Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu từng đội sẽ cử 1 bạn lên thò tay vào túi và sờ vào khối, rồi mô tả đặc điểm của khối đó để các bạn ở đội của mình hiểu được và đoán đúng hình khối mà bạn đó đã mô tả. Đội nào mô [r]
(1)GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo lớn Số lượng: 30 - 35 trẻ;
Thời gian dạy: 30-35 phút Ngày dạy: ………
Giáo viên thực hiện: ……… I.Mục đích- yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ ôn nhận biết khối cầu, khối trụ, khối chữ nhật, khối vuông - Trẻ nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
- Trẻ biết số danh lam, thắng cảnh Hà Nội (Lăng Bác, Tháp rùa, chùa Một Cột) 2 Kỹ năng:
- Trẻ sử dụng giác quan để phân biệt khối
- Trẻ dán, xếp mặt để thành khối vuông khối chữ nhật - Phát triển ký nói mạch lạc, rõ ràng, đủ câu cho trẻ 3 Thái độ:
- Trẻ tích cực hoạt động, có tinh thần đoàn kết thực đến tham gia trị chơi vui thích thắng
- Trẻ biết hoạt động theo nhóm, có tình yêu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh nước ta
II Chuẩn bị:
1 Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ:
- Đội hình dạy trẻ: Ngồi hình chữ U, theo nhóm XQ
2 Xây dựng mơi trường học tập: Trang trí mơi trường học tập phù hợp với chủ đề quê hương, đất nước Bác Hồ
3 Đồ dùng, đồ chơi cho cô trẻ:
- Đồ dùng cơ: Mơ hình Tháp Rùa, Lăng bác, Chùa Một Cột, xếp từ hình khốivng, chữ nhật, khối cầu khối trụ
- Đàn Oócgan có hát “Quê hương tươi đẹp, Em biển vàng” - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ đồ chơi có hình khối vuông, chữ nhật…
Mỗi đội rổ có giấy màu, hộp có dạng khối vng, chữ nhật, hồ dán, khăn lau tay
III. Cách tiến hành Thời
gian
Các bước lên lớp
Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động tương ứng
Hoạt động giáo viên Hoạt động
của trẻ 3-5
phút
1 Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát hát “Quê hương tươi đẹp” - Cô hỏi trẻ vừa hát gì?
- Trong hát ca ngợi quê hương ntn?
- Đã bạn thăm danh lam di tích lịch sử Thủ Hà Nội chưa?
- Các có muốn thăm không?
(2)18-20 phút
7-10 phút
2 Nội dung chính
3.Luyện tập, củng
*Hoạt động 1: Ôn luyện khối trụ, khối chữ nhật. - Cho lớp đến thăm khu vực Hồ Gươm.
+ Cơ hỏi địa danh nào? Có tên gì? + Trong khu vực Hồ gươm nhìn thấy gì? + Cho trẻ quan sát kỹ mơ hình tháp rùa hỏi trẻ xem tòa Tháp Rùa tạo hình khối nào? Có khối chữ nhật khối trụ?
- Tiếp theo cho trẻ đến thăm mơ hình lăng Bác Hồ mơ hình Chùa Một Cột cho trẻ quan sát kỹ xem mơ hình Lăng Bác Chùa Một Cột tạo từ hình khối nào?
- Cô nhấn mạnh cho trẻ tất mơ hình mà vừa đến thăm quan sát tạo hình khối trông đẹp Cô GD tư tưởng cho trẻ phải biết bảo vệ, giữ gìn yêu quý danh lam thắng cảnh đất nước ta…
*Hoạt động 2: Phân biệt khối vuông khối CN 1 Tạo hình: trang trí hộp q
- Cơ cho trẻ chia thành nhóm, nhóm rổ có giấy mầu loại, loại vỏ hộp có dạng khối vuông khối CN, hồ dán, khăn lau tay
- Cô yêu cầu thành viên đội thảo luận xem định trang trí hộp q có dạng khối tập trung để trang trí mặt hộp khối
- Cơ hỏi muốn trang trí hộp q có dạng khối vng khối CN phải cần hình vng hình CN
- Cơ cho đội trẻ tự đếm mặt khối vuông khối CN
2 Phân biệt giống khác nhau:
- Trẻ dán trang trí khối vng CN xong cô cho trẻ quan sát kỹ khối vuông khối CN để so sánh giống khác khối
+ Cô hỏi khối vuông CN có điểm giống nhau? Khác điểm nào?
- Cho trẻ chơi TC “Đốn xem tơi ai”
Cơ giơ khối lên nói: “Tơi có mặt, tất mặt tơi hình vng, đố bạn đốn tơi khối gì?”
-Tương tự khối CN làm Trị chơi 1: Tìm nhanh khối theo y.cầu cơ Cách chơi: Mỗi trẻ rổ có hình khối, u cầu trẻ tìm nhanh khối giơ lên đọc (Cơ nói đặc điểm khối, đọc đố khối trẻ
-Cả lớp đứng XQ mơ hình để quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
-Cả lớp đứng XQ mơ hình -Trẻ nghe nói
-Trẻ nhóm để thảo luận trang trí hộp quà
-Trẻ trả lời -1 trẻ đại diện đứng lên đếm trả lời cô -Trẻ quan sát ký trả lời theo yêu cầu cô
(3)cố, giáo dục tư tưởng, kết thúc
đốn tìm nhanh khối giơ lên đọc) Trị chơi 2: Đốn ý đồng đội
Cách chơi: chuẩn bị túi kín để khối vng khối CN vào đó, chia lớp thành đội Yêu cầu đội cử bạn lên thò tay vào túi sờ vào khối, mơ tả đặc điểm khối để bạn đội hiểu đốn hình khối mà bạn mơ tả Đội mơ tả dễ hiểu, nhanh đốn ý mơ tả bạn đội dành chiến thắng (Mỗi đội mơ tả hình khối vng khối CN)
* Cô củng cố cho trẻ nhắc lại xem hơm nhận biết phân biệt hình khối gì?
- Cơ GD tư tưởng cho trẻ biết yêu quý danh lam thắng cảnh di tích lịch sử địa phương Thủ đô Hà nội… kết thúc tiết học
- Cho trẻ tự cất đồ dùng vào nơi quy định cho trẻ chơi… hát “Em biển vàng”
chơi, cách chơi thực theo yêu cầu cô
- 2-3 trẻ trả lời