Giao an Tuan 4 Lop 2

+Nội dung: Vẽ về chủ đề “ Ngôi trường” Bức tranh thể hiện khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động của thầy cô và bạn bè trong trường. +Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trơn khổ giấy A4 hoặ[r]

(1)

TUẦN 12 Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

TIẾT67: HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Luyện tập - Tìm x biết - Số?

- Viếtố thích hợp vào trống: - Giai tốn có lời văn Kĩ năng:

- Rèn kỹ nhanh nhẹn, cẩn thận Thái độ:

- Thái độ học tập chăm

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Phấn màu

- HS: Sách, môn học

III Các hoạt động dạy học: T

G

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’

3’

28’

1 Ổn định tổ chức:

2 Hoàn thành bài tập ngày:

3 Củng cố kiến thức.

Bài 1. Tìm x biết

Bài : Số?

-Yêu cầu HS hát

? Sáng học môn học nào?

? Các hoàn thành tập chưa?

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm tập - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

- HS trả lời - HS trả lời

- Một em đọc đề sách tập

- Cả lớp làm vào tập

- HS làm - HS nhận xét

- Cả lớp làm vào phiếu tập

(2)

2’ 1’

Bài 3.Viết số thích hợp vào trống

Bài 4. Giải tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn yêu cầu tìm gì? - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà chuẩn bị trang 55

- HS nhận xét

- HS làm - HS thực - HS nhận xét

- HS trả lời

- HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

(3)

Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017 TIẾT 1,2: HƯỚNG DẪN HỌC

TIẾT 71: HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu ( SGK trang 47)

- Ghép tiếng: thương , yêu, quý, mến thành từ có hai tiếng

- Từ tình cảm câu sau bị dùng sai Em ghi lại từ cần dùng để thay cho từ có tiếng từ dùng sai:

- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho câu sau:

- Em dùng từ yêu thương, đặt ba câu nói tình cảm em ông bà, cha mẹ anh ( chị, em)

- Đóng vai người gọi (A) người nghe điện thoại (B) với nội dung: Gọi điện rủ bạn thăm thầy ( cô) giáo bị ốm Sau đóviết lai đoạn đối thoại theo mẫu:

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

2 Hoàn thành bài tập ngày:

3 Củng cố kiến thức:

Bài : Ghép tiếng: thương , yêu, quý, mến thành từ có hai tiếng

Bài 2: Từ tình

- Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu gọi HS đọc - Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm cá nhân vào bảng phụ

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập

- Lớp hát - HS trả lời - HS trả lời

- HS đọc - Lắng nghe

- 2HS làm - HS nhận xét

(4)

2’

1’

cảm câu sau bị dùng sai Em ghi lại từ cần dùng để thay cho từ có tiếng từ dùng sai:

Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho câu sau:

Bài 4: Em dùng từ yêu

thương, đặt ba câu nói tình cảm em ông bà, cha mẹ anh ( chị, em)

Bài 5: Đóng vai người gọi (A) người nghe điện thoại (B) với nội dung: Gọi điện rủ bạn thăm thầy ( cô) giáo bị ốm Sau đóviết lai đoạn đối thoại theo mẫu:

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Yêu cầu HS làm cá nhân vào

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào phiếu tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm cá nhân vào

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà chuẩn bị

bài tập - Lắng nghe

- Cả lớp làm cá nhân - HS nhận xét

- Lắng nghe - Cả lớp thực - 2HS làm

- HS nhận xét

- Lắng nghe

-1 HS làm bảng phụ

- HS nhận xét

- Lắng nghe

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe

(5)

……… ……… ……… ……… ………

TIẾT 2:HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức: * 13-5 ; 33 – - Đặt tính tính:

- Điền số thích hợp vào trống : - Tìm x:

- Bài tốn có lời văn:

- Điền dấu( +; - ) thích hợp vào chỗ chấm: Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’ 28’

Bài 1: Đặt tính tính:

Bài : Điền số thích hợp vào

-u cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Mời hs lên bảng làm nối tiếp

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập

(6)

2’ 1’

trống :

Bài 3: Tìm x

Bài 4 Bài tốn có lời văn

Bài 5: Điền dấu( +; - ) thích hợp vào chỗ chấm:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào bảng

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn tìm gì?

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem lại chuẩn bị

- Cả lớp làm bảng - HS làm

- HS nhận xét

HS làm - HS nhận xét

- Cả lớp làm cá nhân - HS làm

- HS nhận xét

- Lắng nghe

- HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe

Bổ sung kiến thức:

(7)

TIẾT 2: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức: * 53 - 15 - Tính

- Điền dấu ( <; >; = ) thích hợp vào trống: - Bài tốn theo tóm tắt:

- Tìm x:

- Bài tốn có lời văn Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính:

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm bảng - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Cả lớp thực - HS làm

(8)

2’ 1’

Bài 2: Điền dấu ( <; >; = ) thích hợp vào trống:

Bài 3: Bài tốn theo tóm tắt:

Bài 4: Tìm x:

Bài 5: Bài tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Bài toán cho biết ? - Bài tốn u cầu tìm ? - Gọi HS lên bảng làm - G V nhận xét

- Gọi HS nêu tập

- Yêu cầu lớp làm vào tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - ?Bài tốn cho biết gì? - ?Bài tốn u cầu tìm gì? - u cầu lớp làm vào tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem lại chuẩn bị trang 59

- HS trả lời - HS làm - HS nhận xét

- HS thực

- HS trả lời - HS trả lời - HS thực HS làm

-HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe

Bổ sung kiến thức

(9)

Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm2017 TIẾT 2,4 : HƯỚNG DẪN HỌC

TIẾT 70 : HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Đặt tính tính: - Số

- Nối hai phép tính có kết - hình vẽ có hình vng? - Bài tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đặt tính

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập

- Lớp hát

(10)

2’ 1’

tính:

Bài 2: Số

Bài 3: Nối hai phép tính có kết

Bài 4: hình vẽ có hình vng?

Bài : Bài tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm ô li - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm nhóm - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV nhận xét chốt

- Gọi HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm bảng phụ - GV nhận xét

- Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề

- Bài tốn cho biết ? - Yêu cầu tìm ?

