Cả lớp viết bảng con Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào vở Học sinh dò lại bài. Đổi vở cho nhau dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu của bài[r]
(1)TUẦN 35
Ngày soạn: 5/ 6/ 2012
Ngày dạy:Thứ hai ngày 7/ 5/ 2012 Tiết 1 CHÀO CỜ
Tiết 2: Âm nhạc: GV bộ môn dạy
Tiết + : Tập đọc: ANH HÙNG BIỂN CẢ A Yêu cầu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cá heo lồi thơng minh, bạn người Cá hoe nhiều lần giúp người thoát nạn biển Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
- Giáo dục BVMT: Yêu quý bảo vệ cá heo - lồi động vật có ích
B Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng
C Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
- Đọc : "Người trồng na" trả lời câu hỏi 1, SGK
Nhận xét ghi điểm
II Bài mới: TIẾT 1 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn luyện đọc:
a Đọc mẫu:
Đọc toàn : Chậm rãi, diễn cảm Chia câu văn
b Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) + Luyện đọc từ khó:
Nêu yêu cầu tìm từ khó Ghi từ khó lên bảng : + Luyện đọc câu
Theo dõi, sửa sai, nhận xét + Luyện đọc đoạn
Chỉnh sửa, nhận xét + Đọc tồn Nhận xét
3.Ơn vần ân, n
+ Tìm tiếng có vần ân
2 HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi
Theo dõi bảng
Nêu từ khó theo yêu cầu
Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ
Đọc lại tồn từ khó( cá nhân, lớp
Một HS đọc câu (nối tiếp) hết
Vài HS đọc đoạn (nối tiếp) 1HS đọc lại toàn
Nhận xét
(2)Vần cần ơn là: ân, n
+ Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân Chấm điểm thi đua cho tổ
TIẾT 3.Tìm hiểu luyện nói:
a.Tìm hiểu bài:
Nêu lại câu hỏi 1(SGK)
Bổ sung cho đầy đủ ( Cá heo bơi nhanh vun vút tên bắn)
Bổ sung cho đầy đủ( Người ta dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc)
Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm Nhận xét
b Luyện nói: - treo tranh
Nêu yêu cầu luyện nói (SHD) Giúp HS nói trọn câu, đủ ý
*Liên hệ: HS nâng cao ý thức BVMT: yêu quý bảo vệ cá heo - lồi động vật có ích
III Củng cố IV.Dặn dị: - HS đọc tồn
Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại bài, đọc trước : Ị Ĩ O
bài
HS tìm nhanh
Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét
2HS đọc câu hỏi
Cả lớp đọc đoạn SGK, trả lời câu hỏi
Vài HS nhắc lại câu trả lời HS đọc đoạn trả lời câu hỏi
HS nhắc lại câu trả lời HS thi đọc diễn cảm(3 em) Từng cặp HS thảo luận sau thực hành nói trước lớp
- HS đọc lại
Ngày soạn: 6/ 5/ 2012
Ngày dạy:Thứ ba ngày / / 2011 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A Yêu cầu:
- Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số đến 100; biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng, phép trừ; giải toán có lời văn
- Bài tập: 1,2,3,4,5
B Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Đặt tính tính :
48 + 11 ; 99 – 45 ; 77 - Nhận xét, ghi điểm
II Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn làm tập:
(3)
Bài 1 :
Giúp đỡ HS yếu làm Nhận xét
Bài :
Hướng dẫn HS yếu làm
Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách đặt tính
Bài :
Kiểm tra nhận xét
Bài 4:
Hướng dẫn HS yếu làm Nhận xét
Bài 5 :
Hướng dẫn HS yếu làm Gọi HS lên bảng chữa
III Củng cố
Củng cố kiến thức
IV Dặn dò:
Nhận xét tiết học Làm tập VBT
Nêu yêu cầu
Làm chữa (đọc số dãy số )
Nêu yêu cầu Làm bài, chữa
Nêu yêu cầu
Làm chữa Đọc tốn, nêu tóm tắt Tự giải tốn vào Nêu yêu cầu
Làm bài, chữa
Tiết 2: Luyện toán:
LUYỆN TẬP CHUNG A Yêu cầu :
- Ôn tập số đến 100
- Củng cố giải toán có lời văn , cách tìm số liền trước , liền sau, so sánh số - Thực tốt phép cộng , trừ số đến 100
- Giáo dục em tính tích cực, tự giác làm
B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
C Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Gọi học sinh chữa tập số 4, bảng lớp
II Bài :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa
Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1:
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau số thực
1 học sinh giải bảng lớp
Giải:
Nhà em lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con)
Đáp số : 22 gà
Học sinh nêu yêu cầu
Muốn viết số liền trước số Ta lấy số cho trừ
(4)hiện
Bài 2:
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính thực
Bài 3: a) Khoanh vào số bé nhất: 81, 75, 90, 57
b) Khoanh vào số lớn nhất: 62, 70, 68 , 59
Bài 4:
GV vẽ tóm tắt tốn lên bảng Gọi HS đọc lại tóm tắt
Hướng dẫn cách giải
Bài 5: Số ?
