- Biết sử dụng các vật liệu tìm được để tạo dựng mô hình sân khấu ba chiều phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn ra trên sân khấu.. - Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dá[r]
(1)CHỦ ĐỀ 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN
( Thời lượng: tiết )
I.MỤC TIÊU:
- Hiểu đa dạng không gian sân khấu
- Biết sử dụng vật liệu tìm để tạo dựng mơ hình sân khấu ba chiều phù hợp với nội dung chương trình, câu chuyện diễn sân khấu
- Vận dụng kiến thức, kĩ tạo dáng, trang trí chữ học vào trang trí sân khấu
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:
- SGK Mĩ Thuật 2 Học sinh:
- Đất nặn, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo, băng dính, vật tìm được: que tre, giấy bìa, vỏ hộp,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu
- GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm
- u cầu HS quan sát hình 8.1 SGK thảo luận để tìm hiểu sân khấu trang trí sân khấu
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.2 SGK để hiểu thêm hình thức, chất liệu cách thể
- GV nhận xét câu trả lời HS chốt ý - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 40 2 Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Quan sát hình 8.3 8.4 SGK để biết cách thực tạo hình sân khấu
- GV cho HS quan sát hình 8.5 SGK để em tự tin làm
- Hướng dẫn HS cách làm
- HS ngồi theo nhóm
- HS quan sát tranh đặt câu hỏi theo SGK trả lời
- HS quan sát hình 8.2 SGK
- Lắng nghe
- HS đọc ghi nhớ
(2)- Cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 41 khấu