GA LOP 3 TUAN 34 CKTKN

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm.. - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu. - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu. [r]

(1)

TUẦN 34:

Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện:

Sự tích Cuội cung trăng I Mục đích yêu cầu

A Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, lịng nhân hậu Cuội ; giải thích tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời câu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện

- Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa đọc

- Bảng viết sẵn câu; đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học

Tập đọc

Giáo viên Học sinh

A Kiểm tra cũ -Kiểm tra HS -Nhận xét – cho điểm B Dạy mới

1.Giới thiệu bài:” Sự tích Cuội cung trăng”

2.Luyện đọc

- GV đọc toàn - Đọc nối tiếp câu

*Chỉnh phát âm

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

* Kết hợp giải nghĩa từ

- Hướng dẫn luyện đọc câu; đoạn - Đọc đoạn nhóm

3.Tìm hiểu bài

+ Nhờ đâu Cuội phát thuốc quý?

- HS đọc thuộc lịng Mặt trời xanh tơi trả lời câu hỏi

- HS nghe

- HS đọc nối tiếp câu

*lăn quay, quăng rìu, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- HS đọc theo hướng dẫn

- HS đọc đoạn nhóm

(2)

+ Chú Cuội dùng thuốc vào việc ?

+ Thuật lại chuyện xảy với vợ Cuội ?

+ Vì Cuội bay lên cung trăng?

+ Em tưởng tượng Cuội sống cung trăng ? Chọn ý em cho

4.Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn - Cho HS đọc theo vai - GV nhận xét, khen ngợi

con thuốc, Cuội phát thuốc quý

-Cuội dùng thuốc để cứu sống người Cuội cứu sống nhiều người, có gái phú ông, phú ông gả cho

-Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt thuốc vợ không tỉnh lại nên nặn óc đất sét, rịt thuốc Vợ Cuội sống lại từ mắc chứng hay quên -Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho thuốc, khiến bay lên trời Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ Cây thuốc bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng

-Học sinh thảo luận, trao đổi lí chọn ý a, b, c em chọn ý a, c với lý do:

+ Sống cung Trăng, Cuội buồn nhớ nhà Trong tranh, ngồi bó gối, vẻ mặt rầu rĩ

+ Chú Cuội sống cung trăng khổ thứ mặt trăngrất khác Trái Đất Chú cảm thấy cô đơn, mong nhớ Trái Đất

- HS nghe

- HS phân vai thi đọc - Vài HS thi đọc đoạn Kể chuyện

*Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện

*HS tập kể đoạn câu chuyện -1HS đọc gợi ý SGK

-1em kể mẫu đoạn -Từng cặp HS tập kể

-Ba HS tiếp nối thi kể đoạn

- HS kể mẫu đoạn - HS kể theo cặp

(3)

câu chuyện

-1em giỏi kể lại câu chuyện -GV nhận xét, khen

- HS kể câu chuyện Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc xem lại Hãy kể câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị “Mưa”

- HS nghe

Toán:

Ơn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 (tt)

I/ MỤC TIÊU :

-Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) số phạm vi 100 000

-Giải toán hai phép tính * Bài tập cần làm : ; ; ; (cột 1, 2) II/ CHUẨN BỊ :

-Bảng phụ viết BT ;

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động :

2.Các hoạt động :

 Giới thiệu : Ơn tập bốn phép

tính phạm vi 100 000 ( )

 Hướng dẫn thực hành :

*Bài 1: Tính nhẩm:

-GV gọi HS đọc yêu cầu

-Giáo viên cho học sinh tự làm -Giáo viên cho lớp nhận xét

*Bài 2: Đặt tính tính : -GV gọi HS đọc yêu cầu -Cho học sinh làm -Lần lượt em lên bảng giải

- Hát

*Bài 1: -HS đọc -HS làm

-Học sinh thi đua sửa *Bài 2:

-HS nêu

-Học sinh làm -HS thi đua sửa

a) 998 5002 6000

3058 18348

b) 8000 - 25

7975

(4)

-GV gọi HS nêu lại cách đặt tính cách tính

-GV nhận xét *Bài :