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh gíá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem chuẩn bị trước

- Cả lớp làm vào - HS làm

- HS nhận xét

- HS thực - HS làm - HS nhận xét

- Một em đọc đề - Cả lớp làm vào ô li - HS làm

- HS nhận xét - HS nêu

- HS thực - HS nhận xét - HS nêu - HS thực -HS trả lời - HS làm - HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe

(11)

Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm2017 TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

TIẾT 21 :CHỦ ĐỀ BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS hiểu : biết giúp đỡ bạn bè bạn gặp khó khăn, có thêm bạn tốt Kĩ năng:

- Rèn kỹ biết quan tâm giúp đỡ người xung quanh Thái độ:

- Truyện “Bong bóng cầu vồng” III Các hoạt động dạy học:

T G

3’ 28’

2 Quy mô hoạt động:

3 Các bước tiến hành:

Bước 1 Gioi thiệu truyện

Bước 2: Kể chuyện

-Yêu cầu HS hát

*GV giới thiệu :Có bạn bong bóng muốn tìm cầu vồng , bạn gặp đường đi,hãy lắng nghe kể hành trình bạn qua câu chuyện “Bong bóng cầu vồng”

- GV kể chuyện lần 1và giải thích từ khó

- Lớp hát

- HS lắng nghe

(12)

2’ 1’

Bước 3: Nhận xét – Đánh giá.

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Cầu vồng - Chiêm ngưỡng -Thiên đường

- GV kể lần 2(theo đoạn dừng lại sau đoạn để HS tìm hiểu nội dung câu chuyện)

- Đoạn 1: (Từ đầu đến …Thế giới mà tươi đẹp thế.) - Đoạn 2: (Tiếp theo đến Đừng khóc bạn , chơi với bạn )

- GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

muốn:trở thành cầu vồng - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem lại -

-HS xung phong kể lại đoạn :

-Bóng nhỏ gặp gà -Bóng nhỏ gặp em bé

- HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

(13)

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Sự tích vú sữa SGK trang 96 ) - Điền vào chỗ trống ng hay ngh?

- Điền vào chỗ trống tr ch

- Khoanh trịn vào chữ trước từ viết tả Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Sự tích vú sữa SGK trang 96 )

(14)

2’ 1’

Bài : Điền vào chỗ trống ng hay ngh?

Bài : Điền vào chỗ trống tr ch

Bài 4: Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

Gọi hs trả lời GVnhận xét chốt

- Gọi học sinh nêu câu hỏi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu câu hỏi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Mời hs lên bảng làm vào bảng phụ

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem lại

-HS nhận xét - Một em đọc

- HS làm - HS nhận xét - HS đọc

- 3HS làm - Lắng nghe - HS nêu

-HS nhận xét - HS nêu

-HS nhận xét -HS lắng nghe

(15)

TUẦN 11 Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức: - Luyện tập - Tìm x biết

- Nối hai phép tính có kết - Tìm x

- Giai tốn có lời văn Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(16)

28’

2’ 1’

Bài 1. Tìm x biết

Bài : Nối hai phép tính có kết

Bài 3. Tìm x

Bài 4. Giai tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

? Các hồn thành tập chưa?

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm tập - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Mời hs lên bảng làm

Giáo viên nhận xét đánh giá

- Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- HS trả lời

- HS làm - HS thực - HS nhận xét

- HS trả lời

(17)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

1 Kiến thức:

- Gạch từ ngữ việc mà bé làm giúp bà thơ sau : - Khoanh tròn vào chữ đặt trước đồ dùng nhà:

- Chọn từ thích hợp ( ngoặc ) điền vào chỗ trống để có đoạn văn kể mẹ em Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

2 Hoàn thành bài tập

? Các hoàn thành

(18)

28’

2’ 1’

ngày:

Bài : Gạch từ ngữ việc mà bé làm giúp bà thơ sau :

Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước đồ dùng nhà:

Bài 3:

Bài 4: Chọn từ thích hợp ( ngoặc ) điền vào chỗ trống để có đoạn văn kể mẹ em

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

bài tập chưa?

- Yêu cầu lớp làm cá nhân vào bảng phụ

- Yêu cầu HS làm cá nhân vào

- Yêu cầu lớp làm vào phiếu tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Lắng nghe

- Cả lớp làm cá nhân - HS nhận xét

- Lắng nghe - Cả lớp thực - 2HS làm

- HS nhận xét

- Lắng nghe

(19)

5

1 Kiến thức:

* 12 trừ số ; 32 – - Tính nhẩm

- Đặt tính tính hiệu,biết số bị trừ số trừ - Tìm x

- Bài tốn có lời văn

- Điền số thích hợp vào trống , biết tổng số ô liền 12 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ổn định tổ

chức:

(20)

3’ 28’

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2 Đặt tính tính hiệu,biết số bị trừ số trừ

Bài 3: Tìm x

Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống , biết tổng số ô liền 12

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào phiếu - Mời hs lên bảng làm nối tiếp

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào bảng

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn tìm gì?

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Cả lớp làm bảng

- HS nhận xét

- Lắng nghe

(21)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức:

1 Kiến thức: * 52 - 28

- Đặt tính tính - Tính

- Hình giống điền số giống - Bài tốn lí luận

- Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

(22)

1’ 3’

28’

2’

Bài 1: Đặt tính tính

Bài 2: Tính

Bài 4: Hình giống điền số giống

Bài 5: Bài tốn lí luận

4 Củng cố:

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm bảng - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập -Bài tốn cho biết ? - Bài tốn u cầu tìm ? - Gọi HS lên bảng làm - G V nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu lớp làm vào tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - ?Bài tốn cho biết gì? - ?Bài tốn u cầu tìm gì? - Yêu cầu lớp làm vào tập

- HS nhận xét

- HS trả lời - HS làm - HS nhận xét - HS nêu - HS thực - HS làm - HS nhận xét

- HS trả lời

Cả lớp làm vào tập - HS làm

(23)

1’ Dặn dò: - Về nhà xem lại chuẩn bị trang 59

- HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

1 Kiến thức: - Đặt tính tính: - Số

- Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời - Nối kết với phép tính :

- GV: Phấn màu

III Các hoạt động dạy học:

(24)

G 1’ 3’

28’

2’

Bài 1: Đặt tính tính:

Bài 2: Số

Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời

Bài 4: Nối kết với phép tính :

Bài : Bài tốn có lời văn

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm ô li - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm nhóm - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV nhận xét chốt

Gọi HS nêu yêu cầu GV cho HS làm bảng phụ -GV nhận xét

- Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề

- Bài tốn cho biết ? - u cầu tìm ?

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh gía - Tuyên dương hs chăm

- Lớp hát

- HS nhận xét

- Một em đọc đề Cả lớp làm vào ô li - HS làm

- HS nhận xét - HS nêu

(25)

1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

học, ý thức tốt

- HS lắng nghe

1 Kiến thức:

T G

3’

2 Quy mô hoạt

(26)

28’

2’ 1’

động:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

- HS lắng nghe

-

- HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(27)

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Bà cháu SGK trang 86 ) - Trước chữ viết ngh mà không viết ng ? - Điền g gh vào chỗ trống

- Điền vào chỗ trống Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(28)

G 1’ 3’ 28’ 2’ 1’

Bài : Đọc hiểu Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Bà cháu SGK trang 78

Bài : Trước chữ viết ngh mà không viết ng ?

Bài : Điền g gh vào chỗ trống

Bài 4: Điền vào chỗ trống

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

Gọi hs trả lời GVnhận xét chốt

- Gọi học sinh nêu câu hỏi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu câu hỏi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Mời hs lên bảng làm vào bảng phụ

- HS đọc - Lắng nghe -HS nhận xét - Một em đọc

- HS làm - HS nhận xét - HS đọc

- 3HS làm - Lắng nghe - HS nêu

-HS nhận xét -HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

(29)

……… ……… ………

TUẦN 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

TIẾT55:HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Luyện tập

- Đặt tính tính tổng , biết số hạng - Giai tốn theo tóm tắt sau

- Điền dấu (>, < ,=) thích hợp vào vào chỗ chấm - Tìm x,y

2 Kĩ năng:

(30)

G

3’

28’

Bài 1. Đặt tính tính tổng , biết số hạng

Bài : Giai toán theo tóm tắt sau

Bài 3. Điền dấu (>, < ,=) thích hợp vào vào chỗ chấm

Bài 4. Tìm x,y

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm phiếu tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm theo nhóm đơi

Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

- HS làm

- HS lên trưng nhóm

- HS nhận xét

(31)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2017 TIẾT 1,2: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Khoanh vào chữ trước nhóm từ người gia đình , họ hàng :

- Đọc đoạn văn sau phải điền dấu chấm , dấu chấm hỏi ? Em điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống

- Viết vào chô trống lời em tình sau: Kĩ năng:

(32)

G

3’

28’

Bài : Khoanh vào chữ trước nhóm từ người gia đình , họ hàng :

Bài 2:

Bài 3: Đọc đoạn văn sau phải điền dấu chấm , dấu chấm hỏi ? Em điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống

Bài 4:

? Sáng học mơn học nào?

- u cầu HS làm theo nhóm đơi vào

- Mời hs lên bảng trưng làm nhóm

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập

- Lắng nghe

- Cả lớp làm nhóm

- HS thực - HS nhận xét

- Lắng nghe

(33)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Lắng nghe

-1 HS làm bảng - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

1 Kiến thức:

* Số tròn chục trừ số 11 trừ số - Tính nhẩm

- Đặt tính tính hiệu,biết số bị trừ số trừ - Tìm x biết

(34)

G

3’ 28’

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2 Đặt tính tính hiệu,biết số bị trừ số trừ

Bài 3: Tìm x biết

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm nối tiếp

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào bảng

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn tìm gì?

- Cả lớp làm bảng

- HS nhận xét

(35)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Lắng nghe

- HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức:

1 Kiến thức: * 51 - 15 - Tính

- Điền dấu (>; >,=) thích hợp vào trống - Tính

- Tìm x (theo mẫu) - Bài tốn có lời văn - Kĩ năng:

(36)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính

Bài 2: Điền dấu(>,<,=) thích hợp vào trống

Bài 3: Tính

Bài 4: Tìm x (theo mẫu)

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm bảng - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào phiếu tập

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - u cầu HS làm nhóm đơi - Mời hs lên bảng trưng

- HS nhận xét

- HS thực

(37)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

làm nhóm

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - ?Bài toán cho biết gì? - ?Bài tốn u cầu tìm gì? - u cầu lớp làm vào tập

- HS nhận xét

Cả lớp làm vào tập - HS làm

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Bổ sung kiến thức

Thứ tư ngày tháng 11 năm2017 TIẾT 2,4 : HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Đúng ghi Đ,sai ghi S:

- Nối hai phép tính có kết - Bài tốn có lời văn

- Tìm x

- Đặt tính tính Kĩ năng:

(38)

3 Thái độ:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đúng ghi Đ,sai ghi S:

Bài 2: Nối hai phép tính có kết

-u cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm ô li - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm nhóm - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - GV phân tích đề

- Bài tốn cho biết ? - u cầu tìm ?

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn tương tự trước

- HS nêu yêu cầu

- Lớp hát

- HS nhận xét

Cả lớp làm vào ô li - HS làm

(39)

2’ 1’

Bài 4: Tìm x

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- GV yêu cầu làm vào ô li - Gọi HS lên chữa tập -Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét chốt - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng - Gọi HS nhận xét - GVnhận xét chốt

- HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HSnêu

- HS thực

- HS lắng nghe

Thứ ba ngày tháng 11 năm2017 TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

1 Kiến thức:

(40)

T G

3’ 28’

4 Củng cố:

-Yêu cầu HS hát

- GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

muốn:trở thành cầu vồng

- Lớp hát

- HS lắng nghe

-

(41)

2’ 1’

5 Dặn dò:

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Sáng kiến bé Hà SGK trang 78 ) Kĩ năng:

(42)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Đọc hiểu Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Sáng kiến bé Hà SGK trang 78 )

Câu :

Câu 3:

- Gọi học sinh nêu câu hỏi - Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu câu hỏi - Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào

- HS đọc - Lắng nghe - Một em đọc - Lắng nghe

- HS làm - HS nhận xét - HS đọc - Lắng nghe

- 1HS làm - Lắng nghe

- Một em đọc câu hỏi - Lắng nghe

(43)

2’ 1’

Bài 2: Điền vào chỗ trống c hay k ; l hay n

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi HS đọc nội dung Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm

- Gọi HSlên bảng làm Yêu cầu nhận xét

GVnhận xét chốt - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

tập

- 1HS làm -HS nhận xét

- HS đọc

- HS thực - HS nhận xét -HS lắng nghe

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 TUẦN 3: TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

(44)

- Gạch dòng chữ viết thứ tự bảng chữ học - Điền vào chỗ trống (a, c hay k, b, làng hay nàng)

- Nối từ cột A với nghĩa cột B cho phù hợp: - Tìm viết lại từ đức tính tốt học sinh:

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đọc hiểu:

Bài 2: Gạch dòng chữ viết đúng bảng chữ học.

