GIÁO ÁN NGLL 9 CẢ NĂM-TÂN HIỆP

+ Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta. Kết quả học tập của mổi người phụ thuộc và ảnh hưởng đến kết quả chung của tổ, của lớp. Vì [r]

(1)

Ngày dạy: 16/9/2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG * Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường, nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS - Tự hào trân trọng truyền thống tốt đẹp trường, lớp

- Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp * Họat động 1: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ

CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm thân phải hóan thành tốt nhiệm vụ

- Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhịêm vụ năm học II/ Nội dung hình thức:

1/ Nội dung:

- Nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS - Tầm quan trọng việc hòan thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực

2/

Hình thức : Trao đổi thảo luận. 3/ Chuẩn bị:

a/ Về phương tiện:

- (Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc quyền trẻ em - Xem tài liệu tham khảo) - Một số câu hỏi thảo luận

Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì?

Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào? Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần biện pháp gì?

- Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức:

- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế họach họat động - Cán lớp phân công việc cụ thể:

+ Xây dựng chương trình

+ Cử người dẫn chương trình, thư kí

+ Mời đại biểu, phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế + Phân công tiết mục văn nghệ

(2)

Thực

hiện

Nội dung hoạt động Thời

gian DCT

DCT

- Cùng lớp hát tập thể

- Tuyên bố lí do: Các bạn ơi! Năm năm học cuối cấp lớp đầu năm học mới, thân bâng khng khơng biết để học thật tốt năm Và nghĩ đến bạn, muốn bạn chia bâng khuâng lo lắng Các bạn thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS

- Giới thiệu đại biểu, thư kí 1/ Thảo luận:

Câu 1: Theo cơng ước liên hợp quốc quyền trẻ em, bạn thấy mình có quyền gì?

Trả lời: Có nhóm quyền - Quyền sống cịn. - Quyền phát triển. - Quyền bảo vệ. - Quyền tham gia.

Câu 2: Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì? Trả lời: Ta cần phải thực hiện

- Hòan thành tốt nhiệm vụ học tập mà nhà trường qui định.

- Phát huy truyền thống nhà trường, hịan thành tốt chương trình học tập.

- Hịan thành mơn học đạt kết tốt. - Chấp hành nội qui, nề nếp.

Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào?

Trả lời: Các tầm quan trọng là

- Tạo cho học sinh có ý thức vươn lên, định hướng học tập rèn luyện tốt.

- Có kiến thức vững vàng để đạt kết tốt nghiệp cao.

- Là điều kiện quan trọng giúp học sinh rèn luyện đạo đức lối sống tốt.

- Xây dựng, phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường. - Đáp ứng nhu cầu giáo dục nhà trường.

Câu 4: Theo bạn để thực tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này, tập thể lớp, cá nhân học sinh cần có biện pháp gì?

Trả lời: Tập thể, cá nhân học sinh cần

5’

(3)

* Họat động 2: THI VIẾT, VẼCA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu truyền thống lớp, trường

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường - Phát triển tư ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao tiếp hợp tác

II/ Nội dung hình thức:

1/ Nội dung: Ca ngợi truyền thống lớp, trường. 2/ Hình thức:

- Thi viết, vẽ làm thơ - Trò chơi

3/ Chuẩn bị: a/ Phương tiện:

- Giấy khổ lớn, bút màu băng dính - Lựa chọn chủ đề

+ Giúp đỡ bạn có hịan cảnh khó khăn + Cảnh sinh họat lớp, trường + Chân dung học sinh giỏi + Chân dung thầy cô giáo giỏi - Biểu điểm:

- Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức:

- GVCN nêu chủ đề họat động, gợi ý số chủ đề - Lớp thảo luận:

+ Thống nội dung, yêu cầu họat động + Phân cơng người dẫn chương trình, thư kí + Cử Ban Giám Khảo

+ Phân cơng trang trí lớp, số tiết mục văn nghệ 4/ Tiến hành:

Thực hiện

gian DCT - ( Trước giáo viên chủ nhiệm vào lớp) Dẫn chương trình

hát hát tập thể

- Tuyên bố lý do: Các bạn thân mến! Là học sinh, lúc có nề nếp học tập riêng, sống tập thể bạn bè thân, thầy cô thương yêu Đặc biệt trường THCS An Khánh với không

(4)

DCT

khí lành Mình biết tất tự hào điều Hôm nay, có dịp ca ngợi hay, đẹp trường qua hướng dẫn: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

- Giới thiệu đại biểu, dẫn chương trình, thư kí, BGK, tổ tham dự - Giới thiệu chương trình

1 Sáng tác theo chủ đề: Thơ – Văn – Tranh

- Từng tổ lựa chọn chủ đề vẽ tranh theo quy định - Trưng tranh tổ trước lớp

( Ban giám khảo chấm điểm hình thức – nội dung so với đề tài chọn)

* Chơi trị chơi

2 Bình luận tác phẩm dự thi:

- Các đội trình bày, giới thiệu sáng tác đội mình, văn, thơ, tranh ảnh (nội dung, ý nghĩa tác phẩm gắn với chủ đề lựa chọn)

- ( Dẫn chương trình mời đội khác có ý kiến có câu hỏi thêm đội vừa trình bày)

- Ban gián khảo chấm điểm bình luận

Để Ban giám khảo tổng hợp điểm vịng: Dẫn chương trình đan xen tiết mục văn nghệ cho sinh động

* Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm phát thưởng cho đội đạt giải

- Mời ý kiến nhận xét hoạt động giáo viên chủ nhiệm

20’

15’

(5)

Ngày giảng: /10/2016

Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

* Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh:

- Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gởi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng 9/1945 thư gửi ngành giáo dục 10/10/1968

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác dạy để đạt kết tốt học tập - Biết đoàn kết giúp dỡ học giỏi rèn luyện tiến