-GV gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

-Giáo viên cho học sinh làm -Lớp thảo luận nhóm bốn

-Đại diện nhóm trình bày giải -Giáo viên nhận xét

* Bài 4: HS nêu yêu cầu -Cho học sinh làm -Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò :

- GV tổng kết tiết học

- Dặn HS chuẩn bị học sau

+ 2934

125 8880

27 2678 31

32

49 5999 49

49 *Bài 3:

-HS đọc

+ Một cửa hàng có 6450l dầu, bán

3 số dầu

+ Hỏi cửa hàng cịn lại lít dầu

Bài giải

Số lít dầu cửa hàng bán : 6450 : = 2150 (l dầu) Số lít dầu cửa hàng cịn lại là: 6450 – 2150 =4300 (l dầu) *Bài : Viết chữ số thích hợp vào trống -HS làm – nêu miệng

Đạo đức:

Dành cho địa phương

……… Thứ ba ngày tháng năm 2011

Tốn:

Ơn tập đại lượng

- Biết làm tính với số đo theo đơn vị đo đại lượng học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)

- Biết giải toán liên quan đến đại lượng học * Bài tập cần làm : ; ; ;

II/ CHUẨN BỊ :

- Cân đĩa ; cân : 100g , 200g, 500g - Bảng phụ ghi tập

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Khởi động :

(5)

 Giới thiệu : Ôn tập đại lượng  Hướng dẫn thực hành :

*Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

-Giáo viên cho học sinh tự làm -Giáo viên nhận xét

*Bài 2: Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi

-Quả cam cân nặng gam ? -Quả đu đủ cân nặng gam ? -Quả đu đủ cân nặng cam gam ?

*Bài 3:

-GV gọi HS đọc yêu cầu phần a -Giáo viên cho học sinh tự làm -GV gọi HS đọc yêu cầu phần b -Quan sát hình vẽ trả lời -Giáo viên nhận xét

*Bài :

-Lớp thảo luận nhóm bốn

-Đại diện nhóm trình bày giải

-Giáo viên cho học sinh nhận xét

*Bài 1: -HS đọc

-Khoanh vào B 703cm

*Bài 2:

- Quả cam cân nặng 300g - Quả đu đủ cân nặng 700g

- Quả đu đủ nặng cam 400g

*Bài 3:

-Gắn thêm kim phút vào đồng hồ

-Vẽ thêm kim phút để đồng hồ thời gian tương ứng

-Lan từ nhà đến trường hết phút?

-Lan từ nhà đến trường hết 15 phút

*Bài 4: -HS đọc

+ Bình có tờ giấy bạc loại 200 đồng Bình mua bút chì hết 2700 đồng

+ Hỏi Bình cịn lại tiền ?

Bài giải

Số tiền Bình có :

(6)

Chính tả:

Thì thầm

I/ Mục tiêu :

- Nghe-viết tả ; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ

- Đọc viết tên số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm BT 3b

II/ Chuẩn bị :

- Bảng phụ ghi tập 3b

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS

1.Khởi động :

2.Bài cũ :

-GV cho học sinh viết từ học sinh sai tiết trước

-Nhận xét cũ

3.Bài mới :

Giới thiệu :

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết -Giáo viên đọc thơ cần viết tả lần -Gọi học sinh đọc lại

-Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét viết tả

+ Tên viết vị trí ? + Bài thơ có khổ ?

+ Những chữ tả viết hoa ?

+ Bài thơ nhắc đến vật, vật ?

+ Các vật, vật trò chuyện ?

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai

-GV đọc tả -GV chấm – nhận xét

-Hát

-Học sinh lớp viết vào bảng

-Học sinh nghe -2 học sinh đọc

-Tên viết từ lề đỏ thụt vào ô -Bài thơ có khổ

-Các chữ đứng đầu câu, đầu đoạn, tên riêng

-Bài thơ nhắc đến vật, vật gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, -Gió thầm với lá, thầm với cây, hoa thầm với ong bướm, trời thầm với sao, thầm với

(7)

Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm tập tả

*Bài tập 2:

*Gọi HS đọc yêu cầu

-Giáo viên cho học sinh đọc tên Đông Nam Á

-Giáo viên giới thiệu: Đây nước láng giềng nước ta, khu vực Đơng Nam Á

+ Tên riêng nước ngồi viết nào?