+ = - = 0 III Củng cố
Hệ thống ơn
IV Dặn dị:
Nhận xét tiết học, tuyên dương
Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau
lấy số cho cộng với Học sinh nêu yêu cầu bài:
Các số hàng đặt thẳng cột với nhau, thực từ phải sang trái
HS làm bảng HS tự làm
Nêu kết
Chữa HS HS tự giải vào VBT
Giải:
Độ dài đoạn thẳng OB dài là: 50 + 20 = 30 (cm) Đáp số : 30 cm Học sinh nêu yêu cầu bài:
Học sinh tìm hai số điền vào trống để có kết
Thực hành nhà
Tiết 3: Tập viết: VIẾT CÁC CHỮ SỐ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9
A Yêu cầu:
- Biết viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
- Viết vần ân, uân, oăt ,oăc; từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết (Mỗi từ ngữ viết lần)
- GD ý thức rèn chữ viết cho HS
B Đồ dùng:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết
C Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Chấm viết nhà HS ( em) nhận xét
II Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
(5)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Nhận xét số lượng nét kiểu nét
Vừa viết số vừa hướng dẫn quy trình Nhận xét , sửa sai
3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:
Quan sát, nhận xét, sửa sai
ân, uân, oăt , oăc
thân thiết, huân chương,
nhọn hoắt, ngoặc tay 4 Thực hành tập tô, tập viết:
Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu Hướng dẫn HS chữa lỗi
Chấm, chữa cho HS (1/3 lớp) số lại mang nhà chấm
III.Củng cố:
- Gọi HS đọc lại luyện tập
IV.Dặn dò:
Khen ngợi HS viết đẹp Tiếp tục luyện viết nhà
Quan sát chữ số bảng phụ TV nêu nhận xét
Tập viết vào bảng
Đọc vần từ ứng dụng bảng phụ TV
Tập viết vào bảng số từ
Tập tơ, tập viết vào theo mẫu
Bình chọn người viết đúng, viết đẹp tiết học
- HS đọc
Tiết 4: Chính tả: LỒI CÁ THÔNG MINH
A Yêu cầu:
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bàyđúng Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15 -20 phút
- Điền vần ân, uân; chữ g hay gh vào chỗ trống tập 2,3 (SGK) - GD ý thức rèn chữ giữ
B Đồ dùng:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung tả, tập tả
C Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Kiểm tra HS nhà chép lại Nhận xét ghi điểm
II Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn tập chép :
GV đọc viết tả Nhận xét, sửa sai
3HS nhìn SGK đọc đoạn văn cần viết
(6)Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm
Đọc thong thả vào chữ để HS sốt, dừng lại chữ khó đánh vần Sau câu hỏi xem có HS viết sai khơng?
