Giao an Tuan 15 Lop 2

-Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp là làm cho môi trường nơi các em học tập sạch đẹp, văn minh, góp phần bảo vệ môi trường… -Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp là q[r]

TUẦN 15

( Từ ngày /12 đến 7/12/2018 )

THỨ Môn Tên dạy Điều

chỉnh HAI 3/12 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức

Chào cờ : Bài 8; Giúp đỡ bố mẹ, người thân ( T1) Hai anh em ( T1)

Hai anh em ( T2) 100 trừ số

Giữ gìn trường lớp sạch, đẹp ( T2)

GDKNS BA 4/12 SHS Tốn Kể chuyện Chính tả Thủ cơng

Tìm số trừ Hai anh em

( Tập chép ) Hai anh em

Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều ( T1)

TƯ 5/12 Tập đọc TNXH Thể dục Toán Chính tả Bé Hoa Trường học GV chuyên dạy Đường thẳng Nghe viết: Bé Hoa

NĂ M 6/12 Thể dục Toán Tập viết LTVC

Gv chuyên dạy Luyện tập Chữ hoa N

Từ ngữ đặc điểm Câu kiểu Ai nào?

SÁU 7/12

Âm nhạc Mĩ thuật Toán

Tập làm văn SHL

Gv chuyên dạy GV chuyên dạy Luyện tập chung

Chia vui Kể anh chị em

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2018. Tiết 1: Chào cờ : Dạy Kĩ sống Bài 8; Giúp đỡ bố mẹ, người thân ( T1) ………. Tiết 2+3: TẬP ĐỌC: Bài: HAI ANH EM I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

- Biết ngắt nghỉ chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa nhân vật

- Hiểu ND: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em ( trả lời CH SGK)

- KNS: Xác định giá trị; tự nhận thức thân; thể cảm thông; hợp tác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Cho HS đọc “Nhắn tin” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi tựa đề HĐ HDHS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lần 1.

- HDHS đọc từ khó: HS phát từ khó, đọc từ khó, GV ghi bảng: sống, công bằng,…

+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - HDHS chia đoạn

- HDHS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: + HD đọc câu khó

+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần

+ HDHS giải nghĩa từ: HS phát từ mới,GV ghi bảng: cơng bằng, kì lạ,… + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần

- Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho HS thi đọc cá nhân, nhóm -Nhận xét, tuyên dương

- Yêu cầu HS đọc toàn

Tiết HĐ HDHS tìm hiểu bài

-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài, kết hợp trả lời câu hỏi. +Nội dung nói lên điều ?

-Nhận xét chốt ý HĐ HD luyện đọc lại.

- GV đọc lại toàn.

- HDHS đọc đoạn,

-Cho HS luyện đọc đoạn - HS thi đọc cá nhân, nhóm

-Nhận xét, tuyên dương HĐ 5: Hoạt động nối tiếp

-Nội dung cho biết điều ? - Đọc nhà Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

……… Tiết 4: TOÁN: Bài: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

- Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài

- KNS: Tư sáng tạo; hợp tác; quản lý thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Viết sẵn mẫu tập lên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm học cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số

HĐ HD thực phép trừ 100 - 36.

- Nêu bt: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hỏi cịn que tính? + Để biết cịn que tính ta làm nào?

- Viết lên bảng: 100 - 36

- Hỏi lớp có HS thực phép trừ khơng Nếu có GV cho HS lên thực yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính Nếu khơng GV hướng dẫn cho HS

+ Gọi HS nhắc lại cách thực HĐ HDH thực phép trừ 100 - 5.

- Tiến hành tương tự

Cách trừ: không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết nhớ không trừ được1, lấy 10 trừ 9, nhớ 1 trừ 0, viết

Lưu ý: Số kết phép trừ 064, 095 trăm, khơng ghi vào kết bớt đi, kết không thay đổi giá trị

HĐ Luyện tập thực hành

Bài 1: Rèn kĩ thực phép trừ dạng 100 trừ số. - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng trình bày Cả lớp làm bảng - Lớp GV nhận xét, chốt KQ

Bài 2: Rèn kĩ tính nhẩm dạng 100 trừ mộ số tròn chục. - HS đọc yêu cầu, tự làm VD : 100 - 40 = 60 - HS nối tiếp đọc kết 100 - 70 - 30

