+ Neá neáp : Nhaän xeùt chung veà vieäc xeáp haøng ra vaøo lôùp, thöïc hieän giôø truy baøi ñaàu giôø… + Hoïc taäp: Vieäc hoïc baøi vaø laøm baøi ôû nhaø, vieäc hoïc ôû lôùp… + Ñaïo ñ[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 34
(Áp dụng từ ngày 07 - 11/05/2018)
Thứ/Ngày Buổi Môn Tiết Đề giảng
Thứ hai
07/05 Sáng
HĐTT Chào cờ
Tập đọc Bài: Người làm đồ chơi (T1 +2) Tập đọc
Chiều Tốn Bài: Ơn tập phép nhân phép chia (TT) Kể chuyện Bài: Người làm đồ chơi
Thứ ba 08/05
Sáng Toán Bài: Ôn tập đại lượng Ôn Toán
Thứ tư
09/05 Chiều Chính tảTốn 13 Bài: Ơn tập đại lượng (TT)Nghe - viết: Người làm đồ chơi Thứ năm
10/05 Sáng
Tốn Bài: Ơn tập hình học Tập đọc Bài: Đàn bê anh Hồ Giáo
Ôn TV
LTVC Bài: Từ trái nghĩa Từ ngữ nghề nghiệp
Ôn TV
Thứ sáu 11/05
Sáng Chính tảTLV 12 Nghe - viết: Đàn bê anh Hồ GiáoBài: Kể ngắn người thân
Ôn TV
Ơn TV
Chiều Tập viếtTốn 12 Bài: Ơn tập hình học (TT)Bài: Ơn hữ hoa A, M, N,Q, V (kiểu 2) HĐTT Bài: Tìm hiểu đời cách mạng Bác Hồ
(2)Tuần 34 Thứ hai ngày 07 tháng 05 năm 2018 Buổi sáng TẬP ĐỌC
BÀI : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng, rành mạch toàn Biết ngắt nghỉ chỗ - Hiểu nghĩa từ ngữ : ế (hàng), hết nhẵn
-Hiểu nội dung:tấm lịng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 HSHT, HTT trả lời câu hỏi 5) - Giáo dục học sinh lòng nhân hậu
* GDKNS: - Kĩ giao tiếp.
- Kĩ thể cảm thông
II CHUẨN BỊ: GV : Tranh minh họa, SGK, bảng phụ Hs: SGK, bút, thước
III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra (3-5’) Bài HĐ 1:HD luyện đọc (20-25’)
HĐ 2:Tìm hiểu bài(10-15’)
HĐ3:Luyện đọc
lại(15 Nhận xét cho điểm -Giới thiệu -Đọc mẫu
_HD đọc câu dài
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Yêu cầu
-Bác nhân làm nghề
-Nhận xét
-Vì bác nhân định chuyển quê
-Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi
-Câu
-HD đọc theo nhóm
-4 HS đọc thuộc lòng thơ Lượm, trả lời câu hỏi SGk
-2 HS đọc -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân
-Hình thành nhóm đọc
-Thi đọc nhóm,đại diện nhóm thi đọc
*HS CHT đọc đoạn -Đọc thầm
-Bác Nhân người nặn đồ chơi màu…
-1 HS đọc câu hỏi -Trả lời:
-Vì làm đồ chơi nhựa xuất hiệân, chẳng ai…,
-1 HS đọc câu hỏi3 -Nối tiếp trả lời -Thảo luận cặp đôi -Vài cặp trả lời
-1 HS đọc trả lời câu hỏi *Gợi ý cho hs CHT trả lời
(3)20’)
3)Củng cố dặn dò : (3’)
-Em thích nhân vật sao? -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà đọc
-3-4 nhóm thi đọc -Nối tiếp nêu
Buổi chiều TỐN
BÀI: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Thuộc bảng nhân bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính(trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính học.)
-Biết giải tóan có phép chia (Bỏ tập 4)
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ: GV: Bài tập , bảng phụ , phấn màu Hs : Vở tập, bảng , SGK , nháp , bút , thước
III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1 Giới thiệu (3-5’)
2.HD làm tập: (20-25’)
-Chấm số HS -Nhận xét chung -Giới thiệu -Bài
Bài 2: nêu yêu cầu tập
Bài 3:HD giải
Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm thảo luận
Bài nêu yêu cầu Nhận xét tuyên dương
-Đọc đề
-Làm miệng theo cặp đọc cho nghe
-2 cặp đọc trước lớp -Làm bảng 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72
*HS CHT làm phép tính -2 HS đọc
-1 HS lên bảng tóm tắt giải - Mỗi nhóm có số bút chì 27:3=9 (chiếc)
Đáp số:9 (chiếc)
*HS CHT làm giải -1 HS đọc đề
-Làm nhóm
-Đại diện nhóm nêu kết giải thích
(4)3)Củng cố dặn dò : (3-5’)
-Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn
4-… =4 … : =0 *HS HTTù giuùp hs CHT laøm KỂ CHUYỆN
BÀI: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I MỤC TIÊU:
- Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện (HS HTT kể lại toàn nội dung câu chuyện.BT2)
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn
- Giáo dục học sinh lòng nhân hậu * GDKNS: - Kĩ giao tiếp.
- Kĩ thể cảm thông II CHUẨN BỊ:
GV : Bảng phụ viết vắn tắt đoạn câu chuyện SGK , tranh Hs: SGK, nháp III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra (3-5’) Bài HĐ 1:kể đoạn theo tóm tắt(10-15’)
HĐ 2:Kể toàn câu chuyện (8-10’)
3)Củng cố dặn dò : (3-5’)
-Nhận xét ghi điểm -Giới thiệu -Yêu cầu mở SGK
-Neâu yêu cầu thảo luận nhóm -Nhận xét tuyên dương
-u cầu kể lại tồn câu chuyện
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tuyên dương
*Bạn nhỏ nghe tin bác Nhân chuyển quê bạn có thái độ như thế nào?
*Qua câu chuyện em thấy bạn nhỏ người nào? - Em học điều qua câu chuyện ?
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà tập kể cho người thân nghe
-3 HS nối tiếp kể đoạn truyện: bóp nát cam trả lời câu hỏi có liên quan đoạn
-2 HS đọc u cầu đọc tóm tắt đoạn
-Kể nhóm -3 Nhóm thi kể
*HS HT, HTTù giúp hs CHT kể -Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện -2 HS nêu
Giúp đỡ hs CHT kể
-Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay *st khóc buồn …… bán cho chúng cháu
(5)Buổi sáng Thứ ba ngày 08 tháng 05 năm 2018 TOÁN
BÀI: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I MỤC TIÊU: Giúp Hs:
- Biết xem đồng hồ ( kim phút số 12 số số ) - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị đo lít (Bỏ 3) (Hs HT, HTT làm thêm ý b 1, ý c,d,e 4)
- Giáo dục Hs tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ: GV: SGK , mo hình đồng hồ , bảng phụ Hs : bảng , mơ hình đồng hồ
III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra (3-5’) Bài HD làm tập : (20-25’)
3)Củngcố dặn dò : (3’)
-Kiểm tra HS -Nhận xét chung -Giới thiệu -Bài1 : Nêu yêu cầu
-Nhận xét chữa -Bài 2:HD giải
-Nhận xét sửa -Bài 3: Tương tự
-Nhận xét chữa -Bài : Nêu yêu cầu -Nhận xét tiết học -Nhắc HS ơn
-Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nghe
-Vài cặp đọc -2 HS đọc đề
-1 HS lên bảng tóm tắt giải -Can to đựng số lít
10+5=15 Lít Đáp số 15 lít
-Nhận xét bảng *HS CHT làm giải -2 HS đọc
-Giải vào
-Bình cịn lại số tiền 1000-800=200 đồng -Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại giải -Thi đua theo nhóm
-Chiếc bút dài khoảng 15 cm …
*HS HT, HTT giúp hs CHT làm Buổi chiều Thứ tư ngày 09 tháng 05 năm 2018
TOÁN
BÀI: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT ) I MỤC TIÊU:
Giúp Hs:nhận biết thời gian dành cho số hoạt động
(6)II CHUẨN BỊ: GV: Bài tập , thước thẳng Hs : Vở tập, bảng , nháp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu (3’)
2.HD laøm tập(20-25’)
3.Củng cố dặn dò)(3-5’)
-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Bài 1:
-Hà làm việc gì? -Trong thời gian?