Hoạt động 1: LÊ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

1.Yêu cầu giáo dục: * Giúp học sinh

- Nắm vững tiêu thi đua học tập lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

- Ủng hộ phong trào thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ tiến

2 Nội Dung hình Thức a) Nội dung

- Đưa tiêu học tập

- Các tổ, cá nhân phải đăng ký thi đua - Một số tiết mục văn nghệ

b) Hình thức: Lễ đăng ký thi đua văn nghệ 3 Chuẩn Bị

a) Phương tiện

(6)

b)Tổ chức

* Giáo viên chủ nhiệm: Yêu cầu, kế họach, tổ chức hoạt động “Lễ đăng ký thi đua học tập tốt” - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực

- Giúp học sinh bổ sung, hiệu chỉnh kế hoach * Học sinh: - Lớp trưởng lớp thao luận

- Mỗi cá nhân xây dựng bảng đăng ký thi đua (tổ trưỏng thu lại đề kế họach tổ, lớp) - Người dẫn chương trình, mời đại biểu, phân cơng trang trí lớp

4 Tiến Hành Thực

hiện

gian DCT * Cùng lớp hát hát tập thể

- Giới thiệu lý

+ Học tập nhiệm vụ hàng đầu cỏ nhõn học sinh, nhiệm vụ chung tập thể lớp ta Kết học tập mổi người phụ thuộc ảnh hưởng đến kết chung tổ, lớp Vỡ vậy, cỏc bạn lớp cần cú hướng phấn đấu học tập cho mỡnh, đồng thời gúp phần vào phong trào chung lớp Trong tiết họat động hụm nay, lớp chỳng mỡnh cựng đăng ký thi đua, thảo luận tiờu thi đua học tập lớp

+ Giới thiệu khách mời + Giới thiệu chương trình Đăng ký

- Mời đại diện tổ, cá nhân đăng ký Tổ 1: Tæ 2: Tổ 3: Thảo luận

- Lớp trưởng nêu tiêu lớp

(7)

- Biện pháp thực

+ Mỗi cá nhân vào lớp nghe giảng bài, nhà làm tập + Tổ trưởng kiểm tra tập bạn tổ vào đầu buổi học

+ Không thuộc lần hạ hạnh kiểm + Vào lớp tích cực phát biểu ý kiến Vi phạm nội qui hạ hạnh kiểm - Lớp thảo luận biểu quyết:

Hoạt động 2: TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ 1, Yêu Cầu Giáo Dục:

Giúp Học sinh:

- Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền đươc hưởng giáo dục học sinh thấm nhuần ý nghĩa lời dạy Bác Hồ

- Kính yêu Bác Hồ, trân trọng biết ơn quan tâm Bác Hồ dành cho em - Biết thực lời dạy Bác Hồ để học tập tốt, rèn luyện tốt

2 Nội dung hình thức a) Nội Dung

- Những lời Bác thể thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng 9/1945

- Các quyền trẻ em Bác quan tâm nội dung thư Bác b) Hình Thức

- Thi hỏi đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác Hồ - Một số tiết mục văn nghệ

3 Chuẩn Bị a)Phương Tiện

(8)

- Những hát, thơ Bác, mái trường - Một số câu hỏi thảo luận

- Điều 28, 29 Công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em b) Tổ Chức

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động

- Lớp trưởng, cán lớp tìm tìm đọc thư Bác gửi, Điều 28, 29 cơng ước LHQ - Xây dựng chương trình họat động

- Phân cơng dẫn chương trình, thư ký, ban giám khảo - Thống thang điểm

- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Dự kiến mời đại biểu

4 Tiến trình hoạt động: Thực

hiện

gian DCT - Hát hát tập thể Bác

- Tuyên bố lý

Cách mạng tháng thành công đem lại cho nhân dân ta, độc lập, tự do, trẻ em đến trường…Ngay từ ngày khai trường đầu tiên, lúc trước xa, Bác Hồ chăm lo, quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng học sinh buổi họat động hôm nay, lớp ôn lại lời dạy Bác Hồ qua thi: "Thi tìm hiểu thư Bác"

- Giới thiệu đại biểu - BGK - thư ký - Giới thiệu chương trình

1.Thi hỏi đáp thảo luận - Đọc lại thư Bác

(9)

Câu 1: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn đọc lại lời thư Bác?

Trả lời: " từ phút trở .hoµn toµn Việt Nam giáo dục sẵn có em" Câu 2: Trong thư Bác nói vai trị trách nhiệm học sinh, bạn câu nói Bác?

Trả lời: "Sau 80 năm nô lệ học tập em" Câu 3: Trong thư năm 1968, Bác dặn thầy trị em cơng tác chun mơn học tập nào?

Trả lời: "Dù khó khăn KHKT"

Câu 4: Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác nào?

Trả lời: Quyền hưởng giáo dục quyền sự hình thành, phát triển tài nhân cách trẻ em Trong thư Bác viet tháng 9/1945 thể đọan " giáo dục tạo em lực sẵn có em" BGK cơng bè điểm vịng 2 Thi văn nghệ

- Mời tổ trình bày hát - BGK cho điểm sau lần tổ trình bày * Mời BGK cơng bố điểm vòng

* Mời đại biểu phát thưởng Kết thúc hoạt động:

(10)

Ngày giảng: /11/2016

Chủ điểm tháng 11 : “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

* Mục tiêu giáo dục: Giúp Học sinh:

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa "Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11" truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc

- Kính trọng biết ơn thầy giáo

- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống "Tôn sư trọng đạo" Hoạt động 1: ĐĂNG Ký TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT

1 Yêu Cầu Giáo Dục

Giúp học sinh: - Nhận thức sâu sắc ý nghĩa "Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11" truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc

- Tích cực hưởng ứng tham gia lễ đăng ký thi đua - Đoàn kết, giúp đỡ thực tốt kế hoạch thi đua 2 Nội Dung Ý Thức

a Nội Dung

- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực b Hình Thức - Trao đổi, thảo luận 3 Chuẩn Bị

a Phương Tiện

- Chương trình hoạt động cá nhân, tổ, lớp b Tổ Chức

(11)

+ Họp cán lớp, xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Tổ xây dựng kế hoạch thi đua dựa kế hoạch lớp + Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

+ Đề cử, thư kí, trang trí lớp 4 Tiến Hành

Thực hiện

gian DCT - Cùng lớp hát hát tập thể hát thầy cô giáo

- Tuyên bố lý Đất nước phát triển, giáo dục Việt Nam nói chung, thầy nói riêng có cơng lao lớn khơng thể thiiếu việc học tập tích cực mổi học sinh Trong tiết hoạt động hơm nay, lớp thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt, đăng ký thi đua, cá nhân, tiêu phấn đấu tổ giao ước thi đua vói

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động A Thảo luận tuần lễ học tập tốt.

Nêu câu hỏi thảo luận chung cho lớp mời ý kiến đóng góp cho câu hỏi

1 Thế tuần học tốt, thánh học tốt?

- Chấp hành nội quy lớp, trường (Đi học giờ, thuộc bài, trang phục gọn gàng, huy hiệu đầy đủ)

- Vào lớp: thuộc củ, làm tập nhà, nghiêm túc học tập, chăm nghe giảng bài, tích cực xây dựng mới, khơng nói chuyện lớp

- Phải đạt tiết học tốt: tiết A

2 Tác dụng tuần học tốt, tiết học tốt

- Học sinh ý thức tốt vai trị người học, tự tìm hiểu để có kiến 5'

25'

(12)

thức cho thân

- Lớp tiến bộ, nề nếp, trường phát triển 3 Để đạt học sinh cần phải làm gì?

- Ý thức nhiệm vụ học thân (nề nếp, trang phục đúng, vào lớp thuộc bài, lớp hiểu bài)

- Vâng lời, nghe thầy giảng bài: tích cực học, tích cực phong trào

* Thư ký tổng kết * Văn nghệ

B Đăng ký tiêu tổ, tuần, tháng, tiêu lớp. Tổ 1:

Tổ 2: Tổ 3: Tổ 4:

- Thu nhận tiêu lớp trưởng

10'

5'

Hoạt động 2: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 1 Yêu c ầu g iáo d ục:

Giúp học sinh:

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa giá trị truyền thống "Tôn sư trọng đạo dân tộc Việt nam"

- Tích cực tham gia phát huy sáng tạo hoạt động văn hoá – nghệ thuật - Rèn luyện kỷ hoạt động tập thể

2 Nội Dung Ý Thức a Nội Dung

(13)

- Sáng tác tự biên, tự diễn học sinh b Hình Thức

- Liên hoan văn nghệ - Triển lãm

3 Chuẩn Bị

a Phương Tiện

- Một số hát, tác phẩm, thơ tiểu phẩm

- Các tư liệu học sinh sưu tầm chủ đề người thầy - Tập san lớp

- Làm thiệp lớp chuẩn bị thi ngày 20-11 b Tổ Chức

- GVCN: Gợi ý nội dung hoạt động (văn nghệ triển lãm), giúp học sinh phân bố thời gian phù hợp

- Học sinh: + Đăng ký tiết mục văn nghệ biểu diễn

+ Trình bày thiệp đẹp lớp chuẩn bị dự thi

+ Phân cơng dẫn chương trình, trang trí lớp mời đại biểu 4. Tiến Hành

Người TH

NỘI DUNG THỰC HIỆN TG

DCT - Hát tập thể hát - Tuyên bố lý

Tình cảm thầy trị cao q, muốn thể có nhiều cách, điều phụ thuộc vào điều kiện, khả năng, sở thích người- viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh, ca hát, đọc thơ Hôm nay, tiết hoạt động này, tạo điều kiện cho người biểu lộ tình cảm

- Giới thiệu chương trình tiết Triển lãm (Treo thiệp lên bảng)

Mời đại diện tổ giới thiệu ý nghĩa thiệp mà bạn tổ trình bày nhà

5'

(14)

Trình bày sáng tác cá nhân (nếu có) Biểu diễn văn nghệ:

Mời cá nhân biểu diễn văn nghệ trò chơi * Kết thúc hoạt động:

+ Ban tổ chức nhận xét chung kết quả, tham gia tổ + Ban giám khảo công bố kết trao phần thưởng

+ Ban cán lớp cảm ơn giúp đỡ, tham gia thầy cô giáo

20'

5'

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN *

Mục tiêu giáo dục : Giúp học sinh

- Nhận thức truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc, quân đội ta - Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống

- Kính trọng biết ơn đội cụ Hồ gia đình có cơng với cách mạng

- Biết ngày Truyền thống trường THCS Tân Hiệp, ngày 27/12 hàng năm ý nghĩa ngày 14 năm ngày thành lập trường THCS Tân Hiệp ( 27/12/2002 – 27/12/ 2016 )

Hoạt động 1: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC

(15)

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc

- Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống II/ Nội Dung hình Thức

1/ Nội Dung

- Truyền thống cách mạng kiên cường quân dân ta để giành độc lập, tự - Các gương chiến đấu tiêu biểu

2/ Hình Thức

- Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng

- Kể chuyện gương chiến đấu anh hùng liệt sĩ III/ Chuẩn bị:

1/ Phương Tiện:

- Sưu tầm tư liệu truyền thống cách mạng quân dân ta - Kể chuyện, vui ca ngợi người, quê hương, đất nước 2/ Tổ Chức:

- Cán lớp phân cơng tìm hiểu truyền thống cách mạng

- Cán lớp xây dựng chương trình: dẫn chương trình, trang trí lớp, tiết mục văn nghệ IV/ Tiến Hành:

Người TH

DCT * Cùng lớp hát hát tập thể có liên quan đến hoạt động, chủ điểm * Tun bố lí do:

Để có độc lập, tự do, hịa bình ngày hơm dân tộc ta trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong kháng chiến đó, dân tộc ta giành chiến công vang dội, có anh hùng liệt sĩ ngã xuống hi sinh tuổi xn mình, có bà mẹ tiển trận mà không trở với mẹ, có người thương binh để lại phần máu thịt nơi chiến trường Những chiến công vậy, người ưu tú có khắp miền Tổ Quốc có địa phương Hơm nay, buổi hoạt động này, ôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc qua trò chuyện, kể lại cho nghe người cao

5'

15'

(16)

DCT

- Giới thịêu khách mời giới thiệu chương trình buổi hoạt động 1/ Thảo luận: (Trình bày tư liệu sưu tầm: có)

- Trình bày tư liệu sưu tầm

- Thảo luận câu hỏi: Học sinh lớp cần làm làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh?

- Mời bạn trả lời, tranh luận

- Dẫn chương trình tóm tắt lại kết thảo luận 2/ Kể chuyện, đố vui

- Mời biểu diễn 2-4 đội * Mời BGK công bố kết

* Ý kiến GVCN: Mời GVCN nêu nhận xét.

5'

Hoạt động 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ

CÁC GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG. I/ u cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Biết số gia đình có cơng với cách mạng ca ngợi, qúi trọng - Biết quan tâm giúp đỡ người xung quanh

II/ Nội dung hình thức: 1/ Nội dung:

- Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng địa phương (nếu có) - Xây dựng kế hoạch giúp đỡ

2/ Hình thức:

- Báo cáo kết tìm hiểu (nếu có) - Thảo luận xây dựng kế hoạch giúp đỡ III/ Chuẩn bị:

1/ Phương tiện: - Thống kê số liệu 2/ Tổ chức:

- GVCN hướng dẫn học sinh tìm hiểu

(17)

IV/ Tiến hành:

Người TH

DCT - Cùng hát tập thể hát

* Tuyên bố lí do: Trong kháng chiến cứu quốc của dân tộc, có hàng triệu niên rời làng quê, phố phường lên đường nhập ngũ để dành lại độc lập, tự cho Tổ Quốc Nhiều người số họ không trở về, nhiều gia đình khơng tiếc sức lực, tiền mà đóng góp cho kháng chiến Hơm nay, tiết hoạt động, trao đổi, tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng tìm cách giúp đỡ gia đình gặp khó khăn

- Giới thiệu chương trình hoạt động 1/ Báo cáo kết tìm hiểu (nếu có) 2/ Xây dựng kế hoạch giúp đỡ Thảo luận: - Lớp ta giúp đỡ gia đình khó khăn nào?

- Cần tổ chức việc giúp đỡ nào? (Thời gian, công việc) * Kết thúc hoạt động:

- Mời ý kiến GV - Mời ý kiến khách dự

5'

5' 15'

15'

5'

Hoạt động : KỶ NIỆM 14 NĂM NGÀY THÀNH LẬP TRƯỜNG – NGÀY TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG LẦN THỨ III NĂM 2016 I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Biết ngày Truyền thống trường THCS Tân Hiệp, ngày 27/12 hàng năm ý nghĩa ngày 14 năm ngày thành lập trường THCS Tân Hiệp ( 27/12/2002 – 27/12/ 2016 )

II/ Nội dung hình thức: 1/ Nội dung:

- Tổ chức thi Văn nghệ, ca ngợi 2/ Hình thức:

(18)

- Thi đua trình diễn Văn nghệ III/ Chuẩn bị:

1/ Phương tiện: - Thống kê số liệu

- Một số tiết mục văn nghệ 2/ Tổ chức:

- GVCN hướng dẫn học sinh tìm hiểu

- Cán lớp: phân cơng người điều khiển chương trình, trang trí - Mỗi tổ chuẩn bị tối đa tiết mục

IV/ Tiến hành:

Người TH

DCT - Cùng hát tập thể hát

* Tuyên bố lí do: Trường THCS Tân Hiệp nằm địa

bàn vùng sâu xã biên giới, thuộc ấp II, xã Tân Hiệp, huyện

Thạnh Hóa, tỉnh Long An Trường thành lập từ năm 2002 ( tách từ trường cấp 1-2 Tân Hiệp) với tên gọi Trường THCS Tân Hiệp theo định số 1780/2002/QĐ-UB ngày 27/12/2002 UBND huyện Thạnh Hóa Hơm chuẩn bị để tham gia kỷ niệm ngày Truyền thống trường THCS Tân Hiệp lần thứ III năm 2016 14 năm ngày thành lập trường THCS Tân Hiệp ( 27/12/2002 – 27/12/ 2016 )

- Giới thiệu chương trình hoạt động

1/ Báo cáo Tìm hiểu ngày Truyền thống trường 2/ Thi biểu diễnVăn nghệ:

Giới thiệu trình diễn tiết mục văn nghệ chọn tiết mục tham gia thi vòng trường ngày 27/12

* Kết thúc hoạt động: - Mời ý kiến GV - Mời ý kiến khách dự

5'

(19)

Chủ điểm thỏng 2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Hoạt động 1: tìm hiểu đảng

1.Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 - 2) ; mốc lớn kiện lịch sử truyền thống vẻ vang Đảng

- Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng

2 Nội dung hình thức hot ng: a) Ni dung

- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 - - 1930) - Các kiện lịch sử Đảng