- GV HS nhận xét 100 - 10 = 90

HĐ 5: Hoạt động nối tiếp

- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện:

- Yêu cầu HS nêu rõ điền 100 vào điền 36 vào - Về nhà làm thêm tập Chuẩn bị sau

Tiết 5: ĐẠO ĐỨC: Bài: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2) I MỤC TIÊU

Sau học HS:

-Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp

-Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp -Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp trách nhiệm HS -Thực giữ gìn trường lớp đẹp

- KNS: Hợp tác với người việc giữ gìn trường lớp đẹp; đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp; hợp tác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phiếu câu hỏi -HS: Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

-Em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp? -Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải làm sao? -GV nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng Hoạt động 1: (13phút) Đóng vai xử lý tình huống.

- GV giao cho nhóm thực việc đóng vai xử lí tình - GV mời nhóm lên trình bày tiểu phẩm

- GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận - GV mời số HS lên trả lời

Hoạt động 2: (13 phút) Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học.(GDKN Hợp tác) - GV tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp nhận xét xem lớp sạch, đẹp chưa

- HS thực hành xếp dọn lại lớp học cho sạch, đẹp

- GV yêu cầu HS quan sát lớp học sau thu dọn phát biểu cảm tưởng

GV kết luận: Mỗi HS cần tham gia làm việc cụ thể, vừa sức để giữ gìn trường lớp đẹp Đó vừa quyền, vừa bổn phận em. Cần phối hợp với bạn bè để làm VS lớp tốt hơn.

Hoạt động 3: (7 phút) Trị chơi "Tìm đôi".

- GV phổ biến luật chơi HS thực trò chơi - GV nhận xét, đánh giá

GV chốt: Giữ gìn trường lớp đẹp quyền bổn phận HS để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành.

HĐ 4: Hoạt động nối tiếp

-Tham gia nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp làm cho môi trường nơi em học tập đẹp, văn minh, góp phần bảo vệ mơi trường… -Giữ gìn trường, lớp đẹp quyền bổn phận HS để ta sinh hoạt, học tập môi trường lành

-Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2018. Tiết 1: SHS

Tiết 2: TỐN: Bài: TÌM SỐ TRỪ

- Biết tìm x tập dạng: a - x = b (với a, b số có khơng q hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính (biết cách tìm số trừ biết số bị trừ hiệu)

- Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu

- Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết

+ Bài tập cần làm: Bài (cột 1, 3), Bài (cột 1, 2, 3), Bài

- KNS: Lắng nghe tích cực; tư sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Hình vẽ phần học SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Gọi HS lên bảng thực yêu cầu sau

HS1: Đặt tính tính: 100 - 4; 100 - 38; sau nói rõ cách thực phép tính

HS2: Tính nhẩm: 100 - 40; 100 - 50 - 30 - Nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu

HĐ HDHS tìm số trừ

- Nêu tốn: Có 10 vng, sau bớt số vng cịn lại ô vuông Hỏi bớt ô vng?

+ Lúc đầu có vng? + Phải bớt ô vuông? - Số ô vuông chưa biết ta gọi x + Còn lại ô vuông?

- 10 ô vuông, bớt x vng, cịn lại vng, đọc phép tính tương ứng

- Viết bảng: 10 - x =

- Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm nào? - GV viết lên bảng: x = 10 – -> x =

- Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần phép tính 10 – x = + Vậy muốn tìm số bị trừ (x) ta làm nào?

- Yêu cầu HS đọc quy tắc HĐ Luyện tập thực hành.

Bài 1: Củng cố kĩ tính nhẩm dạng có nhớ.(cột 1, 3) - HS đọc yêu cầu, tự làm

- HS lên bảng làm BT, lớp làm vào - Chữa bài, thống KQ

Bài 2: Củng cố lại kĩ thực phép trừ có nhớ.(cột 1, 2, 3) - HS đọc yêu cầu bài, tự làm

- HS nêu kQ, GV ghi bảng GV HS nhận xét, HS nêu cách làm

Bài 3: Củng cố cách giải toán lời văn - HS đọc đề bài, tự phân tích YC đề - em lên bảng làm BT, lớp làm vào HĐ 4: Hoạt động nối tiếp

- Về nhà làm thêm tập lại Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Tiết 3: KỂ CHUYỆN: Bài: HAI ANH EM I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

-Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý ( BT1); nói lại ý nghĩa hai anh em gặp đồng ( BT2)

-HS giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (bài tập 3)

- KNS: Lắng nghe tích cực; giao tiếp; hợp tác; thể cảm thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Gọi học sinh kể lại chuyện: Câu chuyện bó đũa - Nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu mới.

- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng HĐ HD kể chuyện:

* Dựa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - HS thảo luận kể nhóm

- Đại diện nhóm kể - Nhận xét, đánh giá

* Nói ý nghĩ hai anh em gặp đồng? * Kể lại toàn câu chuyện.

- Yêu cầu nhóm kể

- Đại diện nhóm thi kể lại tồn câu chuyện - Nhận xét - bình chọn

- Nhận xét đánh giá HĐ 3: Hoạt động nối tiếp

-Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện? - Về nhà tập kể lại câu chuyện

- Nhận xét tiết học

Tiết 4: CHÍNH TẢ (Tập chép): Bài: HAI ANH EM I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

-Chép xác CT, trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép

-Làm BT2; BT(3) a / b

-GD học sinh có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học tả - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; hợp tác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- BP: Viết sẵn đoạn 2, nội dung tập 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng. HĐ HDHS tập chép.

* Đọc đoạn viết bảng.

- Tìm câu nói lên suy nghĩ người em - Suy nghĩ rngười em ghi với dấu câu * HD viết từ khó:

- Yêu cầu HS viết từ khó, đễ lẫn: Phần lúa; nghĩ vậy; nuôi vợ, … - Nhận xét, sửa sai

*HD viết bài: Đọc đoạn viết.

- Lưu ý quy tắc viết hoa, cách trình bày bài, tư ngồi viết cho HS - Yêu cầu viết

* Đọc soát lỗi: GV đọc lại bài, đọc chậm. * Chấm, chữa bài:

-Thu 7- để chấm - Nhận xét, đánh giá HĐ HD làm tập:

Bài 2: Củng cố kĩ phân biệt ai/ay. - HS đọc yêu cầu, tự làm - HS nêu kết

- GV HS nhận xét, chốt kết VD : mai, dai, hai, chạy, hay, máy bay

Bài (a): Củng cố kĩ phân biệt s/x. - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ để trả lời

- GV nêu câu hỏi HS nêu miệng kết - GV HS nhận xét, chốt kết

VD : bác sĩ, sáo, sẻ, sơn ca, sếu, xấu. HĐ 4: Hoạt động nối tiếp

- Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại - Nhận xét tiết học

……….

Tiết 5: THỦ CÔNG: Bài: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU ( T1)

I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều

- Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn

- Với HS khéo tay: Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt mấp mơ Biển báo cân đối

KNS: Tự phục vụ ; quản lý thời gian; lắng nghe tích cực ; hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thúc

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét việc chuẩn bị HS

* Giới thiệu: Hôm nay, tập gấp, cắt, dán loại biển báo giao thông HĐ HDHS quan sát nhận xét

- Giới thiệu biển báo

+ Mỗi biển báo gồm có phần ? + Măt biển có hình ?

+ Trên mặt biển báo có hình ? + Chân biển báo có hình ? HĐ HD mẫu:

* Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều.

- Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vng có cạnh - Cắt HCN màu trắng có chiều dài ô rộng ô

- Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ơ, rộng ô làm chân biển báo * Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều.

- Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng

- Dán hình trịn chờm lên chân biển báo khoảng nửa (H2) - Dán HCN màu trắng vào hình trịn (H3)

- Tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo lối thuận chiều - Kiểm tra việc hồn tất sản phẩm theo cơng đoạn (tiết 1) Nhận xét, hỗ trợ kĩ thuật cho HS có khó khăn

HĐ 4: Hoạt động nối tiếp

- Các em xem tiếp cách gấp đồ vật Chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học

………. Thứ tư ngày tháng 12 năm 2018. Tiết 1: TẬP ĐỌC: Bài: BÉ HOA I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

-Biết ngắt nghỉ sau dấu câu ; đọc rõ thư bé Hoa -Hiểu ND: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ (trả lời CH SGK)

- KNS: Kiểm soát cảm xúc; giao tiếp; hợp tác; phẩn hồi; lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Tranh minh hoạ SGK -HS: Xem trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Cho HS đọc “Hai anh em” trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài:

HĐ HDHS luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu lần

+ HS đọc nối câu - HDHS chia đoạn

- HDHS đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: + HD đọc câu khó

+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần

+ HDHS giải nghĩa từ: HS phát từ mới, GV ghi bảng: đen láy, trông… + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần

- Yêu cầu HS đọc nhóm - Yêu cầu thi đọc cá nhân, nhóm -Cả lớp đồng toàn - Yêu cầu HS đọc tồn HĐ HDHS tìm hiểu bài.