-HD cách so sánh khoảng thời gian
Baøi 2:
-Nhận xét chữa Bài 3:
-Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh địa điểm
Baøi 4:
-Yêu cầu nhận dạng đề HD cách tính
-Thu số chấm -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà làm tập
-Nghe -2-3HS đọc
-Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi
-Học -4Giờ
KL: Hà giành nhiều thời gian cho việc học
2-3HS đọc đề
-1HS lên bảng tóm tắt giải Hải cân nặng
27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg
*HS CHT làm giải -2HS đọc đề
-Quan sát sơ đồ SGK Thực 2: -2HS đọc đề
-Biết tính mốc thời gian bắt đầu giờ + = 15
*Giúp CHT làm MÔN: CHÍNH TẢ(Nghe - viết)
Bài: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I MỤC TIÊU:
- Nghe viết tả, trình bày đọan tóm tắt truyện Người làm đồ chơi
- Viết từ có âm , vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương : tr/ch , o/ô , dấu hỏi/dấu ngã (bt2 a/b BT3a/b)
- Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ
II CHUẨN BỊ:GV : SGK, bảng phụ , phấn màu Hs: Vở tả , bảng con, tập tiếng việt , SGK
III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kieåm tra
2.Bài HĐ 1: HD viết
-Nhận xét chung -Giới thiệu -Đọc đoạn viết
-Viết bảng tiếng có chứa s/x i/iê
(7)chính tả (15-20’)
HĐ 2: Luyện tập (8-10’)
3.Củng cố dặn dò.(3-5’)
-Đoạn nói lên điều gì?
- Tìm tên riêng bài? Những chữ viết nào? -u cầu tìm từ khó viết hay sai -Đọc lại
Đọc Đọc lại
Thu số chấm Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nêu u cầu -Nhận xét sửa -Nhận xét tiết học
-Nhắc hs nhà tập viết
-Nêu:
-Nhân.Viết hoa đầu câu, đầu
-Tìm phân tích từ khó -Viết bảng
-Nghe
-Viết vào -Đổi sốt lỗi
*HS CHT nhìn sách chép -2HS đọc đề
-Neâu:
-2HS lên bảng – lớp làm vào tập
Trăng khoe trăng tỏ ……… Cớ trăng chịu ………… ……….tỏ trăng ……….còn chăn đèn?