Hướng dẫn gạch chân chữ sai sửa bên lề Chữa lỗi bảng lỗi phổ biến
Thu chấm lớp số vở, số lại nhà chấm
3.Hướng dẫn làm tập tả:
Hướng dẫn gợi ý cách làm Nhận xét
III Củng cố:
- GV nhắc lại cách viết tả văn xi
IV Dặn dò:
Khen ngợi HS chép đúng, đẹp
Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại tập chưa
ra bảng
Nhìn bảng chép vào Cầm bút chì chữa Chữa lỗi theo yêu cầu Tự ghi số lỗi lề Đổi sữa lỗi cho Đọc yêu cầu tập
Làm vào sau chữa bảng
Đọc lại toàn tập hồn thành
Bình chọn người chép đúng, đẹp tiết học
Ngày soạn: 7/5/2012
Ngày dạy:Thứ tư ngày /5/ 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A Yêu cầu:
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau số; thực cộng trừ số có hai chữ số; giải tốn có lời văn
- Bài tập: 1, (cột 1,2), (cột 1,2) ,
B Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Giải tốn theo tóm tắt sau : Có : 14 gà
Có : vịt Có tất : ? Nhận xét, ghi điểm
II Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài 1 :
Chữa cho nêu số liền trước, số liền sau
Bài (cột 1,2):
Giúp đỡ HS yếu Nhận xét
1HS lên bảng làm
(7)Bài (cột 1,2) :
Quan sát, giúp đỡ HS yếu
Bài :
Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa
III Củng cố
Nhắc lại kiến thức
IV.Dặn dò:
Nhận xét tiết học Làm tập VBT
Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn
Đọc tốn, tự trình bày tốn vào
Đọc kĩ yêu cầu Làm bài, chữa Lắng nghe
Thực nhà
Tiết + 3: Tập đọc: Ị Ĩ O A u cầu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Trả lời câu hỏi (SGK) HS giỏi trả lời câu hỏi
B Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
- Đọc "Anh hùng biển cả" trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét, ghi điểm
II Bài mới: TIẾT 1 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn luyện đọc:
a Đọc mẫu:
Đọc toàn SGK: Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu thơ
b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD)
+ Luyện đọc từ khó: nảy mầm, thơm lừng, đâm măng, đèn sáng
Nêu u cầu tìm từ khó Gạch chân từ khó + Luyện đọc câu
Theo dõi, sửa sai, nhận xét + Luyện đọc theo khổ thơ Theo dõi sửa sai, nhận xét
2 HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi
Theo dõi
Nêu từ khó theo yêu cầu
Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ
Đọc lại toàn từ khó( cá nhân, lớp)
HS theo câu (nối tiếp) hết
(8)+ Đọc tồn Nhận xét
3.Ơn vần oăt, oăc
+ Tìm tiếng có vần: oăt
Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ơn oăt, oăc
+ Nói câu chứa tiếng có vần: oăt, oăc
Chấm điểm thi đua cho tổ
Tiết 2
3.Tìm hiểu luyện nói:
a.Tìm hiểu bài:
Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Bổ sung cho đầy đủ :
Gà gáy vào lúc ngày ( Gà gáy vào lúc sáng sớm chính)
Nêu lại câu hỏi Bổ sung cho đầy đủ
Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm Nhận xét
b Học thuộc lòng thơ Gọi HS đọc
c.Luyện nói: - treo tranh Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) Giúp HS nói trọn câu, đủ ý
III Củng cố:
- HS đọc lại tồn
IV Dặn dị:
Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại tất tập đọc học
Nhận xét
Cả lớp đọc đồng tồn Tìm nhanh (nêu miệng)
Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét
2HS đọc câu hỏi
Cả lớp đọc thầm HS đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi
Vài HS nhắc lại câu trả lời HSđọc câu hỏi
1 HS đọc đoạn HS giỏi trả lời câu hỏi
HS thi đọc diễn cảm (3 em) Tự nhận xét
Thi đọc thuộc lòng
Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK
- Nêu lại nội dung
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc :
Ị Ĩ O A Yêu cầu:
- HS đọc trơn thơ, đọc tốc độ Biết ngắt nghỉ dòng, khổ thơ - Hiểu nội dung đọc
B Đồ dùng dạy học:
HS: VBT Tiếng Việt
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I Bài cũ:
Đọc : Anh hùng biển GV nhận xét, cho điểm
II Bài mới
(9)1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
2 Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc tiếng, từ khó: : nảy mầm, thơm lừng, đâm măng, đèn sáng
- Yêu cầu HS đọc nối dòng thơ
- Chia khổ thơ: Bài thơ gồm khổ thơ? - Yêu cầu đọc tiếp nối khổ thơ
- Luyện đọc thơ - Chia nhóm luyện đọc
Những em trung bình đọc 1- khổ thơ Những em giỏi đọc thơ Yêu cầu nhóm thể
GV theo dõi, luyện phát âm cho HS Nhận xét, cho điểm
* Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc
Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc to rõ ràng, trơi chảy có cảm xúc
Khuyến khích HS đọc đúng, đọc diễn cảm
III Củng cố
- Gọi HS đọc lại toàn
IV Dặn dò:
Nhận xét học, tuyên dương em có ý thức học tập tốt
Về nhà, em cần luyện đọc thêm
Lắng nghe HS tìm, nêu
HS đọc tiếp nối 1em lượt khổ
HS đọc lượt em - em đọc
Luyện đọc theo nhóm Các nhóm thể
Mỗi tổ cử 2- bạn thi đọc
Lắng nghe Thực nhà - HS đọc
Tiết 5: Mĩ thuật:
( GV môn dạy)
Ngày soạn: 8/ 5/ 2012
Ngày dạy: Chiều Thứ năm ngày 10 /5/2012 Tiết 1: Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A Yêu cầu:
- Biết viết, đọc số vạch tia số; thực cộng trừ (không nhớ) số phạm vi 100; đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn
- Vận dụng làm tập: 1,2,3,4,5
B Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
54 – 23 42 + 16 79 – 63 30 + 48 Nhận xét, ghi điểm
II Bài mới:
(10)1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Viết số liền trước liền sau
a, H/dẫn HS viết số liền sau, liền trước số: 41, 28, 100, 60,
b, H/dẫn HS viết số liền sau, liền trước số: 89, 10, 54, 78, 31
Chữa
Gọi HS đọc số theo thứ tự bảng
Bài: Tính nhẩm Yêu cầu HS tự làm Giúp đỡ HS yếu Nhận xét
Bài 3: Đặt tính tính
Quan sát, giúp đỡ HS yếu Bài 4:
GV hướng dẫn HS tóm tắt tốn u cầu HS tự giải vào VBT
Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 10 cm Nhận xét, chữa
III Củng cố
Nhắc lại kiến thức ơn
IV, Dặn dị:
Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT
Nêu yêu cầu Làm
Nêu yêu cầu
Làm bài, chữa Nêu yêu cầu Làm bảng
Đọc tốn, đọc tóm tắt tự trình bày tốn vào Nêu u cầu
HS nêu – Nhận xét - HS nêu
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt: Luyện viết Ò Ó O A Yêu cầu :
- Học sinh nghe, viết tả O …ó …o - Làm tập
- Rèn kỹ viết tả, tốc độ, viết đẹp
B.Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ viết tập1
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ :
Viết tiếng sau : màu xanh, thời tiết , trắng tinh
II Bài mới: a Giới thiệu :
b Hướng dẫn học sinh nghe - viết : - Đọc mẫu O …ó …o
- Yêu cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm , vần khó em thường viết sai
Cả lớp viết vào bảng Lắng nghe
(11)- Giáo viên chốt lại : nảy mầm, thơm lừng, đâm măng, đèn sáng…
- Yêu cầu lớp viết bảng -Thực hành viết vào
- Hướng dẫn em tư ngồi viết
- Đọc cho học sinh viết vào (mỗi câu đọc ba lần )
- Đọc lại cho học sinh soát lại
- Yêu cầu em dò lại bài,ghi lỗi lề - Thu chấm số em
c Làm tập:
Bài 1. Điền oăt hay oăc
Khuya kh… người lạ h… Yêu cầu lớp làm vào
Chấm ,nhận xét
Gọi em đọc lại từ điền
III.Củng cố
- Gọi em đọc lại tập
IV Dặn dò : Nhận xét học
Về nhà viết lai chữ sai
Cả lớp viết bảng Học sinh làm theo Cả lớp viết vào Học sinh dò lại