- Cỏc bi thơ hát Đảng b) Hình thức hoạt động

-Thi tìm hiểu theo tổ 3 Chuẩn bị hoạt động:

*GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung cơng việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cê, trèng

Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện với chủ đề “ Mừng Đảng, mừng xuân”

Su tầm t liệu, câu đố

(20)

Cè vấn chơngtrình GV lịch sử Kiến thức lịch sử

10 Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

11 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung trªn

4 Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Cuộc thi

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố Sau câu hỏi, câu đố, đội bấm hiêụ sớm đợc trả lời trớc, giám khảo rung chuông báo Nếu đội trả lời khơng dành phần trả lời cho cổ động viên

_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau nêu đáp án (điểm đội đợc ghi lên bảng) Ngời dẫn chơng trình thờng xun cơng bố tổng số điểm đội

_ Đối với câu khó mời cố vấn giải đáp; cổ động viên có câu trả lời hay có quà tặng

_ Trong trình thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ Cùng với ban giám khảo ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nhàng, đồng làm cho thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham gia

_ Công bố kết thi

_ Trao phn thởng cho cá nhân tập thể đợc giải 5 Kết thúc hoạt động :

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán lớp phát biu ý kin

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm

- Ngi dn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn

Hoạt động II: thi viết, ca ngợi đảng quê hơng

1.Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh:

_ Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng đất nớc _ Tự hào Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc

_ Rèn luyện óc t sáng tạo, trí tởng tợng phong phú Rèn luyện kĩ viết 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung

- Những thơ, văn, tiểu phẩm, tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hơng, đất nớc

b) Hình thức hoạt động

(21)

_ Trng bày, giới thiệu sáng tác cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động 3 Chuẩn bị hoạt động:

GvcN : Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ng thực hiện Phơng tiện hoạt động Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bót

Ban gi¸m khảo GV văn C.bộ

lớp Đáp án, biểu ®iÓm

Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu Chuẩn bị cá nhân TËp thĨ líp GiÊy, bót, mùc vÏ, bót vÏ

Chuẩn bị tổ Tổ Một sáng tác viết theo chủ đề “ ca ngợi Đảng quê hơng“

Ban tæ chøc cuéc thi Cán lớp Bản ghi số lợng sáng tác dự thi

Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm cho cá nhân tập thể

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Thi tr ng bày sản phẩm dự thi

_ Các tổ vị trí cơng bố

_ Theo hiệu lệnh ngời điều khiển, tổ trng bày sản phẩm dự thi đợc chuẩn bị từ trớc gồm tác phẩm dự thi tổ cá nhân Thời gian trng bày phút

_ Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày tổ theo tiêu chí nhằm đảm bảo thời gian , khối lợng tác phẩm dự thi, theo thang điểm 10

_ Công bố điểm công khai ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá c) Thể tác phẩm dự thi

_ Lần lợt tổ trình bày ý tởng qua sản phẩm viết theo chủ đề _ Ban giám khảo nhận xét cho điểm

_ Cá nhân có sản phẩm dự thi xung phong trình bày ý tởng sáng tác theo chủ đề (tự bình thơ, bình văn ),

- Ban giám khảo lần lợt cho điểm

_ Nờu s lợng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị tổ chọn đến tác phẩm thể

(22)

5 Kết thúc hoạt động :

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến

- Ngời DCT nhận xét tinh thần, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiệm - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, GVCN tất bạn

Hoạt động III: Chúng em ca hát mừng đảng, mừng xuân

1 Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh:

- Phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết đợc nhiều hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân dân tộc

- Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hơng đất nớc

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu sống 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung

- Các hát, thơ, điệu múa, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc mùa xuân b) Hình thức hoạt động

- Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn tiết mục đợc đăng kí chọn lọc 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

DÉn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biĨu ®iĨm

Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn mµu, giÊy mµu Trang phơc vµ nhạc cụ Nhóm trởng Các trang phục biểu diễn

Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện ca ngợi Đảng Tập luyện Tập thể lớp Bản chơng trình biểu diễn

Phần thởng C¸n bé líp

10 Tỉng dut GVCN TÊt nội dung

4 Tin hnh hot động:

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” - Hát tập thể

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chơng trình biểu diễn b) Biểu diễn văn nghệ

(23)

- Cá nhân nhóm lên biểu diễn (thể phong cách tự tin, trang phục đẹp ) - Sau tiết mục có tặng hoa, lớp cổ vũ động viên

Hoạt động iv: giao lu với ng viờn trng

1.Yêu cầu giáo dục: - Gióp häc sinh:

- Hiểu biết thêm nét chi đảng viên chi đảng nhà trờng

- Tôn trọng, tin tởng, tự hào chi nhà trường, sở Đảng địa phuơng, tự tin vào lãnh đạo đảng

- Học tập, rèn luyện, theo gơng tốt đảng 2 Nội dung hình thức hoạt động:

a) Néi dung

- Học sinh phát biểu ý kiến mục đích, lí tởng, nhiệm vụ Đảng, vai trò, nhiệm vụ ngời Đảng viên, niên nay; nhận thức truyền thống vẻ vang Đảng; ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3/2

b) Hình thức hoạt động

- Tổ chức diễn đàn thảo luận - Các tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động:

StT Nội dung cơng việc Ng.thực hiện Phơng tiện hoạt động Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

Khách mời GVCN cán lớp Danh sách khách mêi

Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu Xây dựng chơng trình

giao lu Ban huy chi đội Thu thập cõu hi giao lu

Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi Đảng

Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

4 Tin hnh hoạt động:

(24)

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi (của học sinh lớp), đại biểu đảng viên trả lời

- Học sinh nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

- Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện theo yêu cầu học sinh lớp Đồng thời đại biểu đặt câu hỏi đa yêu cầu lớp, lớp cử học sinh đại diện trả lời đáp ứng yêu cầu

c) Văn nghệ

- Ngi iu khin chng trỡnh văn nghệ giới thiệu số tiết mục (đơn ca, song ca, ngâm thơ ) để tạo khơng khí vui t ơi, sôi cho hoạt độngư