Bài 3: Điền vào chỗ trống.

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Hướng dẫn

- Lắng nghe

(45)

2’

1’

Bài a, nối từ ở cột A với nghĩa của cột B cho đúng phù hợp. b, tìm viết lại từ đức tính tốt của học sinh.

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Hướng dẫn

-1 HS làm - Lắng nghe

- 1HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe

TUẦN Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

(46)

1 Kiến thức: - Lít

-Tính (theo mẫu)

- Nối phép tính với kết - Giai tốn có lời văn

- Số ? - Đố vui Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1.Tính theo mẫu

Bài 2. Nối phép tính với kết

-u cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

- Lớp hát

(47)

2’ 1’

Bài 4.Số ?

Bài 5: Đố vui

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

tập - HS làm - HS nhận xét

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2017 TIẾT 1,2: HƯỚNG DẪN HỌC

(48)

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu – Tập làm văn( SGK trang 35) - Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:

- Đọc đoạn văn sau tìm từ ngữ vật, từ ngữ hoạt động để điền vào chỗ trống bảng :

- Viết tên riêng sau theo quy tắc tả xếp thành danh sách theo thứ tự chữ mở đầu tên gọi:

- Viết vào ô trống hai câu nối đồ dùng em theo mẫu : Ai gì? Để giới thiệu đồ vật ấy:

- Nối tình cột A với câu mời, nhờ yêu cầu (đề nghị) phù hợp cột B: - Viết vào chỗ trống đoạn văn gồm đến câu nối bạn tổ em

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:

Bài 2: Đọc đoạn văn sau tìm từ ngữ vật, từ ngữ hoạt động để điền vào chỗ

- Lắng nghe

(49)

2’ 1’

trống bảng :

Bài 3: Viết tên riêng sau theo quy tắc tả xếp thành danh sách theo thứ tự chữ mở đầu tên gọi:

Bài 4: Viết vào ô trống hai câu nối đồ dùng em theo mẫu : Ai gì? Để giới thiệu đồ vật ấy:

Bài 5: Nối tình cột A với câu mời, nhờ yêu cầu (đề nghị) phù hợp cột B:

Bài 6: Viết vào chỗ trống đoạn văn gồm đến câu nối bạn tổ em

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu gọi HS đọc - Hướng dẫn

tập

- Lắng nghe

-1 HS làm - HS nhận xét

- Lắng nghe

- 1HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe

(50)

1 Kiến thức:

* Luyện tập chung – Ơn tập kì - Khoanh vào chữ trước kết - Khoanh vào chữ trước kết - Viết số thích hợp vào trống

- Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời - Khoanh vào chữ đặt trước kết

Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’ 28’

Bài 1: Khoanh vào chữ trước kết

Bài 2: Khoanh vào chữ trước kết

Bài 3: Viết số thích hợp vào trống

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

(51)

2’ 1’

Bài 4: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Lắng nghe

- HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(52)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

* Tìm số hạng tổng - Tìm x

- Viết số thích hợp vào trống - Bài tốn có lời văn

- Tìm số, biết số cộng với 16 tổng 29 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tìm x

-u cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

(53)

2’ 1’

Bài 5: Tìm số, biết số cộng với 16 tổng 29

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Lắng nghe

(54)

TIẾT 2,4 : HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Điền dấu >,<,= thích hợp vào trống - Số

- Bài tốn có lời văn - Tìm x

- Đặt tính tính Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Điền dấu >,<,= thích hợp vào trống

Bài 2: Số

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

(55)

2’ 1’

Bài 4: Tìm x

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn tương tự trước

- GV hướng dẫn tương tự trước

- HS nhận xét

- Cả lớp làm vào ô li - HS làm

- HS nhận xét -HS thực

HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe

Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(56)

1 Kiến thức:

T G

3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

- Đoạn 1: (Từ đầu đến …Thế giới mà tươi đẹp thế.) - Đoạn 2: (Tiếp theo đến

- Lớp hát

- HS lắng nghe

-

(57)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

Đừng khóc bạn , chơi với bạn )

- GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u quý,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

-Bóng nhỏ gặp em bé

(58)

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Cái trống trường em SGK trang 34 ) Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Cái trống trường em SGK trang 34 )

Câu :

- Lắng nghe

(59)

2’ 1’

Câu 3:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Lắng nghe

- 1HS làm

(60)

Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 TUẦN 3: TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Có cơng mài sắt có ngày nên kim, SGK trang 4) - Gạch dòng chữ viết thứ tự bảng chữ học

- Điền vào chỗ trống (a, c hay k, b, làng hay nàng)

- Nối từ cột A với nghĩa cột B cho phù hợp: - Tìm viết lại từ đức tính tốt học sinh:

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 2: Gạch dòng chữ viết đúng bảng

- Lắng nghe

(61)

2’

1’

chữ học.

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Lắng nghe

- 1HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(62)

TUẦN 3: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Kiểm tra khảo sát

- Phần1 Khoanh vào chữ trước câu trả lời - Phần 2.bài Đặt tính tính

- Giải tốn có lời văn Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Kiểm tra khảo sát.

Phần Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng.

Phần Bài đặt tính tính

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

- Lớp hát

(63)

2’ 1’

Bài 2: Giải tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

Thứ năm ngày 21 tháng năm 2017 TIẾT 1,2: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu – Tập làm văn( SGK trang 13)

- Gạch từ ngữ khơng nhóm với từ dãy từ sau - Gạch từ đồ vật đoạn văn

- Nối từ ngữ cột A với từ ngữ thích hợp cột B để câu kiểu: Ai ? - Viết ba câu theo kiểu Ai ?

- Lập danh sách nhóm bạn lớp theo mẫu sau Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(64)

G

3’

28’

Bài 1: gạch từ ngữ khơng cùng nhóm với từ trong dãy từ sau.

Bài 2: Gạch những từ đồ vật đoạn văn sau.

Bài 3: Nối từ ngữ cột A với từ ngữ thích hợp cột B để kiểu Ai ?

Bài Viết ba câu theo kiểu Ai ?