-Cho HS làm vào

-Gọi học sinh đọc làm mình:

Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po

* Bài tập 3b: Gọi HS đọc yêu cầu phần b -GV tổ chức cho HS thi làm tập nhanh,

-Gọi học sinh đọc làm mình: Một ơng cầm hai sào

Đuổi đàn cò trắng chạy vào hang (Là cầm đũa cơm vào miệng.) -Nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò :

- GV nhận

xét tiết học

- Tuyên

dương học sinh viết sạch, đẹp, tả

*Bài 2:

-Nhớ viết lại tên số nước Đông Nam Á vào chỗ trống:

-Đông Nam Á gồm mười nước là: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đơng-ti-mo, In-đơ-nê-xi-a, Lào, ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po

-Tên riêng nước viết hoa chữ chữ có dấu gạch nối

- HS làm

-Bài 3: Đặt dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm Giải câu đố:

-Cho HS làm vào tập

Tự nhiên Xã hội:

Bề mặt lục địa

I/ MỤC TIÊU :

(8)

- Các hình trang 128, 129 SGK - Tranh, ảnh suối, sông, hồ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Khởi động :

2.Bài cũ: Bề mặt Trái Đất

-Quan sát em thấy địa cầu có màu ?

-Màu chiếm diện tích nhiều địa cầu ?

-Nước hay đất chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất ?

-Có châu lục ? -Có đại dương ? -Nhận xét

3.Các hoạt động :

*

Giới thiệu : Bề mặt lục địa *

Hoạt động : Làm việc theo cặp

-Giáo viên cho học sinh quan sát hình SGK trang 128 trả lời với bạn câu hỏi sau:

+ Chỉ hình chỗ mặt đất nhơ cao, chỗ phẳng, chỗ có nước

+ Mơ tả bề mặt lục địa

-Giáo viên yêu cầu số học sinh trình bày trước lớp

-Giáo viên cho lớp nhận xét

*Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao ngun), có dịng nước chảy (sông, suối) nơi chứa nước (ao, hồ,…),…

*

Hoạt động : Thực hành theo nhóm -Giáo viên cho học sinh quan sát hình SGK trang 128 trả lời với bạn câu hỏi sau:

+ Chỉ sông, suối sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ sơ đồ dòng chảy

-Hát

-Học sinh quan sát

-Học sinh trình bày kết thảo luận

-Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung

-1-2 em nêu lại kết luận

Học sinh quan sát

-Nước suối, nước sông thường chảy biển đại dương

(9)

suối, sông

+ Nước suối, nước sông thường chảy đâu ?

+ Sông, suối, hồ giống khác điểm ?

Giáo viên u cầu đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm

-Giáo viên cho lớp nhận xét

-Giáo viên: dựa vào vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi: Trong hình (hình 2, 3, 4), hình thể suối, hình thể sơng, hình thể hồ?

*Kết luận: Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại chỗ trũng tạo thành hồ

-GV nhận xét tiết học

-Chuẩn bị 68: bề mặt lục địa ( )

 Khác: hồ nơi nước không lưu

thông ; suối nơi nước chảy từ nguồn xuống khe núi ; sông nơi nước chảy có lưu thơng

-Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung

 Hình thể sơng quan sát

thấy nhiều thuyền lại

 Hình thể hồ quan sát thấy

có tháp Rùa, hồ Gươm thủ đô Hà Nội khơng nhìn thấy thuyền lại

 Hình thể suối thấy có nước

chảy từ khe xuống tạo thành dịng

Thủ cơng:

Ôn tập chủ đề : Đan nan làm đồ chơi đơn giản

1 MỤC TIÊU:

- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ đan nan làm đồ chơi đơn giản

- Làm sản phẩm học CHUẨN BỊ:

- Mẫu đan cá đồ chơi học - Giấy thủ công, thước kẻ, kéo, hồ NỘI DUNG ÔN TẬP:

Đề kiểm tra : Hãy đan (nong mốt đan nong đôi) làm đồ chơi mà em thích

(10)

4 ĐÁNH GIÁ:

Đánh giá sản phẩm thực hành HS NHẬN XÉT- DẶN DÒ:

Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS

Giờ học sau mang giấy thủ công, bìa màu… tiếp tục ơn tập Thứ tư ngày tháng năm 2011

Tập đọc Mưa I Mục đích yêu cầu

- Biết ngắt nhịp hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ

- Hiểu điều thơ muốn nói: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả. (trả lời câu hỏi SGK; thuộc – khổ thơ)

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa đọc - Bảng viết sẵn thơ III Các hoạt động dạy - học

A Kiểm tra cũ:

- GV kiểm tra học sinh -Nhận xét, cho điểm

B Dạy mới

1 Giới thiệu bài: Mưa 2 Luyện đọc

- Gv đọc thơ

- Đọc nối tiếp em dòng thơ *Chỉnh phát âm

- Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp

* Kết hợp giải nghĩa từ

- Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ

nhóm 3 Tìm hiểu

+ Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ

- HS đọc “Sự tích Cuội cung trăng” trả lời câu hỏi nội dung

- HS nghe

- HS đọc nối tiếp em dòng thơ - HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp

- HS đọc theo hướng dẫn

- HS đọc khổ thơ nhóm

(11)

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào?

+Vì người thương bác ếch ?

+ Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ?

4 Luyện học thuộc lòng

- GV treo bảng phụ ghi sẵn thơ

- GV HD học sinh luyện học thuộc lòng

- Cho HS thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét, khen ngợi

5 Củng cố, dặn dò

- Về tiếp tục học thuộc lòng thơ chuẩn bị ôn tập cuối HK II

sấm rền, chạy mưa rào

-Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai

-Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa phất cờ lên chưa

-Nghĩ đến cô bác nơng dân lặn lội làm việc ngồi đồng gió mưa

- HS quan sát

- HS luyện học thuộc thơ - HS thi đọc thuộc lịng

Tốn:

Ơn tập hình học

- Xác định góc vng, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vng * Bài tập cần làm : ; ; ;

- Bảng phụ kẻ hình BT - Bảng phụ ghi BT

 Giới thiệu : Ơn tập hình học  Hướng dẫn thực hành :

*Bài 1: Yêu cầu HS quan sát hình trả lời câu hỏi

a) Có góc vng ? Nêu tên đỉnh cạnh góc vng

- Hát

*Bài 1:

(12)

b) Trung điểm đoạn thẳng AB điểm ?

c) Xác định trung điểm đoạn thẳng AE đoạn thẳng MN (tơ đậm trung điểm hình vẽ)

*Bài 2: Tính chu vi hình tam giác -GV gọi HS đọc yêu cầu

-Cho HS tính chu vi hình tam giác

-Giáo viên nhận xét *Bài 3: HS đọc yêu cầu

-Cho HS nhắc lại qui tắc tính chu vi hình chữ nhật

*Bài :

-Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm bốn

-Đại diện nhóm lên bảng trình bày giải

-Lớp nhận xét nhóm - Giáo viên nhận xét

cạnh EA, EN Góc vng đỉnh M; cạnh MA, MN Góc vng đỉnh M; cạnh MB, MN Góc vng đỉnh N; cạnh NE, NM Góc vng đỉnh N; cạnh ND, NM Góc vng đỉnh C; cạnh CB, CD

-Trung điểm đoạn thẳng AB điểm M

-HS xác định *Bài 2:

-Học đọc yêu cầu -HS làm

Bài giải

Chu vi hình tam giác : 35 + 26 + 40 = 101 (cm)

Đáp số : 101cm

*Bài 3: Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật

-HS nêu qui tắc tính chu vi hình chữ nhật

-HS làm

Bài giải

Chu vi khu đất hình chữ nhật : (125 + 68) = 386 (cm)