- Ngêi DCT nhËn xÐt tinh thÇn, ý thức tham gia lớp, biểu dơng rút kinh nghiÖm

Ngày giảng: / /2017

Chủ điểm tháng 3 Tiến bớc lên Đoàn

Hoạt động i: Tìm hiểu thi viết đồn 26/3

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Nhận thức cảm nhận đợc biểu tợng tốt đẹp tổ chức Đoàn, đoàn viên u tú phát huy vai trò tiên phong Đoàn học tập, lao động, xây dựng bảo vệ TQ

- Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tợng tốt đẹp tổ chức đoàn, phong cách tốt đẹp ngời đoàn viên

- Có kĩ sáng tác thơ, viết văn, vẽ 2 Nội dung hình thức hoạt ng: a) Ni dung

- Những thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, viết ngời thật việc thật, tranh, ảnh học sinh sáng tác §oµn, vỊ ngµy thµnh lËp §oµn 26 -

- Những lời bình đánh giá sáng tác học sinh b) Hình thức hoạt động

Thi viết vẽ trng bày tác phẩm sáng tác học sinh qua hình thức báo tờng 3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu ®iÓm

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu

6 Cố vấn GV văn, mĩ thuật

(25)

8 Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

9 Tổng duyệt GVCN Tất néi dung trªn

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Tr ng bày giới thiệu sản phẩm dự thi

- Ngời dẫn chơng trình đề nghị tổ mang báo tờng tổ lên vị trí trng bày Các tờ báo đợc treo phía trớc bảng để lớp quan sát đợc dễ dàng

- Lần lợt mời đại diện tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng tổ

- Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn tên tờ báo ý tởng trang trí; số thơ, văn, số tranh ảnh; ý tởng thể nôi dung; số bạn tổ tham gia Mỗi tổ có thời gian 3-5 phút để giới thiệu tờ báo - đồng thời ban giám khảo ban cố vấn chm im

c) Bình báo văn nghệ

- Ngời dẫn chơng trình đề nghị tổ chọn viết hay (văn, thơ, truyện ) tranh ảnh có ý nghĩa để bình luận trớc lớp

- Lần lợt đại diện tổ lên thể sáng tác đợc chọn với nội dung súc tích, ngắn gọn, có ý nghĩa Ban giám khảo chấm điểm

- Sau kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho tổ nhận xét hai hoạt động - Cuối phần trình diễn vài tiết mục văn nghệ lớp

- Ban giám khảo công bố tổng số điểm tổ (điểm trng bày giới thiệu điểm binh chọn tác phÈm hay nhÊt)

- Trao phần thởng cho tổ cá nhân đạt giả nhất, nhì, ba 5 Kết thúc hoạt động :

Hoạt động ii: Tổ chức lễ kỉ niệm ngy thnh lp on 26/3

1 Yêu cầu giáo dơc: Gióp häc sinh:

- HiĨu néi dung, ý nghÜa ngày thành lập Đồn 26/3

- Có kỹ tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị cho lễ kỷ niệm, biết điều khiển hoạt động cụ thể

2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung

- Kế hoạch chuẩn bị lớp thực nhiệm vụ đợc giao để chuẩn bị cho lễ kỷ niệm - Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia hoạt động 26/3 lớp b) Hình thức hoạt động

(26)

3 Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực Phơng tiện hoạt động Bản kế hoạch hoạt động Lớp trởng Nội dung thơng báo

2 Th¶o luận nội dung chuẩn bị GV, tập thể lớp Văn nghệ, thể thao, trò chơi Xây dựng kế hoạch tham gia Tập thể lớp Bản kế hoạch

4 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung

a) Khởi động: Hát tập thể hát “ lớp ” b) Thảo luận nội dung tham gia

- Ngời điều khiển lần lợt nêu nội dung tham gia lớp thi đấu thể thao, biểu diễn văn nghệ, tham gia trò chơi để lớp bàn bạc, thảo luận

- Häc sinh th¶o luËn khả tham gia lớp, phát cá nhân có khả tham gia nội dung cụ thể

- Tổ chức đăng kí tham gia theo nhu cÇu, høng thó cđa häc sinh

- Thành lập nhóm, đội (ví dụ: đội thi đấu thể thao, nhóm văn nghệ )

- Ngời điều kiển nêu yêu cầu chung, đề nghị lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức hoạt động lớp

- Ci cïng ngêi ®iỊu khiển tổng kết lựa chọn mt mô hình chung lấy biểu lớp - Phân công tổ chuẩn bị mt phần việc cụ thể

5 Kết thúc hoạt động:

Chđ ®iĨm tháng 4: Hoà bình hữu nghị

HOT NG 1: TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I YÊU CẦU GIÁO DỤC GIÚP HS

- Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh;

- Có kĩ phân biệt kiện, tình có liên quan đến hồ bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề toàn cầu

(27)

- Biết thêm kiến thức học tập, ôn thi học kì; - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1 Nội dung:

- Kiến thức số môn học mà kết đạt chưa cao, kiến thức môn học lớp định chọn để đưa vào hoạt động học tập

- Một số ND công ước LHQ QTE;

- Hồ bình cần thiết phải bảo vệ gìn giữ hồ bình bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần gìn giữ hồ bình;

2 Hình thức:

- Diễn đàn: Trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm;

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc; - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG. 1 Về phương tiện:

- Bản trình bày ý kiến cá nhân, nhóm chủ đề hịa bình hữu nghị; - Một số điều nhóm QTE;

- Một số hát, tiểu phẩm, trò chơi 2 Về tổ chức:

- Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến mình;