Đổi cho dò lại Học sinh quan sát viết lại Đọc yêu cầu
Cả lớp làm vào Đọc lại từ điền - HS đ ọc
Thực hành nhà
TIẾT 3: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN
A YÊU CẦU:
- Hệ thống lại kiến thức học tự nhiên
- Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cảnh quan tự nhiên khu vực xung quanh trường
- Yêu thiên nhiên có ý thức bảo thiên nhiên
B ĐỒ DÙNG:
- Giáo viên - Học sinh: Các tranh ảnh sưu tầm thiên nhiên C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Thời tiết hôm nào? GV nhận xét, bổ sung
II BÀI MỚI: Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu học- ghi đầu
HS trả lời câu hỏi - HS đọc đầu
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
Cho HS đứng thành vịng trịn ngồi sân trường quay mặt vào để hỏi thời tiết hôm
GV theo dõi nhận xét, bổ sung
HS thảo luận theo nhóm + Bầu trời hơm màu gì? Có may khơng? Mây màu gì?
(12)KL: Thời tiết hơm - theo dõi
Hoạt động 2: Quan sát cối khu vực xung quanh trường
- hoạt động lớp - GV dẫn HS quanh vườn trường dừng lại bên
các cối dành thời gian cho HS đố nhau: Đó gì? GV nhận xét bổ sung
HS quanh vườn trường : Đó gì? Các HS khác trả lời lồi có vườn trường
III CỦNG CỐ
- GV chốt lại nội dung
IV DẶN DỊ:
- Dặn dị HS tìm hiểu thêm thiên nhiên Nhận xét học
HS ý theo dõi
Ngày soạn: 8/ 5/ 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 11 / 5/ 2012 Tiết 1: Hoạt động giờ: Đ/C Lâm Phương dạy
Tiết 2: Tiếng Việt: ÔN TẬP: BÀI LUYỆN TẬP 3;
A Yêu cầu :
- HS đọc trơn toàn bài: Hai cậu bé hai người bố; bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Nghề cha mẹ đáng quý, đáng yêu có ích cho người
- Chép lại trình bày : Ơng em điền vần ươi uôi vào chỗ trống Bài tập (SGK)
B. Đồ dung dạy học: GV: Bảng phụ
C Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
II Bài mới:
- Kiểm tra kĩ đọc trơn tiếng trả lời câu hỏi HS
- Hướng dẫn HS nắm nội dung
1/ HS chép tả " Ơng em" làm tập tả
2/ HS chép tả 3/ HS làm tập
- Tìm tả chữ bắt đầu ng ngh
- Điền vần : uôi hay ươi trong "Trăng của người"
Các em tập đọc ; Hai cậu bé hai người bố
2 HS đọc bài: Ơng em Tự nêu từ khó
Phân tích tiếng khó viết bảng
Đọc yêu cầu tập HS lên bảng làm
(13)III.Củng cố:
Gọi HS đọc tồn
IV Dặn dị:
Khen ngợi em làm
- HS đọc
Tiết 3: Tiếng Việt: KIỂM TRA CUỐI KỲ II ( Phòng GD đề kiểm tra)
_
Tiết : SINH HOẠT LỚP A/ Mục tiêu :
- HS nhận thấy ưu khuyết điểm minh tuần qua để rèn luyện phấn đấu thời gian tới
- Giáo dục tinh thần đoàn kết , tinh thần tập thể
B/Chuẩn bị:
GV: Nội dung sinh hoạt
C/ Tiến hành:
1 GV nhận xét, đánh giá tình tình chung lớp tuần qua kết thi cuối kì II
2 Lớp trưởng ban cán lớp báo cáo tình hình GV kết luận:
+ Ưu điểm:
- Hầu hết em học đầy đủ, giờ, ý nghe giảng, sôi phát biểu xây dựng
- Tham gia hoạt động lên lớp đầy đủ, tích cực - Kết kiểm tra cuối năm
+ Khuyết điểm:
- Một số em chưa cố gắng, lười học, chưa nghiêm túc học, chưa thực cố gắng Bạn Châu Ny cần cố gắng nhiều
4 GV phổ biến kế hoạch phấn đấu thời gian nghỉ hè
Ngày soạn: 8/ 5/ 2012
Ngày dạy: Chiều Thứ sáu ngày 11 /5/2012 Tiết 1: Toán : KIỂM TRA CUỐI KỲ II
( Phòng GD đề kiểm tra)
_ Tiết 1: Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
(14)- Biết viết, đọc số vạch tia số; thực cộng trừ (không nhớ) số phạm vi 100; đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn
- Vận dụng làm tập: 1,2,3,4,5
B Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I Bài cũ:
Giải tốn theo tóm tắt sau : Có : 25 viên bi
Cho bạn : 12 viên bi Còn lại : viên bi ?
