Giao an Que huong dat nuoc Bac Ho

Nói về tình cảm của các bạn đối với Bác Hồ hãy kể tên cho cả lớp mình cùng nge nào. * Hoạt động2[r]

Kế hoạch hoạt động tuần I

Chủ đề nhỏnh: Đất nớc Việt nam

(Từ 09/ 05 đến 13 / 05 / 2016) Giỏo viờn thực hiện: Nguyễn Thị Thỳy Tờn hoạt

- Đún trẻ : cụ đún trẻ vào lớp hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp học.Trao đổi với phụ huynh về tỡnh

hỡnh sức khỏe và học tập của trẻ ở trờn lớp

+Thể dục sỏng: Tập theo nhạc bài hỏt: “yờu Hà Nội”kết hợp với bụng thể dục.

KĐ :Trẻ khởi động đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thờng, đi kiễng gót, hạ gót,

chạy->chuyển về đội hình 4 hàng dọc

TĐ : - Tập thể dục sáng cùng các lớp tại sân trờng

+ĐT Hô Hấp1: Máy bay +ĐT Tay1:Tay đa ra phía trớc gập trớc ngực (2Lx8N) +ĐT Chân2 : Ngồi khuỵu gối (2Lx8N) +ĐT Bụng 2:Đứng cúi gập ngời về phía trớc (2Lx8N +ĐT Bật: Bật tến (2Lx8N) về phía trớc

Hồi Tĩnh: Trẻ đi vũng trũn nhẹ nhàng 1-2 vũng sõn.

- Điểm danh: bạn tổ trưởng điểm danh tổ mỡnh, sau đú cụ điểm danh cả lớp

ễn nhúm sốlượng 10

HĐ KPXH

Trũ chuyện về một

số địa danh ở Hà Nội (Lăng Bỏc, hồ gươm)

HĐ Vận động VĐCB: Bũ chui qua

ống dài

TC : Thi ai nộm xa HĐLQVăn học

- Kể cho trẻ ngheTruyện : Sự Tích HồGơm

HĐ Tạo hình

Cắt dỏn cảnh quờ hương mà

bộ thớch (Đề tài)

Tổ chức một số trũ chơi dõn gian: Kộo

do Kộo co

- Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời

Thả đỉa ba ba TCVĐ : Rồng rắn

lờn mõy

đuổi chuộtChơi tự do

Hoạt động

gúc

1.Góc phân vai: chơi làm nội trợ, bán hàng , nấu ăn

* Gúc thực hành kỹ năng : Rốn kỹ năng thờu khung bằng bộ học cụ

2.Góc xây dựng: Xây dựng công viên cho thành phố của em

CB : Gạch xõy dựng, cỏc bồn hoa, nỳt ghộp

KN: Trẻ xõy dựng được cụng viờn cú nhiều hoa và cõy xanh

3.Góc nghệ thuật: vẽ,cắt xé dán tranh , tô màu về các địa danh của VN.

ỏo, núnChơi ở cỏc gúc

Vẽ nhân vật trong truyện cổ tích mà

bé thích ( Đề tài)

- Gập quần áo gọn gàng, Lau dọn Vệ sinh các góc chơi

- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

Làm bài tập trong

vở Toán: ễn chữ

số từ 1-10(Bài số 22)

- Dạy trẻ mỳa bài: Ai yờu nhi đồngbằng bỏc Hồ Chớ Minh Nêu gơng cuối tuần

GV Thực hiện Mỹ Hưng ngày thỏng năm 2016

- Đún trẻ : Cụ niềm nở đún trẻ vào lớp , cho trẻ chơi ở cỏc gúc.Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh

sức khỏe và học tập của trẻ ở trờn lớp

+Thể dục sỏng: Tập theo nhạc bài hỏt: “Yờu Hà Nội” kết hợp với vũng thể dục.