- Mỗi tổ nhóm định hướng trả lời câu hỏi cử người trình bày ý kiến; - Chuẩn bị số tiết mục VN xen kẽ câu hỏi;

- Xây dựng chương trình buổi diễn đàn phân công người DCT - Trang trí lớp IV- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1 Khởi động:

(28)

- Tuyên bố lí – Giới thiệu thành phần tham dự ; 2 Toạ đàm “ hồ bình hữu nghị”

- DCT: Giới thiệu đại diện tổ lên trình bày ý kiến mình:

+ Tổ 1: Nêu suy nghĩ ý nghĩa hồ bình ổn định phát triển xã hội; + Tổ 3: Trình bày trách nhiệm học sinh việc góp phần gìn giữ hồ bình xã hội (phải thể lúc, nợi tinh thần hồ bình mối quan hệ giao tiếp hàng ngày người );

+ Tổ : Trình bày trách nhiệm hs việc góp phần giữ gìn bảo vệ mơi trường - Phần trình bày đại diện tổ xong;

- DCT mời số bạn lớp bổ sung thêm ý kiến;

- Sau tổ trình bày DCT giới thiệu số tiết mục văn nghệ xen kẽ 2.Thi trả lời đúng:

- DCT mời nhóm thi vào vị trí thi phát lệnh thi;

- Đại diện nhóm lên hái hoa, đọc to câu hỏi Nhóm trao đổi phút Nhóm có tín hiệu trước quyền trả lời Nếu khơng trả lời khơng ghi điểm Quyền trả lời thuộc nhóm điểm số tính cho nhóm trả lời

- Bắt đầu thi :

+ Câu1: Đối với bạn, mơn học khó khăn cả? Bạn cho lớp biết dự định kế hoạch phấn đấu cho mơn học

+ Câu : Có ý kiến cho “ Gần đến ngày thi học kịp, lo gì” theo bạn ý kiến hay sai ? Hãy cho biết quan điểm bạn

Thi đố vui:

- DCT nêu câu đố vui học tập, yêu cầu đội cử đại diện bốc thăm trả lời + Câu : Cậu em tuổi đầu

Ba anh lên chín theo sau thẳng hàng Riêng anh chín cuối “ngang”

Trồng chuối ngược cho làng “ biết tay”

(29)

Bỏ nặng, thêm sắc - ngày hè chói trang

( Là chữ gì? ) (Chữ nặng ) + Câu : Vua đại thắng quân Thanh

Đống Đa lưu dấu - sử xanh muôn đời ?

( Là vua ? ) (Vua Quang Trung ) 3 Văn nghệ: Giới thiệu số hát hoà bình – Hữu nghị

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời – bạn phát biểu cảm nghĩ ;

- Mời GVCN nhận xét, dặn dò chuẩn bị cho HĐ “ Tổ chức hội vui học tập” ; - Tuyên bố kết thúc hoạt động./

Hoạt động ii: Văn nghệ chào mừng ngy 30 /4

1 Yêu cầu giáo dục: Giúp häc sinh:

- Nhận thức đợc giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống đất nớc

- Rèn luyện kĩ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể

- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hồn tồn Miền Nam, thống đất nớc 30 -

2 Nội dung hình thức hoạt động: a) Nội dung

- Gi¸ trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày 30 -

- Nh÷ng diƠn biÕn chÝnh cđa chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoµn toµn miỊn Nam 30 - - 1975

b) Hỡnh thc hot ng

- Phát biểu cảm tởng, nêu lên nhận thức thân ngày 30 - - Biểu diễn chơng trình văn nghÖ

3 Chuẩn bị hoạt động: a)

Về phương tiện .

- Bài hát , thơ , tiểu phẩm ; - Các nhạc cụ ( Nếu có ) ;

- Khẩu hiệu bảng “ Mừng ngày giải phóng hồn toàn MN 30- 4” ; b) Về tổ chức

- Mỗi tổ chuẩn tiết mục văn nghệ theo thể loại khác Hát, đọc thơ , kể truyện báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình;

- Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn; - Phân cơng người điều khiển chương trình , trang trí lớp , mời đại biểu

(30)

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng tr×nh

2 Th kÝ L phã häc tËp GiÊy, bút

Cố vấn GV văn, lịch sử Đáp án, biểu điểm

Mi i biu Lớp trởng Giấy mời

Trang trÝ líp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu

Viết cảm nghĩ ngày 30/4 Tập thể lớp Bài viết cảm nghĩ ngày 30/4 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, chuyện, tiểu phẩm Ban giám khảo Cán lớp Đáp án, biểu điểm

Phần thởng Cán lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất nội dung trªn

4) TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1 Khởi động :

- PVTM cho lớp hát tập thể “ Nối vòng tay lớn” ;

- DCT tuyên bố lí – Giới thiệu đại biểu : GVCN – Tập thể lớp; - Giới thiệu chương trình gồm hai phần :

+ Biểu diễn văn nghệ; + Trình bày tiểu phẩm 2 Biểu diễn văn nghệ:

- DCT : Giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ lên trình diễn; Sau tiết mục văn nghệ DCT động viên bầu khơng khí sơi ;

- Giữa tiết mục văn nghệ xen kẽ số câu đố vui;

+ Câu : Nửa tối nửa sáng; Có biển rộng núi cao

Quay trịn khơng chóng mặt; Đố ? ( Là đất ) + Câu : Không dấu - làm bạn với

Thêm huyền - vật sống dâu Thêm sắc - kì cọ trước sau

Nên dùng nước ấm; đốn mau chữ ? (Là chữ tăm ? ) 3 Trình bày tiểu phẩm : DCT giới thiệu TP đội lên trình diễn V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Toàn lớp hát tập thể bài; - Ý kiến 1- bạn;

(31)