b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng
*Giúp hs yếu làm tập
Buổi sáng Thứ năm ngày 10 tháng 05 năm 2018 TOÁN
BÀI: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố :
- Nhận dạng gọi tên hìnhtứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đọan thẳng
- Biết vẽ hình theo mẫu (HS HT, HTT làm thêm 3) - Giáo dục Hs tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
GV: Các hình tập , bảng phụ , phấn màu Hs : Vở tập, bảng , nháp III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra (3-5’) 2.Bài HD làm tập(20-25’)
-Kiểm tra số HS -Nhận xét chung
-Giới thiệu Bài 1:
-Nhận xét sửa
-2-3Hs đọc đề
(8)3.Củngcố dặn dò:(3-5’)
Baøi 2:
Baøi 3:
Baøi 4:
HD Giải theo cách Cách 1: Ghi tên hình
Cách đánh số vào hình
-Nhận xét sửa -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà tập vẽ hình
-2HS đọc đề
-Vẽ vào theo mẫu
-Thực 2: Tự vẽ hình vào
-2HS đọc đề
A B C
G E D
*Giúp đỡ hs CHT làm
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I/ MỤC TIÊU:- Đọc rành mạch toàn Biết nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý
- Hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối đọc
- Hiểu nội dung : Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giáo ( HS trả lời câu hỏi 1,2 HS HTT trả lời câu hỏi 3)
- Giáo dục học sinh yêu quý loài vật
II CHUẨN BỊ: GV : Tranh , SGK , bảng phụ Hs: SGK, bút, thước III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sính
1Kiểm tra (3-5’) Bài HĐ Luyện đọc (10-15’)
Cùng lớp nhận xét cho điểm -Giới thiệu ghi đề
-Đọc mẫu Gợi ý cách đọc HD đọc câu văn dài: -Nêu yêu cầu đọc nhóm
-3HS nối tiếp đọc đoạn Người làm đồ chơi trả lời câu hỏi SGK
-Nghe
(9)HĐ 2: Tìm hiểu bài.(5-8’)
HĐ3:Luyện đọc lại(8-10’) 3.C
ủ ng cố dặn dò:(3’)
-Nhận xét tuyên dương -Yêu cầu
-Nhận xét
-Vì bàn bê anh hồ giáo vậy?
-u cầu đọc nhóm -Nhận xét tun dương
-Qua giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học
Nhắc HS nhà luyện đọc
-Luyện đọc cá nhân -Nêu nghĩa từ SGK -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm
*HS HT, HTTù giúp hs CHT cùng đọc
-Đọc thầm
-1HS đọc câu hỏi 2HS trả lời
-1HS đọc câu hỏi SGK
Thảo luận nhóm bàn Đại diện nhóm bàn trả lời
-Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng
*Gợi ý cho hs CHT trả lời -Hình thành nhóm đọc theo vai -4HS đọc đoạn
-3HS thi đọc -Nêu:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I MỤC TIÊU:
-Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng. (BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2)
- Nêu ý thích hợp cơng việc ( cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp( cột a)-BT3 - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt
II CHUẨN BỊ:
GV : bảng phụ viết sẵn nội dung tập 1, 2, HS: BT, nháp
III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra (3-5’) 2.Bài HD làm tập :(20-25’)
-Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu đề Bài 1:
-Giải thích yêu cầu đề
-1HS lên làm tập
1HS làm tập tuần trước 2-HS đọc đề
-Nghe,
-Làm vào
(10)3.Củng cố dặn dò.(3’)
-Nhận xét chung Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét –ghi điểm Bài 3:
- Thu chấm số -Nhận xét tiết học -Nhắc HS làm tập
Rụt rè nghịch nghợm *Giúp đỡ HSCHT làm -2HS đọc đề,
-Tìm từ trái nghĩa -Thảo luận cặp đôi Trẻ người lớn Cuối bắt đầu Xuất biến -2Cặp đọc trước lớp
*HS HT, HTT giúp hs CHT tìm -2HS đọc đề
-Làm vào BT
-1HS đọc làm
*Giúp hs CHT chọn ý thích hợp Buổi sáng Thứ sáu ngày 11 tháng 05 năm 2018
MƠN: CHÍNH TẢ (NGHE –VIẾT ) BÀI : ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I MỤC TIÊU:- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo
- Tiếp tục luyện viết tiếng có âm, điệu dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương : ch / tr ; hỏi / ngã (BT2a/b BT3a/b)
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận , rèn chữ , giữ
II CHUẨN BỊ: GV : Bảng quay , SGK , phấn màu Hs: Vở tập , bảng con, tả , phấn
III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra (3-5’) 2.Bài HĐ1:HD viết tả(15-20’)
HĐ 2: Luyện
Nhận xét chung -Giới thiệu Đọc
-Bài nói lên điều gì?
-Tìm chữ viết hoa? Vì sao?
