GA 4 Tuan 28 CKTKN 20102011

- Hiểu nội dung chính từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. * HSKG đọc [r]

(1)

TuÇn 28 (Từ ngày 28/3 - 1/4/2010)

Thứ Môn Tên dạy

Hai

Chao cỜ Tập đọc toán khoa học đạo c

Chào cờ

Ôn tập HKII (Tiết 1)

Luyn chung

Ôn tập: Vật chất lợng Tôn trọng luật giao thông (Tiết 1)

Ba

Thể dục tả lt&câu Toán lịcH sư

Mơn thể thao tự chọn – TC : Dn búng

Ôn tập HKII (Tiết 3) Ôn tËp gi÷a HKII (TiÕt 2) Giíi thiƯu tØ sè

Nghĩa quânTâySơn tiến raThăng Long(Năm 1786)

T

tp c Tlv Toỏn a lớ k thut

Ôn tập HKII (Tiết 4) Ôn tập HKII (Tiết 6)

Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Ngời dân HĐSX đồng duyên hải

L¾p đu (TiÕt 2)

Năm

TH DC

lt& câu Toán khoa häc mÜ thuËt

Môn thể thao tự chọn – TC : “ Trao tín gậy” Kiểm tra (tiết 7)

Lyện tập

Ôn tập: Vật chất lỵng (TiÕt 2) VÏ trang trÝ: Trang trÝ lä hoa

Sáu

Toán TLV

kể chuyện âm nhạc h® tt

Lun tËp

Kiểm tra (tiết 8)

Ôn tập HKII (Tiết 5)

Hc hỏt : Thiếu nhi giới liên hoan

Sinh hoạt cuối tuần

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011

Ôn tập kì II : TiÕt 1

I Mục đích, yêu cầu :

(2)

- Đọc rành mạch tương đối lưu loát tập đọc học ( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung đoạn, nội dung ; nhận biết số hình ảnh , chi tiết có nghĩa ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự

* HSKG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc 85 tiếng/ phút)

II Đå dïng d¹y häc :

- 17 phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng tuần đầu học sách TV4 tập (gồm văn báo chí), đó:

11 phiếu, phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 19 đến 27

phiếu, phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

* Giíi thiƯu bµi:

- Giíi thiƯu néi dung häc tËp cđa tn 28 Ôn tập, củng cố kiến thức, kiểm tra kết học môn Tiếng Việt HS tuần học đầu HKII

- Gii thiu mc ớch, yờu cầu tiết Ôn tập

HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL (khoảng 1/3 số học sinh)

- Yêu cầu HS bốc thăm chọn (sau bốc thăm, đợc xem lại khoảng 1-2 phút)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo dẫn phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời

- GV ghi điểm HS không đạt yêu cầu cho HS nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

HĐ2: Tóm tắt vào bảng nội dung tập đọc là truyện kể học chủ điểm "Ngời ta hoa đất"

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung tập đọc

truyện kể chủ điểm Ngời ta hoa đất

H: Trong chủ điểm Ngời ta hoa đất (tuần 19, 20,

21) có tập đọc truyện kể ?

- Cho HS làm vào BT, phát phiếu cho số HS, yêu cầu HS đọc kết làm

- Cho lớp nhận xét kết làm viƯc cđa b¹n theo néi dung ghi tõng cét

- GV dán 1-2 phiếu trả lời HS lên bảng, chốt lại kết :

- L¾ng nghe

- HS bốc thăm chọn - HS đọc + trả lời câu hỏi

- HS trả lời câu hỏi

- HS c yờu cu

- HS lµm VBT - HS nhËn xÐt

Tên Nội dung Nhân vật

Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệtthành làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dân lành bốn anh tài Cẩu Khây

(3)

Anh hựng lao động Trần Đại Nghĩa

Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng xây dựng khoa hc tr ca t nc

Trần Đại Nghĩa

HĐ4:Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết häc

- Yêu cầu HS xem lại học kiểu câu kể (Ai làm ? Ai nào? Ai ?) để chuẩn bị tiết sau

- L¾ng nghe

********************************** Lun tËp chung

I Mơc tiªu :

- Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi

* BTCL : Baì1, Bài 2,

II Đồ dùng dạy học :

- Các hình minh họa SGK - Photo em phiếu BT nh SGK

1 Bài cũ :

- Gọi HS giải lại 1/ 143 - Nhận xét, ghi điểm

2 Bµi míi :

* GT - Ghi đề lên bảng

* HD lµm bµi tËp

a Tổ chức tự làm bài

- Phát cho em phiếu BT, yêu cầu em tự làm bµi gièng nh lµm bµi kiĨm tra

b HD kiĨm tra bµi

- GV lần lợt cho HS phát biểu ý kiến bài, sau chữa

- Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lẫn

- GV nhËn xÐt

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- DỈn CB : Giíi thiƯu tØ sè

- em lên bảng

- HS nhận phiếu, làm

- Theo dõi chữa

Bài 1: a, b, c : § d :

S

Bµi 2: b, c, d : Đ a :

S

Bài 3: A

Bài 4HSKG : Chiều rộng hình ch÷ nhËt :

56 : - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2)

- HS kiÓm tra, báo cáo kết trớc lớp

(4)

******************************************************************

*************************

Ôn tập:Vật chất lợng (tiết 1)

I Mục tiêu :

Ôn tập về:

- Các kiến thức nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe

II §å dïng d¹y häc :

- Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm nớc, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt nh : cốc, túi nilông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,

- Tranh ảnh su tầm việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất vui chơi giải trí

1 Bµi cò :

- Nêu vai trò nhiệt ngời, động vật, thực vật ?

- Điều xảy Trái Đất không đ-ợc Mặt Trời sởi ấm ?

2 Bài mới:

* GT bi - Ghi

HĐ1: Các kiến thức khoa học bản

- GV lần lợt cho HS trả lời câu hỏi SGK

- Treo bảng phụ có ghi ND câu hỏi 1, - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS nhận xét, chữa - GV kết luận nh SGV

- Gọi HS tiếp nối đọc câu hỏi 3, 4, 5, 6, suy nghĩ trả lời

- Gọi đại diện nhóm trình bày, lớp nhn xột, b sung

HĐ2: Trò chơi "Đố bạn chứng minh đ-ợc "

- GV chun b tờ phiếu có ghi sẵn yêu cầu đủ với số lợng nhóm

* Nªu thÝ nghiƯm chøng minh :

+ Níc ë thĨ láng, khÝ kh«ng có hình dạng

- em lên bảng

- Hoạt động theo HD GV - em c ni tip

- em lần lợt lên bảng làm câu - Nhận xét, chữa b¶ng

- em đọc ; nhóm em suy nghĩ, trao đổi TLCH

Cõu : Ta nghe tiếng gõ có lan truyền âm qua mặt bàn đến tai ta

Cõu : Mặt Trời, lò lửa

Cõu : ánh sáng từ đèn chiếu tới sách phản chiếu từ sách tới mt

Cõu : Không khí nóng ë

xung quanh trun nhiƯt cho cèc níc l¹nh làm chúng ấm lên, riêng cốc bọc khăn không

-Nhúm em

- Đại diện nhóm lần lợt lên bốc thăm chuẩn bị phút råi tr×nh

(5)

nhất định

+ Nguồn nớc bị nhiễm

+ Kh«ng khÝ có xung quanh vật

mọi chỗ rỗng bên vật

+ Không khí bị nén lại giÃn

+ Sự lan truyền âm

+ Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ

vật tới mắt

+ Nớc chất lỏng khác nở

nóng lên co lại lạnh

+ Không khí chất cách nhiệt

- GV nhận xét, cho điểm

3 Dặn dò:

- Nhận xét

- Dặn chuẩn bị : Trng bày sản phẩm

bày

- Lắng nghe - Lắng nghe

************************************************************************************************************

T«n träng luËt giao th«ng

I Mơc tiªu :

- Nêu số quy định tham gia giao thơng( quy định có liên quan

tới học sinh)

-Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thơng sống ngày

II Chn bÞ :

- Đồ dùng hố trang để chơi đóng vai - Một số biển báo giao thông

Hoạt động GV Hot ng ca HS

HĐ1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 40 SGK)

- Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ nhóm đọc thơng tin thảo luận câu hỏi nguyên nhân, hậu tai nạn giao thông, cách tham gia giao thơng an tồn

- GV kÕt ln:

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn

thÊt vỊ ngêi, cđa

+ Tai n¹n giao thông xảy nhiều nguyên

nhõn: thiên tai (lũ lụt, động đất, sạt lở núi ) nhng chủ yếu ngời (lái nhanh, vợt ẩu, không làm chủ phơng tiện, không chấp hành luật )

+ Mọi ngời dân có trách nhim tụn trng

và chấp hành Luật Giao thông

HĐ2: Thảo luận nhóm (BT1 SGK)

- Chia thành nhóm đơi, giao việc

- Cho tõng nhãm xem tranh t×m hiĨu: néi dung

- HS thảo luận nhóm - Đại diện trình bày

- C¸c nhãm kh¸c bỉ sung, chÊt vÊn

(6)

tranh, việc làm luật cha, nên làm luật Giao thơng

- GV kết luận: Những việc làm tranh 2, 3, việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Các tranh 1, 5, chấp hành luật Giao thụng

HĐ3: Thảo luận nhóm (BT2 SGK)

- GV chia nhóm giao nhiệm vụ nhóm thảo luận tình

- GV kết luận

- Mời - HS đọc Ghi nhớ

Hot ng ni tip:

- Tìm hiểu biển báo giao thông nơi em th-ờng qua, ý nghĩa tác dụng biển báo

- Một số nhóm trình bày - Nhóm khác chất vấn

- HS thảo luận

- HS dự đoán kết - Các nhóm trình bày - Lớp bổ sung

*****************************************

Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011

Ôn tập học kì II : Tiết 2

I Mục tiêu:

- nghe viết CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi ; trình bày văn miêu tả

- Biết đặt câu theo kiểu câu học (Ai làm ? Ai ? Ai ?) để kể, tả hay giới thiệu

- Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn BT1 - tờ giấy khổ to để HS làm BT2 (các ý a-b-c) giấy

III Hoạt động dạy học :

* Giíi thiƯu bµi:

- Nêu mục đích, u cầu tiết học

H§1: Nghe-viÕt chÝnh t¶: Hoa giÊy

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, nhắc em ý cách trình bày đoạn văn, từ ngữ dễ viết sai (rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, lang thang, )

H: Nội dung đoạn văn ?

