Thông tin tài liệu
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC SỨC KHỎE Mục tiêu học tập Bài học giúp sinh viên: Nắm nguyên tắc lập kế hoạch tổng quát lập kế hoạch giáo dục sức khỏe (GDSK) Biết cách xây dựng kế hoạch GDSK 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 “Trong việc chuẩn bị trận đánh thấy kế hoạch vô ích, việc lập kế hoạch cần thiết.” “In preparing for battle I have always found that plans are useless, but planning is indispensable.” Dwight D Eisenhower 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Chu trình giáo dục sức khỏe 9/2016 Lượng Lượng giá & & giá Đánh giá giá Đánh Chẩn Chẩn đoán đoán cộng cộng đồng đồng Triển Triển khai thực thực khai hiện Xây Xây dựng kế kế dựng hoạch hoạch Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Chu trình giáo dục sức khỏe Làm thay đổi thái độ hay hành vi cộng đồng điều khơng đơn giản, cần phải có thời gian bước thích hợp > Cần xây dựng chương trình GDSK nối tiếp nhau, cho kết thúc chương trình sở khởi đầu cho chương trình khác tạo thành chu trình GDSK 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Các loại kế hoạch GDSK Kế hoạch năm Kế hoạch năm Kế hoạch quý Kế hoạch tháng Kế hoạch chiến dịch Kế hoạch hoạt động GDSK cụ thể 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Chẩn đốn cộng đồng 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Chẩn đoán cộng đồng Các bước: Tìm hiểu xác định vấn đề sức khỏe cộng đồng Xác định tìm hiểu đối tượng đích chương trình GDSK Phân tích nguyên nhân vấn đề sức khỏe Xác định giải pháp khả thi tương ứng với nguyên nhân Chọn vấn đề sức khỏe ưu tiên can thiệp 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Xây dựng kế hoạch GDSK 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 10 Ví dụ Trong vòng tháng, 75% người hút thuốc nhà (chủ yếu nam) số 150.000 hộ gia đình Thành phố Hải phịng khơng hút thuốc gần vợ, người không hút thuốc khác gia đình (Chương trình truyền thơng thay đổi hành vi hút thuốc nhà, TP.Hải Phòng) 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 28 Ví dụ Tăng tỷ lệ người dân có hiểu biết phịng chống bệnh khơng lây nhiễm (tăng trung bình 5%/năm); giảm hành vi nguy mắc bệnh không lây nhiễm gồm hút thuốc, lạm dụng rượu bia, chế độ ăn không hợp lý thiếu vận động thể lực (giảm trung bình 3%/năm) (Kế hoạch thực “Chương trình hành động Truyền thơng giáo dục sức khỏe giai đoạn 2011-2015, tỉnh Kon Tum) 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 29 Xây dựng kế hoạch 5) Nội dung truyền thông Xây dựng nội dung thông điệp cần truyền đạt dựa trên: Mục tiêu GDSK xác định Kết tìm hiểu KABP đối tượng Nội dung gồm: Thơng tin chính: chun biệt, cụ thể, thiết phải có để đạt mục tiêu Thông tin bổ sung: hỗ trợ tác động thông tin 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 30 Xây dựng kế hoạch Thơng tin Thơng tin bổ sung - Đối tượng cần biết gì? - Đối tượng cần nghĩ để giúp thay đổi hành vi? - Đối tượng phải làm gì? 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 31 Xây dựng kế hoạch 6) Phương pháp & Phương tiện truyền thơng Có thể chọn: Phương pháp & phương tiện truyền thơng chính: đạt đến nhiều người nhóm đối tượng đích, thường phương tiện đối tượng đích ưa thích có điều kiện tiếp cận đảm nhận phần cốt lõi thông điệp cần đưa 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 32 Xây dựng kế hoạch Phương pháp & phương tiện truyền thông phụ: hỗ trợ thơng điệp phương tiện truyền thơng chính, đưa thêm thơng tin bổ sung nhấn mạnh ý đặc biệt 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 33 Xây dựng kế hoạch 7)Tiến độ hoạt động chương trình Dựa nội dung phương pháp phương tiện chọn lựa để xác định cụ thể hoạt động thời hạn hồn thành theo trình tự hợp lý để đạt mục tiêu 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 34 Xây dựng kế hoạch Lưu ý cần: Dự kiến kế hoạch thử nghiệm sản xuất tài liệu phương tiện truyền thơng (loại tài liệu tự làm? loại cần hỗ trợ tuyến hướng trợ? làm? làm với ai?) Dự kiến kế hoạch huấn luyện người tham gia chương trình GDSK (huấn luyện ai? vấn đề gì?) 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 35 Xây dựng kế hoạch Lịch tiến độ thực Lập lịch tiến độ thực nhằm: Tạo điều kiện thuận lợi để theo dõi việc thực kiểm tra hoạt động Đánh giá kịp thời khả hoàn thành hoạt động để đề biện pháp điều chỉnh kịp thời 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 36 Xây dựng kế hoạch Hoạt động Tháng 10 11 12 - Thu thập thông tin - - Sản xuất tài liệu - - Huấn luyện - Hoạt động truyền thông …………………………… - Lượng giá - Sơ đồ Gantt 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 37 Xây dựng kế hoạch 8) Dự trù nhân lực, vật tư, phương tiện, kinh phí cho hoạt động cho toàn kế hoạch (đầu vào) A: Ai làm? B: Bao làm? C: Cái gì? Cách nào? D: Bao nhiêu Đồng? 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 38 Xây dựng kế hoạch Nội dung Thời gian Nhân Phương hoạt phụ trách tiện động A C B C 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Kinh phí D 39 Xây dựng kế hoạch 9) Dự kiến kế hoạch lượng giá chương trình Lượng giá nào? Ai thu thập xử lý liệu? Thu thập thông tin cách nào? Xử lý phân tích sao? Ai cần biết kết lượng giá để điều chỉnh thúc đẩy chương trình? 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 40 Tài liệu tham khảo 9/2016 Chris Halward The principles of planning Tải ngày 28/8/2013 từ http://www.truenorthgb.com/managementtips/principles-of-planning LabSpace-The Open University Health Education, Advocacy and Community Mobilisation-Study Session 12 Planning Health Education Programmes Tải ngày 28/8/2013 từ http://labspace.open.ac.uk/file.php/6714/! via/oucontent/course/3426/alternatives/x-heacmp2s14.doc Nhiều tác giả Tài liệu huấn luyện Giáo dục sức khỏe Nâng cao sức khỏe Trung tâm Truyền thông-Giáo dục sức khỏe, 2003 Trần Huệ Trinh Bài giảng xây dựng kế hoạch giáo dục sức khỏe 2007 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 41 Chúc em khỏe, vui & học tốt ... luyện Giáo dục sức khỏe Nâng cao sức khỏe Trung tâm Truyền thông -Giáo dục sức khỏe, 2003 Trần Huệ Trinh Bài giảng xây dựng kế hoạch giáo dục sức khỏe 2007 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 41 Chúc em khỏe, ... 9/2016 Mơn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 Các loại kế hoạch GDSK Kế hoạch năm Kế hoạch năm Kế hoạch quý Kế hoạch tháng Kế hoạch chiến dịch Kế hoạch hoạt động GDSK cụ thể 9/2016 Môn GDSK... nguyên tắc lập kế hoạch tổng quát lập kế hoạch giáo dục sức khỏe (GDSK) Biết cách xây dựng kế hoạch GDSK 9/2016 Môn GDSK Lớp Y5 NK 2016-2017 “Trong việc chuẩn bị trận đánh thấy kế hoạch vơ ích,
Ngày đăng: 05/03/2021, 18:47
Xem thêm:
