TH giao duc su dung nang luong tiet kiemppt

[r]

(1)

GIÁO D C S D NG Ụ Ử Ụ

NĂNG LƯỢNG TI T Ế

KI M, HI U QU TRONG Ệ Ệ Ả

HO T Đ NG NGOÀI GI Ạ Ộ Ờ

LÊN L PỚ

GIÁO D C S D NG Ụ Ử Ụ

NĂNG LƯỢNG TI T Ế

KI M, HI U QU TRONG Ệ Ệ Ả

HO T Đ NG NGOÀI GI Ạ Ộ Ờ

LÊN L PỚ

(2)

S D NG CH T TH I Ử Ụ Ấ Ả

H P LÝỢ

M C TIÊU: H c sinh có kh năng:Ụ ọ ả

• Hi u đ c s c n thi t ph i s d ng h p lý ngu n ể ượ ự ầ ế ả ụ ợ

ch t th i ng i t o trình lao ấ ả ườ

đ ng, s n xu t sinh ho t hàng ngày Nh n bi t ộ ả ấ ậ ế

các d ng ch t th i khác nhau.ạ ấ ả

• Bi t cách s d ng h p lý ch t th i, không làm ế ụ ợ ấ ả

nh h ng đ n môi tr ng ch t l ng cu c

ả ưở ế ườ ấ ượ ộ

s ng ng i.ố ườ

• Thái đ khơng đ ng tình v i nh ng hành vi s ộ ữ

(3)

N I DUNG HO T Đ NGỘ Ạ Ộ - Các ngu n sinh ch t th i:ồ ấ ả

• T sinh ho t hàng ngàyừ

• T s n xu t công nghi pừ ả ấ ệ

- Tác d ng c a vi c s d ng ch t th i h p ụ ủ ệ ụ ấ ả ợ

lý: gi m ô nhi m môi tr ng, c i thi n CS.ả ễ ườ ả ệ

- Ch t th i gì? Ch t th i ngu n đ c ấ ả ấ ả ượ

sinh t trình chuy n hóa d ng ể

v t ch t có kh sinh l ng: ậ ấ ả ượ

(4)

HÌNH TH C T CH CỨ Ổ Ứ

+ Cá nhân: suy nghĩ tr l i câu h i.ả ờ ỏ

- Th o lu n n i dung đ a v i ch ả ậ ộ ư ớ ủ

đ : “S d ng ch t th i h p lý”:ề ử ụ ấ ả ợ

1 Nhóm đơi;

Nhóm nhi u h n 2.ề ơ

- T ch c trò ch i “B ch t th i vào thùng ổ ứ ơ ỏ ấ ả

(5)

CHU N BẨ Ị

- Giáo viên:

• Thu th p tài li u v lo i ch t th i ậ ệ ề ạ ấ ả

do ng i t o (Chú ý ch n nh ng ườ ạ ọ ữ

ch t th i mà h c sinh d nh n bi t)ấ ả ọ ễ ậ ế

• S u t m m t s tranh, nh v lo i ư ầ ộ ố ả ề ạ

ch t th i.ấ ả

• Chu n b m t s thơng tin hay câu ẩ ị ộ ố

(6)

CHU N BẨ Ị

– H c sinh:ọ

– S u t m tranh nh, thông tin ho c ầ ả ặ

các câu chuy n ng n theo n i dung giáo ệ ắ ộ

viên g i ý ( ti t h c tr c):ợ ế ọ ướ

– Các lo i ch t th i;ạ ấ ả

– Ngu n g c ch t th i;ồ ố ấ ả

– Cách x lý ch t th i đ b o v môi tr ngử ấ ả ể ả ệ ườ

(7)

T CH C CÁC HO T Đ NGỔ Ứ Ạ Ộ

1 HO T Đ NG 1: Ạ Ộ

• Nh n bi t lo i ch t th i ngu n g c ậ ế ấ ả ố

c a ch t th i đó.ủ ấ ả

• - M c tiêu:ụ

• Nh n bi t đ c ch t th i th ng g p;ậ ế ượ ấ ả ườ ặ

• Bi t đ c ngu n g c c a lo i ch t ế ượ ố ủ ấ

th i;ả

(8)

1 HO T Đ NG 1: Ạ Ộ

Th o lu n nhómả ậ

• Cách ti n hành:ế

- Chia nhóm thành – h c sinh, th o ọ ả

lu n – 10 phút:ậ

• Hãy li t kê ch t th i mà em th ng ệ ấ ả ườ

g p hàng ngày (sinh ho t, h c t p, s n ặ ạ ọ ậ ả

xu t…).ấ

• H c sinh th o lu n, ghi k t qu vào gi yọ ả ậ ế ả ấ

(9)

1 HO T Đ NG 1: Th o lu nẠ Ộ ả ậ - Giáo viên giúp h c sinh tr l i câu h i ọ ả ỏ

“Các lo i ch t th i đâu mà có”?ạ ấ ả

• GV k t lu n ngu n g c ch y u c a ế ậ ộ ủ ế ủ

các ch t th i: Sinh ho t hàng ngày; T ấ ả

s n xu t c a nhà máy ( nh minh h a).ả ấ ủ ả ọ

• T h c sinh có th tìm thêm ch t ọ ể ấ

th i khác b sung ph n th o lu n ả ổ ầ ả ậ

• Giáo viên ghi t t c ch t th i đ c ấ ả ấ ả ượ

(10)

HO T Đ NG 2: Ạ Ộ

Th o lu n ả ậ

• Cho h c sinh phân loai ch t th i theo ọ ấ ả

ngu n g c: Sinh ho t hàng ngày; s n xu t ố ả ấ

c a nhà máy (dùng TLST n u có) ủ ế

• M i h c sinh t ghi k t qu vào gi y ỗ ọ ự ế ả ấ

5 phút Ki m tra h c sinh theo PP lo i tr ể ọ

(ai ghi đ c 3, 4, 5,…k t qu ) HS phân ượ ế ả

lo i đ c nhi u ch t th i theo yêu c u ượ ề ấ ả ầ

đúng nh t ng i chi n th ng.ấ ườ ế ắ

(11)

HO T Đ NG 3: Trị ch iẠ Ộ ơ

• M C TIÊU:Ụ

• Giúp h c sinh bi t cách th c hi n quy n ọ ế ự ệ ề

cơng dân c a qua vi c gi gìn mơi ủ ệ ữ

tr ng s ch s b ng cách s lý ch t th i ườ ẽ ằ ấ ả

(các lo i rác) h p lý, n i quy đ nh.ạ ợ ị

• Rèn cho h c sinh có ph n ng nhanh, bi t ọ ả ứ ế

ph i h p, có tinh th n t p th sinh ố ợ ầ ậ ể

(12)

HO T Đ NG 3: Trị ch iẠ Ộ ơ

• Cách ti n hành:ế

• Giáo viên chia l p thành nhóm:

• Nhóm1: Đ ng rác Nhóm 2: B rácự ỏ

• Ph bi n lu t ch i:ổ ế ậ

• Nhóm b rác: x p thành hình trịn, mõi em c m ỏ ế ầ

1 v t t ng tr ng (bìa gi y có tên lo i rác: ậ ượ ấ

túi nilon, gi y v n, v lon…)ấ ụ ỏ

(13)

HO T Đ NG 3: Trò ch iẠ Ộ ơ Cách ti n hành:ế

• Khi có l nh ch i, em nhanh chóng b ệ ỏ

rác vào thùng rác M i thùng ch đ ng s ỗ ỉ ự ố

l ng rác 2, ho c 4… (c m 2, ho c ượ ặ ầ ặ

4… rác tay)

• Khi có l nh k t thúc, c m rác ho c ệ ế ầ ặ

thùng rác có s rác không đ ng quy ố ứ

đ nh s b thua (b ph t) ị ẽ ị ị

(14)

HO T Đ NG K T THUCẠ Ộ Ê

• Sau k t thúc trò ch i cho h c sinh nh l i ế ọ

n i dung h c th o lu n:ộ ọ ả ậ

• Vì ph i b rác vào thùng?ả ỏ

• V t rác b a bãi có tác h i gì?ứ

• Rác có th tái ch thành s n ph m có ích ể ế ả ẩ

(15)

K t lu n ế ậ

• B rác th i vào thùng đ gi gìn v ỏ ả ể ữ ệ

sinh chung, gi cho môi tr ng ữ ườ

s ch, tránh đ c d ch b nh, đ m b o ạ ượ ị ệ ả ả

s c kh e cho ng i c đ ng, ứ ỏ ườ ả ộ

th c v t.ự ậ

• Vi c lam đo th hi n chung ta đa ê ê ê

phân lo ia , x lý s d ng h p lý ử ử ụ ợ