Đáp số : 386cm

*Bài 4:

-HS đọc đề

-Hình chữ nhật hình vng có chu vi Biết hình chữ nhật có chiều dài 60m, chiều rộng 40m

-Tính cạnh hình vng

Bài giải

Chu vi hình chữ nhật (cũng chu vi hình vuông) là:

(60 + 40) = 200 (m) Cạnh hình vng :

(13)

Đáp số: 50m

Luyện từ câu

Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm dấu phẩy

-Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người vai trò người thiên nhiên (BT1, BT2)

-Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ Chuẩn bị :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Khởi động :

2.Bài cũ: Nhân hoá

-Giáo viên cho học sinh làm lại tập 1, -Nhận xét cũ

3.Bài mới :

Giới thiệu :

*Bài tập 1:

-Giáo viên cho học sinh mở VBT nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh làm

-Giáo viên gọi học sinh đọc làm a) Trên mặt

đất

Cây cối, biển cả, hoa lá, rừng, núi, mng thú, sơng ngịi, ao, hồ…

b) Trong lịng đất

Mỏ than, mỏ dầu, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý,…

-Nhận xét

*Bài tập 2:

-Hát

-Học sinh sửa

*Bài 1:

-Thiên nhiên mang lại cho người ?

-Học sinh làm

-Học sinh thi đua sửa

(14)

-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu -Giáo viên cho học sinh làm -Giáo viên gọi học sinh đọc làm

-Nhận xét *Bài tập 3

-Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh làm -Giáo viên gọi học sinh đọc làm:

Tuấn lên bảy tuổi Em hay hỏi Một lần , em hỏi bố :

- Bố ơi, nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời Có khơng, bố ?

- Đúng , ! – Bố Tuấn đáp - Thế ban đêm khơng có mặt trời ? -Nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : Ôn tập cuối HKII

-Con người làm để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm ?

-Con người xây dựng nhà cửa, lâu đài

-Học sinh làm

-Học sinh thi đua sửa

-Con người xây dựng đền thờ, cung điện, nhà máy, xí nghiệp, cơng trường, sáng tạo máy bay, tàu thuỷ, trường học để dạy dỗ em thành người có ích, bệnh viện, trạm xá để chữa bệnh cho người, …

-*Bài : Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống

-Học sinh làm

Thứ năm ngày tháng năm 2011 Tốn:

Ơn tập hình học (tt)

-Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vng hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vng

(15)

-Bảng phụ vẽ sẵn hình BT

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Khởi động :

2 Các hoạt động :

 Giới thiệu : Ôn tập hình học

(tt)

 Hướng dẫn thực hành :

*Bài 1:

-Giáo viên cho học sinh tự làm

-Giáo viên cho lớp nhận xét *Bài 2:

-GV gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? -Lớp làm vào -2 em lên bảng giải -Lớp nhận xét bạn.

-Giáo viên nhận xét *Bài 3:

-GV gọi HS đọc đề

- Hát

-*Bài : HS đọc -HS làm

+ Diện tích hình A 8cm2 + Diện tích hình B 10cm2 + Diện tích hình C 18cm2 + Diện tích hình D 8cm2

-*Bài : HS đọc

+ Hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 9cm Hình vng có cạnh 9cm

a)Tính chu vi hình So sánh chu vi hai hình

b)Tính diện tích hình So sánh diện tích hai hình

Bài giải

a) Chu vi hình chữ nhật : (12 + 6) = 36 (cm) Chu vi hình vuông :

9 = 36 (cm)

Chu vi hình chữ nhật chu vi hình vng

b) Diện tích hình chữ nhật : 12 = 72 (cm ❑2 )

Diện tích hình vuông : 9 = 81 (cm ❑2 )

Diện tích hình chữ nhật (hình vng) bé (lớn hơn) diện tích hình vng (hình chữ nhật)

(16)

-Giáo viên hướng dẫn học sinh chia hình H thành hình vng lớn có cạnh 6cm hình vng nhỏ có cạnh 3cm

