia ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi;
- Các trường có thí sinh tự tạo điều kiện cho em tham gia ôn tập chuẩn bị kiến thức, kỹ cho kỳ thi
Phần riêng đề thi TNTHPT
Tại Điều 21, khoản Quy chế 04 quy định: Thí sinh học chương trình (CTC CTNC) phải làm phần riêng đề thi, ứng với chương trình Thí sinh làm hai phần riêng đề thi bị coi phạm quy không chấm điểm làm phần riêng đề thi
a) Thí sinh học ban Khoa học tự nhiên:
- Các môn thi Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí: làm phần riêng đề thi ứng với CTC;
- Các mơn thi Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học: làm phần riêng đề thi ứng với CTNC
(3)- Các môn thi Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí: làm phần riêng đề thi ứng với CTNC;
- Các mơn thi Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học: làm phần riêng đề thi ứng với CTC
c) Thí sinh học ban Cơ bản:
- Các môn học theo CTC, SGK biên soạn theo CTC (kể môn học theo CTC, SGK biên soạn theo CTC có học số chủ đề tự chọn nâng cao): làm phần riêng đề thi ứng với CTC;
- Các môn học theo CTNC, SGK biên soạn theo CTNC: làm phần riêng đề thi, ứng với CTNC
d) Thí sinh học trường Trung học phổ thơng kỹ thuật: làm phần riêng đề thi ứng với CTC tất môn thi
e) Thí sinh tự do: quyền chọn phần riêng thích hợp đề thi để làm
Đề thi theo chương trình ngoại ngữ năm
Năm học 2008-2009, riêng môn ngoại ngữ đồng thời thực hai chương trình: chương trình ngoại ngữ năm Chương trình THPT khơng phân ban chương trình ngoại ngữ năm Chương trình THPT hành
Mơn Ngoại ngữ có đề thi theo chương trình ngoại ngữ năm Chương trình THPT khơng phân ban dành cho thí sinh học theo chương trình
Nhận đợc cơng văn này, đề nghị Sở GDĐT trờng THPT khẩn trơng phổ biến đến giáo viên học sinh để thực Nếu có khó khăn vớng mắc triển khai, cần báo cáo với BGDĐT (qua Vụ GDTrH) để kịp thời giải Nơi nhận:
- Nh trªn;
- TT Nguyễn Vinh Hiển (để báo cáo); - Cục KTKĐCLGD (để phối hợp); - Lu VT, Vụ GDTrH
TL Bé trëng
kt.vô trëng vơ gi¸o dơc trung häc Phã Vơ trëng
(4)(5)