- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác việc khởi động phần mềm; biết các thành phần chính của phần mềm; chơi trò chơi; biết cách thoát chương trình.. 1.3 Thái độ:.[r]
(1)Tuần 09 - Tiết 18
Ngày dạy: 20/10/2015
LUYỆN GÕ BÀN PHÍM NHANH
VỚI FINGER BREAK OUT
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động 1: - Học sinh biết cách khởi động phần mềm; biết thành phần phần mềm; biết bắt đầu trò chơi chơi - Học sinh hiểu thành phần phần mềm để
thuận lợi cho việc thao tác với phần mềm
* Hoạt động 2: - Học sinh biết vận dụng kiến thức, thao tác giáo viên giới thiệu để chơi
- Học sinh hiểu tầm quan trọng việc luyện tập môn tin học hay môn khác
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực việc khởi động phần mềm; biết thành phần phần mềm; chơi trị chơi; biết cách chương trình
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo thao tác việc khởi động phần mềm; biết thành phần phần mềm; chơi trị chơi; biết cách chương trình 1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Hướng dẫn sử dụng - Luyện tập
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm Finger Break Outhoạt động tốt
3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
(2)4.2.
Kiểm tra miệng : (3 phút)
Em cách khởi đơng; cách phần mềm Finger Break Out?
4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng (8 phút)
Gv: Khởi động Finger break out. Muốn bắt đầu chơi làm ? Hs: Nghiên cứu SGK quan sát hình trả lời
Gv: Chốt bước để bắt đầu chơi. Gv: Giới thiệu thêm số thông tin hình Finger break out Hs: Đọc nghiên cứu SGK.
Gv: Làm để di chuyển thanh ngang bắn cầu lên ?
Hs: Trả lời.
Gv: Nhận xét chốt. Hs: Ghi cách chơi.
Gv: Nếu có cầu lớn phải làm ?
Gv: Khi bị lượt chơi ? Trò chơi thắng ?
Hs: Trả lời.
Gv: Chơi thử để xuất vật lạ. Hs: Quan sát nghiên cứu SGK.
Gv:
Giới thiệu vật lạ có chứcnăng trị chơi
3 Hướng dẫn sử dụng :
- Bắt đầu chơi nhỏy nỳt Start xuất
- Nhấn phím space để bắt đầu chơi
Cách chơi :
- Gõ phím ứng với kí tự bên trái bên phải để di chuyển ngang sang trái phải
- Gõ kí tự để bắn lên cầu nhỏ
- Chú ý có cầu lớn di chuyển ngang để chặn không cho cầu chạm “đất”
- Ở mức khó có vật lạ Nếu để vật chạm vào ngang lượt chơi
Hoạt động 2: Luyện tập: (24 phút)
Gv: Tổ chức cho nhóm thi xem ghi điểm nhiều
H : Từng nhóm đại diện lên chơi thử máy chủ
H : Quan sát ghi nhận số điểm
Tổ chức thi :
(3)Gv: Điều khiển thứ tự thời gian chơi
H : Tự đánh giá nhóm Gv: Là trọng tài nhận xét công bố kết
4.4.
Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành
- Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành
4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện) Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước tìm hiểu trước 5: “Từ tốn đến chương trình” để chuẩn bị cho tiết sau
5 PHỤ LỤC.