Tuan 14 tong hop 2 buoi

- Cuûng coá cho Hs neâu ñöôïc nhöõng chi tieát mieâu taû ngoaïi hình cuûa nhaân vaät trong baøi vaên , ñoaïn vaên maãu. Bieát tìm ra moái quan heä giöõa caùc chi tieát mieâu taû ñaëc ñie[r]

(1)

Thứ2 22.11 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Tập đọc Mĩ thuật Toán

Chuỗi ngọc lam

Chia số tự nhiên cho số tự nhiên … số TP

Chiều 1 2 3 Tốn (ơn) Tập làmvăn(ơn) Âm nhạc

Ơn : Chia số tự nhiên cho số tự … số TP Ơn: Luyện tập tả người( tả ngoại hình)

Thứ3 23.11

Sáng 1 Tin học(ca1)

Chiều 1 2 3 4 5 Tốn Chính tả LTVC Khoa học Kể chuyện Luyện tập

Nghe - viết: Chuỗi ngọc lam Ơn tập từ loại

Gốm xây dựng gạch ngói Pa – xtơ em bé

Thứ4 24.11 Sáng 1 2 3 4 Tập đọc Tốn

Tập làm văn Địa lí

Hạt gạo làng ta

Chia số tự nhiên cho số thập phân. Làm biên họp.

Giao thông vận tải

Chiều 1 2 3 Đạo đức Kĩ thuật Tốn(ơn)

Tơn trọng phụ nữ(t1)

Cắt khâu thêu nấu ăn tự chọn(tiết 3) Ôn : Luyện tập– Chia số tự nhiên cho một số thập phân

Thứ5 25.11 Sáng 1 2 3 4 5 Anh văn Thể dục Toán LTVC Lịch sử Luyện tập

Ôn tập từ loại.

Thu-đông 1947,“Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp”

Chiều Nghỉ Thứ6 26.11 Sáng 1 2 3 4 Toán TLV Anh văn Thể dục

Chia số thập phân cho số thập phân Luyện tập làm biên họp

Chiều 1 2 3 Khoa học Tốn(ơn) LTVC (ơn) Xi măng

Ơn : Luyện tập – chia số thập phân cho một số thập phân

(2)

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG

Tiết 1: Chào cờ Tiết : Tập đọc

Chuỗi ngọc lam I MỤC TIÊU

- Kiến thức: SGV trang 204 - Kĩ : SGV trang 204

- Giáo dục cho hs người có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

+ GV: Tranh phóng to Ghi đoạn văn luyện đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

A.KIỂM TRA BÀI CUÕ em

B.DẠY BAØI MỚI

1.Giới thiệu : Trực tiếp

-Hs đọc Trồng rừng ngập mặn -

-Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc người

2.Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu

a)Luyện đọc

-Có thể chia thành đoạn : Đoạn (Từ đầu đến cướp người anh yêu quý – đối thoại Pi-e bé); Đoạn ( Cịn lại – đối thoại Pi-e chị bé )

-Truyện có nhân vật ?

-Gv giúp hs phát âm , đọc câu hỏi ; kết hợp giúp hs hiểu nghĩa từ : lễ Nô-en

-Gv đọc mẫu

- em đọc toàn - Hs đọc nối tiếp (3 lượt) -Hs luyện đọc theo cặp - đọc trước lớp

-3 nhân vật : Pi-e , cô bé chị cô bé

b)Tìm hiểu

-Cơ bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ? -Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc khơng ? -Chi tiết cho biết điều ?

-Chị cô bé tìm gặp Pi-e làm ?

-Để tặng chị nhân ngày lễ Nơ-en Đó người chị thay mẹ nuôi cô từ mẹ

-Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc

-Cô bé mở khăn tay , đổ lên bàn đống xu nói số tiền đập lợn đất Chú Pi-e trầm ngâm nhìn , lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền

(3)

-Vì Pi-e nói em bé trả cao để mua chuỗi ngọc ?

-Em nghĩ nhân vật câu chuyện ?

Noäi duno bài?

của Pi-e không ? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không ? Pi-e bán chuỗi ngọc cho cô bé giá tiền ?

-Vì em bé mua chuỗi ngọc tất số tiền em dành dụm Vì em bé lấy tất số tiền mà em đập lợn đất để mua quà tặng chị

-Các nhân vật câu chuyện người tốt Ba nhân vật câu chuyện người nhân hậu , biết sống , biết đem lại niền vui , niềm hạnh phúc cho - Ca ngợi nhân vật truyện là những người có tấmlịng nhân hậu , thương yêu người khác , biết đem lại niềm hạnh phúc , niềm vui cho người khác

c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu cho hs -Gv theo dõi , uốn nắn

-Nhận xét

-Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs phân vai đọc diễn cảm văn

3.Củng cố , dặn dò :

-Nhắc lại nội dung câu chuyện ?