KĐ :Trẻ khởi động đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thờng, đi kiễng gót, hạ gót,

chạy->chuyển về đội hình 4 hàng dọc

TĐ : - Tập thể dục sáng cùng các lớp tại sân trờng

+ĐT Hô Hấp1: Thổi nơ +ĐT Tay:Tay đa ra phía trớc lờn cao (2Lx8N) +ĐT Chân: Ngồi khuỵu gối (2Lx8N) +ĐT Bụnglườn : vặn mỡnh sang 2 bờn (2Lx8N) +ĐT Bật: Bật tỏch chụm (2Lx8N)

Hồi Tĩnh: Trẻ đi vũng trũn nhẹ nhàng 2 vũng sõn theo nhạc bài: Quờ hương tươi đẹp

- Điểm danh: Tổ trưởng bỏo cỏo số bạn trong tổ, cụ điiểm danh cả lớp, trũ chuyện với trẻ về Bỏc Hồ

ơn Bác”

NDKH - Nghe hát :

Bài “Ai yêu Bác HồChí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

- Trò chơi: Hái hoa

dân chủ

HĐLQ Với Toỏn

Sắp xếp theo qui tắc của 3 đối tượng

HĐ Khám phá

xã hội

Trũ truyện về Bỏc Hồ với cỏc chỏu thiếu nhi

HĐ Vận động VĐCB: Bài tập tổng

hợp:

- Bật tỏch khộp chõn

- Nộm trỳng đớch nằm ngang

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát bầu trời trũ chuyện về thời tiết

VĐ: Ô tô và chim

sẻ, kéo coChơi tự do

Cho trẻ thăm quan chựa Thiờn Đụng

VĐ: TC: Kéo

co Lộn cầu vồng

- Trũ chuyện về tỡnh cảm của Bỏc với thiếu niờn nhi đồng

VĐ: Mèo đuổi

Đọc thơ về Bỏc Hồ: Bỏc

Hồ của em, Ảnh BỏcChơi đồ chơi trong sân trờng

- Nhặt lỏ rụng quanh sân tr-ờng Chăm súc cõy trong vườn trường

Chơi đồ chơi trong sân trờng chuột, Dung răng dung dẻ

- CB: đồ chơi làm hàng rào, vỏ hộp, sỏi, cây, hoa,…

- KN chơi: Biết xây dựng theo mô hình lăng Bỏc Hồ, trồng cõy, ao thả cỏ,

3.Góc nghệ thuật: Vẽ bức tranh, cắt dỏn hỡnh ảnh về Bác Hồ 4.Góc th viện: Đọc sách , xem tranh ảnh về Bác Hồ Trẻ bắt chước hành vi viết và sao chộp từ và chữ

và chữ số

Trẻ làm bài tập số

18 trong vở bộ tập tụ

vẽ : Trũ chơi với chữcỏi

Chơi tự do ở cỏc gúc

Kể cho trẻ nghe truyện “Sự tớch HồGươm”

Chơi ở cỏc gúc

Cho trẻ lau chựi ,

vệ sinh đồ dựng

đồ chơi cựng cụTập mỳa bài “Em

mơ gặp Bỏc Hồ

Hát múa bài

“ Em mơ gặp Bỏc Hồ, mỳa với bạn Tõy nguyờn” Nêu gơng cuối tuần

GV Thực hiện Mỹ Hưng ngày thỏng năm 2016

BGH ký duyệt

Phạm Thị Duyờn

-Trẻ vận động theo lời bài hỏt cựng cụ.

- Chơi thành thạo TC:

Chuyền sỏi

*Thỏi độ:

- Trẻ chỳ ý trong giờ học

-Hứng thỳ thăm gia trũ chơi

Đồ dùng của cô: Bài hát,

đầu đĩa,đàn, hình ảnh về

Hà Nội

- Nhạc bài hỏt:

Yờu Hà Nội

Quờ hương tươi đẹp

Đồ dùng của trẻ , sỏi chơi trũ chơi

- dụng cụ õn nhạc

Chủ đề : Bé yêu ca hát 1.ễn định tổ chức gõy hứng thỳ.