-Yêucầu tìm từ khó -Đọc lại
-Đọc cho HS viết -Đọc lại
-Thu chấm số Baøi 2:
-Viết bảng Những chữ bắt đầu tr/ch, o/ơ
-Nghe -Nêu:
-Hồ giáo chữ đầu câu phải viết hoa
-Tìm phân tích từ khó viết bảng
-Nghe
-Viết vào -Đổi soát lỗi
(11)tập(8-10’)
3.Củngcố dặn dò(3’)
-Bài tập yêu cầu gì?
Bài 3:
-Nhận xét chữa -Nhận xét tiết học -Nhắc HS luyện viết
-Nêu:
Làm vào a)Chợ- chờ – trịn b) Bão – hổ – sảnh -2-3HS đọc
-Làm vào 1HS đọc làm
*Giuùp hs CHT làm
MƠN: TẬP LÀM VĂN
BÀI: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN. I MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ nghe nói : Biết dựa vào câu hỏi gợi ý kể nghề nghiệp người thân (BT1)
- Rèn kĩ viết : Viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn (BT2) - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt
II CHUẨN BỊ: GV : Tranh , ảnh giới thiệu số nghề nghiệp , bảng phụ Hs: tập,
III HỌAT ĐỘNG DAY HỌC:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra (3-5’) 2.Bài HĐ 1: Nói nghề nghiệp người thân.(8-10’)
HĐ 2: Viết thành đoạn văn (15-20’)
3.Củng cố dặn dò:(3-5’)
-Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu Bài 1:
-Giúp HS nắm yêu cầu tập Kể nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý
-Em định kể ai?
-Lưu ý kể kể người
-Nhận xét tuyên dương Bài 2:
Bài tập yêu cầu gì?
-Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp
-Nhận xét – cho điểm -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS viết nghề nghiệp người thân
-3HS đọc làm viết việc tốt
-2HS đọc để -Nghe
-Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, bác
-4HS nói người chọn kể, -3HS thi kể
*Gợi ý cho hs CHT trả lời 2HS đọc yêu cầu
-Viết vào
(12)Buổi chiều MÔN: TỐN
BÀI: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập củng cố :
- Tính độ dài đường gấp khúc
- Tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Xếp hình đơn giản.(HS HTT làm thêm 5) - Giáo dục Hs tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ:
Hs : Vở tập, bảng , nháp III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra (3-5’) 2.Bài HD làm tập (20-25’)
3.Cuûng cố dặn dò:(3-5’)
-Chấm HS -Nhận xét chung -Giới thiệu Bài 1:
-Muốn tính độ dài đường gấpkhúc ta làm nào?
-Nhận xét sửa Bài 2:
-Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?
-Nhận xét chữ Bài 3:
-Chia nhóm nêu yêu cầu -Bài 4,5 : HD cách làm -Nhận xét chữa -Nhận xét tiết học
-Nhắc HS nhà làm lại vào
-2HS đọc đề
-Bằng tổng độ dài đoạn thẳng cộng lại với
-2HS lên bảng – lớp làm bảng -2HS đọc yêu cầu
-Tổng độ dài cạnh cộng lại với
Làm vào
Chu vi hình tam giác ABC 30 + 15 + 35 = 80(cm)
Đáp số: 80 cm
*Giúp hs CHT làm -2HS đọc đề
-Thảo luận nhóm làm -Nối tiếp trình bày
-HS thảo luận vaø laøm
TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2) I.MỤC TIÊU :
-Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu (theo cỡ chữ vừa nhỏ)
-Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết mẫu chữ, nét nối quy định
(13)-Mẫu chữ, bảng phụ -Vở tập viết, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1.Kieåm tra (3’)
2.Bài HĐ1:HDViết chữ hoa (5-8’)
HÑ 2: Viết tên riêng. (5’)
HÑ3:Viết vào vở
(10-15’) 3.Dặn dò:(3’)
Chữ V hoa - Gọi học sinh lên viết chữ V hoa ( kiểu ) ( thực yêu cầu giáo viên )
- học sinh lên bảng viết chữ Việt ( lớp viết bảng )
- Kiểm tra tập viết số học sinh - Nhận xét Giới thiệu : Ôn tập
a Quan sát số nét quy trình viết chữ hoa A , M , N , Q , V :
-Cho học sinh quan sát nói lại qui trình viết chữ hoa
-Gọi học sinh nhận xét , bổ sung -Nêu lại qui trình viết chữ hoa viết cụ thể b Viết bảng :
-Cho học sinh lên bảng viết viết vào bảng chữ
a Giới thiệu cụm từ ứng dụng: -Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng
-Em có nhận xét cụm từ ứng dụng Giải thích : Nguyễn Ái Quốc tên Bác Hồ thời kỳ Bác hoạt động bí mật nước b Quan sát nhận xét :
-So sánh chiều cao chữ hoa với chữ thường
-Khoảng cách chữ ?