- Lắng nghe

(65)

2’ 1’

Bài Lập danh sách nhóm các bạn lớp theo mẫu sau:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - HS nhận xét

- HS nhận xét

- Lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Bạn Nai Nhỏ, SGK trang 22) - Điền ng ngh vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau:

- Khoanh tròn vào chữ trước từ viết sai tả : Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(66)

G 1’ 3’

28’

2’

Bài 2: Gạch dòng chữ viết đúng bảng chữ học.

4 Củng cố:

- Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs

- Lắng nghe

(67)

1’ Dặn dò:

chăm học, ý thức tốt

- Về nhà xem lại - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

1 Kiến thức: - 26+4; 36+24 - Đặt tính tính

- Điền dấu (<, >, =) thích hợp vào chỗ chấm - Giải tốn có lời văn

- Tính Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(68)

T G

3’

28’

Bài 1: 24+4 ; 36+24

Bài 2: Đặt tính tính.

Bài 3: Điền dấu (<, >, =) thích hợp vào chỗ chấm

Bài 4:Giải tốn có lời văn.

Bài 5: Tính.

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề

- Lớp hát

(69)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Hướng dẫn HS

1 Kiến thức:

- cộng với số: (9+5)

- Viết số thích hợp vào chỗ chấm để phép tính - Tính

- Bài tốn có lơì văn

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - Bài tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(70)

G

3’

28’

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để phép tính

Bài 2: Tính.

Bài 3: Bài tốn có lơì văn

Bài 4:Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

(71)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- HS nhận xét

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 TIẾT 2,4 : HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Ôn tập số đến 100 - Viết số

Điền dấu (<, >, =) thích hợp vào trống

- Tìm số liền sau a, biết a số lớn 47 nhỏ 49 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

(72)

G

3’

28’

Bài 1: Viết số sau ?

Bài 2: Điền dáu (<, >, =)

Bài 3:

Bài 4:Tìm số liền sau vào a, biết rằng a số lớn hơn 47 nhỏ hơn 49.

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

(73)

2’ 1’

Bài 5:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- HS nhận xét

- Lắng nghe

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Bím tóc sam, SGK trang 15) - Khoanh tròn vào chữ trước ý

- Những từ viết sai?

- Điền vào chỗ trống r,d gi? Kĩ năng:

(74)

G

3’

28’

2’

Bài 1: Đọc hiểu:

Bài 2: Khoanh tròn vào chữ trước ý

Bài 3: Điền vào chỗ trống d,r gi?

4 Củng cố:

- Gọi học sinh nêu tập - Hướng dẫn

- Lắng nghe

(75)

1’ Dặn dò: Về nhà xem lại

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

TUẦN 4:

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức: - 29+5 - Tính

(76)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Tính

Bài Viết dấu (> ;< ;=) thích hợp vào chỗ chấm :

Bài Đúng ghi Đ sai ghi S

Bài 2: Giải toán

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập

- Lớp hát

(77)

2’ 1’

có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ năm ngày 28 tháng năm 2017 TIẾT 1,2 : HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Xếp từ ngữ sau vào cột thích hợp bảng theo nhóm từ - Khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời

- Em đánh dấu (x) vào ô trống sau , câu hỏi thời gian - Dùng dấu chấm câu để ngắt đoạn văn sau thành câu

2 Kĩ năng:

(78)

3 Thái độ:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Xếp từ ngữ sau vào cột thích hợp bảng theo nhóm từ

Bài 2: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời

Bài 3: Em đánh dấu (x) vào ô trống sau , câu hỏi thời gian

Bài Dùng dấu chấm câu để ngắt

- Lắng nghe

(79)

2’

1’

đoạn văn sau thành câu

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

- Lắng nghe

-1 HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe

- HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Chiếc bút mực, SGK, trang 40 ) - Khoanh tròn vào chữ trước từ viết sai?

- Đọc đoạn vănvà khoanh tròn vào chữ trước dòng , nêu đầy đủ lỗi tả đoạn văn

- Điền l hay n vào chỗ trống ? Kĩ năng:

(80)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đọc hiểu:

Bài 2: Khoanh tròn vào chữ trước từ viết sai

Bài 3: Đọc đoạn vănvà khoanh tròn vào chữ trước dòng , nêu đầy đủ lỗi tả đoạn văn

- Lắng nghe

(81)

2’ 1’

Bài 4: Điền l hay n vào chỗ trống ?

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- 1HS làm - Lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

TUẦN 5 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2017 HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức: - 38+25 - Tính

(82)

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Tính.

Bài Đúng ghi Đ sai ghi S

Bài Tính độ dài đoạn thẳng

Bài 4: Giải

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(83)

2’ 1’

tốn có lời văn

Bài 5: Giải tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

bài tập

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ năm tháng 10 năm 2017 HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu – Tập làm văn( SGK trang 20) - Gạch chữ viết sai dòng sau - Viết hoa tên riêng cho

(84)

- Dựa theo nội dung sau, viết lại mục lục sách Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Gạch chữ viết sai dòng sau

Bài 2: Viết hoa tên riêng cho

Bài 3: Nối dòng cột A với dòng cột B cho để tạo câu theo mẫu

- Lắng nghe

(85)

2’ 1’

Bài Viết vào chỗ trống lời cảm ơn em tình sau

Bài 5: Dựa theo nội dung sau, viết lại mục lục sách

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- HS nhận xét

- Lắng nghe

-1 HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

1 Kiến thức:

- Hình chữ nhật, hình tứ giác - Số?

(86)

- Dùng thước bút nối điểm để có - Viết tên hình chữ nhật vào chỗ chấm

- kẻ thêm đoạn thẳng hình sau để Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Số?

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô chấm

Bài 3: Dùng thước

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(87)

2’ 1’

và bút nối điểm để có

Bài 4: Viết tên hình chữ nhật vào chỗ chấm

Bài 5: kẻ thêm đoạn thẳng hình sau để

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

1 Kiến thức:

(88)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Giải tốn có lời văn

Bài 2:

Bài 3:

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

- Lớp hát

(89)

2’ 1’

Bài 4:

Bài 5:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- HS nhận xét

- Lắng nghe

Thứ tư ngày tháng 10 năm2017 HƯỚNG DẪN HỌC

(90)

- Tính

- Viết phép tính tính - Giải tốn có lời văn Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính

Bài 2: Viết phép tính tính

Bài 3: Giải

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(91)

2’

1’

tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

tập - HS làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(92)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

HS hiểu : biết giúp đỡ bạn bè bạn gặp khó khăn, có thêm bạn tốt Kĩ năng:

T G

3’

28’

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

- HS lắng nghe

-

(93)

2’

1’

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

-GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

(94)

1 Kiến thức:

- cộng với số: 7+5; 47+5; 47+25 - Đặt tính tính tổng ,biết số hạng - Giai tốn có lời văn

- Điền dấu(>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm: - Tính nhanh

- Giai tốn lí luận Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Đặt tính tính tổng ,biết số hạng

.