- TC với trẻ về chủ điểm đang học Cho trẻ kể tên một số địa danh mà trẻ biết.Cho trẻ xem hình ảnh về thủ đô Hà Nội

2.Nội dung:* Dạy trẻ vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: Yờu hà nội

Hỏi trẻ ai biết bài hát nào về thủ đô Hà Nội- Cho trẻ hát

Cô giới thiệu bài Yêu Hà Nội Cho trẻ hát, trẻ cha thuộc cô hát cho trẻ nghe

Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát Dạy trẻ hát Dạy trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu chậm

3 Củng cố - GD trẻ

-Khen trẻ - dung dăng dung dẻ ra ngoài chơi

Lu ý:

………

………

………

Th 3 Ng y 12 thỏng 05 n m 2015 ứ 3 Ngày 12 thỏng 05 năm 2015 ày 12 thỏng 05 năm 2015 ăm 2015 TOÁN Ôn số lơng trong phạm vi 10 *Kiến Thức: - Trẻ biết đợc các nhóm có số lợng từ 1 – 10 - Trẻ hiểu cách sắp xếp của số tự nhiên Hai số tự nhiên liền nhau hơn kém nhau 1 đơn vị * Kỹ năng - Trẻ thành thạo đếm từ trái sang phải , từ trên xuống dới trong phạm vi 10 Ôn Luyện cho trẻ có kỹ năng thêm bớt trong phạm vi 10 * Thái độ Trẻ hào hứng tham gia hoạt động * Đồ dùng của cô : Các loại thẻ số * Đồ dùng của trẻ : Vở toán , Thẻ số Chủ đề: Bé vui học toán 1 ổn định lớp - Cho trẻ hát bài : Quê hơng tơi đẹp - Trò chuyện về Quê hơng , làng xóm của mình : Cho trẻ nói về quê hơng mình có những danh lam thắng cảnh gi? Có đình, chùa hay khu di tích nào?

2 Nội dung * Hoạt động 1 : Cho trẻ tìm các số đã học bằng các thẻ số Sắp xếp theo yêu cầu của cô ( Theo hàng dọc , hàng ngang từ bé đến lớn ) * Hoạt động 2 : Tập đánh số tranh cho quyển sách * Hoạt động 3 : Sắp xếp các đốt tre theo thứ tự gốc là 1 *Hoạt động 4 : Sử dụng vở Toán cho trẻ tìm và nối số lợng tơng ứng TC : Nào mình cùng lên xe buýt TC : Tạo nhóm có số lợng là 10 3 Kết thúc hoạt động : Nhận xét – Tuyên dơng GD trẻ : Yêu quí quê hơng mình Lu ý: ………

………

………

………

- Biết một số địa danh nổi tiếng của

Hà Nội (Lăng Bác,nhà sàn Bác Hồ, hồgươm, văn miếu)

- Biết các di tích này được xây dựng

để làm gì?

- Trẻ biết tên trò chơi

*Kỹ năng :

- Trẻ nói được tên các di tích mà trẻ

đã biết, tả lại bằng lời về các di tích đó

- Biết diễn đạt đủ câu, rõ ràng mạch lạc

về nhà sàn,

Hồ Gươm, Văn Miếu

- Đàn ghi nhạc bài “Yêu

Hà Nội”

* Trẻ: Trang

phục gọn gàng

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát và vận động bài: Yêu Hà Nội+ Các con vừa hát bài gì?

+ Các con có biết Hà Nội có gì không?

+ Trong bài hát có nói đến địa danh nào của Hà Nội?

* Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ về địa danh nổi tiếng của Hà Nội

- Cô cho trẻ xem hình ảnh về Lăng Bác+ Đây là gì?

+ Ai đã từng đến đây?

+ Bạn nào có thể tả lại Lăng Bác như thế nào cho cô và các bạn chưa có dịp đến thăm biết được ko?

- Cho trẻ xem clip đoàn người vào Lăng viếng Bác

+ Đến đây ngoài được thăm Lăng Bác các con đã được đi những đâu?

* Giới thiệu về văn Miếu Quốc Tử Giám:

- Bây giờ cô sẽ dẫn chúng mình đến thăm Văn Miếu Quốc Tử Giám nhé

- Với không gian rộng nhiều khu, nhiều cây cối, Văn Miếu để xem được dạy học tổ chức các kỳ thi, nơi đây còn được xem như trườngđại học đầu tiên của nước ta đấy Đến đây các con sẽ thấy những

tự hào về cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

bia đá trên lưng rùa khắc tên những người đỗ cao trong các kỳ thi

Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem đền Ngọc Sơn Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn Hỏi ai gây dựng nên non nước này

+ Các con có biết vì sao hồ lại có tên là Hồ Gươm và Hồ Hoàn Kiếm không?

