GA LỚP 3 TUẦN 34- CKTKN

TUẦN 34: Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng I. Mục đích yêu cầu A. Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung của câu chuyện: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý SGK. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc. - Bảng viết sẵn câu; đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học Tập đọc Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra 2 HS. -Nhận xét – cho điểm. B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài:” Sự tích chú Cuội cung trăng” 2.Luyện đọc. - GV đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp từng câu. *Chỉnh phát âm. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. * Kết hợp giải nghĩa từ. - Hướng dẫn luyện đọc câu; đoạn. - Đọc từng đoạn trong nhóm. 3.Tìm hiểu bài. + Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý? - 2 HS đọc thuộc lòng bài Mặt trời xanh của tôi và trả lời câu hỏi. - HS nghe - HS đọc nối tiếp từng câu. *lăn quay, quăng rìu, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững - HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp - HS đọc theo hướng dẫn. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? + Thuật lại những chuyện xảy ra với vợ chú Cuội ? + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? + Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? Chọn một ý em cho là đúng. 4.Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm một đoạn. - Cho HS đọc theo vai. - GV nhận xét, khen ngợi ra cây thuốc quý. - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con cho. - Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt thuốc. Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên. - Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây bay lên trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng. - Học sinh thảo luận, trao đổi về lí do chọn ý a, b, c. các em có thể chọn ý a, c với các lý do: + Sống trên cung Trăng, chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà. Trong tranh, chú ngồi bó gối, vẻ mặt rầu rĩ. + Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổ vì mọi thứ trên mặt trăngrất khác Trái Đất. Chú cảm thấy rất cô đơn, luôn mong nhớ Trái Đất - HS nghe. - HS phân vai thi đọc. - Vài HS thi đọc đoạn. Kể chuyện *Dựa vào gợi ý hãy kể lại từng đoạn câu chuyện. *HS tập kể từng đoạn câu chuyện -1HS đọc gợi ý SGK -1em kể mẫu đoạn 1 -Từng cặp HS tập kể. -Ba HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn câu chuyện. -1em giỏi kể lại câu chuyện. -GV nhận xét, khen. - HS kể mẫu đoạn 1. - HS kể theo cặp. - 3HS thi nhau kể nối tiếp trước lớp. - 1 HS kể cả câu chuyện. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc và xem lại bài. Hãy kể câu chuyện này cho người thân nghe và chuẩn bị bài “Mưa” - HS nghe Toán: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tt) I/ MỤC TIÊU : -Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000. -Giải được bài toán bằng hai phép tính. * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4 (cột 1, 2). II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết BT 3 ; 4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động : 2.Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 ( tiếp theo )  Hướng dẫn thực hành : *Bài 1: Tính nhẩm: - GV gọi HS đọc yêu cầu. - Giáo viên cho học sinh tự làm bài. -Giáo viên cho lớp nhận xét *Bài 2: Đặt tính rồi tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu. - Cho học sinh làm bài. -Lần lượt 4 em lên bảng giải. -GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính. - GV nhận xét. - Hát *Bài 1: - HS đọc - HS làm bài - Học sinh thi đua sửa bài. *Bài 2: -HS nêu -Học sinh làm bài -HS thi đua sửa bài a) 998 5002 6000 3058 × 6 18348 b) 8000 - 25 7975 5749 × 4 22996 c) 5821 + 2934 125 8880 10712 4 27 2678 31 32 0 29999 5 49 5999 49 49 4 *Bài 3 : - GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên cho học sinh làm bài. -Lớp thảo luận nhóm bốn. -Đại diện nhóm trình bày bài giải. -Giáo viên nhận xét * Bài 4: HS nêu yêu cầu bài. - Cho học sinh làm bài. - Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài học sau. *Bài 3: -HS đọc + Một cửa hàng có 6450l dầu, đã bán được 3 1 số dầu đó. + Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu. Bài giải Số lít dầu cửa hàng đã bán là : 6450 : 3 = 2150 (l dầu) Số lít dầu cửa hàng còn lại là: 6450 – 2150 =4300 (l dầu) *Bài 4 : Viết chữ số thích hợp vào ô trống -HS làm bài – nêu miệng. Đạo đức: Dành cho địa phương ………………………………… Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 Toán: Ôn tập về đại lượng I/ MỤC TIÊU : - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4. II/ CHUẨN BỊ : - Cân đĩa ; các quả cân : 100g , 200g, 500g. - Bảng phụ ghi bài tập 4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động : 2.Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Ôn tập về đại lượng  Hướng dẫn thực hành : *Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hát *Bài 1: - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Giáo viên nhận xét *Bài 2: Quan sát hình vẽ dưới đây rồi trả lời câu hỏi. - Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ? - Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ? - Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam bao nhiêu gam ? *Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a. - Giáo viên cho học sinh tự làm bài. - GV gọi HS đọc yêu cầu phần b. - Quan sát 2 hình vẽ và trả lời. - Giáo viên nhận xét. *Bài 4 : - GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? -Lớp thảo luận nhóm bốn -Đại diện nhóm trình bày bài giải. - Giáo viên cho học sinh nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò : - GV tổng kết tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài học sau. - Khoanh vào B. 703cm *Bài 2: - Quả cam cân nặng 300g. - Quả đu đủ cân nặng 700g. - Quả đu đủ nặng hơn quả cam 400g. *Bài 3: - Gắn thêm kim phút vào các đồng hồ. - Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng. - Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu phút? - Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút. *Bài 4: - HS đọc + Bình có 2 tờ giấy bạc loại 200 đồng. Bình mua bút chì hết 2700 đồng. + Hỏi Bình còn lại bao nhiêu tiền ? Bài giải Số tiền Bình có là : 2000 × Đáp số: 1300 đồng Chính tả: Thì thầm I/ Mục tiêu : - Nghe-viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2). - Làm đúng BT 3b. II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi bài tập 3b. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Khởi động : 2.Bài cũ : - GV cho học sinh viết các từ học sinh còn sai ở tiết trước. - Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài sẽ viết chính tả. + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Bài thơ trên có mấy khổ ? + Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? + Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào ? + Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao ? - - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai. - GV đọc chính tả. - GV chấm – nhận xét. Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả *Bài tập 2: *Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc tên Đông Nam Á -Giáo viên giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta, cùng ở trong khu vực Đông - Hát - Học sinh cả lớp viết vào bảng con. - Học sinh nghe. - 2 học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Bài thơ trên có 2 khổ - Các chữ đứng đầu câu, đầu đoạn, và các tên riêng. - Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, sao - Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao thì thầm với nhau. - Học sinh viết vào bảng con - HS viết vào vở *Bài 2: - Nhớ và viết lại tên một số nước Đông Nam Á vào chỗ trống: - Đông Nam Á gồm mười một nước là: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, In- đô-nê-xi-a, Lào, ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin- ga-po Nam Á + Tên riêng nước ngoài được viết như thế nào? -Cho HS làm bài vào vở - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po * Bài tập 3b: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Một ông cầm hai cây sào Đuổi đàn cò trắng chạy vào trong hang. (Là cầm đũa và cơm vào miệng.) - Nhận xét 4.Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả. -Tên riêng nước ngoài được viết hoa chữ đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. - HS làm bài. - Bài 3: Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm. Giải câu đố: -Cho HS làm bài vào vở bài tập Tự nhiên và Xã hội: Bề mặt lục địa I/ MỤC TIÊU : - Nêu được đặc điểm của bề mặt lục địa. II/ CHUẨN BỊ: - Các hình trang 128, 129 trong SGK. - Tranh, ảnh suối, sông, hồ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Khởi động : 2.Bài cũ: Bề mặt Trái Đất - Quan sát em thấy quả địa cầu có những màu gì ? - Màu nào chiếm diện tích nhiều nhất trên quả địa cầu ? - Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Trái Đất ? - Có mấy châu lục ? - Có mấy đại dương ? - Hát - Nhận xét 3.Các hoạt động : * Giới thiệu bài : Bề mặt lục địa * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 128 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Mô tả bề mặt lục địa - Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét. *Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có những dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ,…),… * Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 128 trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Chỉ con sông, con suối trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? + Sông, suối, hồ giống và khác nhau ở điểm nào ? Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Giáo viên cho lớp nhận xét. - Giáo viên: dựa vào vốn hiểu biết, hãy trả lời câu hỏi: Trong 3 hình (hình 2, 3, 4), hình nào thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ? - Học sinh quan sát - Học sinh trình bày kết quả thảo luận của mình - Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. -1-2 em nêu lại kết luận - - Học sinh quan sát -Nước suối, nước sông thường chảy ra biển hoặc đại dương • Giống: đều là nơi chứa nước. • Khác: hồ là nơi nước không lưu thông được ; suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống các khe núi ; sông là nơi nước chảy có lưu thông được. - Học sinh trình bày kết quả thảo luận của mình -Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. • Hình 2 thể hiện sông vì quan sát thấy nhiều thuyền đi lại trên đó. • Hình 3 thể hiện hồ vì quan sát thấy có tháp Rùa, đây là hồ Gươm ở thủ đô Hà Nội và không nhìn thấy thuyền nào đi lại • Hình 4 thể hiện suối vì thấy có nước chảy từ trên khe xuống tạo thành dòng. *Kết luận: Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. 4.Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài 68: bề mặt lục địa ( tiếp theo ) Thủ công: Ôn tập chủ đề : Đan nan và làm đồ chơi đơn giản 1. MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. 2. CHUẨN BỊ: - Mẫu đan và cá đồ chơi đã học. - Giấy thủ công, thước kẻ, kéo, hồ. 3. NỘI DUNG ÔN TẬP: Đề bài kiểm tra : Hãy đan (nong mốt hoặc đan nong đôi) hoặc làm đồ chơi mà em thích GV quan sát - hướng dẫn gợi ý những em còn lúng túng. 4. ĐÁNH GIÁ: Đánh giá sản phẩm thực hành của HS. 5. NHẬN XÉT- DẶN DÒ: Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS. Giờ học sau mang giấy thủ công, bìa màu… tiếp tục ôn tập. Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011 Tập đọc Mưa I. Mục đích yêu cầu - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ) II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc. - Bảng viết sẵn bài thơ. III. Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 3 học sinh. -Nhận xét, cho điểm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Mưa 2. Luyện đọc. - Gv đọc bài thơ. - Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ. *Chỉnh phát âm. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. * Kết hợp giải nghĩa từ. - Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhóm. 3. Tìm hiểu bài. + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? +Vì sao mọi người thương bác ếch ? + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? 4. Luyện học thuộc lòng. - GV treo bảng phụ ghi sẵn bài thơ. - GV HD học sinh luyện học thuộc lòng. - Cho HS thi đọc thuộc lòng. - GV nhận xét, khen ngợi 5. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 3 HS đọc bài “Sự tích chú Cuội cung trăng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - HS nghe - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - HS đọc theo hướng dẫn. - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Mây đen lũ lượt kéo về ; mặt trời chui vào trong mây ; chớp, mưa nặng hạt, cây lá xoè tay hứng làn gió mát ; gió hát giọng trầm giọng cao ; sấm rền, chạy trong mưa rào - Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai - Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa - Nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa. - HS quan sát - HS luyện học thuộc bài thơ. - HS thi đọc thuộc lòng. [...]... Chiều dài đoạn dây thứ hai là : 9 135 – 130 5 = 7 830 (cm) Đáp số: 7 830 cm Bài 2: - HS đọc + Người ta dự định chuyển 15 700kg muối lên miền núi bằng 5 xe tải chở đều nhau, đợt đầu đã có 2 xe đã lên đường + Hỏi đợt đầu chở được bao nhiêu ki-lôgam muối ? Bài giải Số ki-lô-gam muối mỗi xe chở là : 15 700 : 5 = 31 40 (kg) Số ki-lô-gam muối 2 xe chở là : 31 40 × 2 = 6280 (kg) *Bài 3 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài... HS làm bài Bài giải Chu vi hình tam giác là : 35 + 26 + 40 = 101 (cm) - Giáo viên nhận xét Đáp số : 101cm *Bài 3: HS đọc yêu cầu *Bài 3: Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật Cho HS nhắc lại qui tắc tính chu vi hình -HS nêu qui tắc tính chu vi hình chữ chữ nhật nhật - HS làm bài Bài giải Chu vi khu đất hình chữ nhật là : (125 + 68) × 2 = 38 6 (cm) Đáp số : 38 6cm - *Bài 4 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài... - a) Chu vi hình chữ nhật là : (12 + 6) × 2 = 36 (cm) Chu vi hình vuông là : 9 × 4 = 36 (cm) Chu vi hình chữ nhật bằng chu vi hình vuông b) Diện tích hình chữ nhật là : 12 × 6 = 72 (cm 2 ) Diện tích hình vuông là : 9 × 9 = 81 (cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật (hình vuông) bé hơn (lớn hơn) diện tích hình vuông (hình chữ nhật) *Bài 3: Giáo viên nhận xét *Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài - Giáo viên hướng dẫn... vào năm 1972 nào ? - Học sinh theo dõi -Giáo viên đọc lại lần thứ 3, cho học sinh theo dõi, bổ sung các thông tin - Học sinh hỏi –đáp - Giáo viên cho học sinh hỏi đáp theo cặp  Hoạt động 2: Viết lại thông tin - Cá nhân - Cho HS ghi vào sổ tay những ý vừa nêu ở BT1 - Lớp nhận xét - Gọi một số học sinh đọc bài trước lớp - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm - Giáo viên chấm điểm một số bài viết,... cần làm : 1 ; 2 ; 3 II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ vẽ sẵn hình BT 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV 1 Khởi động : 2 Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học (tt)  Hướng dẫn thực hành: *Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài -Giáo viên cho lớp nhận xét *Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? -Lớp làm bài vào vở... nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ A, M, N, V (kiểu 2) viết hoa - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ li - Tập viết 3 Bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra vở tập viết của HS - Kiểm tra 2 HS - 2 HS viết bảng lớp – HS lớp - Nhận xét – cho điểm viết bảng con: Phú Yên B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn viết trên... (BT1, BT2) -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3) II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Khởi động : - Hát 2.Bài cũ: Nhân hoá - Giáo viên cho học sinh làm lại bài tập 1, 2 - Học sinh sửa bài - Nhận xét bài cũ 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : *Bài tập 1: *Bài 1: - Giáo viên cho học sinh... toán bằng hai phép tính * Bài tập cần làm : 1 ; 2 ; 3 II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi BT 1, 2, 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV 1.Khởi động : 2.Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Ôn tập về giải toán  Hướng dẫn thực hành: *Bài 1 : GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Hoạt động của HS - Hát Bài 1: HS đọc + Một sợi dây dài 9 135 cm được cắt thành - hai đoạn Đoạn thứ nhất dài bằng... lên bảng giải -Lớp làm bài vào vở -Nhận xét bài bạn *Bài 2 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt : 5 xe : 15 700kg muối 2 xe : kg muối ? -Thảo luận nhóm đôi -Gọi 1 em lên bảng giải -Nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét 1 chiều 7 dài sợi dây + Tính chiều dài mỗi đoạn dây Bài giải Chiều dài đoạn dây thứ nhất là : 9 135 : 7 = 130 5 (cm) Chiều... viên hướng dẫn học sinh chia hình - Tính diện tích hình H có kích thước H thành 2 hình vuông lớn có cạnh là 6cm ghi trên hình vẽ: và hình vuông nhỏ có cạnh 3cm - Giáo viên cho học sinh ghi bài giải Bài giải Diện tích hình H là: - Giáo viên nhận xét 3 × 3 + 6 × 6 = 45 ( cm2 ) Đáp số: 45cm2 *Bài 4: (HS khá,giỏi) 4 Củng cố, dặn dò : - GV tổng kết tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài học sau - Tập viết : Ôn chữ . bài a) 998 5002 6000 30 58 × 6 1 834 8 b) 8000 - 25 7975 5749 × 4 22996 c) 5821 + 2 934 125 8880 10712 4 27 2678 31 32 0 29999 5 49 5999 49 49 4 *Bài 3 : - GV gọi HS đọc. Hỏi đợt đầu chở được bao nhiêu ki-lô- gam muối ? Bài giải Số ki-lô-gam muối mỗi xe chở là : 15 700 : 5 = 31 40 (kg) Số ki-lô-gam muối 2 xe chở là : 31 40 × 2 = 6280 (kg) . đoạn dây thứ nhất là : 9 135 : 7 = 130 5 (cm) Chiều dài đoạn dây thứ hai là : 9 135 – 130 5 = 7 830 (cm) Đáp số: 7 830 cm Bài 2: - HS đọc + Người ta dự định chuyển 15 700kg muối lên miền núi bằng