-Giáo viên cho học sinh ghi giải -Giáo viên nhận xét

*Bài 4: (HS khá,giỏi) 4 Củng cố, dặn dò :

-Tính diện tích hình H có kích thước ghi hình vẽ:

Bài giải

Diện tích hình H là:

3 + 6 = 45 ( cm2 )

Đáp số: 45cm2

Tập viết :

Ôn chữ hoa : A, M, N, V(Kiểu 2)

I Mục đích yêu cầu:

- Viết tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2) : A, M (1 dòng),

N, V (1 dòng); viết tên riêng An Dương Vương (1 dòng) câu ứng dụng: “Tháp Mười đẹp sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ.”

(1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ A, M, N, V (kiểu 2) viết hoa

- Tên riêng câu ứng dụng viết dòng kẻ li - Tập viết Bảng con, phấn

III Các hoạt động dạy - học

A.Kiểm tra cũ

- GV kiểm tra tập viết HS - Kiểm tra HS

- Nhận xét – cho điểm B.Dạy mới

1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học. 2.Hướng dẫn viết bảng con.

-Tìm chữ hoa có

*GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết A, M, N, V

-Cho HS viết vào bảng chữ : A, M, N, V

-Nhận xét – hướng dẫn thêm *Gọi HS đọc từ ứng dụng

-GV giới thiệu: An Dương Vương tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách 2000 năm Ông người cho xây thành Cổ Loa

- HS viết bảng lớp – HS lớp viết bảng con: Phú Yên

* Các chữ hoa có : A, M, N, V

- HS nhắc lại cách viết

(17)

- Cho HS viết vào bảng con: An Dương Vương

-Nhận xét

*Gọi HS câu ứng dụng -Giảng giải câu ứng dụng

-Cho HS viết bảng con: Tháp Mười, Việt Nam, Bác Hồ

-Nhận xét

3.Hướng dẫn viết vào tập viết.

-GV nêu yêu cầu viết

-Nhắc HS tư ngồi, cách cầm bút -Chấm, nhận xét viết HS 4.Củng cố, dặn dò.

- Về nhà viết tiếp phần chưa hoàn thành viết tiếp phần luyện viết

- HS viết bảng con: An Dương Vương

* HS đọc: Tháp Mười đẹp sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ

- HS viết bảng con: Tháp Mười, Việt Nam, Bác Hồ

- HS viết vào

oChữ A, M (kiểu 2): dòng chữ nhỏ

o N, V (kiểu 2): dòng chữ nhỏ

oTên riêng An Dương Vương: dòng chữ nhỏ

oCâu ứng dụng: lần cỡ cnhỏ

Chính tả:

Dòng suối thức

- Nghe-viết tả ; trình bày hình thức thơ lục bát - Làm BT 2b

II/ Chuẩn bị :

- Bảng phụ ghi tập 2b

1.Khởi động : 2.Bài cũ :

-GV đọc cho HS viết tên số nước Đông Nam Á

-Nhận xét cũ

3.Bài mới :

Giới thiệu :

Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nghe

- viết

-Hát

(18)

-Giáo viên đọc thơ cần viết tả lần

-Gọi học sinh đọc lại

+ Tên viết vị trí ?

+ Bài thơ có khổ thơ, trình bày theo thể thơ ?

+ Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm ?

+ Trong đêm có dịng suối thức để làm ?

- Giáo viên gọi học sinh đọc câu

-Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai

-GV đọc tả -GV chấm – nhận xét

Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm

bài tập tả

* Bài tập b: Gọi HS đọc yêu phần b

- Cho HS làm vào tập -GV tổ chức cho HS sửa

-Gọi học sinh đọc làm mình:

 Khoảng khơng bao la chứa Trái Đất và

các sao:

 Loại “tên” dùng để đẩy tàu vũ trụ bay

vào không gian:

-Nhận xét

- GV nhận xét tiết học

- Tuyên dương học sinh viết sạch,

-Học sinh nghe -2 học sinh đọc

-Tên viết từ lề đỏ thụt vào

-Bài thơ có khổ thơ, trình bày theo thể thơ lục bát

-Mọi vật ngủ: ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà tiếng ru ơi, gió ngủ tận thung xa, chim ngủ la đà cây, núi ngủ chăn mây, sim ngủ vệ đường, bắp ngô vàng ngủ nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh Tất thể sống bình n

-Trong đêm có dịng suối thức để nâng nhịp cối giã gạo

-Học sinh đọc

-Học sinh viết vào bảng con:

ngôi sao, thung xa, giữa, chăn mây, trúc xanh, lượn quanh…

-HS viết tả vào -Chứa tiếng có hỏi ngã có nghĩa sau:

-Học sinh làm -Học sinh sửa -Vũ trụ

(19)

đẹp, tả

Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tập làm văn:

Vươn tới Ghi chép sổ tay

- Nghe nói lại thơng tin Vươn tới - Ghi vào sổ tay ý thơng tin nghe II/ Chuẩn bị :

- Ảnh minh hoạ mục Vươn tới Thêm hình ảnh minh hoạ gần với hoạt động chinh phục vũ trụ nhân vật nêu tên SGK

- Cuốn sổ tay nhỏ

Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS

1.Khởi động : 2.Bài cũ :

-Giáo viên cho học sinh đọc sổ tay ghi chép ý câu trả lời Đơ-rê-mơn

-Giáo viên nhận xét

3.Bài :

Giới thiệu : Vươn tới sao.

Ghi chép sổ tay

Hoạt động : Nghe nói lại

-Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu

-Giáo viên cho học sinh quan sát ảnh minh hoạ (tàu vũ trụ Phương Đông 1, Am-xtơ-rông, Phạm Tuân)

-Yêu cầu học sinh đọc tên tàu vũ trụ tên hai nhà du hành vũ trụ

-Giáo viên yêu cầu học sinh lắng nghe bài, ghi nháp nội dung chính, ghi lại xác số, tên riêng, kiện

-Giáo viên đọc với giọng chậm rãi, tự hào

- Hát

- Học sinh đọc

-Ghi lại nội dung mục Vươn tới

-Học sinh quan sát -Học sinh đọc

(20)

-Đọc xong mục, Giáo viên hỏi học sinh:

+ Con tàu phóng vào vũ trụ thành cơng có tên ?

+ Ngày, tháng, năm nào, Liên Xơ phóng thành cơng tàu vũ trụ Phương Đông ?

+ Ai người bay tàu ? + Con tàu bay vòng quanh Tr + Người đặt chân lên mặt trăng ? Vào ngày nào?

+ Con tàu đưa Am-xtơ-rông lên mặt trăng?

+ Ai người Việt Nam bay vào vũ trụ ?

+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ tàu ? Vào năm ?

-Giáo viên đọc lại lần thứ 3, cho học sinh theo dõi, bổ sung thông tin

-Giáo viên cho học sinh hỏi đáp theo cặp

 Hoạt động : Viết lại thông tin

-Cho HS ghi vào sổ tay ý vừa nêu BT1

-Gọi số học sinh đọc trước lớp -Giáo viên cho lớp nhận xét, rút kinh nghiệm

-Giáo viên chấm điểm số viết, nhận xét mặt:

+ Nội dung: nêu ý chính, viết đọng, ngắn gọn

+ Hình thức: trình bày sáng tạo, rõ

- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII

-Con tàu phóng vào vũ trụ thành cơng có tên tàu Phương Đơng

-Ngày 12 – – 1961, Liên Xơ phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông

-Nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin người bay tàu

-Con tàu bay 1vịng quanh Trái Đất

Người đặt chân lên mặt trăng nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông vào ngày 21 – – 1969

-Con tàu A-pô-lô đưa nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông lên mặt trăng

-Anh hùng Phạm Tuân người Việt Nam bay vào vũ trụ

-Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ tàu Liên hợp Liên Xô vào năm 1972

-Học sinh theo dõi -Học sinh hỏi –đáp -Cá nhân

-Lớp nhận xét

Tốn:

Ơn tập giải tốn

(21)

-Biết giải toán hai phép tính * Bài tập cần làm : ; ;

- Bảng phụ ghi BT 1, 2,

 Giới thiệu : Ơn tập giải tốn  Hướng dẫn thực hành :

*Bài : GV gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết ?

+ Bài tốn hỏi ?

-Một học sinh lên bảng giải -Lớp làm vào

-Nhận xét bạn

*Bài :

-Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt :

xe : 15 700kg muối xe : kg muối ?

-Thảo luận nhóm đơi -Gọi em lên bảng giải -Nhận xét bạn

-Giáo viên nhận xét *Bài :

- Hát

-Bài 1: HS đọc

+ Một sợi dây dài 9135cm cắt thành hai đoạn Đoạn thứ dài 71 chiều dài sợi dây

+ Tính chiều dài đoạn dây

Bài giải

Chiều dài đoạn dây thứ : 9135 : = 1305 (cm)

Chiều dài đoạn dây thứ hai : 9135 – 1305 = 7830 (cm)

Đáp số: 7830cm Bài 2:

-HS đọc

+ Người ta dự định chuyển 15 700kg muối lên miền núi xe tải chở nhau, đợt đầu có xe lên đường + Hỏi đợt đầu chở ki-lô-gam muối ?

Bài giải

Số ki-lô-gam muối xe chở :

15 700 : = 3140 (kg)

Số ki-lô-gam muối xe chở : 3140 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280kg muối -Bài 3: HS đọc

(22)

-Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt :

42 cốc : hộp 4572 cốc : hộp ?

-Giáo viên cho học sinh ghi giải -Giáo viên nhận xét

+ Hỏi có 4572 cốc loại xếp

Bài giải

Số cốc hộp có : 42 : = (cái cốc) Số hộp xếp :

4572 : = 762 (hộp)

Đáp số: 762 hộp

Tự nhiên Xã hội

Bề mặt lục địa (tt) I/ MỤC TIÊU :

- Biết so sánh số dạng địa hình : núi đồi, cao nguyên đồng bằng, sông suối

II/ CHUẨN BỊ:

- Các hình trang 130, 131 SGK

- Tranh, ảnh đồi núi, cao nguyên đồng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Khởi động :

2.Bài cũ: Bề mặt lục địa -Mô tả bề mặt lục địa

-Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?

-Nước suối, nước sông thường chảy đâu ?

-Sông, suối, hồ giống khác điểm ?

-Nhận xét

3.Các hoạt động :

 Giới thiệu : Bề mặt lục địa ( tiếp

theo )

 Hoạt động : Làm việc theo nhóm

-Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1, SGK trang 130, thảo luận hoàn thành bảng sau:

-Hát

(23)

Núi Đồi

Độ cao Cao Thấp

Đỉnh Nhọn Tương đối

tròn

Sườn Dốc Thoai thoải

-Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày trước lớp

-Giáo viên cho học sinh trao đổi nhận xét

*Kết luận: Đồi núi hoàn toàn khác Núi thường cao, có đỉnh nhọn có sườn dốc Cịn đồi thấp hơn, đỉnh thường trịn hai bên sườn thoai thoải

 Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp

-Giáo viên cho học sinh quan sát hình 3, 4, SGK trang 131, u cầu học sinh thảo luận nhóm đơi theo gợi ý sau:

+ So sánh độ cao đồng cao nguyên

+ Bề mặt đồng cao nguyên giống điểm ?

-Giáo viên gọi số học sinh trình bày trước lớp

-Giáo viên cho học sinh trao đổi nhận xét

*Kết luận: Đồng cao nguyên tương đối bang phẳng cao nguyên cao đồng có sườn dốc.

- Chuẩn bị 69 : Ôn tập kiểm tra HKII

-Đại diện học sinh trình bày kết thảo luận

-Các nhóm khác nghe bổ sung

-Học sinh quan sát thảo luận nhóm đơi

Giống nhau: tương đối

phẳng

Khác nhau: Cao nguyên: cao, đất

thường màu đỏ ; đồng bằng: thấp hơn, đất màu nâu

-Các nhóm khác nghe bổ sung