- HS l¾ng nghe, theo dâi SGK

Tả vẻ đẹp đặc sắc loài

hoa giÊy

(7)

- Cho HS quan sát tranh, ảnh hoa giấy - Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa

- GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết

- Đọc lại lần để HS soát lại - Yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo - Chấm số em - Nhn xột

- Yêu cầu HS chữa số lỗi lỗi phổ biến

HĐ2: Đặt câu

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

H: Bài tập 2a yêu cầu đặt câu tơng ứng với kiểu câu kể ?

H: Bài tập 2b yêu cầu đặt câu văn tơng ứng với kiểu câu kể ?

H: Bài tập 2c yêu cầu đặt câu văn tơng ứng với kiểu câu kể ?

- Yêu cầu HS làm vào tập, em thực yêu cầu a, b, c

- Phát phiếu cho 3HS - em làm theo yêu cầu (a b, c)

- Cho HS trình bày, đọc kết làm

- GV nhËn xÐt, mêi 3HS lµm phiếu dán kết làm bảng

- GV chấm điểm tốt, chốt lại lời giải:

a) Kể hoạt động (Câu kể Ai lm gỡ?)

Đến chơi, chúng em gốc b ng.

b) Tả bạn (Câu kể Ai nào?)

Lớp em bạn vẻ: lôi

c) Giới thiệu bạn (Câu kể Ai ?)

Em xin giíi thiƯu Dung lµ ca sÜ lớp

HĐ4: Củng cố, dặn dò:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT - Dặn HS tiếp tục luyện đọc

- HS quan s¸t tranh, ảnh minh hoạ

- HS viết - HS soát lại - Đổi kiểm tra chéo

- HS đọc yêu cầu

Ai thÕ ?

Ai làm ?

Ai ?

- HS làm VBT

- HS nối tiếp đọc kết - Nhận xét

- HS làm phiếu, dán

- L¾ng nghe

(8)

Giíi thiƯu tØ sè

I Mơc tiªu :

- Biết lập tỉ số hai đại lượng * BTCL : 1,

II Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra :Làm tập 4/145

2.Bài :

H§1: Giíi thiƯu tØ sè : vµ : 5

- Nêu ví dụ: Có xe tải xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ

xe

Sè xe t¶i :

Sè xe kh¸ch:

xe

- Giíi thiƯu tØ sè

+ TØ sè cđa sè xe tải số xe khách 5:7 hay

7 Đọc là: Năm chia bảy hay Năm phần

-1HS

- HS lắng nghe

- HS đọc

(9)

b¶y  TØ sè cho biết : Số xe tải 57 số xe kh¸ch

+ TØ sè cđa sè xe kh¸ch số xe tải :

hay

5 Đọc là: Bảy chia năm hay Bảy phần

năm Tỉ số cho biết: Sè xe kh¸ch b»ng

7

5 sè xe tải

HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b (b kh¸c 0)

- Cho HS lËp c¸c tØ sè cđa hai sè: vµ 7, vµ

- LËp tØ sè cđa a vµ b (b khác 0) a : b

a b

* Lu ý HS c¸ch viÕt tØ sè cđa hai sè: kh«ng

kèm theo tên đơn vị

Chẳng hạn: Tỉ số 3m 6m : hay

6

H§3: Lun tËp

Bµi : - HDHS viÕt tØ sè :

- Có thể trình bày theo cách khác, chẳng hạn:

a) Tỉ số a b lµ

3

Bµi 3:

- Thực tơng tự, yêu cầu HS viết câu trả lêi

Bµi 4:HSKG

- Cho HS đọc đề bài, gọi em vẽ sơ đồ minh họa:

- HS c

- HS làm bảng - NhËn xÐt

- HS tù lµm bµi(bảng con)

- HS đọc kết - HS làm - HS làm bảng

a) a

b=

2

3 b)

a b=

7

4 c)

a b=

6

2 d)

a b=

4 10 - Líp nhËn xÐt

- Lớp đọc thầm lại - em vẽ sơ đồ

- HS trao đổi nhóm đơi để giải - em trình bày

B ài giải

Sè b¹n trai số bạn gái tổ :

5 + = 11 (b¹n)

TØ sè số bạn trai số bạn

tổ là:

11

Tỉ số số bạn gái số bạn

tổ là:

11

- Lớp nhận xét

- HS vẽ sơ đồ giải toán Bài giải

(10)

- Nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thành BT

Số bò : - Gọi đại diện trỡnh by

Bài giải:

Số trâu b·i cá lµ: 20 : = (con)

Đáp số: - Lắng nghe

******************************************* Ôn tập kì II : TiÕt 3

I Mục đích, yêu cầu :

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết

- Nghe – viết CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút),khơng mắc q lỗi ; trình bày thơ lục bát

- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 19 đến tuần 27 (đã có từ tiết 1)

- GiÊy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung bút :

1 Giới thiệu :

- Nêu MĐ, YC tiết häc

2 Kiểm tra tập đọc :

- TiÕn hµnh nh tiÕt - KiĨm tra 1/3 sè häc sinh

3 Híng dÉn lµm bµi tËp :

Bµi 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Yêu cầu kể tên tập đọc thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Yêu cầu nhóm em thảo luận làm phiếu BT

- Gäi mét sè nhãm nªu néi dung chÝnh cđa bµi

- Gọi nhóm có kết dán phiếu lên bảng

- GV kết luận, tuyên dơng Bài 3:

- GV c thơ Cơ Tấm mẹ, gọi

- L¾ng nghe

- em đọc - Một số em nêu

- HS lµm viƯc nhãm, lµm vµo phiÕu BT - Một số nhóm trình bày nối tiếp - Dán phiếu BT lên bảng

- i din nhúm đọc to - Theo dõi, em đọc

ChÝnh t¶: Tiết 28

(11)

1 em đọc lại - Hỏi :

+ C« TÊm cđa mẹ ?

+ Cô Tấm mẹ làm việc ?

+ Bài thơ nói điều ?

- Yêu cầu nhóm em t×m tõ dƠ viÕt sai

- HD : trình bày thơ lục bát lời nói trực tiÕp

- §äc cho HS viÕt - §äc cho HS soát lỗi - Yêu cầu tự chấm, soát lỗi

- GV chấm em sửa lỗi chung

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Dặn học thuộc nội dung tập đọc, xem lại Mở rộng vốn từ : Tài năng, sức khỏe, đẹp, dũng cm

em bé

giúp bà xâu kim, thỉi c¬m, nÊu níc,

bÕ em, häc giái

Bài thơ khen ngợi em bé ngoan gièng

nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

ngỡ, xuống trần, lặng thầm, xâu kim,

nÕt na - L¾ng nghe - HS viÕt - HS soát lỗi

- HS chấm bài, sửa lỗi - Theo dõi sửa lỗi - Lắng nghe

(12)

Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (năm 1786)

I Mục tiêu :

- Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786)

+ Sau lật đổ quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến thăng Long ,lật đổ quyền họ Trịnh (năm 1786)

+ Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánhthắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước

- Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu cho việc thống đất nc

- Lợc đồ Khởi nghĩa Tây Sơn

- Gỵi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long

Hoạt động GV Hot ng ca HS

HĐ1: Làm việc lớp

- GV dựa vào lợc đồ, trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trớc tiến Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng khởi nghĩa Tây Sơn đánh đổ đợc chế độ thống trị họ Nguyễn Đàng Trong (1777), đánh đuổi đợc quân xâm lợc Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đợc Đàng Trong định tiến Thăng Long diệt quyền họ Trịnh

HĐ2: Trị chơi đóng vai

- GV kĨ l¹i tiến quân Thăng Long nghĩa quân Tây S¬n

- GV đặt câu hỏi :

+ Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn

Huệ có định ?

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc, thái độ

Trịnh Khải quân tớng nh ?

+ Cuộc tiến quân Bắc quân Tây Sơn diễn

nào ?

- Cho HS đóng vai đoạn: Từ đầu quân Tây Sơn" - GV theo dõi, giúp HS luyện tập

- Tổ chức cho HS nhóm đóng vai

H§3: Làm việc lớp

- Tổ chức cho HS thảo luận kết ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long

-Lắng nghe

- HS trả lời

- Nhận xÐt

- HS chia thành nhóm, phân vai, tập đóng vai - HS đóng vai

- Líp nhận xét

- HS thảo luận, trình bày

(13)

HĐ4: Củng cố, dặn dò

********************************************

Thứ t ngày 23 tháng năm 2011

Ôn tập kì II : Tiết 4

(14)

I Môc tiêu:

- Nắm số từ ngữ,thành ngữ ,tục ngữ học chủ điểm người ta hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu, người cảm ( BT1, BT2) ; biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm học để tạo cụm từ rõ ý(BT3)

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT - Bảng phụ viết BT3

III Hoạt động dạy học :

1 GT bµi :

2 HD lµm bµi tËp :

Bµi :

- Gọi em tiếp nối đọc yêu cu BT

- Giao cho nhúm chủ điểm phát

phiếu BT

- Gọi nhóm trình bày - Gọi HS nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe - Nhóm em - em đọc