-Nhận xét tiết học Nhắc hs biết sống đẹp nhân vật câu chuyện để đời trở nên tươi đẹp

Tiết 3: Mó thuật

Tiết 4 Toán

Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân

I.MỤC TIÊU

- Kiến thức, kỹ : SGV trang 132

-Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KIỂM TRA BÀI CUÕ

23,7 : 10 = 2,37; 2,07 : 10 = 0,207

2,23 : 100 = 0,0223 ; 999,8 : 1000 = 0,9998

(4)

2.DẠY BAØI MỚI

a)Giới thiệu

-Đưa phép tính 27 : , yêu cầu HS thực ( dư ) Phép chia chia tiếp hay không ? Hôm tìm hiểu

b)Hướng dẫn thực

a)Ví dụ

-GV hướng dẫn HS tiếp tục phần giới thiệu -Làm để chia số dư cho ?

-Hs đọc đề làm

-GV : Để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải viết vào bên phải Tiếp tục chia

b)Ví dụ

-GV hướng dẫn : +Chuyển 43 thành 43,0

+Đặt tính tính phép chia 43,0 : 52 = 0,82

c)Quy tắc thực phép chia

c)Luyện tập , thực hành

Baøi 1: SGK trang 68

a)12 : =2,4 b)15 : = 1,875 23 : = 5,75 75 : 12 = 6,25 882 : 36 = 24,5 81 : = 20,25 Baøi 2: SGK trang 68

- Yêu cầu Hs đọc đề làm vào -Cả lớp sửa

Baøi 3: SGK trang 68

- Yêu cầu Hs đọc đề làm vào

-HS tieáp tuïc chia 27 30 6,75 20

-HS thực phép chia 43 : 52 theo SGK -HS phát biểu ghi nhớ theo SGK

-Hs đọc đề , làm (có đặt tính)

-Hs làm vào bảng theo dãy Dãy phần a, dãy phần b

May quần áo hết : 70 : 25 = 2,8(m) May quần áo hết : 2,8 x = 16,8(m) Đáp số : 16,8m

2

5=0,4 ;

4=0,75 ; 18

5 =3,6 -Hs giải thích cách thực

3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ

-Gv tổng kết tiết học

-Dặn hs nhà làm BT 1/68 vào

(5)

Tiết Tốn(ơn)

Ôn : Chia số tự nhiên cho số tự

nhiên mà thương tìm số thập phân

I.MỤC TIÊU

- Củng cố cho học sinh vận dụng quy tắc chia số thự nhiên cho số thự nhiên mà thương tìm số thập phân

- HS làm tập thành thạo

-Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Kiểm tra cũ

2 Bài a) Giới thiệu bài: trực tiếp b) Nội dung

- em nhắc lại cách chia số thự nhiên cho số thự nhiên mà thương tìm số thập phân

Bài 1: Đặt tính tính

- Gv hướng dẫn gội em lên bảng làm 450 36

90 12,5 180

Bài làm:

75 102 16 35 15, 75 060 6,375 30 120

20 80 Bài 2: Một ô tô chạy 182

km Hỏi tơ chạy ki – lô – mét?

- Gọi em đọc đề

- Gv hướng dẫn em lên giải

Tóm tắt Bài giải giờ: 182 km Một ô tô là: giờ: … km? 182 : = 45,5 (km) Sáu ô tô là: 45,5 x = 273 (km)

Đáp số: 273 km Bài 3: Vở tập trang 82

Gọi em đọc đề

Tóm tắt ngày: ngày: 2, 72km ngày: ngày: 2,17km - hướng dẫn

- HS làm nhanh gv chấm

Bài giải

Tổng số ngày đội ccơng nhân làm là: + = 11(ngày)

6 ngày đầu đội cơng nhân làm là: 2,27 x = 16,32 (km)

5 ngày sau đội cơng nhân sửa là: 2,17 x = 10,85 (km)

Trung bình ngày đội cơng nhân sửa là: (16,32 + 10,85 ): 11 = 2,47 (km)

Đáp số: 2,47km

3 CỦng cố dặn dò

(6)

Tiết 2: Tập làm văn (ôn)

Ơn: Luyện tập tả người(tả ngoại hình)

I.MỤC TIÊU

- Củng cố cho Hs nêu chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật văn , đoạn văn mẫu Biết tìm mối quan hệ chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình nhân vật , chi tiết miêu tả ngọai hình với việc thể tính cách nhân vật

- Biết lập dàn ý cho văn tả người thường gặp - u thích mơn học

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

GV:- Nội dung ôn tập

- Các đoạn văn in sẵn đề đề2

1 Kiểm tra cũ

- Đề 1: Ghi lại từ ngữ tả người thợ rèn đoạn văn sau Cách sử dụng từ ngữ biện pháp so sánh đoạn văn nhằm tả đặc điểm ngoại hình bác thợ rèn?