- Cô kể cho trẻ nghe “Sự tích Hồ Gươm” và giải thích cho trẻ về tên hồ

- Ngoài địa danh nổi tiếng, Hà Nội còn có nhiều đặc sản như: Bún

thang, Phở, Cốm làng Vòng, Mứt sen……

- Hà Nội có nhiều địa danh, di tích, người Hà Nội thanh lịch, thân thiện, Hà Nội là thủ đô cảu nước Việt Nam, cô và các con rất tự hào vì mình cũng là người Hà Nội, vậy các con thể hiện niềm tự hào đó như thế nào

* Trò chơi: Nhanh và khéo - Cô cho trẻ về 3 tổ, mời tổ trưởng chọn ô cửa có hình ảnh về di tích của tổ mình, Sau đó có hiệu lệnh 3 tổ sẽ tìm và ghép những mảnh ghép dời theo đúng hình ảnh của tổ mình Tổ nào ghép đúng và nhanh thì tổ đó dành chiến thắng * Hoạt động 3: Củng cố và nhận xét. - Cô và trẻ đọc bài thơ “Về quê” Lu ý: ………

………

………

………

Thø 5 Ngµy 14/05/2015.

- Trẻ biết tập cỏc động tỏc của BTPTC theo nhịp bài hỏt

-Hiều cỏch đi trờn vỏn dốc đầu đội tỳi cỏt, cỏchlăn búng bằng 2 tay

- Biết cỏch chơi TC

2.Kỹ năng:

- Trẻ biết phối hợp cỏc

bộ phận trờn cơ thể đờ “

Đi trờn vỏn dốc đầu đội tỳi cỏt giữ được thăng bằng mắt nhỡn ghế, 2 taygiang ngang giữu thăng bằng khụng làm rơi tỳi cỏt

- Trẻ dựng 2 bàn tay để lăn búng về phớa trước

và di chuyển theo búng

- Phỏt triển tố chất khộo lộo, nhanh nhẹn cho trẻ

3.Thỏi độ

-Trẻ hứng thỳ tham gia

- Cụ và trẻ trang phục gọn gàng

-2 ghế TD , tỳi cỏt

- Xắc xụ-Nhạc bài “ Tạm biệt bỳp bờ”, “ Chỏu vẫn nhớ trường MN”,

“ Em yờu trường em”

-Loa, mỏy tớnh

- 20 quả búng, rổ đựngbúng

1 Tạo hứng thú, ổn định tổ chức

Cụ và trẻ cựng trũ chuyện về chủ đề

2 Nội dung

* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo

nhạc không lời, về 2 hàng dọc, điểm danh, tách thành 4 hàng

* Trọng động:

-BTPTC: Tập các động tác TDS+ ĐT Tay 2 : Tay đa ra phía trớc, đua lên cáo +ĐT Chân 2: Ngồi khuỵu gối

+ ĐT Bụng 2; Đứng quay ngời sang 2 bên + ĐT Bật 1: Bật tách chân – khép chân

-VĐCB: * Đi trên ghế vỏn dốc đầu đội túi cát:

+ Cô làm mẫu lần 1: khụng giải thích + Cụ làm mẫu lần 2: Phân tích: (Cụ phụ làm, cụ chớnh phõn tớch động tỏc): Cụ bước chõn lờn , tay đặt tỳi cỏt trờn đầu Đầu ngẩng, mắt nhỡn thẳng phớa trước Khi cú hiệu lệnh đi,

cụ đi tự nhiờn, 2 tay sang ngang giữ thăng bằng khụng để tỳi cỏt rơi xuống Đến đầu vỏn dốc cụ quay người và đi trở về,

cụ cầm tỳi cỏt xuống, chõn bước xuống , bỏ tỳi cỏt vào rổ và

đi về cuối hàng đứng

+ Cô mời 2 trẻ lên làm thử.-> các bạn nhận xét + Trẻ thực hiện lần lợt : 2 trẻ/ lợt, thi đua giữa các tổ,

=>Cụ nhấn mạnh, sửa sai kĩ năng giữ thăng bằng khi đi trờn vỏn dốc, tay khụng cầm vào tỳi cỏt cho đến khi đi đến cuối

* ễn Lăn búng bằng 2 tay: Cô gợi ý cho trẻ nói lại tên vận

động ôn Cho cả lớp , tổ , cá nhân làm lại

- Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dờ.