-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn bài, kết hợp trả lời câu hỏi. +Nội dung nói lên điều ?

-Nhận xét, chốt ý

HĐ HDHS luyện đọc lại. - GV đọc lần

- HDHS luyện đọc đoạn -Cho HS luyện đọc đoạn -Nhận xét, tuyên dương

HĐ 5: Hoạt động nối tiếp -Nội dung nói lên điều ?

- Đọc nhà xem trước sau - Nhận xét tiết học

………

Tiết 2: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : Bài: TRƯỜNG HỌC I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

- Nói tên, địa kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường trường em

-HSKG Nói ý nghĩa tên trường em: tên trường tên danh nhân tên xã, phường,

- Tự hào yêu quý trường học

- KNS: Tìm kiếm xử lý thông tin; định; hợp tác; quản lý thời gian

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Hình vẽ SGK trang 32, 33 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Để phòng tránh ngộ độc nhà cần làm ? - Khi bị ngộ độc em cần phải làm ?

- Nhận xét, đánh giá *Giới thiệu bài.

- Các em học trường ?

+ Bước 1: GV tổ chức cho HS tham quan trường học để khai thác nội dung sau:

- Tên trường ý nghĩa trường - Các lớp học

- Sân trường vườn trường + Bước 2: (Trong lớp)

- Tổ chức tổng kết buổi tham quan giúp HS nhớ lại cảnh quan trường + Bước 3: u cầu HS nói cảnh quan trường

- GV kết luận: Trường học thường có sân vườn nhiều phòng học, phòng làm việc ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện,…

HĐ Làm việc với SGK.

+ Bước : Làm việc theo cặp

- GV Hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4, 5, trang 33 (SGK) trả lời câu hỏi sau với bạn

- Ngồi phịng học, trường bạn cịn có phịng ? - Bạn thích phịng ? Tại ?

+ Bước 2: Làm việc lớp

- Gọi HS trả lời câu hỏi trước lớp

- GV kết luận Ngồi phịng học cịn có nhiều phịng chức như: Phịng thư viện, phòng học nhạc, , Phòng thư viện đến đọc sách, phòng nhạc để học nhạc

HĐ Trò chơi hướng dẫn viên du lịch

+ Bước 1: GV phân vai cho HS nhập vai + Bước 2: Làm việc lớp

-Gọi nhóm đóng vai trước lớp -Nhận xét, đánh giá

HĐ 5: Hoạt động nối tiếp

- Nêu tên trường, ý nghĩa tên trường? (HSG) - Nêu cảm nghĩ trường? (HSG) - Giáo dục HS yêu trường yêu lớp

- Học nhà Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Tiết 3: Thể dục: Gv chuyên dạy

Tiết 4: TOÁN: Bài: ĐƯỜNG THẲNG I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

- Nhận dạng gọi tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đoạn thẳng qua hai điểm thước bút - Biết ghi tên đường thẳng

+ Bài tập cần làm: Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Thước thẳng, phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

HS1: - Tìm x, biết: 32 - x = 14 - Nêu cách tìm số trừ

HS2: - Tìm x, biết: x - 14 = 18 - Nêu cách tìm số bị trừ

- Nhận xét, đánh giá * Giới thiệu

HĐ HD tìm hiểu đoạn thẳng - đường thẳng.

- Chấm lên bảng điểm Yêu cầu HS lên bảng đặt tên điểm vẽ đoạn thẳng qua điểm

+ Con vừa vẽ hình gì?

- Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng

- Yêu cầu HS nêu tên hình vẽ bảng

+ Làm để có đường thẳng AB có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nháp

HĐ Giới thiệu điểm thẳng hàng.

- GV chấm thêm điểm C đoạn thẳng vừa vẽ giới thiệu: điểm A, B, C nằm đường thẳng, ta gọi điểm thẳng hàng với

+ Thế điểm thẳng hàng với nhau?

+ Chấm thêm điểm D đường thẳng hỏi: điểm A, B, D có thẳng hàng với không?