- Yêu cầu HS trao đổi nhóm bàn trả lời

- Bác thợ rèn cao lớn, cao lớn vùng, vai cuộn khúc, cánh tay ám đen khói lửa lị bụi búa sắt Bắc có đơi mắt lọt khn mặt vng vức, rừng tóc rậm dày, đôi mắt to trẻ, xanh, ngời ánh thép Quai hàm bạnh bác rung lên với tràng cười Những tiếng thở rền vang ngáy giống nhịp thở phì phị ống bễ

- Tả vóc dáng chung, cánh tay, mắt, tóc, cười,thở

- Nhằm tả ngoại hình bác thợ rèn to khỏe Đề 2: Đọc đoạn văn sau:

“ Một ông già, miệng ngậm tẩu thuốc lá, mắt nheo nheo khói thuốc bước Mặt ơng phương phi, hồng hào,trán vng vức, tóc bạc trắng xõa xuống vai Đó ông Giàng Phủ…” Bài Nguyên Nguyên Khiết Trích “ Người du kích núi chè tuyết” - Dựa vào nội dung đoạn văn, em hình dung viết đoạn văn miêu tả ngoại hình ơng Giàng Phủ

- Gv chấm số

- HS đọc làm việc cá nhân

Ví dụ: Một ông già, miệng ngậm tẩu thuốc lá, mắt nheo nheo khói thuốc bước Thật khó mà đốn tuổi ơng cụ dù râu tóc bạc trắng trơng cịn minh mẫn nhanh nhẹn Ơng lão cởi trần đóng khố, đầu đọi khăn thổ cẩm

(7)

ông sang sảng vọng âm cảu núi rừng - GV nhận xét

3 CỦng cố dặn dò

- Gv hệ thống - liên hệ

- Chuẩn bị tiết sau: Lầm biên họp

- Nhận xét tiết học

Tiết 3: Aâm nhaïc

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG

Tin hoïc

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tốn Luyện tập

I.MỤC TIÊU

Giúp hs :

Rèn kĩ thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân

Giải tốn có liên quan đến chu vi diện tích hình , liên quan đến số trung bình cộng

Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.KIỂM TRA BAØI CŨ -Gv kiểm tra Hs

-2 hs lên bảng làm tập 1b/68 -Cả lớp nhận xét , sửa

2.DẠY BAØI MỚI a.Giới thiệu

Giới thiệu trực tiếp

(8)

Baøi 1: SGK trang 68

- Yêu cầu Hs đọc đề làm vào Bài 2: SGk trang 68

- Yêu cầu Hs đọc đề , làm vào

Baøi 3:SGK trang 68

Baøi 4: SGk trang 68

a)5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 d)8,76 x : = 35,04 : = 4,38

a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25 3,32 = 3,32 b) 4,2 x 1,25 4,2 x 10 : 5,25 = 5,25 c) 0,24 x 2,5 0,24 x 10 : 0,6 = 0,6

Bài giải Chiều rộng mảnh vườn : 24 x 52 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn :

(24 + 9,6) x = 67,2(m) Diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 230,4(m2) Đáp số : 67,2 m ; 230,4 m2

Bài giải Trong xe máy : 93 : = 31(km)

Trong ô tô : 103 : = 51,5(km)

Mỗi ô tô nhiều xe máy : 51,5 – 31 = 20,5(km)

Đáp số : 20,5km 3.CỦNG CỐ , DẶN DỊ

-Gv tổng kết tiết học

-Dặn hs nhà làm BT 1b,c/68

Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết)

Chuỗi ngọc lam

I.MỤC TIÊU

1 Nghe – viết tả , trình bày đoạn văn Chuỗi ngọc lam

2 Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : ao/ au

3 Giáo dục cho HS tính cẩn thận

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Bút giấy khổ to để kẻ bảng nội dung BT2 ; từ điển hs vài trang từ điển

(9)

b) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A.KIỂM TRA BAØI CŨ B.DẠY BAØI MỚI

1.Giới thiệu bài :trực tiếp

Gv nêu mục đích , yêu cầu tiết học

-Hs viết từ khác âm đầu s/x vần uôc/uôt

2.Hướng dẫn hs nghe , viết

-Gv đọc đoạn văn cần viết -Nêu nội dung đoạn đối thoại ?

Chú ý cách viết câu đối thoại , câu hỏi , câu cảm , từ ngữ dễ viết sai : trầm ngâm , lúi húi , rạng rỡ

-Hs theo doõi SGK

-Chú Pi-e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ lợn đất để mua tặng chị chuỗi ngọc tế nhị gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để bé vui mua chuỗi ngọc tặng chị

-Đọc thầm đoạn văn -Hs gấp SGK

3.Hướng dẫn hs làm BT tả

Bài tập 2b :

-u cầu nhóm tìm từ ngữ chứa cặp tiếng bảng

-Dán tờ phiếu khổ to lên bảng -Lời giải ( phần ĐDDH )

Hs trao đổi nhanh nhóm Hs -4 nhóm hs thi tiếp sức em viết từ -Cả lớp gv nhận xét , bổ sung

Con báo , tờ báo , báo chí , báo tin , thiệp báo , báo oán , báo hại , ác giả ác báo

Cây cao , lên cao , cao vút , cao , cao ốc , cao kì , cao kiến , cao lương mĩ cao hứng , cao hổ cốt

Lao động , lao khổ, lao công , lao lực , lao đao , lao tâm …

Chào mào , mào gà, mào đầu

Báu vật , kho báu , quý báu, châu báu

Cây cau , cau có , cau mày , cau cảu

Lau nhà , lau sậy , lau lách , lau , lau laùu , lau chau

Bút màu , màu sắc, màu đỏ , màu mè , màu mỡ , màu nhiệm , hoa màu

Bài tập :

-Gv nhắc hs ghi nhớ điều kiện BT nêu

-Với BT3a , gv hướng dẫn hs nêu nhận xét , nêu kết

(10)

quả Với BT3b , gv phát phiếu cho hs làm việc theo nhóm Các nhóm thi tìm từ láy , trình bày kết -Dán lên bảng 2,3 tờ phiếu viết sẵn nội dung chứa mẩu tin , mời 2,3 hs lên bảng làm nhanh

-Cả lớp gv nhận xét -Gv ghi điểm

-Hs làm việc cá nhân -Lời giải :

(hòn) đảo , (tự) hào , (một) đạo , (trầm) trọng , tàu , (tấp) vào , trước (tình hình đó) , (mơi) trường , (tấp) vào , chở (đi) , trả (lại)

4.Củng cố , dặn dò

-Nhận xét tiết học , biểu dương hs tốt

-Dặn hs ghi nhớ từ ngữ luyện tập lớp Về nhà tìm thêm từ ngữ bắt đầu tr/ch có vần ao/au

Tiết 3: Luyện từ câu

Ơn tập từ loại

I.MỤC TIÊU

1 Hệ thống hóa kiến thức học từ loại danh từ , đại từ ; quy tắc viết hoa danh từ riêng

2 Nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ , đại từ

3.u thích Tiếng Việt, tìm từ mở rộng tìm từ học

- Ba tờ phiếu ( lưu giữ để dùng lâu dài ĐDDH ) : tờ viết định nghĩa danh từ chung danh từ riêng ; tờ viết quy tắc viết hoa danh từ riêng ; tờ viết khái niệm đại từ xưng hô

- Hai ba tờ phiếu viết đoạn văn BT1

- tờ phiếu khổ to – tờ viết yêu cầu a b , c , d tập

- Lời giải : Phiếu Bài tập :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HO ÏC

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

A.KIỂM TRA BAØI CŨ B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu

Nêu mục đích , yêu cầu học :

2.Hướng dẫn hs làm tập

Bài tập 1: SGK Trang137

Danh từ chung tên loại vật +Danh từ riêng tên riêng vật

-Hs đặt câu sử dụng quan hệ từ học

(11)

-Gv nhắc hs : có nhiều danh từ chung , em cần tìm danh từ chung

-Lời giải :

+Danh từ riêng đoạn : Nguyên +Danh từ chung đoạn :

Chú ý : Các từ chị , chị gái in đậm danh từ , từ chị em in nghiêng đại từ xưng hô

Trao đổi nhóm

-2 hs làm phiếu -Cả lớp gv nhận xét - Nguyên

giọng , chị gái , hàng , nước mắt , vệt , má , chị, tay , má , mặt , phía , ánh đèn , màu , tiếng đàn , tiếng hát , mùa xuân , năm

-Chị-Nguyên quay sang , giọng nghẹn ngào -Chị Chị chị gái em !

Tơi nhìn em cười hai hàng nước mắt , kéo vệt má :

-Chị chị của em mãi Bài tập 2: SGK Trang137

-Nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng? -Lời giải ( phần ĐDDH )

Khi viết tên người , tên địa lí Việt Nam , cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên riêng

Nguyễn Huệ , Bế Văn Đàn , Võ Thị Sáu , Chợ Rẫy , Cửu Long

Khi viết tên người , tên địa lí nước ngồi , ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối

Pa-ri , An-pơ , Đa-nuýp , Vích-to Huy –goâ

Những tên riêng nước ngồi đựơc phiên âm theo âm Hán Việt

thì viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Quách Mạt Nhược , BắcKinh , Tây Ban Nha Bài tập : SGK Trang137

-Gv nêu yêu cầu BT

-Nhắc lại kiến thức ghi nhớ đại từ ?

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn BT , làm việc

cá nhân – gạch đại từ xưng hô vừa tìm

Hs đọc yêu cầu BT

-Đại từ xưng hô từ người nói để tự hay người khác giao tiếp : , , mày , chúng mày , , chúng

Bên cạnh từ nói , người Việt Nam cịn dùng nhiều danh từ người làm đại từ xưng hơ theo thứ bậc , tuổi tác , giới tính : ông , bà , em , chị, cháu , thầy , bạn

-

Lời giải :

-Chị , em , , -Hs đọc đề

(12)

-Nhaéc hs :

+Đọc câu đoạn văn , xác định câu thụơc kiểu câu Ai làm ? Ai ? Ai ? +Tìm xem câu , chủ ngữ danh dừ hay đại từ ?

-Gv phát phiếu riêng cho hs , em thực ý

-Gv nhận xét

-Lời giải ( phần ĐDDH )

-Phát biểu ý kiến

Bài tập :

a)Danh từ đại từ làm chủ ngữ kiểu câu Ai làm ?

1)Nguyên (danh từ) quay sang , giọng nghẹn ngào

2)Tơi (đại từ) nhìn em cười hai hàng nước mắt kéo vệt má

3)Nguyên (danh từ) cười đưa tay lên quệt má 4)Tôi (đại từ) chẳng buồn lau mặt

5)Chúng tôi (đại từ ) đứng nhìn phía xa sáng rực ánh đèn màu

b)Danh từ đại từ làm chủ ngữ kiểu câu Ai thế ?

Một mùa xuân mới (cụm danh từ) bắt đầu

c) Danh từ đại từ làm chủ ngữ kiểu câu Ai là ?

1)Chị (đại từ gốc danh từ) chị gái em ! 2) Chị (đại từ gốc danh từ) chị em mãi d)Danh từ tham gia

phận vị ngữ kiểu câu Ai ?

1)Chị chị gái em ! 2)Chị chị em mãi

Danh từ làm vị ngữ ( từ chị hai câu ) phải đứng sau từ laø

-Nhận xét tiết học , biểu dương hs tốt

-Nhắc hs nhớ kiến thức học động từ , tính từ , quan hệ từ để chuẩn bị Ôn tập từ loại

Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

Tiết Khoa học

Gốm xây dựng: gạch, gói.

I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Kể tên số đồ gốm

- Phân biệt gạch, ngói với đồ sành, sứ

(13)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Một số lọ hoa thủy tinh, gốm - Một vài miếng ngói khơ, bát đựng nước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

A. KIỂM TRA BÀI CŨ: em

B. BÀI MỚI

1. Giới thiệu: Trực tiếp 2. Nội dung

Hoạt động : Một số đồ gốm

- Cho HS quan sát đồ vật làm đất sét nung không tráng men yêu cầu HS kể tên đồ gốm mà em biết

+ Tất đồ gốm làm từ gì? * Kết luận:

- Khi xây nhà cần phải có nguyên vật liệu gì?

Hoạt động 2: Một số loại gạch, ngói cách làm gạch, ngói

- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm, yêu cầu HS quan sát tranh minh họa trang 56, 57 trả lời câu hỏi:

+ Loại gạch dùng để xây tường?

+ Loại gạch để lát sàn nhà, lát sân vỉa hè, ốp tường?

+ Loại ngói dùng để lợp nhà H5?

- Goïi HS trình bày ý kiến, yêu cầu HS khác theo dõi bổ sung ý kiến

- Nhận xét HS trả lời

- Yêu câu HS liên hệ thực tế: Trong khu nhà em có mái nhà lợp ngói khơng? Mái lợp loại ngói gì?

+ Trong lớp bạn biết quy trình làm gạch, ngói nào?

* Kết luận: Việc làm gạch, ngói thủ công vất vả. Ngày nay, khoa học phát triển, nhà máy sản xuất gạch, ngói nhiều việc làm máy móc.

 Hoạt động 3 : Tính chất gạch, ngói

- GV cầm mảnh ngói tay hỏi: Nếu bng tay khỏi mảnh ngói chuyện xảy ra? Tại phải làm vậy? Chúng ta làm TN để xem gạch, ngói cịn có tính chất nữa?

Đá vôi

- Ly, chén, bát, đĩa,khay đựng hoa - Tất loại đồ gốm làm từ đất sét, chạm khắc hoa văn tinh xão nên trông chúng đẹp lạ mắt

- HS trả lời theo hiểu biết thân - HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận

-

- Mỗi nhóm cử đại diện trình bày, nhóm nói hình Các nhóm khác nghe bổ sung ý kiến Cả lớp đến thống

- Tiếp nối trả lời theo hiểu biết Gạch làm từ đất sét, đất trộn với nước, nhào thật kỹ, cho vào máy ép khn để khơ cho vào lị nung

(14)

- Chia HS thành nhóm, nhóm HS Chia chia cho nhóm mảnh gạch ngói khơ, bát nước

- Hướng dẫn làm TN: Thả mảnh gạch ngói vào bát nước Quan sát xem có tượng xảy ra? Giải thích tượng đó?

+ Em có nhớ TN làm học rồi? - Em có nhận xét tính chất cuả gạch, ngói?

3.Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích cực tham gia xây dựng

- Dặn nhà học thuộc mục Bạn cần biết, tìm hiểu Xi măng.

- nhóm HS trình bày TN, nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến đến thống

- HS trả lời

- Gạch, ngói thường xốp, có nhiều lỗ nhỏ li ti chứa khơng khí dễ vỡ nên vận chuyển phải lưu ý

Tiết 5 Kể chuyện

Pa – xtơ em bé I MỤC TIÊU

- Dựa vào lời kể thầy cô tranh minh họa, học sinh kể lại đoạn toàn câu chuyện “Pa-xtơ em bé” lời kể

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tài lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ khiến cho ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học

- Yêu mến, biết ơn nhà khoa học cống hiến tài năng, sức lực cho lợi ích xã hội

Tranh minh họa truyện SGK , ảnh Pa-xtơ Nội dung truyện : Pa-xtơ em bé

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

A.KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 em

B.DẠY BAØI MỚI

1.Giới thiệu :trực tiếp

-Hs kể lại việc làm tốt ( hành động dũng cảm ) bảo vệ môi trường em làm chứng kiến

-Hs quan sát tranh minh họa , đọc

2.Gv kể lại câu chuyện

(15)

-Viết lên bảng tên riêng : Giô-dép , Lu-I Pa-xtơ Gv kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to

-Gv kể lần

3.Hướng dẫn hs kể chuyện

a)KC theo nhóm : hs kể đoạn câu chuyện theo nhóm em em , trao đổi ý nghĩa câu chuyện

b)Thi KC trước lớp

-Vì Pa-xtơ phải suy nghỉ , day dứt nhiều trước tiêm vắc-xin cho Giơ-dép ?

-Câu chuyện muốn nói điều ?

Cả lớp gv nhận xét , bình chọn bạn KC hay

-Hs đọc lượt yêu cầu BT

-Hs nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện theo tranh

-2 hs đại diện thi kể toàn câu chuyện -Trao đổi nội dung , ý nghĩa câu chuyện -Vì vắc-xin chữa bệnh dại thí nghiệm có kết lồi vật chưa lần thí nghiệm thể người Pa-xtơ muốn em bé khỏi không dám lấy em bé làm vật thí nghiệm Ơng sợ có tai biến +Câu chuyện ca ngợi tài lòng nhân hậu , yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ Tài lòng nhân hậu giúp ơng cống hiến đựơc cho lồi người phát minh khoa học lớn lao

-Dặn hs nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

-Chuẩn bị sau : Nhớ lại câu chuyện nghe , tìm đọc câu chuyện nói người đóng góp sức chống đói nghèo , lạc hậu , hạnh phúc nhân dân

-Nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Giáo viên khác dạy

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Anh văn Tiết 2 Thể dục Tiết 3 Toán

(16)

1 Kiến thức: - Củng cố quy tắc rèn kĩ thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân

2 Kó năng: - Rèn học sinh chia nhanh, thành thạo, xác

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học, vận dụng điều học vào sống

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

+ GV: Phấn màu, bảng phụ + HS: Bảng con, SGK, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.KIỂM TRA BAØI CUÕ -2 hs lên bảng làm tập -Cả lớp nhận xét , sửa

2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu

-Hơm luyện tập chia số tự nhiên cho số thập phân

b.Luyện tập thực hành

-Yêu cầu Hs đọc đề làm vào vở, Hs trao đổi nhóm đơi để kiểm tra kết

-Khi thực chia số cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta làm ?

- Yêu cầu Hs đọc đề , làm

- Yêu cầu Hs đọc đề làm -Cả lớp sửa

a)5 : 0,5 x 10 = 10 52 : 0,5 52 x 104 = 104 b) : 0,2 x 15 = 15 18 : 0,25 18 x 74 = 74

-Chia số cho 0,5 ta nhân số với , chia số cho 0,2 ta nhân số với , chia số cho 0,25 ta nhân số với

a) X x 8,6 = 387 x = 387 : 8,6 x = 45 b) 9,5 x X = 399 x = 399 : 9,5 x = 42 Số lít dầu có tất : 21 + 15 = 36(lít) Số chai dầu :

(17)

Baøi :SGk trang 70

- Yêu cầu Hs đọc đề làm Diện tích hình vng ( diện tích hình chữ nhật ) :

25 x 25 = 625 (m2) Chiều dài ruộng : 625 : 12,5 = 50(m)

Chu vi ruộng hình chữ nhật : (50 + 12,5) x = 125(m) Đáp số : 125m

-Gv tổng kết tiết học -Dặn hs nhà làm

Tiết Luyện từ câu

Ôn tập từ loại

I.MỤC TIÊU

- Hệ thống hố kiến thức học động từ , tính từ , quan hệ từ - Biết sử dụng kiến thức có để viết đoạn văn ngắn - Hs u thích mơn học

- Một tờ phiếu khổ to viết định nghĩa động từ , tính từ , quan hệ từ - Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ , tính từ , quan hệ

từ

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

A.KIỂM TRA BÀI CUÕ : Tìm danh từ chung danh từ riêng câu sau :

Bé Mai dẫn Tâm vườn chim , Mai khoe : -Tổ chúng làm Còn tổ cháu gài lên

(danh từ chung : bé , vườn , chim , tổ ; danh từ riêng : Mai , Tâm ; đại từ : chúng, cháu )

B.DẠY BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài :

Ở lớp lớp , em học từ loại Chúng ta ôn tập danh từ , đại từ tiết học , ôn tập từ loại động từ , tính từ , quan hệ từ

(18)

Bài tập 1:SGK trang 142

-Nhắc lại kiến thức học động từ , tính từ quan hệ từ ?

-Gv dán lên bảng lớp 2-3 tờ phiếu viết bảng phân loại -Lời giải :

+Động từ : trả lời , nhìn , vịn , hắt , thấy , lăn , trào , đón , bỏ

+Tính từ : xa , vời vợi , lớn +Quan hệ từ : qua , , với

-Đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK -Hs phát biểu ý kiến

+Động từ từ trạng thái , hoạt động vật

+Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất vật , hoạt động , trạng thái

+Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu với , nhằm phát mối quan hệ từ ngữ câu

-Hs làm việc cá nhân , đọc kĩ đoạn văn , phân loại từ

Bài tập : sgk trang 143 -Lời giải :

VD : Trưa tháng nắng đổ lửa Nước ruộng nóng có nấu lên Lũ cá cờ chết lềnh bềnh mặt ruộng Cịn lũ cua nóng không chịu , ngoi hết lên bờ Thế mà , trời nắng chang chang , mẹ em lội ruộng cấy lúa Mẹ đội nón , gương mặt mẹ đỏ bừng Lưng phơi nắng mà mồ hôi mẹ ướt đẫm áo cánh nâu Mỗi hạt gạo làm chứa bao giọt mồ hôi , bao nỗi vấtt vả mẹ

-Hs đọc nội dung BT , trao đổi bạn bên cạnh

-Nối tiếp đọc kết làm

+Động từ : đổ , nấu , chết , chịu , ngoi , cấy , đội , cúi , phơi , chứa

+Tính từ : nóng , lềnh bềnh , nắng chang chang , đỏ bừng , ướt đẫm , vất vả

+Quan hệ từ : , , , , mà , , , mà ,

3Củng cố , dặn dò

-u cầu hs viết đoạn văn tả người mẹ cấy lúa chưa đạt nhà hồn chỉnh đoạn văn

Tiết Lịch sử

Thu – đông 1947 “ Việt Bắc mồ chôn giặc pháp” I MỤC TIÊU

- Kiến thức,kĩ năng: sgv trang 41

.-Thái độ:- Tự hào dân tộc, yêu quê hương, biết ơn anh hùng ngày trước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(19)

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A.Kiểm tra cũ : B.Bài :

1 Giới thiệu mới: Trực tiếp 2 Nội dung

*Hoạt động 1 Âm mưu địch chủ chương ta

- Sau đánh chiếm Hà Nội Thành phố lớn thực dân Pháp có âm mưu gì?

- Trước âm mưu Đảng phủ ta có chủ trương gì?

-Trả lời câu hỏi SGK học trước

- Thực dân Pháp có âm mưu mở cơng với quy mô lớn.lê Việt Bắc - Trung ương Đảng, dươi đạo của Chủ Tịch Hồ Chí Minh định phá tan công mùa đong giặc

*Hoạt động 2 : Diễn biến chiến dich Việt Bắc thu – đông 1947

-Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thực dân Pháp phải làm ?

-Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công quân Pháp ?

-Làm thất bại âm mưu đánh nhanh thắng nhanh Pháp

-Thực dân Pháp mở công quy mô lớn lên địa Việt Bắc

-Nơi tập trung quan đầu não kháng chiến đội chủ lực ta

Giáo viên thuật lại diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947, tóm tắt :

+Lực lượng địch khí cơng lên Việt Bắc

+Sau tháng công lên Việt Bắc, quân địch rơi vào tình thế naøo ?

+Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta thu kết ?

+Chiến thắng có tác động đến kháng chiến nhân dân ta ?

Hoạt động 3: Ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu – đônng 1947

Bài học : sgk trang 32

-Pháp huy động lực lượng lớn, chia thành ba mũi công lên Việt Bắc

-Thực dân Pháp bị sa lầy Việt Bắc buộc phải rút lui

-Đánh bại công lớn thực dân Pháp, bảo vệ quan đầu não kháng chiến

-

- Vài em đọc lại

3 Củng cố - dặn dò:-Gv hệ thống – liên hệ Chuẩn bị : Chiến thắng biên giới thu đông 1950 Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG

Tiết 1 Tốn

(20)

I MỤC TIEÂU

1 Kiến thức: - Học sinh hiểu quy tắc chia số thập phân cho số thập phân - Bước đầu thực phép chia số thập phân cho số thập phân

2 Kĩ năng: - Rèn học sinh thực phép chia nhanh, xác

Thái độ: - Giáo dục học sinh u thích mơn học

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.KIỂM TRA BAØI CUÕ -2 hs lên bảng làm tập -Cả lớp nhận xét , sửa

2.DẠY BAØI MỚI a.Giới thiệu

-Tiết học học cách chia số thập phân cho số thập phân

b.Hướng dẫn thực

a)Ví dụ 1

*Hình thành phép tính

-GV nêu VD1 , đưa đến phép tính 23,56 : 6,2

*Đi tìm kết

-Áp dụng tính chất nhân số bị chia số chia với số tự nhiên khác thương ?

-Hs đọc đề làm *Giới thiệu kĩ thuật tính

+Đếm xem có chữ số phần thập phân số chia chuyển dấu phẩy số bị chia sang bên phải nhiêu chữ số

+Bỏ dấu phẩy số chia thực chia chia cho số tự nhiên

b)Ví dụ sgk trang 71

-HS thực tính 82,55: 1,27 = 65 c)Quy tắc sgk trang 71

c.Luyện tập , thực hành

Baøi : sgk trang 71 19,72 : 5,8 = 3,4 8,216 : 5,2 = 1,58 12,88 : 0,25 = 51,52 17,4 : 1,45 = 12 Baøi 2: sgk trang 71

-HS tóm tắt , phân tích đề

23,56 : 6,2 = (23,56 x 10 ) : (6,2 x 10 ) = 2,356 : 0,62

= 3,8 23#5, # 3,8

-Nhắc lại kĩ thuật tính -3 HS nhắc lại theo SGK -Hs đọc đề , làm -Lưu ý : HS đặt tính dọc

(21)

Bài 3: sgk trang 71

- Yêu cầu Hs đọc đề nhà làm

3,42 : 4,5 = 0,76(kg) lít dầu hoả cân nặng : 0,76 x = 6,08(kg) Đáp số : 6,08kg

-Hs thảo luận nhóm

429,5 : 2,8 = 153 (dö 1,1m)

May nhiều 153 quần áo , thừa 1,1m vải

-Gv hệ thống nội dung – liên hệ

-Dặn hs nhà làm xem lại bài, chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học

Tiết 2 Tập làm văn

Luyện tập làm biên họp

I.MỤC TIÊU

- Kiến thức :SGV trang 284 -Kĩ :SGV trang 284

- Giáo dục cho HS biết vận dụng vào thực tế

Bảng lớp viết đề , gợi ý ; dàn ý phần biên họp

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG TRÒ

A.KIỂM TRA BAØI CUÕ -Nhắc lại nội dungc ần ghi nhớ tiết TLV trước

B.DẠY BAØI MỚI :

1.Giới thiệu :

Gv nêu mục đích , yêu cầu tiết học

2.Hướng dẫn hs làm tập

-Kiểm tra việc chuẩn bị : Các em chọn viết biên họp ?( họp tổ , họp lớp , họp chi đội ) Cuộc họp bàn vấn đề ? Có cần ghi biên khơng ?

-Nhắc hs ý trình bày biên theo thể thức biên

-1 hs đọc đề gợi ý 1,2,3 SGK

-Hs làm việc theo nhóm

-Đại diện nhóm đọc biên

(22)

Tiết 3 Anh văn Tiết 4 Thể dục

BU

ỔI CHIỀU

Tiết 1 Khoa học

Xi măng

I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nêu công dụng xi măng - Nêu tính chất xi măng

- Biết vật liệu dùng để sản xuất xi măng

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Hình minh họa trang 58, 59 SGK

- Các hỏi thảo luận ghi sẵn vào phiếu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A KIỂM TRA BÀI CŨ: 3em

B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu mới: Trực tiếp

Hoạt động : Công dụng xi măng

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời câu hỏi

+ Xi măng dùng để làm gì?

+ Hãy kể số nhà máy xi măng nước ta mà em biết?

Hoạt động 2: Tính chất xi măng , cơng dụng của

bê tông

+ u cầu HS tổ đọc bảng thông tin trang 59 SGK

- Xi măng có tính chất gì? Làm từ vật liệu nào?Xi măng có tình chất gì?

Gốm dây dựng gạch, ngói - Nhắc lại, mở SGK trang 58, 59

- HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi

- Xây nhà, xay cơng trình lớn,đắp bồn hoa, gắn đá, tạo cảnh đẹp, làm ngói lợp,

- Nhà máy xi măng Hoàng Thạch, Bỉm Sơn, Hà Giang, Nghi Sơn, Hà tiên

- Hoạt động theo tổ điều khiển tổ trưởng

Xi mng làm baỉng đât sét, đá vođi,và mt soẫ chât khác

(23)

- Xi măngđược dùng đẻ làm gì?

3 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học, khen ngợi HS tích tham giai xây dựng

- Dặn nhà ghi nhớ thơng tin xi măng tìm hiểu thủy tinh

trộn với nuwocs xi măng không tan trở lên dẻo, nhanh khô, khô kết thành tảng cứng đá

- Dùng xây dựng, hỗn hợp xi măng, cát sỏi đá

Tiết Tốn (ơn)

Ôn: Luyện tập – Chia số thập phân cho Một số thập phân

I MỤC TIÊU

- Củng cố cho Học sinh hiểu quy tắc chia số thập phân cho số thập phân - Bước đầu thực phép chia số thập phân cho số thập phân

- Rèn học sinh thực phép chia nhanh, xác - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra cũ

-Luyện tập Bài 1:

864 2,4 900 0,25 144 360 150 36 0 00

3 C

ủ ng cố dặn dò

(24)

- Nhận xét tiết học

Tiết Luyện từ câu (ôn)

Ơn : ơn tập từ loại - ơn tập từ loại

I.MỤC TIÊU

- Hệ thống hoá kiến thức học động từ , tính từ , quan hệ từ - Biết sử dụng kiến thức có để viết đoạn văn ngắn - Hs yêu thích môn học

- Một tờ phiếu khổ to viết định nghĩa động từ , tính từ , quan hệ từ - Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ , tính từ , quan hệ

từ

1 Kieåm tra cũ

3 C

ủ ng cố dặn dò

- Gv hệ thống - liên hệ - dặn dị

(25)