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Lớp hát

(95)

2’ 1’

Bài 3. Điền dấu(>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm:

Bài 4: Tính nhanh.

Bài 5: Giải tốn lí luận

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(96)

1 Kiến thức:

- Em kể tên đồ dùng học tập em cho biết em dùng để làm - Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu hỏi cho từ gạch -Viết tiếp vào sau mũi tên câu hỏi cho phận in đậm câu sau

- Viết ba câu phủ định nói điều em khơng thích viết lại theo cách khác(nghĩa tương tự)

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Em kể tên đồ dùng học tập em cho biết em dùng để làm

Bài 2: Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu hỏi cho từ gạch

- Lắng nghe

(97)

2’ 1’

dưới

Bài 3: Viết tiếp vào sau mũi tên câu hỏi cho phận in đậm câu sau

Bài 5: Viết ba câu phủ định nói điều em khơng thích viết lại theo cách khác(nghĩa tương tự)

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- HS nhận xét

- Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(98)

-Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Đúng ghi Đ sai ghi S

- Giai tốn có lời văn

- Nối trống với phép tốn thích hợp

- Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’ 28’

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S

Bài 3: Giai tốn có lời văn

-Yêu cầu HS hát

(99)

2’ 1’

Bài 4: Nối ô trống với phép tốn thích hợp

Bài 5: - Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

tập HS làm - HS nhận xét

- Lắng nghe

(100)

1 Kiến thức:

- Bài tốn

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 2:Giai tốn theo tóm tắt sau :

Bài 3: Giai toán theo tóm tắt sau :

-Yêu cầu HS hát

(101)

2’ 1’

Bài 5: : Giải tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

(102)

1 Kiến thức:

- cộng với số - Tính

- Điền dấu (+ - ) vào chỗ chấm để có kết - Điền chữ số thích hợp vào trống

- Nối trống với phép tính thích hợp - Bài tốn lí luận

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính

Bài 2: Điền dấu (+

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập

- Lớp hát

(103)

2’ 1’

hoặc - ) vào chỗ chấm để có kết

Bài 3: Điền chữ số thích hợp vào trống

Bài 4: Nối ô trống với phép tính thích hợp

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn tương tự trước

bài tập

(104)

Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm2017 TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TIẾT 12 :CHỦ ĐỀ VÒNG TAY BẠN BÈ I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

T G

3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

- GV kể lần 2(theo đoạn dừng lại sau đoạn để

- Lớp hát

- HS lắng nghe

(105)

2’

1’

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

HS tìm hiểu nội dung câu chuyện)

-GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

(106)

TIẾT 32:HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Mẩu giấy vụn SGK, trang 48 ) - Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả :

- Điền vào chỗ trống ? Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Mẩu giấy vụn SGK, trang 48 )

Bài : Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả :

(107)

2’ 1’

Bài 3: Điền vào chỗ trống ?

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(108)

\

(109)

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu – Tập làm văn( SGK trang 28) - Môn học môn học lớp

- Khoanh vào chữ đặt trước câu nói hoạt động người:

- Ngắt đoạn văn sau thành ba câu cách đặt dấu chấm chỗ viết lại cho tả

- Điền ba từ ngữ vào dòng trống theo yêu cầu:

TUẦN Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

(110)

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài .

Bài 3. Điền dấu số thích hợp vào chỗ

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(111)

2’ 1’

chấm

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

bài tập

- HS lắng nghe - HS lắng nghe -Dựa vào thời khóa biểu em,em cho biết:

- Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Môn học môn học lớp

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu gọi HS đọc

(112)

2’ 1’

Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu nói hoạt động người:

Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành ba câu cách đặt dấu chấm chỗ viết lại cho tả

Bài 4: Điền ba từ ngữ vào dòng trống theo yêu cầu:

Bài 5: Dựa vào thời khóa biểu em,em cho biết:

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Hướng dẫn

- Lắng nghe

(113)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

- Đúng ghi đ sai ghi s

- Nối phép tính với số thích hợp - Giai tốn có lời văn

- Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’ 28’

Bài 1: Đúng ghi đ sai ghi s

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm

(114)

2’ 1’

Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp

Bài 3 : Giai tốn có lời văn

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- HS nhận xét

- Lắng nghe

(115)

1 Kiến thức: - + 5; 28 + - Tính nhẩm - Đặt tính tính

- Giải tốn có lời văn - Viết số thích hợp vào trống - Giai tốn lí luận

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính nhẩm

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

(116)

2’ 1’

Bài 5: Giai tốn lí luận

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn HS

- Lắng nghe

(117)

Thứ tư ngày 27 tháng năm2017 TIẾT 2,4 : HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- Đúng ghi đ, sai ghi s - Đặt tính tính - Điền dấu >,<,= - Bài tốn có lời văn Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

3 Củng cố kiến

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(118)

2’ 1’

thức:

Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s

Bài 3: Điền dấu >,<,=

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn tương tự trước

HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(119)

1 Kiến thức:

T G

3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

*GV giới thiệu :Có bạn bong bóng muốn tìm cầu vồng , bạn gặp đường đi,hãy lắng nghe cô kể

- Lớp hát

(120)

2’

1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

cuộc hành trình bạn qua câu chuyện “Bong bóng cầu vồng”

-GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng nhỏ sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ gió u q,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

- HS lắng nghe

-

(121)

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Người thầy cũ SGK, trang 56 ) - Điền vào chỗ chấm ch tr :

- Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả : Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

(122)

2’ 1’

Bài : Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Người thầy cũ SGK, trang 56 )

Bài : Điền vào chỗ chấm ch tr

Bài 3: Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả :

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(123)

\

Bác Hồ chiến khu

Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên nước chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Ánh đèn khuya sáng đồi Nơi sống người tóc bạc Người khơng mà có triệu con

Nhân dân ta gọi Người là Bác

Cả đời Người nước non

(124)

TUẦN 6 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

1 Kiến thức:

- cộng với số: 7+5; 47+5; 47+25 - Đặt tính tính tổng ,biết số hạng - Giai tốn có lời văn

- Điền dấu(>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm: - Tính nhanh

(125)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài Đặt tính tính tổng ,biết số hạng

.