CHỦ ĐỀ THÁNG 5: “BÁC HỒ KÍNH YÊU”

HOẠT ĐỘNG 1: “THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ” I YÊU CẦU GIÁO DỤC GIÚP HS

- Nhận thức quan tâm BH quyền hưởng giáo dục hs thấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác;

- Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn quan tâmcủa Bác dành cho em; - Biết thực lời dạy Bác Hồ để học tập tốt , rèn luyện tốt

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1 Nội dung :

- Những lời dạy Bác thể thư gửi cho hs nhân ngày khai trường tháng năm

1945 thư gửi ngành GD 16-10 - 1968;

- Các quyền trẻ em Bác quan tâm

2 Hình thức :

- Thi hỏi - đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác Hồ ; - Một số tiết mục VN.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1 Phươngtiện:

- Hai thư Bác ( 9-45 16-10-68); - Câu hỏi gợi ý đáp án;

- Bài hát Bác, mái trường 2 Về tổ chức:

(32)

+ Xây dựng chương trình hoạt động: LT- BCSL; + BGK bạn …;

+ Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục VN;

+ LT báo cáo kế hoạch kết chuẩn bị với GVCN. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Khởi động

- DCT: Cho lớp hát “Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” ;

- DCT tuyên bố lí do: Lúc sinh thời, Bác hồ nói “ Tơi có ham muốn, ham muốn bực cho đất nước ta Hồ bình độc lập, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành” ;

- Vâng “Được học hành” nguyện vọng cao Bác người nói chung đối với niên Việt Nam nói riêng Vì thư Bác gửi cho học sinh nhân ngày khai trường nước VNDC Cộng Hoà tháng 9- 1945, thư gửi cho ngành giáo dục ngày 16 - 10 - 1965 Bác bày tỏ quan tâm vấn đề

- Khắc sâu lời lời dạy Bác suy nghĩ, hành động Hôm nay, lớp tổ chức hoạt động với chủ đề “Thư Bác trường em” Đó lí buổi hoạt động hơm nay;

- Giới thiệu thành phần tham dự … ; - Giới thiệu ct-hđ gồm phần: + Tìm hiểu thư Bác

+ Văn nghệ 2. Thảo luận:

a) Thi tìm hiểu thư Bác.

- DCT: Nêu câu hỏi dự thi

(33)

- Câu hỏi:

+ Câu : Bác hồ viết thư gửi hs nước nhân ngày khai trường nước V-N dân chủ cộng hoà vào thời gian nào? (Khoảng tháng – 1945)

+ Câu : Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của gd Bạn đọc lại lời thư đó Bác? (Từ phút trở giáo viên làm phát triển hồn tồn lực sẵn có em )

+ Câu 3: Trong thư Bác nói vai trị trách nhiệm hs , bạn đoạn thư của Bác (Sau 80 năm giới nô lệ công học tập em )

+ Câu 4: Trong thư 1968 ,Bác dặn thầy trò cơng tác chun mơn học tập ntn? (Dù khó khăn đến đâu công học tập em )

+ Câu : Quyền hưởng giáo dục thư Bác viết tháng – 1945 Thể ở đoạn “ Một giáo dục lực sẵn có em”

b)Văn nghệ:

- Mỗi tổ 1tiết mục ca ngợi Bác;

Tìm hiểu: Bài hát “Bác Hồ người cho em tất cả” Do nhạc sĩ sáng tác? (Hoàng Long -Hồng Lân )

- DCT : Mời BGK cơng bố kết đội thi V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Cảm nghĩ số bạn tham dự buổi hoạt động - GVCN nhận xét

HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 19-5 I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

- Giúp hs thể tài VN trước lớp với thể loại hát, ngâm thơ kể chuyện, …; - Tạo khơng khí sơi vui tươi, yêu sống yêu trường, yêu lớp;

- Sẵn sàng tham gia hội diễn, hoạt động VN trường tổ chức. II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

(34)

2 Hình thức : Thi trình diễn VN với thể loại : Đơn ca , song ca , tốp ca , ngâm thơ , diễn tiểu phẩm kể chuyện

III CHUẨN BỊ :

1 Về phương tiện: Một số nhạc cụ đơn giản: sáo, Amô-ni -ca Phần thưởng. 2 Tổ chức:

- Động viên tổ, nhóm ,cá nhân đăng kí tiết mục tham dự; - Các cá nhân , nhóm tích cực tập luyện;

- Trang trí lớp;

- Cử BGK , XD thang điểm IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG. 1. Khởi động:

- Tổ chức trò chơi hát tập thể;

- Tuyên bố lí do: Nhằm tạo nên khơng khí vui tươi sơi để xua tan bớt căng thẳng trình học tập đồng thời phát huy “ Hạt giống” văn nghệ cho lớp sẵn sàng tham gia thi văn nghệ nhà trường tổ chức rèn luyện cho bạn tích cực, mạnh dạn Đó lí buổi hoạt động hôm

- Giới thiệu thành phần tham dự : Khách , GVCN , tập thể lớp; - Giới thiệu chương trình : Gồm phần chính:

+ Đố vui; + Thi tài 2. Bắt đầu thi:

- Câu 1: Con đến chán - Giống ngỗng giống ngan Bơi làm - Của anh lười học

Đố là: Số ? ( ) - Câu 2: Con đầu rắn, rùa

(35)

Đứa đựng sách vở, đứa mái đầu Là ? 3. Thi văn nghệ

- DCT : Giới thiệu tiết mục VN lên trình diễn; - Sau tiết mục BGK công bố điểm kèm theo nhận xét; - Thư ký tổng hợp điểm đội - cơng bố đội nhất, nhì 4 Văn nghệ tập thể : Tự chọn

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Phát biểu cảm nghĩ 1-2 bạn;

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	77,53 KB