Bai 1 To chuc lop Tro choi van dong

Các nhóm trưởng cho nhóm mình nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát các thành viên trong nhóm mình thực hiện và hướng dẫn các bạn thực chưa đúng tham gi[r]

Soạn ngày: 6/ 9/ 2014.

Dạy ngày: 8/ 9/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 9/ 9/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 4: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái - Biết tham gia trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng ngiêm, đứng nghỉ Quay trái, quay phải

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động:

Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, thường theo hàng dọc thành vịng trịn hít thở sâu

Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng cách đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái Cách chơi, luật chơi trị chơi “ Diệt vật có hại”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 13/ 9/ 2014.

Dạy ngày: 15/ 9/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 16/ 9/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 5: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái - Bước đầu làm quen với trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng ngiêm, đứng nghỉ Quay trái, quay phải

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động:

Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, thường theo hàng dọc thành vịng trịn hít thở sâu

Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng cách đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 20/ 9/ 2014.

Dạy ngày: 22/ 9/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 23/ 9/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 6: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái - Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng

- Biết cách chơi trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng ngiêm, đứng nghỉ Quay trái, quay phải, dàn hàng, dồn hàng

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động:

Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, thường theo hàng dọc thành vịng trịn hít thở sâu

Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:

- Học sinh quan sát tranh cách dàn hàng, dồn hàng nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng cách đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, u cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 27/ 9/ 2014. Dạy ngày: 29/ 9/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 30/ 9/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 7: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái - Biết cách dàn hàng, dồn hàng

- Biết cách chơi trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng ngiêm, đứng nghỉ Quay trái, quay phải, dàn hàng, dồn hàng

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động:

Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp, thường theo hàng dọc thành vịng trịn hít thở sâu

Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:

- Học sinh quan sát tranh cách dàn hàng, dồn hàng nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng cách đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 4/ 10/ 2014. Dạy ngày: 6/ 10/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 7/ 10/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 8: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU

- Bước đầu biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước - Biết cách chơi trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động

III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng thẳng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái:

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại cách đưa hai tay trước ( hai tay đưa trước lịng bàn tay sấp, tay thẳng vng góc với thân người)

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 11/ 10/ 2014. Dạy ngày: 13/ 10/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 14/ 10/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 9: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước

- Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Biết cách chơi trò chơi

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Vệ sinh kiểm tra an tồn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập tư đứng đứng đưa hai tay trước

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên động tác rèn luyện tư

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sáu gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, u cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 18/ 10/ 2014. Dạy ngày: 20/ 10/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 21/ 10/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 10: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Bước đầu biết cách thực tư đứng kiễng gót, hai tay chống hơng - Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Tranh cách thực tư đứng đứng kiễng gót, hai tay chống hông

- Vệ sinh kiểm tra an tồn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng kiễng gót hai tay chống hơng nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét gi mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, u cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

HS nhóm đứng tự do, có lệnh nhóm trưởng, thành viên taapj lại động tác

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 25/ 10/ 2014. Dạy ngày: 27/ 10/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 28/ 10/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 11: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Bước đầu biết cách thực tư đứng kiễng gót, hai tay chống hơng, đứng đưa chân trước

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đứng kiễng gót, hai tay chống hơng

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Ôn tập tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng kiễng gót hai tay chống hơng nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Qua đường lội”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển yêu cầu hô lệnh to, rõ ràng, dự lệnh động lệnh phải có nhịp ngắt

- Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện Tập luyện theo nhóm:

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 01/ 11/ 2014. Dạy ngày: 03/ 11/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 4/ 11/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 12: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Biết cách đứng kiễng gót, hai tay chống hơng, đứng đưa chân trước, hai tay chống hông

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đứng kiễng gót, hai tay chống hơng đứng đưa chân trước, hai tay chống hông

- Vệ sinh kiểm tra an tồn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập tư đứng đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Đứng kiễng gót hai tay chống hơng

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.Đứng kiễng gót hai tay chống hơng

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện x x x x x x x x xxxx

x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 8/ 11/ 2014.

Dạy ngày: 10/ 11/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 11/ 11/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 13: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

- Làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

Ôn tập tư đứng đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đưa đưa chân sang ngang, hai tay chống hơng

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trị chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 15/ 11/ 2014. Dạy ngày: 17/ 11/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 18/ 11/ 2014 Lớp 1B

Thể dục:Bài 14: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

- Làm quen với tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông - Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường

- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Ôn tập tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đưa đưa chân sang ngang, hai tay chống hông

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa chân trước, hai tay chống hơng Các nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

- Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực tư đứng đứng đưa hai tay trước Cách dàn hàng, dồn hàng Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 22/ 11/ 2014. Dạy ngày: 24/ 11/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 25/ 11/ 2014 Lớp 1B.

Thể dục:Bài 15: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng chếch chữ V

- Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường

- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đưa chân sau, hai tay chống hông - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động

III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Ôn tập phối hợp tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng, chếch chữ V

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đứng đưa chân trái sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa chân trái sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng

Các nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

2 Ôn tập phối hợp tư đứng đưa chân trái (phải) sang ngang, hai tay chông hông

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chông hông

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chơng hơng.Các nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực phối hợp tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng, chếch chữ V phối hợp tư đứng đưa chân trái (phải) sang ngang, hai tay chông hơng

Cách chơi, luật chơi trị chơi “ Chạy tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Nêu nhiệm vụ, u cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 29/ 11/ 2014. Dạy ngày: 01/ 12/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 02/ 12/ 2014 Lớp 1B.

Thể dục:Bài 16: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

THỂ DUC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

- Biết cách thực phối hợp tư đứng đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa lên cao chếch chữ V

- Thực đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước sang ngang, hai tay chống hông

- Thực tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng

- Vận dụng động tác vào nếp sinh hoạt trường trường

- Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Tranh cách thực tư đứng đưa chân sau, hai tay chống hông - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Ôn tập phối hợp tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng, chếch chữ V

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đứng đưa chân trái sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa chân trái sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng

Các nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

2 Ơn tập phối hợp tư đứng đưa chân trái (phải) sang ngang, hai tay chông hông

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại tên tư đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chông hông

- Học sinh quan sát tranh cách thực tư đứng đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chơng hơng.Các nhóm thảo luận tập thửi nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên hướng dẫn

Các nhóm thực 1,2 lần sau gọi bạn lên thực hiện, bạn làm chưa nhóm trưởng bạn nhóm hướng dẫn bạn thực cho Nhóm chưa thực dùng phao cứu trợ giáo viên lại nhóm hướng dẫn cho nhóm hiểu

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi HS lên nhắc lạicách thực phối hợp tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng, chếch chữ V phối hợp tư đứng đưa chân trái (phải) sang ngang, hai tay chông hông

Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

Soạn ngày: 6/ 12/ 2014. Dạy ngày: 8/ 12/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 9/ 12/ 2014 Lớp 1B.

Thể dục:Bài 17: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

- Biết kiến thức, kỹ học học kỳ thực kỹ

- Biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

- Ôn số động tác Thể dục RLTTCB A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Sơ kết học kỳ I.

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB trò chơi vận động

- Giáo viên học sinh nhắc lại nội dung học học kỳ I sau nội dung giáo viên nhóm trưởng gọi 1-3 bạn lên tập lại nhóm nhận xét đánh giá mức độ hoàn thành bạn đưa cách khắc phục học kỳ II Giáo viên quan sát nhóm thực đánh giá tuyên dương tổ thực đưa cách khắc phục cho tổ thực chưa

Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi 1-3 HS lên nhắc lạicác nội dung học đội hình đội ngũ RLTTCB, Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo nhắc nhở bạn tập chưa cần cố gắng nhiều học kỳ II

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 13/ 12/ 2014. Dạy ngày: 15/ 12/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 16/ 12/ 2014 Lớp 1B.

Thể dục:Bài 18: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT SƠ KẾT HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU

- Biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

- Ôn số động tác Thể dục RLTTCB A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Sơ kết học kỳ I.

- Chia lớp thành nhóm tổ trưởng nhóm cho nhóm nhắc lại đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB trò chơi vận động

- Giáo viên học sinh nhắc lại nội dung học học kỳ I sau nội dung giáo viên nhóm trưởng gọi 1-3 bạn lên tập lại nhóm nhận xét đánh giá mức độ hoàn thành bạn đưa cách khắc phục học kỳ II Giáo viên quan sát nhóm thực đánh giá tuyên dương tổ thực đưa cách khắc phục cho tổ thực chưa

Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi 1-3 HS lên nhắc lạicác nội dung học đội hình đội ngũ RLTTCB, Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo nhắc nhở bạn tập chưa cần cố gắng nhiều học kỳ II

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Đại diện nhóm HS lên thực Sau lần nhóm tập GV cho HS nhận xét, đánh giá tổng hợp ý kiến xếp thứ tự kết luyện tập sổ theo dõi

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường

Soạn ngày: 20/ 12/ 2014. Dạy ngày: 22/ 12/ 2014 Lớp 1A.

Dạy ngày: 23/ 12/ 2014 Lớp 1B.

Thể dục:Bài 19: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU

-Bước đầu biết cách thực hai động tác vươn thở, tay thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- SGV môn Thể dục

- Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III TIẾN TRÌNH

Khởi động: Tại chỗ khởi động khớp: cổ, vai, cổ tay, cổ chân, khớp hông ( do lớp trưởng tổ chức khởi động)

- Trị chơi “ Diệt vật có hại” A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học HĐN

1 Sơ kết học kỳ I.

- Giáo viên học sinh nhắc lại nội dung học học kỳ I sau nội dung giáo viên nhóm trưởng gọi 1-3 bạn lên tập lại nhóm nhận xét đánh giá mức độ hồn thành bạn đưa cách khắc phục học kỳ II Giáo viên quan sát nhóm thực đánh giá tuyên dương tổ thực đưa cách khắc phục cho tổ thực chưa

Các nhóm trưởng cho nhóm nhắc lại cách chơi, luật chơi nhóm tự tổ chức chơi nhóm trưởng quan sát thành viên nhóm thực hướng dẫn bạn thực chưa tham gia vào trò chơi cho

2 Cùng kiểm tra kết hoạt động:

Gv nhóm trưởng gọi 1-3 HS lên nhắc lạicác nội dung học đội hình đội ngũ RLTTCB, Cách chơi, luật chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”

3 HS củng cố, khắc sâu kiến thức

Từng nhóm lên vừa trình bày, vừa cho nhóm tập mẫu, sau HS nhận xét mà bạn làm chưa đưa cách sửa

GV cán quan sát nhóm tập mời HS chưa tập nhóm lên để hướng dẫn chi tiết tập theo nhắc nhở bạn tập chưa cần cố gắng nhiều học kỳ II

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. HĐN

Chuẩn bị:

- Chia nhóm:

- Nêu nhiệm vụ, yêu cầu: Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm tập lần động tác, sau cử vài thành viên lên điều khiển

Phân cơng vị trí, điều khiển cho nhóm vị trí tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X ( nhóm trưởng) X ( nhóm trưởng) Tập luyện theo nhóm:

Nhóm trưởng điều khiển thành viên tập lại động tác rèn luyện tư

GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên HS

Các nhóm lên báo cáo kết tập luyện

Nhận xét, đánh giá: HS nêu ý kiến nhận xét kết luyện tập thân bạn, Gv tập hợp ý kiến nhận xét, đánh giá ghi kết hoạt động vào sổ theo dõi

C Hoạt động ứng dụng

- Có thể áp dụng vào tập thể dục trường, tổ chức cho bạn chơi trường