Nhận xét, ghi điểm
II Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm tập :
Bài : Viết vào vạch tia số
H/dẫn HS viết số liền sau số 78 tia số
Yêu cầu HS điền tiếp số lại vạch
Chữa
Gọi HS đọc số theo thứ tự dãy số
Bài 2: Viết số theo thứ tự
Yêu cầu HS tự làm Giúp đỡ HS yếu Nhận xét
Bài 3: Đặt tính tính
Quan sát, giúp đỡ HS yếu Bài 4:
GV hướng dẫn HS tóm tắt toán Yêu cầu HS tự giải vào VBT
Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa
Bài 5: Đồng hồ giờ?
GV dùng đồng hồ ( Dụng cụ trực quan) cho HS quan sát nêu đồng hồ giờ?
Bài 6: Số?
Có hình tam giác Nhận xét, chữa
III Củng cố
Nhắc lại kiến thức ôn
IV, Dặn dò:
Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT
1HS lên bảng làm
Nêu yêu cầu Làm
Đọc số tia số Nêu yêu cầu
Làm bài, chữa (Nêu số lớn nhất, số bé dãy số ) Nêu yêu cầu
Làm bảng
Đọc tốn, đọc tóm tắt tự trình bày toán vào Nêu yêu cầu
HS nêu – Nhận xét
HS đếm số hình tam giác có hình bên, điền vào chỗ chấm
(15)
SÁNG NAY A Yêu cầu:
- HS đọc trơn thơ, đọc tốc độ Biết ngắt nghỉ dòng, khổ thơ - Hiểu nội dung đọc
B Đồ dùng dạy học:
HS: VBT Tiếng Việt
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I Bài cũ:
Đọc : O …ó …o GV nhận xét, cho điểm
II Bài mới
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
2 Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc tiếng, từ khó: sáng, nấp, nhấp nhơ, chúm chím, bật cười
- Yêu cầu HS đọc nối dòng thơ
- Chia khổ thơ: Bài thơ gồm khổ thơ? - Yêu cầu đọc tiếp nối khổ thơ
- Luyện đọc thơ - Chia nhóm luyện đọc
Những em trung bình đọc 1- khổ thơ Những em giỏi đọc thơ Yêu cầu nhóm thể
GV theo dõi, luyện phát âm cho HS Nhận xét, cho điểm
* Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc
Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc to rõ ràng, trơi chảy có cảm xúc
Khuyến khích HS đọc đúng, đọc diễn cảm
III Củng cố, dặn dò:
Nhận xét học, tuyên dương em có ý thức học tập tốt
Về nhà, em cần luyện đọc thêm
2 – em đọc trả lời câu hỏi
Lắng nghe HS tìm, nêu
HS đọc tiếp nối 1em lượt khổ
HS đọc lượt em - em đọc
Luyện đọc theo nhóm Các nhóm thể
Mỗi tổ cử 2- bạn thi đọc
Lắng nghe Thực nhà
(16)