+ Tại sao?

HĐ Luyện tập, thực hành

Bài 1: Củng cố biểu tượng đường thẳng, đoạn thẳng.

- Yêu cầu HS tự vẽ vào sau đặt tên cho đoạn thẳng Bài 2: Củng cố cách vẽ điểm thẳng hàng.

- Yêu cầu HS nêu Yêu cầu

+ điểm thẳng hàng điểm nào?

- HD HS dùng thước để kiểm tra điểm nằm cạnh thước tức nằm đường thẳng điểm thẳng hàng với

- Chấm điểm Yêu cầu HS nối điểm thẳng hàng với

HĐ 5: Hoạt động nối tiếp

- Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng chấm điểm thẳng hàng với

- Tổng kết nhận xét tiết học

Tiết 5: CHÍNH TẢ (Nghe - viết): Bài: BÉ HOA I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

-Nghe - viết xác CT, trình bày đoạn văn xi -Làm BT(3) a / b

-GD học sinh có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, u thích mơn học tả - KNS: Lắng nghe tích cực, quản lý thời gian; hợp tác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Đọc cho HS viết từ: phần lúa, nghĩ vậy, nuôi vợ, lấy lúa,… - Nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng HĐ HDHS nghe viết tả.

* Đọc, HD tìm hiểu đoạn viết. - Em Nụ đáng yêu nào? * HD viết từ khó:

- Đọc cho HS viết từ khó: em Nụ, yêu lắm, lớn lên, đưa võng,… - Nhận xét, sửa sai

*HD viết bài:

- Gợi ý HS nêu cách trình bày viết, quy tắc viết hoa, … - Đọc đoạn viết

- Lưu ý cách trình bày, tư ngồi viết

- Yêu cầu viết bài: Đọc chậm cụm từ, phận câu cho HS viết * Đọc soát lỗi.

- Đọc lại bài, đọc chậm * Chấm, chữa bài:

-Thu 7- chấm - Nhận xét, sửa sai HĐ HD làm tập: * Bài 3:

- Yêu cầu làm - chữa - Nhận xét - đánh giá

HĐ 4: Hoạt động nối tiếp

- Nhắc em viết mắc nhiều lỗi viết lại - Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2018. Tiết 1: Thể dục: GV chuyên dạy

Tiết 2: TẬP VIẾT: Bài: CHỮ HOA N

I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

Viết chữ hoa N( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng: Nghĩ ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần )

*HSKG viết đủ dòng (tập viết lớp) trang tập viết -Thái độ: GDHS có ý thức kiên chì, cẩn thận, xác việc rèn chữ

-KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; tự nhận thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

- Yêu cầu viết bảng con: M, miệng

- Nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu bài: Bài hôm tập viết chữ hoa N câu ứng dụng HĐ HD viết chữ hoa:

* Quan sát mẫu trả lời câu hỏi:

- Chữ hoa N gồm nét? Là nét nào? - Con có nhận xét độ cao

- Viết mẫu chữ hoa N vừa viết vừa nêu cách viết - Yêu cầu viết bảng

- Nhận xét sửa sai

HĐ HD viết câu ứng dụng:

- Mở phần bảng phụ viết câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- Con hiểu nghĩa câu này? -Quan sát chữ mẫu :

- Nêu độ cao chữ cái? - Vị trí dấu đặt ? - Khoảng cách chữ ? - Viết mẫu chữ “nghĩ” ( Bên chữ mẫu) * HD viết chữ “nghĩ” bảng

- Yêu cầu viết bảng - Nhận xét, sửa sai

HĐ HD viết tập viết:

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu viết, cho HS viết - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho số em viết chậm - Chấm bài, nhận xét

HĐ Chấm chữa bài: - Thu - chấm - Nhận xét viết

HĐ 6: Hoạt động nối tiếp

- HD nhà Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Tiết 3: TOÁN: Bài: LUYỆN TẬP (Tiết 74 ) I MỤC TIÊU Ở tiết học này, HS:

- Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (cột 1, 2, 5), Bài - KNS: Quản lý thời gian; hợp tác; lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Viết sẵn tập lên bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- HS nhận xét , GV nhận xét

Hoạt động 2: (28 phút) Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Củng cố kĩ trừ nhẩm.