+ Cô giới thiệu cỏch chơi và Luật chơi

- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần -> Kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vũng trũn nhẹ nhàng theo nhạc bài hỏt

vào cỏc hoạt động

- Trẻ tập chung chỳ ý và thực hiện theo hiệu lệnh của cụ, biết chờ đến lượt

- Biết phối hợp nhịp nhàng với bạn, đoàn kết với bạn trong khi chơi

TC vận động

“ Quờ hương tươi đẹp”

3.Kết thúc hoạt động:Nhận xét , tuyên dơng trẻ

Lu ý:

………

………

………

………

Thứ 5 Ngày 14/05/2015.

VĂN HỌC

Kể chuyện

cho trẻ

nghe

Truyện :

Sự tích Hồ

Gơm

Kiến thức:

-Trẻ biết tờn truyện , tên cỏc nhõn vật trong truyện -Trẻ hiểu được nội dung cõu truyện “ sự tớch hồ gươm”

* Kỹ năng.

- Trẻ nhớ tờn truyện, tờn cỏc nhõn vật trong truyện

- Trẻ chơi thành

1.Đồ dung của cô

Tranh truyện -Băng đĩa câu chuyện

- Các bài hát về chủ điểm

2.Đồ dùng của trẻ.

Đất nặn

Chủ đề : Bé yêu văn học Hoạt động 1 :

Hát bài : Yêu Hà Nội

TC với trẻ về các danh lam thắng cảnh của đất nớc

Hoạt động 2 : Cô dẫn dắt vào bài :

Cảnh đẹp ở Hà Nội có Hồ Gơm ? Vì sao có tên gọi là Hồ Gơm ? Cô dẫn dắt vào bài

- Cô kể lần 1 : Diễn cảm kể bằng tranh Hỏi trẻ tên câu chuyện

- Cô kể lần 2 : Cô kể bằng màn hình : Trích dẫn + Lê Lợi cùng mọi ngời đánh giặc Minh

+ Long quan cho Lê Lợi mợn Gơm để giết giặc?

+ Lê Lợi trả Gơm cho long quân khi đất nớc đã hoà bình

+ Ai đã cùng nhân dân nổi lên đánh giặc Minh?

thạo trũ chơi: Nhanh

và khộo

* Thái độ:

Trẻ hào hứng tham gia vào cỏc hoạt động

+ Sau khi Lê Lợi chiến thắng giặc Minh , Long quan đã sai rùa vàng đòi Gơm ở đâu?

+ Rùa đã nói gì khi trả lại Gơm + Vì sao Hồ đó đợc gọi là Hồ Gơm hay Hồ Hoàn Kiếm

- Cô kể lần 3

* TC : Nhanh và khéo

Hoạt động 3 : Củng cố - GD trẻ

Lu ý:

………

………

………

………

Thứ 6 Ngày 15/05/2015.

TẠO

HèNH

Vẽ cảnh

đẹp quờ

hương

KIẾN THỨC :

-Trẻ biết vẽ cảnh quờ hương đất nước theo trớ tưởng tượng của trẻ

-Biết phối hợp màu, bố cục tranh hợp lý

KỸ NĂNG

Tranh ảnh sưu tầm về cảnh đẹp sụng nước miền quờ

Tranh tụ vẽ màu cảnh đẹp quờ hương

Đàn ghi nhạc bài

“Em đi móu giỏo”

Giấy và bỳt màu

*

Hoạt động 1

ổn định tổ chức gõy hứng thỳ Cụ và trẻ hỏt bài Trũ chuyện cựng trẻ ,trờn đường đi học cỏc con thấy gỡ?