c Viết bảng:
-Cho học sinh lên bảng viết Nguyễn Ai Quốc Hồ Chí Minh
-Nhận xét , sửa cho học sinh -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh
chữ hoa viết dòng cỡ nhỏ từ ứng dụng viết dòng cỡ nhỏ -Thu chấm 10
- Yêu cầu hs nêu quy trình viết chữ hoa vừa ôn
- HS thực hiện, lớp viết bảng
-nêu nhận xét , qui trình viết chữ hoa hướng dẫn tiết học trước
- Nhận xét , bổ sung
-mỗi chữ hoa học sinh lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng
-3 học sinh đọc nối tiếp : Việt Nam, Nguyễn Ai Quốc , Hồ Chí Minh
-đều từ tên riêng -lắng nghe ghi nhớ
-.chữ hoa V, N , A , Q , H , C , M cao li rưỡi ; chữ g,h cao li rưỡi , chữ lại cao li -khoảng cách chữ : chữ O
-cả lớp viết vào bảng chữ
(14)Về nhà luyện viết thêm Chuẩn bị ôn tập -Nhận xét chung tiết học
- Nghe, thực
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP - TÌM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC VAØ THỰC HIỆN LỜI BÁC DẠY THIẾU NHI.
I/
MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết việc làm được, chưalàm tuần - HS biết đời hoạt động Bác
- Yêu quê hương, đất nước - Có ý thức làm theo lời Bác dạy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
-Tranh ảnh hoạt động cách mạng Bác
-Tư liệu hoạt động cách mạng Bác & lời dạy thiếu nhi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Bài cũ – 5’
2 Bài 24 – 25’
HĐ 1: Sinh hoạt lớp 8’
HĐ 2: Giới thiệu đời CM Bác
15’
HĐ 3: Nêu lời
- Ổn định lớp - Bắt nhịp HS hát - Giới thiệu - Nhận xét chung
+ Nế nếp : Nhận xét chung việc xếp hàng vào lớp, thực truy đầu giờ… + Học tập: Việc học làm nhà, việc học lớp… + Đạo đức: Cách xưng hô ứng xử với bạn bè, thấy giáo… + Vệ Sinh: Việc giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân
* Giới thiệu đời cách mạng Bác
- GV giới thiệu
- HS xem số tranh ảnh đời cách mạng Bác
-Nêu ý nghĩa đạt được?
- Ổn định chỗ ngồi - Cả lớp hát
- Laéng nghe
- Tổ trưởng lớp trưởng nhận xét báo cáo
* Quan sát, lắng nghe
- Quan sát, nhận đời cách mạng Bác gian khổ, nguy hiểm, thông minh, yêu nước vô cùng, …
(15)dạy Bác 8’
3/ Củng cố – Dặn dò -5’
* Nêu lời Bác dạy thiếu niên?
- Các em phải làm lời Bác dạy?
- Đưa cho HS xem số tranh ảnh quê hương tại: cảnh đẹp, nhà máy, trường học, …
- Các em làm để xứng đáng con, cháu Bác Hồ?
- HS liên hệ trả lời - Nhận xét dặn dò