Bài 3. Điền dấu(>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm:

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(126)

2’ 1’

Bài 4: Tính nhanh.

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tuyên dương hs chăm học, ý thức tốt

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

1 Kiến thức:

- Em kể tên đồ dùng học tập em cho biết em dùng để làm - Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu hỏi cho từ gạch -Viết tiếp vào sau mũi tên câu hỏi cho phận in đậm câu sau

(127)

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài : Em kể tên đồ dùng học tập em cho biết em dùng để làm

Bài 2: Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu hỏi cho từ gạch

- Lắng nghe

(128)

2’ 1’

Bài 5: Viết ba câu phủ định nói điều em khơng thích viết lại theo cách khác(nghĩa tương tự)

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Đúng ghi Đ sai ghi S

- Nối trống với phép tốn thích hợp

(129)

- GV: Phấn màu

G

3’ 28’

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S

Bài 4: Nối trống với phép tốn thích hợp

-u cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

(130)

2’ 1’

Bài 5: - Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

1 Kiến thức:

- Bài tốn

(131)

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 2:Giai tốn theo tóm tắt sau :

Bài 3: Giai tốn theo tóm tắt sau :

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá

(132)

2’ 1’

Bài 5: : Giải tốn có lời văn

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Lắng nghe

1 Kiến thức:

- cộng với số - Tính

(133)

- Điền chữ số thích hợp vào trống - Nối trống với phép tính thích hợp - Bài tốn lí luận

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Tính

Bài 2: Điền dấu (+ - ) vào chỗ chấm để có kết

Bài 3: Điền chữ số thích hợp vào ô trống

-Yêu cầu HS hát

- Lớp hát

(134)

2’ 1’

Bài 4: Nối ô trống với phép tính thích hợp

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV hướng dẫn tương tự trước

- HS làm - HS nhận xét -HS thực

(135)

T G

3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

-GV kết luận:Bong bóng nhỏ người bạn tốt Bong bóng

- Lớp hát

- HS lắng nghe

-

(136)

2’

1’

4 Củng cố: 5 Dặn dị:

nhỏ ln sẵn sàng giúp đỡ bạn nên cuối ,nhờ cô gió yêu quý,giúp đỡ,Bóng nhỏ đạt mong

(137)

- Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Mẩu giấy vụn SGK, trang 48 ) - Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả :

- Điền vào chỗ trống ? Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

3’

28’

Bài 1: Đọc đúng, hiểu trả lời câu hỏi bài:(Mẩu giấy vụn SGK, trang 48 )

Bài : Khoanh tròn vào chữ trước từ viết tả :

Bài 3: Điền vào chỗ trống ?

- Lắng nghe

(138)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

TIẾT 3,4 : HƯỚNG DẪN HỌC DẠY LỚP 2A.

\

(139)

……… ……… ……… ………

(140)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Luyện từ câu – Tập làm văn( SGK trang 28) - Môn học môn học lớp

- Khoanh vào chữ đặt trước câu nói hoạt động người:

- Ngắt đoạn văn sau thành ba câu cách đặt dấu chấm chỗ viết lại cho tả

- Điền ba từ ngữ vào dòng trống theo yêu cầu:

TUẦN 7 Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 TIẾT 1: HƯỚNG DẪN HỌC

- Giai toán có lời văn

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Giai tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

- GV: Phấn màu

G

(141)

1’ 3’

28’

Bài .

Bài 3. Điền dấu số thích hợp vào chỗ chấm

-Yêu cầu HS hát

- Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hs lên bảng làm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

- Lớp hát

(142)

2’ 1’

4 Củng cố: 5 Dặn dò:

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

TUẦN : 2

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHÚNG EM VẼ VỀ: “MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU” I.MỤC TIÊU:

-Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm với trường ,lớp với thầy cô bạn bè

-Giáo dục HS tình cảm u q,gắn bó với mái trường thân yêu -Phát huy khiếu vẽ khả biểu cảm HS qua tranh vẽ

II.QUY MƠ HOẠT ĐỘNG -Tổ chức theo quy mơ lớp

III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

-Các tranh vẽ trường ,lớp , thầy cô bạn bè HS năm trước -Phần thưởng cho HS vẽ đẹp (Nếu có điều kiện)

-Bút chì,bút màu,giấy vẽ

IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Bước 1:Chuẩn bị

(143)

+Nội dung: Vẽ chủ đề “ Ngôi trường” Bức tranh thể khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động thầy bạn bè trường

+Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trơn khổ giấy A4 khổ giấy to hơn.Góc cuối phía bên phải ghi rõ họ tên người vẽ.Cụ thể đặt tên cho tranh

+Cả lớp tham gia vẽ tranh.Mỗi tổ phân khu vực triển lãm -Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ

-Công bố danh sách Ban tổ chức(gồm GV CN, lớp trưởng,lớp phó mời GV Mĩ thuật cố vấn cho triển lãm)

-Chọn người dẫn chương trình

Bước 2:Vẽ tranh

-HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ (cụ thể xin ý kiến đóng góp GV Mĩ thuật nguời thân)

-Nộp tranh cho tổ trưởng trước 2-3 ngày

-Mỗi tổ cử đại diện thuyết minh cho tranh tổ mình.Tác giả tranh giới thiệu cho bạn biết nội dung tranh vẽ để bạn thay mặt tổ thuyết minh triển lãm

Bước 3:trưng bày tranh

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh chủ đề“ Ngôi trường thân yêu”

-Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho tổ -Các tổ trưng bày tranh vễ tổ

Bước :Triển lúm tranh

-Các tiết mục văn nghệ chào mừng

-GV khai mạc giới thiệu ý nghĩa triển lãm

-Đại biểu,Ban tổ chức tổ tham quan khu vực triển lãm tranh.Đoàn đến tổ thành viên tổ đứng vùng quanh đón đồn.Bạn thuyết minh giới thiệụ ngắn gọn tranh vẽ tổ

-Cả lớp bình chọn tranh đẹp treo lên phía bảng.GV ,Ban tổ chức GV Mĩ thuật hội ý nhanh ,chọn trao giải cho số tranh xứng đáng đạt giải thưởng(nếu có)

Bước : Nhận xét -Đánh giá

(144)