Từ nhà đến trường con thấy rất nhiều cảnh đẹp nào là sụng nước cõy cối …

Hụm nay cụ cho cỏc con vẽ cảnh đẹp sụng nước miền quờ nhộ

* Hoạt động 2

Nội dung

Cụ cho trẻ quan sỏt cảnh sụng nước miền quờ

động ,Vâng lời cô

cho trẻ Tranh cô vẽ gì đây ( vẽ thuyền và co những đám lục bình

trôi )

Cô cho trẻ quan sát tranh cảnh vườn cây ăn trái có rất nhiềucây xanh và trái cây màu đỏ

* Côcho trẻ quan sát tranh mẫu

Cô vẽ sông ,trên mặt nước có những chiếc thuyền là nét gì? ( nét cong và một nét nằm ngang) trên bờ là những ngôi nhànằm trên những tán cây xanh

Cô vẽ ngôi nhà như thế nào ? ( cô vẽ thân nhà hình vuông hoặc hình chữ nhátau đó cô vẽ mái nhà là hình tam giác sau

đó cô tô màu cho bức tranh thêm đẹp …

Cô vẽ song bức tranh rồi Bạn nào cho cô biết con sẽ vẽ bức tranh của mình như thế nào?

Con định vẽ gì? … cô mong các con vẽ được bức tranh thật đẹp thật sáng tạo nhé

Cô nhận xét chung những bài đẹp và bài chưa đẹp

*Hoạt động3

Kết thỳc : cụ và trẻ cựng mựa hỏt “ Quờ hương tươi đẹp”

Lu ý:

………

………

………

………

Thứ 2 Ngày 18 thỏng 05 năm 2015

âm

nhạc:

VĐ múa:

Nhớ ơn

Bác

NH : Ai

yêu Bác

HCM hơn

thiếu niên

nhi đồng

TC : Hái

hoa dân

chủ

* Kiến thức

- Trẻ biết múa theo bài : Nhớ ơn Bác

- Biết lắng nghe cô

hát bài : Ai yêu bác HCM hơn thiếu niên nhi đồng

- Biết cách chơi TC:

Hái hoa dân chủ

*Kỹ năng:

- Hưởng ứng đợc theo giai điệu bài

Đồ dùng của cô:

Hình ảnh

BH với các cháu thiếu nhi Hoa múa hình Sen

Nhạc bài hỏt: Nhớ ơn bỏc, Ai yờu Bỏc HCM

Chủ đề : Bé yêu ca hát 1: ễn định tổ chức gõy hứng thỳ

- TC với trẻ về Bác Hồ bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bác

2 Nụi dung: Dạy vận động mỳa:“ Nhớ ơn Bác”

Cho trẻ hát bài “ Nhớ ơn Bác”

Dạy trẻ động tác:

+ 2 tay đa ngang vai khép khuỷu tay, lòng bàn tay ngửa, nhún sang

2 bêntheo nhịp câu hát( Từ đầu đến Bằng chúng em nhi đồng) + Cuộn 2 tay ở 2 bên ( Từ câu A có BH nhớ công ơn BH) + Cuộn 2 tay, tay dới từng bên( Từ câu : hứa với BH ngàn đoá hoa lên BH)

Cho trẻ : Lớp , tổ , cá nhân trẻ vận động

-Trẻ múa đợc theo lời bài hỏt cựng cụ

- Chơi thành thạo chơi TC

*Thỏi độ:

- Trẻ chỳ ý trong giờ học

-Hứng thỳ thăm gia trũ chơi

hơn thiếu nhiờn nhi đồng

Đồ dùng của trẻ:

Nhạc cụ ,

đài sen

* Nghe hát : Ai yêu Bác HCM hơn thiếu niên nhi đồng

Cô hát lần 1 Hỏi trẻ tên bài, tên tg

Cô hát lần 2 + 3: Cho trẻ nghe băng đài, khuyến khích trẻ hát và VĐ theo

* TC : Hái hoa dân chủ Chia trẻ thành các nhóm chơi, mỗi nhóm sẽ cử đại diện lên hái hoa,

mở hoa có nội dung sau đó cả nhóm hội ý và đa ra câu trả lời phù hợp với nội dung bông hoa Nhóm nào nhanh và hát đúng là chiến thắng

- Cụ cho trẻ nhận xột

* Củng cố: GD trẻ

Lu ý:

………

………

………

………

………