N1 : Ngời ta hoa đất

N2 : Vẻ đẹp muôn màu

N3 : Những ngời cảm

- Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng trình bày

- Líp nhËn xÐt, bỉ sung

a) Ngời ta hoa đất :

- Từ ngữ : tài giỏi, tài hoa, tài ba, tài trí, tài năng, tài đức, tài nghệ

- Thành ngữ, tục ngữ : Ngời ta hoa đất - Nớc lã mà vã nên hồ, tay không mà đồ ngoan

b) Vẻ đẹp muôn màu :

- Từ ngữ : đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp, thùy mị, dịu dàng, chân thành, tráng lệ, diễm lệ, lộng lẫy

- Thành ngữ, tục ngữ : Mặt tơi nh hoa, đẹp ngời đẹp nết, tốt gỗ tốt nớc sơn, chữ nh gà bới

c) Nh÷ng ngêi qu¶ c¶m :

- Từ ngữ : gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trờng, gan góc, hèn hạ, nhu nh-ợc, bạc nhnh-ợc, tinh thần dũng cm, hnh ng dng cm

- Thành ngữ, tục ngữ : Vào sinh tử, gan vàng sắt Bài :

- Gi HS c yờu cu BT3

- Giảng : ô trống, em thử lần lợt

điền từ cho sÉn cho t¹o cơm tõ cã nghÜa

- Gọi HS nhận xét - GV chốt lời giải ỳng

3 Củng cố, dặn dò :

- NhËn xÐt

- Về hoàn thành vào

- em đọc

- HS lµm VBT, em lên bảng làm vào bảng phụ

a) tài đức, tài hoa, tài b) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm - Lắng nghe

(15)

T×m hai sè biÕt

Tổng tỉ số hai số đó I Mục tiêu :

- Giúp HS biết cách giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó

* BTCL :BT1

- B¶ng phơ , giÊy khỉ lín

1 Bµi cị :

- Gọi HS làm lại 2, SGK/ 147

2 Bµi míi :

HĐ1: HD giải toán "Tìm số khi biết tổng tỉ số số đó"

a Bµi tËp :

- em lên bảng - Lắng nghe

- em đọc lại, lớp đọc thầm

Tæng sè lµ 96, tØ sè cđa sè lµ

(16)

- GV nêu toán nh SGK hỏi :

+ Bài toán cho biết ?

+ Bài toán hỏi ?

- u cầu tóm tắt tốn sơ đồ on thng

- HD giải toán

+ 96 ứng với phần ?

- KL : Tỉng sè øng víi tỉng sè phÇn b»ng

+ Làm tính giá trị

phần ?

+ Số bé gồm phần ?

+ Vậy số bé bao nhiªu ?

+ H·y tÝnh sè lín ?

- Yêu cầu HS trình bày toán

b Bài tập : HD tơng tự tập

+ Qua toán trên, em nờu c cỏch

giải toán tìm số biÕt tỉng vµ tØ sè cđa chóng ?

- Gọi số em nhắc lại

HĐ2: Luyện tËp

Bµi :

- Gọi em đọc đề

+ Em hiÓu tØ sè

7 nh ?

- Yêu cầu HS tù lµm bµi

- Gäi HS nhËn xÐt

- GV kết luận, ghi điểm Bài :HSKG

- Tiến hành tơng tự 1, phát phiếu cho nhóm làm thi dán lên bảng

- Líp nhËn xÐt

3

5

T×m sè

Sè bé :

Sè lín :

phÇn (3 + = 8)

96 : = 12

phÇn

12 x = 36

96 - 36 = 60 (12 x = 60)

- em lên bảng, lớp làm Vn : Tỉng sè phÇn b»ng :

3 + = (phần) Số bé : 96 : x = 36

Sè lín lµ : 96 - 36 = 60 Đáp số : 36 60 Minh :

Khôi :

Theo sơ đồ, tổng số phần : + = (phần)

Sè vë cña Minh : 25 : x = 10 (qun)

Sè vë cđa Kh«i : 25 - 10 = 15 (quyển) Đáp số : Minh : 10 qun

Kh«i : 15 qun

Vẽ sơ đồ minh họa

T×m tổng số phần

Tìm số bé T×m sè lín

- em nhắc lại

- em c, lp c thm

Số bé phần số lớn

phần

- HS lm VT, em làm bảng Ta có sơ đồ :

(17)

Bài :HSKG - Gọi em đọc đề

+ Tỉng cđa sè lµ mÊy ?

- Yêu cầu nhóm em làm

- Gọi HS nhận xét làm bảng phụ - GV kết luận, ghi điểm

3 Dặn dò:

- Nhận xét

- Yêu cầu học thuộc bớc giải, chuẩn bị : Luyện tập

S ố lớn:

Số bé : 333 : x = 74 Số lớn : 333 - 74 = 259 Ta có sơ đồ :

Kho : Kho :

Sè thãc ë kho thø nhÊt : 125 : x = 75 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai :

125 - 75 = 50 (tấn) - em đọc, lớp đọc thầm

Tổng hai số 99 99 số

lớn có chữ số

- HS làm VT, em làm bảng phụ

Số lớn có chữ số 99 VËy

tổng số 99 Ta có sơ đồ : Số bé :

Sè lín :

Sè bÐ lµ : 99 : x = 44 Sè lớn : 99 - 44 = 55 - Lắng nghe

******************************************** Ngời dân hoạt động sản xuất

đồng duyên hải miền Trung (tt)

I Môc tiêu :

Học xong này, HS biết :

- Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế nh du lịch, công nghiệp - Khai thác thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế đồng duyên hải miền Trung

- Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đờng mía

- Nét đẹp sinh hoạt ngời dân nhiều tỉnh miền Trung qua việc tổ chức lễ hội

* Gi¶m t¶i: - Gi¶m : Dựa vào kiến thức học, em cho biết xây

dựng nhà máy đường, /142 c©u hái 3/144 *Tích hợp : Bộ phận

- Bản đồ hành Việt Nam

(18)

- Tranh, ảnh số địa điểm du lịch đồng duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp, lễ hội ngời dân miền Trung

3 Hoạt động du lịch. HĐ1: Làm việc theo nhóm

Bíc 1:

- Cho HS quan sát hình

H: Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp để làm ?

- Cho HS đọc đoạn đầu, yêu cầu HS liên hệ thực tế để TLCH SGK

- GV dùng đồ VN gợi ý tên thành phố, thị xã ven biển để HS TLCH

Bíc 2:

- GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch việc tăng thêm hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân vùng vùng khác

*Tích hợp: GD lịng tự hào q hương

thiên nhiên đem lại cho phong cảnh đẹp thu hút nhiều khách du lịch nước

4 Phát triển công nghiệp HĐ2: Làm việc líp

Bíc 1:

- Hiện đồng duyên hải miền

Trung nhà máy khu công nghiệp xây dựng ngày nhiều, huyện Núi Thành : khu công nghiệp lắp ráp ô tô Trường Hải, khu công nghiệp SX gạch men, chế biến thức ăn chăn nuôi, xã Tam Hiệp

Bíc 2:

-Nhà máy lọc dầu nướ ta thuộc

tỉnh ? có tên ?

-GV giới thiệu để HS biết khu kinh tế XD ven biển tỉnh Quảng Ngãi Nơi có cảng lớn, có nhà máy lọc dầu nhà máy khác

5.Lễ hội :

HĐ3 : Làm việc lớp

-GV giới thiệu thông tin số lễ hội : +Lễ hội cá ông : Gắn với truyền thuyết cá voi cứu người biển, năm Khánh Hồ có tổ chức lễ hội cá ông Ở nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng cá ông

-HS quan sỏt ,TLCH - em đọc

- HS nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe

- L¾ng nghe

-HS trả lời - L¾ng nghe

-1HS đọc

(19)

các đền thờ cá ông ven biển

-HS đọc đoạn văn « vào mùa hạ diễn sôi

-HS quan sát H3 mô t khu Thỏp B

- Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhận xét

- Chuẩn bị

-2 HS c -Lắng nghe

****************************

Lắp đu ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết chọn đủ chi tiết để lắp đu

- Lắp đu theo mẫu II Đồ dùng dạy học:

- MÉu đu lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động HS Hoạt động GV Bài cũ:

- Gọi HS nêu quy trình lắp đu

2 Bài mới:

HS trả lời

(20)

HĐ3: GV hướng dẫn HS thực hành lắp đu GV nêu phần ghi nhớ

a HS chọn chi tiết để lắp đu

- HS chọn đủ chi tiết theo SGK xếp loại vào nắp hộp

- GV đến nhóm kiểm tra giúp đỡ em cịn lúng túng

b Lắp phận:

- Vị trí ngồi phận

- Thứ tự bước lắp

c Lắp ráp đu:

- Lắp ráp hoàn thiện đu

- Kiểm tra chuyển động ghế đu

HĐ4: Đánh giá kết học tập

- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- GV nhận xét thao tác HS thực

3 Nhận xét - dặn dò:

- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS

- Chuẩn bị bài: Lắp xe nôi

HS nêu

HS thực hành chọn chi tiết

HS thực hành

Thực hành theo nhóm GV theo dõi giúp đỡ thêm

HS trưng bày sản phẩm

HS chó ý l¾ng nghe

*****************************

Thø ngµy 30 tháng năm 2010

Ôn tập học kì II : Tiết 5

I Mc đích, yêu cầu :

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Nắm nội dung , nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2

(21)

Hoạt động GV Hoạt động HS * Giới thiệu bài:

- Nêu MĐ - YC tiết ôn tập

HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL

- Tiến hành nh tiết

HĐ2:HD làm tập :

- Gọi HS đọc yêu cầu BT, nói tên tập

đọc truyện kể chủ điểm Những

ng-êi qu¶ c¶m

- GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm cã bµi lµm tốt

- Dặn HS tiếp tục xem lại tiết kiểu câu kể để học tốt tiết ôn tập

- HS đọc yêu cầu

- HS nªu tªn trun chđ ®iĨm

Những ngời cảm : Khuất phục tên cớp biển, Ga-vrốt chiến luỹ, Dù trái đất quay, Con sẻ)

- HS lµm việc theo nhóm - Đại diện trình bày - Lớp nhËn xÐt - L¾ng nghe

*****************************

Ôn tập kì II : Tiết 6

I Mơc tiªu :

- Nắm định nghĩa nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể học : Ai làm gì? Ai ? gì?(BT1)

-Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn nêu tác dụng chúng(BT2) ; bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật tập đọc học , có sử dụng số kiểu câu kể học(BT3)

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1) - Một tờ giấy viết sẵn lời giải BT1

- Mét tờ phiếu viết đoạn văn BT2

III Hot động dạy học :

(22)

Hoạt động GV Hoạt động HS * Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

HĐ1: Hớng dẫn ôn tập :

Bài tập 1:

- Nhắc HS xem lại tiết LTVC:

+ Câu kể Ai làm ? (tuần 17/ 166, tuần 19/ 6) + Câu kể Ai ? (tuần 21, 22/ 23, 29, 36) + Câu kể Ai ? (tuần 24, 25/ 57, 61, 68) - GV phát phiếu cho nhóm làm

- GV nhận xét, chốt lại lời giải cách treo bảng phụ, mời HS đọc lại

Bµi tËp 2:

- GV gợi ý: Các em đọc lần lợt câu đoạn văn, xem câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng câu

- GV nhận xét, dán tờ giấy viết đoạn văn lên bảng, mời 1HS có lời giải trình bày kết quả, chốt lại lời giải

Bµi tËp 3:

- GV nêu yêu cầu BT, nhắc nhở:

Trong đoạn văn ngắn viết bác sĩ Ly, em cần sử dụng:

+ Cõu kể Ai ? để giới thiệu nhận định

b¸c sÜ Ly

+ Câu kể Ai làm ? kể hành động bác sĩ

Ly

+ Câu kể Ai ? để nói đặc điểm tính

c¸ch cđa b¸c sĩ Ly - GV nhận xét

HĐ2:Củng cố, dặn dß:

- Dặn nhà làm thử luyện tập tiết 7, để chuẩn bị kiểm tra

- HS đọc yờu cu BT1

- Nhóm trởng giao cho bạn viết kiểu câu kể, điền nhanh vào bảng so sánh - Đại diện trình bày

- Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - HS phát biểu

- HS viết đoạn văn

- HS ni c trớc lớp - Lớp nhận xét

- L¾ng nghe

(23)

Lun tËp

I Mơc tiªu :

Giúp HS rèn kĩ giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.

*BTCL: BT1 , BT2 II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

1 Bµi cị :

(24)

- Gọi HS làm lại bµi 1,2 SGK/ 148

2 Bµi míi :

* HD lµm bµi tËp

Bµi :

- Yêu cầu HS đọc thầm đề nêu tổng, tỉ s ca hai s

- Yêu cầu nêu bớc giải

- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng

- GV lớp chữa Bài : Tơng tự Bài 3: HSKG

- Các bớc giải:

+ Tìm tổng số HS hai lớp + Tìm số HS trồng + Tìm số lớp trồng Bài 4:HSKG

- Các bớc giải:

+ Tính nửa chu vi hình chữ nhật + Vẽ s

+ Tìm chiều rộng, chiều dài

- Nhận xét tiết häc

- Chn bÞ : Lun tËp (tt)

- HS lên bảng làm

Cỏc bớc giải: Vẽ sơ đồ  Tìm tổng số

phần Tìm số bé Tìm số lín

Sè lín : Sè bÐ :

Tỉng sè phÇn b»ng nhau: + = 11(phÇn) Sè bÐ lµ :

198 : 11 x = 54 Sè lín lµ :

198 - 54 = 144 - HS đọc đề

- HS trình bày - Lớp nhận xét - HS trình bày - Lắng nghe

(25)

**********************************

Ôn tập: Vật chất lợng(tt)

I Mục tiêu :

- Ôn tập :

+ kiến thức nước , khơng khí, âm , ánh sáng ,nhiệt

+ kĩ quan sát , thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khe

- Tranh ảnh su tầm việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất vui chơi giải trí

III Hoạt động dạy học :

H§3: TriĨn l·m

* Mơc tiªu:

- Hệ thống lại kiến thức học phần vật chất lợng

- Củng cố, kĩ bảo vệ mơi trờng, giữ gìn sức khoẻ tới nội dung phần Vật chất lợng - HS biết yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng thành tựu khoa học kĩ thuật

* C¸ch tiÕn hµnh:

Bớc 1: Các nhóm trng bày tranh, ảnh việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt đời sống, lao động sản xuất vui chơi giải trí cho đẹp, khoa học

Bíc 2: Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thÝch vỊ tranh, ¶nh cđa nhãm

Bớc 3: GV thống với ban giam khảo tiêu chí đánh giá sản phẩm nhóm (về nội dung, trình bày, thuyết minh, trả lời câu hỏi đặt ra) Bớc 4: Cả lớp tham gia tham quan khu triển lãm Ban Giám khảo đa câu hỏi

Bớc 5: Ban Giám khảo đánh giá - GV nhận xột, tuyờn dng

- C¸c nhãm trng bày tranh ảnh

- HS tập thuyết trình

- HS tham quan - Líp nhËn xÐt

**************************** Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa

I Mục tiêu:

- HS thấy vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa

- HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích

- HS biết quý trọng, giữ gìn đồ vật gia đình

II Chuẩn bị:

Khoahọc Tiết 56

(26)

- SGK, SGV, số lọ hoa thật

- Một sốảnh chụp kiểu lọ hoa

- Hình gợi ý cách vẽ

- Dụng cụthực hành HS

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

H§ 1: Quan sát nhận xét

GV giíi thiƯu số lọ hoa cho HS xem

- Các loại lọ hoa có hình dáng, màu sắc đẹp phong phú nào?

- Cấu trúc chung ( miệng, cổ, thân,đáy) Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi:

+ Hình dáng màu sắc chúng có khác nhau?

+ Em h·y kể tên số lọ hoa mµ em biết?

+ Em cho biết nét tạo hình thân lọ th no?

HĐ 2: Cách trang trớ

GV giới thiệu hình vẽ gợi ý:

GV gợi ý HS :

- Nhớ lại hình ảnh định vẽ - Sắp xếp cân đối hình ảnh

HĐ 3: Thực hành

GV yêu cầu HS thc hành theo cá nhân

GV theo dâi HD thªm

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:

GV cïng HS chọn số điển hình có u

điểm nhợc điểm rõ nét để nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

Nhận xét tiết häc

Tuyên dơng HS vẽ đẹp

Chuẩn bị bài: V tranh ti an ton giao

thơng

HS quan s¸t tranh

HS thảo luận nhóm

Sau trả lời câu hỏi

HS quan sát hình vẽ

HS hot ng cỏ nhân

HS thực hành vẽ vào Chú ý xếp hình vẽ cân tờ giấy

HS lắng nghe

***************************************** Thứ ngày 24 tháng năm 2011

Kiểm tra (tiết 7)

(27)

*****************************************

Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2011 Luyện tập

I Mơc tiªu :

- GiảI đươc tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.

* BTCL: BT1, BT3 II §å dùng dạy học : - Bảng phụ

III Hot động dạy học :

1 Bµi cị :

- Gọi HS làm lại 1,2 SGK/ 148

2 Bµi míi :

* HD lµm bµi tËp

Bµi 1:

- Gọi HS đọc đề, HS lờn bng túm tt

- Yêu cầu nêu bớc giải

- Yêu cầu làm VT, HS làm bảng phụ

- HS c , phõn tích đề - HS tự làm

- HS trình bày - Lớp nhận xét

- Cỏc bớc giải: Vẽ sơ đồ  Tìm tổng số

phần  Tìm độ dài đoạn

Bi gii: Ta cú s :

Đoạn 1:

Đoạn 2:

Tổng số phần : + = (phần)

Đoạn thứ nhÊt lµ: 28 : x = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m)

(28)

- GV cïng HS nhËn xét Bài 3:

- Yêu cầu nhóm em thảo luận làm

Bài 4:HSKG

- Mi HS tự đặt đề toán giải - Chọn vài HS ghi bảng

Bài : nhà lm

- Nhận xét tiết học

Đáp số: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m

- Cỏc bc gii: Xác định tỉ số  Vẽ sơ đồ

 Tìm tổng số phần Tìm số

Bài giải:

Vỡ s ln gim ln đợc số bé nên số lớn gấp lần số bé :

Ta có sơ đồ:

Sè lớn: Số bé:

Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 72 : = 12 Sè lín lµ: 72 - 12 = 60

Đáp số: Số lớn: 60 Số bÐ: 12

- L¾ng nghe

**************************************

Kiểm tra (Tiết 8)

*******************************

(29)

Sinh hoạt cuối tuần

I Mục tiêu :

- Đánh giá hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần đến II Nội dung:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua

- Líp trởng điều khiển sinh hoạt - GV nhận xét chung

- Nhận xét, bầu chọn tổ, cá nhân xuÊt s¾c

HĐ2: Nhiệm vụ tuần đến

- - Giúp bạn yếu giải tập thuộc dạng toán

- Triển khai chuyên hiệu RLĐV tháng - Tập múa tháng

HĐ3: Sinh hoạt

-Triển khai chuyên hiệu tháng - Chơi trò chơi

- Các tổ trởng lần lợt nhận xét hoạt động tuần qua tổ

- Líp nhËn xÐt, bỉ sung - Lắng nghe

- Đôi bạn học tập gióp

- Ban huy chi đội triển khai, i viờn thc hin

- HĐ lớp

**************************************