Thứ ba ngày 19 tháng năm 2017 Tiết 1:HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tiết 6:CHÚNG EM VẼ VỀ: “MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU” I.Mục tiêu:

1 kiến thức:

- Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm với trường ,lớp với thầy cô bạn bè

2 Kỹ năng:

-Phát huy khiếu vẽ khả biểu cảm HS qua tranh vẽ Thái độ:

- Giáo dục HS tình cảm u q,gắn bó với mái trường thân u

II.Quy mơ hoạt động : - Tổ chức theo quy mô lớp

III.Tài liệu phương tiện:

- Các tranh vẽ trường ,lớp , thầy cô bạn bè HS năm trước - Phần thưởng cho HS vẽ đẹp (Nếu có điều kiện)

- Bút chì,bút màu,giấy vẽ

IV.Các hoạt động dạy – học:

TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

(145)

3’ 28’

Bước 1:Chuẩn bị

Bước 3:trưng bày tranh

-Trước 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh:Trong chương trình học lớp em tập vẽ vườn cây,sân trường chơi,phong cảnh +Nội dung: Vẽ chủ đề “ Ngôi trường” Bức tranh thể khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động thầy bạn bè trường

+ Cả lớp tham gia vẽ tranh.Mỗi tổ phân khu vực triển lãm

- Công bố danh sách Ban tổ

chức(gồm GV CN, lớp trưởng,lớp phó mời GV Mĩ thuật cố vấn cho triển lãm)

- Chọn người dẫn chương trình -HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ (cụ thể xin ý kiến đóng góp GV Mĩ thuật nguời thân)

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh chủ đề“ Ngôi trường thân yêu”

-Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho tổ

-Các tổ trưng bày tranh vễ tổ

- HS thực

- HS vẽ tranh

(146)

2’ 1’

Bước :Triển lãm tranh

Bước : Nhận xét -Đánh giá

4, Củng cố: 5 Dặn dò:

-Các tiết mục văn nghệ chào mừng -GV khai mạc giới thiệu ý nghĩa triển lãm

-Cả lớp bình chọn tranh đẹp treo lên phía bảng

- GV phát biểu động viên ,khen ngợi -Tuyên bố kết thúc triển lãm

- Tuyên dương HS có tranh đẹp

- HS thực

- HS nắng nghe - HS nắng nghe

Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2017 Tiết 1:HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tiết 8:CHÚNG EM VẼ VỀ: “MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU” I.Mục tiêu:

1 kiến thức:

- Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm với trường ,lớp với thầy bạn bè

2 Kỹ năng:

- Giáo dục HS tình cảm yêu quý,gắn bó với mái trường thân yêu

(147)

- Phần thưởng cho HS vẽ đẹp (Nếu có điều kiện) - Bút chì,bút màu,giấy vẽ

1’ 3’ 28’

1.Ổn định tổ chức: 2 Quy mô hoạt động:

-Yêu cầu HS hát

-Trước 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh:Trong chương trình học lớp em tập vẽ vườn cây,sân trường chơi,phong cảnh +Nội dung: Vẽ chủ đề “ Ngôi trường” Bức tranh thể khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động thầy bạn bè trường

- Công bố danh sách Ban tổ

chức(gồm GV CN, lớp trưởng,lớp phó mời GV Mĩ thuật cố vấn cho triển lãm)

- Chọn người dẫn chương trình -HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ (cụ thể xin ý kiến đóng góp GV Mĩ thuật nguời thân)

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh

- Lớp hát

- HS thực

- HS vẽ tranh

(148)

2’ 1’

4, Củng cố: 5 Dặn dị:

chủ đề“ Ngơi trường thân u”

-Đại biểu,Ban tổ chức tổ tham quan khu vực triển lãm tranh.Đoàn đến tổ thành viên tổ đứng vùng quanh đón đoàn.Bạn thuyết minh giới thiệụ ngắn gọn tranh vẽ tổ

- HS thực

- HS nắng nghe - HS nắng nghe

Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết học

(149)

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2017 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tiết 19:CHỦ ĐỀ “BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO” I.Mục tiêu:

1 kiến thức:

- Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm thầy, Kỹ năng:

- Giáo dục HS tình cảm u q,kính trọng thầy dạy dỗ

- Bút chì,bút màu,giấy vẽ

1’ 3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

-Trước 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh

+Nội dung: Vẽ chủ đề “ Biết ơn thầy cô giáo” Bức tranh thể khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động thầy cô bạn bè trường +Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trơn khổ giấy A4 khổ giấy to hơn.Góc cuối phía bên phải ghi rõ họ tên người vẽ.Cụ thể đặt tên cho tranh

- Lớp hát

(150)

2’ 1’

4, Củng cố: 5 Dặn dò:

- Chọn người dẫn chương trình -HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ Nộp tranh cho tổ trưởng trước 2-3 ngày

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh chủ đề“ Biết ơn thầy cơ”

- HS vẽ tranh

- HS thực

(151)

Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017 Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tiết 20:CHỦ ĐỀ “BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO” I.Mục tiêu:

1 kiến thức:

- Qua tranh tự vẽ HS thể tình cảm thầy, Kỹ năng:

- Giáo dục HS tình cảm u q,kính trọng thầy dạy dỗ

II.Quy mô hoạt động : - Tổ chức theo quy mô lớp

(152)

1’ 3’ 28’

-Yêu cầu HS hát

-Trước 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh

+Nội dung: Vẽ chủ đề “ Biết ơn thầy cô giáo” Bức tranh thể khung cảnh trường ,lớp ;hoạt động thầy cô bạn bè trường +Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trơn khổ giấy A4 khổ giấy to hơn.Góc cuối phía bên phải ghi rõ họ tên người vẽ.Cụ thể đặt tên cho tranh

- Chọn người dẫn chương trình -HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ Nộp tranh cho tổ trưởng trước 2-3 ngày

-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lãm tranh chủ đề“ Biết ơn thầy cô”

-Đại biểu,Ban tổ chức tổ lần

- Lớp hát

- HS thực

- HS vẽ tranh

(153)

2’ 1’

4, Củng cố: 5 Dặn dò:

lượt tham quan khu vực triển lãm tranh.Đoàn đến tổ thành viên tổ đứng vùng quanh đón đồn.Bạn thuyết minh giới thiệụ ngắn gọn tranh vẽ tổ

- HS thực

……… ……… ……… ……… ………

(154)

Giao an Tuan 4 Lop 2

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan