Đang tải... (xem toàn văn)
1)Dựa vào tranh hãy viết đoạn văn kể về câu chuyện bút của cô giáo 2)Dựa vào thời khoá biểu của lớp mình đang dùng em hãy lần lượt trả lời cá câu hỏi sau:. -Mỗi tuần em dến lớp bao [r]
(1)TUẦN Từ /10 đến / 10/ 2011
Thứ Môn Tên dạy
3 10 Toán Tiếng Việt Tiếng Việt
Luyện tập
Ơn luyện tập đọc Chính tả
5 10
Tiếng Việt Toán ATGT
Ôn luyện tập làm văn Luyện tập
(2)TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I YÊU CẦU:
RKNĐTT-Đọc trơn toàn , đọc từ ngữ
-Biết nghỉ chỗ sau dấu câu; biết đọc lời nhân vật -Hiểu ND :Người thầy giáo thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ
Hoạt động dạy Hoạt động học
Đọc mẫu
*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm *Cả lớp đồng HD tìm hiểu
HD HS điền vào ô trống trước cauu trả lời
1-Bố Dũng đến trường để làm gì? 2-Khi gặp llại thầy cũ bố Dũng thể kính trọng ntn?
3-Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy giáo ?
4-Dũng nghỉ bố? *Luyện đoc
- Các nhóm nối tiếp đọc đoạn nhóm
-Đồng ,cả nhân ,(từng đoạn ,cả bài)
1 Gặp ban giám hiệu
Xin phép cho Dũng sớm Tìm gặp lại thầy giáo cũ Đứng nghiêm chào thầy
Bỏ mũ xuống lễ phép chảo thầy Thân mật nói chuyện với thầy Kỉ niệm trèo cửa sổ bị thầy phạt
Kỉ niệm thầy tuyên dương trước lớp
Kỉ niệm thời học ,có lần trèo cửa số bị thầy bảo ban nhắc nhở mà khơng phạt
4-Bố có lần mắc lỗi thầy khơng phạt ,nhưng bố cho hình phạt nhớ mãi,nhớ để khơng mắc lại
*Đọc theo vai
*Em luôn kính trọng u q thầy giáo
(3)Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu :
*Biết cộng số dạng + 5, 26 +5 ( thuộc lập bảng cộng với số ) *Rèn kĩ tính nhẩm
Hoạt động dạy Hoạt động học
Thực hành : Bài : Tính nhẩm
Bài : Tính
Bài : Điền số vào ô trống
Bài : Điền dấu thích hợp vào trống > < =
HD cách điền
Củng cố
6+6= 6+7= 6+8= 6+9=
6+1= 6+2= 6+3= 6+4=
Hs nêu cách đặt tính cách tính
36 56 + + + +
56 26 76 86 + + + + Cho 3em lên bảng ,lớp BC
7 + = 12 6+ = 11
6+ = = 12 8+ = 11 Trò chơi “Ai nhanh hơn”
6 + = + + – > 11
6 + < + + – < 11
8 + > + + – = 11
(4)CHÍNH TẢ NGƯỜI THẦY CŨ MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Chép xác tả trình bày đoạn văn xi
- Làm BT2;BT(3)a/b
CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hướng dẫn tập chép
Bài 1: Tập chép đoạn bài: “Người thầy cũ’
- GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn tả lên bảng
- GV đọc đoạn chép bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung + Dũng nghĩ bố về? + Đoạn chép có câu?
+ Chữ đầu câu viết nào?
- GV hướng dẫn viết từ khó:- xúc động, khung cửa sổ, mắc lỗi
Hướng dẫn viết tập chép
- GV theo dõi HD HS chậm - GV chấm tổ 3,4
- GV nhận xét
Hoạt động 3: Làm tập
Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống? - GV nhận xét
Bài 3b: Điền vào chỗ trống iên hay iêng?
- HS đọc lại
- Bố mắc lỗi thầy không phạt bố nhận hình phạt để nhớ Nhớ để khơng mắc lại
- Có câu
- Viết hoa chữ đầu - HS viết bảng - HS chép vào
- HS đổi sửa lỗi theo nhóm đơi Gạch chân từ viết sai, viết từ bút chì
- HS đổi sửa
- HS đọc đề, nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng
- HS nhận xét bảng - HS đọc đề, nêu yêu cầu
(5)LUYỆN TẬP Mục tiêu
-Củng cố khái niệm ,nhiều
-củng cố rèn kỉ giải tốn nhiều
Hoạt động dạy Hoạt động học
HD luyện tập : B1-Giảm tải
B2Giải tốn theo tóm tắt sau : GV đọc ghi tóm tắt :
Anh :17 tuổi Em anh :6 tuổi Em : tuổi ?
Phân tích đề HD cho hs nghĩa
HD giải
B3Giải tốn theo tóm tắt sau: Em : 12 tuổi
Anh em : tuổi Anh : tuổi ? HD cho hs so sánh nhiều hơnđể phân biệt
B4-GV đọc đề tóm tắt đề Cho HS xem tranh sách Tóm tắt :
Tồ thứ : 14 tầng
Tồ thứ hai thứ : tầng
Toà thứ hai : tầng ?
HD mạn đàm giải tương tự B1,B2 Củng cố:
-Muốn tìm số nhiều ta làm ?
-Muốn tìm số ta làm nào?
B2-HS nhìn tóm tắt đặt đề tốn: Nêu câu hỏi mạn đàm
1 HS lên giải ,lớp BC Giải Tuổi em : 17 – = 11(tuổi ) Đáp số :11tuổi B3 thực tương tự
HS hiểu em anh ,anh em nhiều em
*Tìm tuổi em lấy tuổi anh trừ phần
*Tìm tuổi anh lấy tuổi em cộng với phần nhiều
HS giải tương tự 2,bài 1hs lên bảng lởp làm
-Ta lấy số cho trừ phần nhiều
-Ta lấy số cho trừ phần Làm tập in sẵn
(6)LUYỆN TẬP LÀM VĂN Mục tiêu :
-Dựa vào tranh vẽ làm miệng buổi viết thành đoạn văn ngắn nói bút cô giáo
-Trả lời số câu hỏi thời khố biểu -Biết viết thời khóa biểu thứ ba
Hoạt động dạy Hoạt động học
HDLĐ
1)Dựa vào tranh viết đoạn văn kể câu chuyện bút cô giáo 2)Dựa vào thời khố biểu lớp dùng em trả lời cá câu hỏi sau:
-Mỗi tuần em dến lớp ngày ?
-Trong tuần em nghỉ học vào thứ ?
-Ngày thứ ba có tiết ? Đó tiết ?
3)Viết thời khoá biểu thứ ba lớp em
Củng cố :
-Vì hs phai chép thời khoá biểu ?
Một số em lần lwọt nói nội dung tranh
-HS kể câu chuyên Bút cô giáo -Một số em nêu thời khoá biểu thứ ba lớp
-Hs làm vào *HS thảo luận nhóm đơi Lần lời em trả lời miệng