Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím.. Kĩ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện được kĩ nă[r]
(1)PHẦN MỀM LUYỆN GÕ NHANH FINGER BREAK OUT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm tự khởi động, tự mở và chơi, ơn luyện gõ bàn phím
2 Kĩ năng: Thơng qua trị chơi HS hiểu rèn luyện kĩ gõ bàn phím nhanh chính xác
3 Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo, tự giác. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:……… 8A2:……… 2 Kiểm tra cũ:
Lồng ghép nội dung học 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu phần mềm. + GV: Lớp 6, em làm
quen với phần mềm luyện gõ bàn phím nào?
+ GV: Phần mềm Mario Typing Test giúp em luyện kỹ gì? + GV: Giới thiệu mục đích phần mềm Finger break out chương trình tin lớp
+ GV: Yêu cầu HS rút mục đích phần mềm
+ HS: Trả lời:
- Lớp phần mềm Mario; - Lớp phần mềm Typing test + HS: Luyện gõ bàn phím nhanh xác
+ HS: Lắng nghe nhận biết ý nghĩa phần mềm luyện gõ phím thơng qua trị chơi + HS: Mục đích phần mềm giúp HS luyện gõ phím nhanh xác
1 Giới thiệu phần mềm: - Mục đích phần mềm luyện gõ phím nhanh xác
Hoạt động 2: (35’) Giới thiệu thành phần Finger break out. * Khởi động phần mềm.
+ GV: Giới thiệu biểu tượng phần mềm hình
+ GV: Hướng dẫn cách khởi động chương trình?
+ GV: Cho HS khởi động phần mềm quan sát trình khỏi động * Giới thiệu hình chính.
+ GV: Nhấn phím Enter OK để chuyển sang hình phần mềm
+ GV: Giới thiệu thành phần hình phần mềm
+ HS: Đọc tìm hiểu thơng tin SGK
+ HS: Quan sát ý hình nhận biết
+ HS: Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm
+ HS: Thực sau khởi động phần mềm hình giới thiệu
+ HS:
- Hình bàn phím trung tâm;
2 Màn hình của phần mềm:
a Khởi động phần mềm. - Kích đúp vào biểu tượng hình
b Giới thiệu hình chính.
- Hình bàn phím vị trí trung tâm với phím có vị trí bàn phím Các phím tơ màu ứng với ngón tay gõ phím - Khung trống phía
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 7
(2)+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại thành phần hình phần mềm?
+ GV: Nhận xét chốt nội dung + GV: Yêu cầu số HS lên bảng thành phần khu vực hình phần mềm
+ GV: Gọi số em nhận xét bổ xung cho bạn
+ GV: Hướng dẫn HS bàn phím tơ màu khác tương ứng với ngón tay gõ phím
+ GV: Ngón tay trỏ hai bàn tay gõ gồm phím nào?
+ GV: Ngón hai bàn tay gõ gồm phím nào?
+ GV: Ngón áp út hai bàn tay gõ gồm phím nào?
+ GV: Ngón út hai bàn tay gõ gồm phím nào?
+ GV: Ngón đảm nhiệm phím bàn phím?
+ GV: Khung trống hiển thị phía hình bàn phím gì?
+ GV: Hướng dẫn HS chọn mức chơi nhấn Start Space để bắt đầu chơi
+ GV: Ôn lại cho HS cách đặt tay bàn phím tư ngồi
+ GV: Yêu cầu HS củng cố lại thao tác gõ bàn phím 10 ngón * Thoát khỏi phần mềm.
+ GV: Theo em muốn dừng chơi làm nào?
+ GV: Muốn thoát khỏi phần mềm em thực nào? + GV: Yêu cầu HS thực thao tác
+ GV: Quan sát hướng dẫn sữa chữa thao tác sai cho HS
- Khung trống phía hình bàn phím khu vực chơi
- Khung bên trái chứa lệnh thông tin lượt chơi
+ HS: Lên bảng thực theo yêu cầu GV đưa
+ HS: Quan sát nhận xét bổ sung thiếu sót cho bạn
+ HS: Quan sát nhận biết khác biệt màu ngón tay cần thực phím + HS: Gồm phím sau: 4, 5,6,7,R,T,Y,U,F,G,H,J,V,B,N,M + HS: Gồm phím sau: 3, E, D, C, 8, R, K, <
+ HS: Gồm phím sau: 2, W, S, X, Alt, 9, O, L, >
+ HS: Gồm phím sau: 1,Q,A,Z,Ctrl, Shift,Caps,Tab, ~, 0,P,:,?,+,=,Backspace,Enter,… + HS: Ngón đảm nhiệm phím cách
+ HS: Khung trống hiển thị phía khu vực bàn phím khu vực hình chơi
+ HS: Quan sát thao tác thực nắm vững cách chọn
+ HS: Ôn lại kiến thức học chương trình lớp + HS: Thực đặt tay cách bàn phím
+ HS: Nháy chuột lên nút Stop khung bên phải
+ HS: Nháy nút X nhấn tổ hợp phím Alt + F4
+ HS: Thực thao tác theo yêu cầu GV
+ HS: Quan sát thực theo yêu cầu GV
màn hình bàn phím khu vực chơi
- Khung bên phải chứa lệnh thông tin lượt chơi
c Thoát khỏi phần mềm. - Muốn dừng chơi nháy chuột vào nút Stop khung bên phải
- Muốn thoát khỏi phần mềm, nháy nút nhấn tổ hợp phím Alt + F4.
4 Củng cố: (3’)
- Khởi động thoát khỏi chương trình 5 Dặn dị: (1’)
- Xem phần IV RÚT KINH NGHIỆM :