- HS đọc yêu cầu, tự làm VD : 14 - = 7 - HS đọc làm 16 - = - GV, HS nhận xét, đánh giá 12 - = Bài 2: Củng cố kĩ thực phép trừ có nhớ (cột 1, 2, 5)

- HS đọc yêu cầu, tự làm

- HS lên bảng làm GV HS nhận xét Bài 3: Củng cố kĩ tìm thành phần chưa biết phép trừ.

- HS đọc yêu cầu, tự làm - HS lên bảng trình bày

- Lớp nhận xét, nêu cách làm, GV chốt KQ 32 - x = 18 x - 17 = 25

Bài 4: * HS khá, giỏi củng cố kĩ vẽ đường thẳng qua điểm, điểm. - HS đọc yêu cầu, tự vẽ

- HS đổi chéo KT, GV HS nhận xét Hoạt động nối tiếp: (2 phút)

GV nhận xét học

Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU( TIẾT 15) I MỤC TIÊU:

- Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục BT1, toàn BT2)

- Biết chọn từ thích hợp để đặt câu theo kiểu: Ai ?(thực số mục BT1)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: (5 phút)Củng cố kiến thức: Tìm từ nói tình thương u anh chị em GĐ

HS trả lời , GV nhận xét

Hoạt động 2: (28 phút) Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1:

- HS đọc YC BT, lớp đọc thầm

- HS quan sát kĩ tranh để trả lời câu hỏi VD : Em bé xinh / Em bé đẹp

Bài :

- HS đọc YCBT, lớp đoc thầm - GV nêu câu hỏi HS trả lời

VD: -Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, - Màu sắc vật: trắng, vàng, xanh, đỏ, - Hình dáng người: cao, thấp, béo, gầy, Bài 3:

- HS đọc YC BT, lớp đoc thầm

- em đọc câu mẫu, GV phân tích câu mẫu - HS tự làm vào GV chấm, chữa

Mái tóc bà em Tính tình mẹ em

Bàn tay em bé

vẫn đen nhánh hiền hậu

trắng hồng Hoạt động nối tiếp: (2 phút) : GV nhận xét học

TIẾT 5: HĐNGLL: THỰC HÀNH TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO HSDT

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND

- KNS: Thể cảm thơng Kiểm sốt cảm xúc Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Vở luyện tập Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Ôn tập đọc: Hai anh em

- HS đọc mẫu

- HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyện GV lớp nhận xét cách đọc

- HS luyện đọc nâng cao theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Cả lớp GV nhận xét

* Tìm hiểu nội dung :

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi luyện Tiếng việt HĐ : Ôn tập đọc: Bé Hoa.

- HS đọc mẫu

- HS nối tiếp đọc đoạn câu chuyện GV lớp nhận xét cách đọc - HS luyện đọc nâng cao theo nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Cả lớp GV nhận xét

* Tìm hiểu nội dung :

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi luyện Tiếng việt HĐ : Hoạt động nối tiếp ( 3’)

GV nhận xét đánh giá tiết học

……… Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2018.

Tiết 1: Hát nhạc: GV chuyên dạy

Tiết 2: Mĩ thuật: GV chuyên dạy

Tiết 3: TOÁN: Bài: LUYỆN TẬP CHUNG( Tiết 75) I MỤC TIÊU

- Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải tốn với số có kèm đơn vị cm

+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (cột 1, 3), Bài 3, Bài

- KNS: Tự nhận thức; hợp tác; quản lý thời gian; tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Viết sẵn nội dung tập vào bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: (5 phút) Củng cố kiến thức - KT kĩ tìm thành phần chưa biết phép trừ

x - 17 = 72 65 - x = 18 - KT em, lớp nhận xét, GV đánh giá Hoạt động 2: (28phút) Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1: Củng cố kĩ tính nhẩm.

- HS đọc yêu cầu, tự làm 16 - = - HS nối tiếp đọc kết 11 - =

- GV HS nhận xét, chốt kết 14 - = Bài 2: Củng cố kĩ thực phép trừ có nhớ.(cột 1, 3)

- HS đọc yêu cầu, tự làm

- em lên bảng làm, lớp làm vào

- GV HS nhận xét, HS đọc kết lại - Lớp nhận xét, GV đánh giá

Bài 3: Củng cố kĩ thực phép cộng, trừ liên tiếp có nhớ. - HS đọc yêu cầu, tự làm

- em lên bảng làm, nêu cách làm

- GV HS nhận xét, GV chốt kết HS đổi chéo KT VD : 42 - 12 - = 22 36 + 14 - 28 = 22

58 - 24 - = 28 72 - 36 + 24 = 60 Bài 5: Củng cố kĩ giải tốn.

- HS đọc đề, tóm tắt đề

- HS tự làm bài, em lên trình bày - GV HS nhận xét, chốt dạng toán Hoạt động nối tiếp: (2 phút)

GV nhận xét học

Tiết 4: TẬP LÀM VĂN: Bài: CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM (Tiết 15) I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

- Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp (BT1, BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em (BT3)

*GDHS tình cảm đẹp đẽ anh chị em gia đình Anh chị, em gia đình phải yêu thương, đoàn kết, đùm bọc lẫn

- KNS: Thể cảm thông; xác định giá trị; tự nhận thức thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

2.Học sinh : Sách Tiếng việt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ 1: Củng cố kiến thức

-Gọi em trả lời câu hỏi 1/ tr 122 -Gọi em đọc lời nhắn tin viết -Nhận xét

* Giới thiệu bài:

Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng HĐ 2: HD làm tập.

Bài : Yêu cầu ?

-GV nhắc nhở HS: Chú ý nói lời chia vui cách tự nhiên thể thái độ vui mừng em trai trước thành công chị

-GV tổ chức cho HS trả lời theo cặp

-Từng cặp nêu ( em nói theo cách nghĩ em ) -Nhiều cặp đứng lên trả lời

-Lớp nhận xét, chọn bạn trả lời hay -Nhận xét

Bài : Em nêu yêu cầu ?

-GV nhắc nhở: Em nói lời em để chúc mừng chị Liên (khơng nói lời Nam)

-Viết từ 3-4 câu kể anh, chị, em ruột (hoặc em họ) em -HS làm viết vào

-Nhận xét góp ý Bài : Yêu cầu ?

-GV nhắc nhở : Khi viết cần chọn viết người anh, chị, em

-Em ý giới thiệu tên người ấy, đặc điểm hình dáng, tính tình, tình cảm em người

-GV theo dõi uốn nắn

-Nhận xét, chọn viết hay

- GDHS tình cảm đẹp đẽ anh chị em gia đình Anh chị, em gia đình phải yu thương, đồn kết, đùm bọc lẫn

HĐ 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhắc lại số việc viết câu kể anh, chị, em gia đình Xem trước sau

-Nhận xét tiết học

………

Tiết 5: SHL : SINH HOẠT TẬP THỂ ( TUẦN 15) I MỤC TIÊU:

- Nhận xét, đánh giá hoạt động, công việc lớp tuần - Tiếp tục hoạt động thi đua lớp

- Định hướng hoạt động tuần tới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

HĐ Lớp trưởng nhận xét chung - Lớp trưởng đánh giá hoạt động tuần qua

- Công bố kết học tập thi đua trong tuần - GV nhận xét chung:

+ Hạn chế:

- Trao phần thưởng cho tổ đạt giải HĐ Các hoạt động tuần tới:

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm ngày lễ lớn năm học - Thực an tồn giao thơng,

HĐ 3: Hoạt động nối tiếp - Lớp hát tập thể

TUẦN 16

( Từ ngày 10 /12 đến 14 /12/2018 )

THỨ Môn Tên dạy Điều

chỉnh HAI 10/1 2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức

Chào cờ : B.12( T2): Thực nội quy trường lớp Hai anh em ( T1)

Hai anh em ( T2) 100 trừ số

Giữ gìn trường lớp sạch, đẹp ( T2)

GDKNS BA 11/1 2 SHS Tốn Kể chuyện Chính tả Thủ cơng

Tìm số trừ Hai anh em

( Tập chép ) Hai anh em

Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều ( T2)

TƯ 12/1 2 Tập đọc TNXH Thể dục Tốn Chính tả Bé Hoa Trường học GV chuyên dạy Đường thẳng Nghe viết: Bé Hoa

NĂ M 13/1 2 Thể dục Toán Tập viết LTVC

Gv chuyên dạy Luyện tập Chữ hoa N

Từ ngữ đặc điểm Câu kiểu Ai nào?

SÁU 14/1 2 Âm nhạc Mĩ thuật Toán

Tập làm văn SHL

Gv chuyên dạy GV chuyên dạy Luyện tập chung