- GV tập hợp cả lớp chỉ định đại diện các nhóm báo cáo kết quảKết luận: Nhờ quan sát cây cối mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời có gió hay[r]
(1)Giáo viên: Nguyễn Thị Tơ
GIÁO ÁN BUỔI Năm học 2016 - 2017 TUẦN 32
Soạn ngày 01 tháng 04 năm 2017 Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2017
TIẾNG VIỆT Luyện tập
Sách thiết kế (trang 99), SGK (trang 45) Tiết -
Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm2017 TIẾNG VIỆT
Luyện tập
Sách thiết kế (trang 103), SGK (trang 47) Tiết -
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG (Trừ khơng nhớ) I Mục tiêu
- Củng cố kĩ cộng trừ ( không nhớ) số phạm vi 100 - Rèn kĩ tính nhẩm
- Củng cố kĩ đo đô độ dài đoạn thẳng làm phép tính có số đo độ dài - Giáo dục học sinh có ý thức ham học rèn luyện tính tỉ mỉ làm II Hoạt động bản:
1 Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn Trải nghiệm:
III Hoạt động thực hành Bài 1:
a Đặt tính tính:
37 + 21 47 - 23 49 + 20 39 - 16
52 + 14 58 - 33 42 - 20 32 + 25
- HS làm - chữa cho
* Lưu ý: HS phải thành thạo phép tính cộng trừ phạm vi 100 Bài 2: Tính:
23 + + = ? 40 + 20 + = ? 90 - 60 - 20 = ? - HS làm theo thứ tự phép tính từ trái sang - chữa cho Bài 3: Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng AB
(2)- HS thực hành đo độ đài đoạn thẳng AB, BC, AC Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp:
HS nhìn tranh trang 168, đọc yêu cầu - làm bài: - Bạn An ngủ dậy lúc giờ?
- Bạn An tưới hoa lúc giờ?
- Bạn An ngồi học lúc sáng? III Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ người thân ôn lại kiến thức học
Thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2017 TIẾNG VIỆT
Phân biệt âm đầu gi/d/v
Sách thiết kế (trang 106), SGK (trang 49) Tiết -
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG:
TỔ CHỨC HỌC SINH THAM QUAN LỄ HỘI CHÙA NGỌC TỈNH NHÂN NGÀY GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG MỒNG 10 THÁNG ÂM LỊCH I Mục tiêu
HS tham quan biết cảnh đẹp lễ hội chùa - Hiểu ý nghĩ ngày giỗ tổ Hùng Vương
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt lớn lên xây dựng quê hương đất nước ngày giầu đẹp
II Hoạt động
- GV tổ chức cho học sinh tham quan - đảm bảo an toàn đường - GV giới thiệu cho học sinh quang cảnh chùa - nêu ý nghĩa ngày giỗ tổ Hùng Vương
- Qua giáo dục học sinh sức học tập tốt để xây dựng bảo vệ quê hương đất nước
III Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ người thân tham quan lễ hội quê hương
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- HS củng cố làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 (trừ không nhớ), cộng trừ số đo độ dài
(3)- Giáo dục HS cẩn thận làm II Hoạt động bản:
1 Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2 Trải nghiệm: Tính nhẩm: 15 - = ?; 10 + = ? Tìm hiểu khám phá kiến thức
III Hoạt động thực hành Bài 1: Dấu >, <, =:
32 + … 40 32 + 14 … 14 + 32 45 + … 54 + 69 - … 96 - 55 – … 40 + 57 – … 57 + - HS làm chữa cho
Bài 2: Một gỗ dài 97cm, bố em đem cưa 2cm hỏi gỗ lại dài xăng ti mét
- HS làm chữa cho * Lưu ý: Có đơn vị cm kèm theo Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt sau:
Giỏ có: 48 cam Giỏ có: 31 cam Tất giỏ có:…quả cam
- HS tự đặt đầu tốn làm theo tóm tắt để giải sau: Số cam giỏ có là: 48 + 31 = 79 ( cam)
Đáp số: 79 cam
Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để có: - Một hình vng hình tam giác: - Hai hình tam giác:
III Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ người thân ôn lại kiến thức học
Thứ năm ngày 14 tháng 04 năm 2017 TIẾNG VIỆT
Luyện tập
Sách thiết kế (trang 110), SGK (trang 51) Tiết –
TOÁN ĐỀ KIỂM TRA:
(4)Bài 1: Đặt tính tính: 4đ ( phép tính đ):
32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 -
Bài 2: Ghi vào ô trống theo đồng hồ tương ứng:
6 giờ giờ 12
Bài 3: Lớp A có 37 học sinh, sau có học sinh chuyển đến lớp B, hỏi lớp A học sinh?
Bài 4: S :
ố
35 + 21 - 21
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI GIÓ
I Mục tiêu
- Học sinh biết nhận xét trời có hay khơng có gió, gió nhẹ hay gió mạnh - Sử dụng vốn từ riêng để miêu tả cảm giác gió thổi vào người - HS giỏi nêu số tác dụng gió đời sống người
ví dụ: Phơi khơ, hóng mát thả diều, thuyền buồm, cối xay gió… II Hoạt động
Giới thiệu bài: Hôm học gió
Hoạt động 1: HS làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu:
HS nhận biết dấu hiệu trời có gió qua hình ảnh sách giáo khoa phân biệt dấu hiệu cho biết có gió mạnh, gió nhẹ
Cách tiến hành:
Bước 1: GV HDHS quan sát hình 32 SGK - HS trả lời câu hỏi SGK (trang 66)
- Đối với câu hỏi nêu nhừng bạn nhận thấy gió thổi vào người
- GV cho HS lấy quạt vào đưa nhận xét Các em nói cảm nhận cụ thể: ( trời nóng em cảm thấy mát, mùa đông em thấy lạnh)
- GV yêu cầu em trở lại quan sát cậu bé cầm quạt phe phảy SGK nói với cảm giác cậu bé
Bước 2: GV yêu cầu số cặp HS lên hỏi trả lời trước lớp - Các bạn khác bổ sung
Kết luận: Khi trời lặng gió cối đứng im, gió nhẹ làm cho cỏ lay động, gió mạnh làm cho cành nghiêng ngả
Hoạt động 2: Quan sát trời Mục tiêu:
(5)- Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS trời quan sát - Bước 2: Tổ chức cho HS ngồi trời làm việc theo nhóm - HS nêu nhận xét với bạn nhóm - G V quan sát giúp đỡ HS
- GV tập hợp lớp định đại diện nhóm báo cáo kết quảKết luận: Nhờ quan sát cối vật xung quanh cảm nhận người mà ta biết trời có gió hay lặng gió.Kết thúc học: GV cho HS chơi chong chóng theo nhóm đảm bảo em chơi.Tiến hành: bạn lớp trưởng hô: Gió nhẹ, bạn nhóm cầm chong chóngchạy từ từ.Bạn quản trị hơ “ gió mạnh” bạn nhóm chạy nhanh để chong chóng quay tít
Bạn lớp trưởng hơ: Trời lặng gió Các bạn nhóm đứng lại để chong chóng ngừng quay
III Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ người thân
Thứ sáu ngày 15 tháng 04 năm 2017 TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Đếm đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt
II Hoạt động bản:
1 Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2 Trải nghiệm: Điền dấu <, >, = cho phù hợp: 10…5 Tìm hiểu khám phá kiến thức
III Hoạt động thực hành Bài 1:
Viết số từ đến 10 vào vạch tia số:
HS làm - chữa
Bài 2: Điền dấu <; >, = vào chỗ chấm:
a 9…7 2… 0…1 …5
7 … …2 1… …
b … 5…1 …
4 … … 10 10
- HS làm - chữa
(6)a Khoanh vào số lớn nhất: …3 … …9 b Khoanh vào số bé nhất: …7 … …8 HS làm - chữa cho
Bài 4: Viết số 10, 7, 5, theo thứ tự: a Từ bé đến lớn:…
b Từ lớn đến bé:…
Bài 5: o
Đ độ đ ạ
d i o n th ng:
ẳ
A B P
M N
Q - HS thực hành đo độ dài điền số cho phù hợp III Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ người thân xem lịch tập đọc thứ, ngày tháng
TIẾNG VIỆT Luyện tập
Sách thiết kế (trang 114), SGK (trang 53) Tiết – 10
SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu
- Học sinh biết ưu kuyết điểm để phát huy sửa chữa khuyết điểm
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập rèn luyện đạo đức em II Hoạt động
1 Nhận xét tuần + Ưu điểm:
- Các em thực tốt nề nếp trường, lớp đề - Các em học giờ, vào lớp có xếp hàng ngắn có trật tự - Trong học em ý nghe giảng tiếp thu tốt
- Các em có thành tích học tập tốt là: Long, Ly, Vi, Khánh, Dương - Các em có tinh thần phát biểu học như: Thư, Minh Anh, Phong + Khuyết điểm tồn
- Một số em chưa thực gương mẫu học cịn nói chuyện riêng lớp như:
2 Phương hướng tuần tới:
(7)nhắc tên trước lớp
3 Hoạt động vui chơi giải trí: a Ca múa hát
- HS tham gia hát cá nhân bài: (Năm ngón tay ngoan ) b Hái hoa dân chủ: ( Bốc thăm trả lời câu hỏi)
- Trả lời thưởng ( Tràng pháo tay) - Trả lời sai - bạn khác có quyền trả lời
Câu hỏi:
1.HS làm phép tính: 90 – 50 + 30 = ?
2 Khi viết tên người nước ta viết nảo? ( Viết hoa chữ đầu) tiếng thứ tiếng có gạch nối
3 Em tìm tiếng có phụ âm đầu l/n, ch/tr
4 Em tìm tiếng bắt vần với đồng giao( tiên – tiền) ( đồng giao: Ơng tiển ơng tiên)
5 Em tìm tiếng có âm gi, r, d
- HS tự nêu ví dụ: giắt, ra, giường, rơm, giáp, dọn… Em tìm tiếng có âm tr
(8)THỦ CÔNG CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ I Mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức học vào “Cắt, dán trang trí ngơi nhà - Cắt, dán ngơi nhà mà em u thích
+ đồ dùng học tập
- Bài mẫu ngơi nhà có trang trí
- Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) - tờ giấy trắng làm
- Vở thủ công
III Ho t
ạ độ
ng c b n
ơ ả
Hoạt động GV Hoat động HS
1 GV hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu nhà cát, dán phối hợp từ học giấy màu Định hướng ý HS vào phận nhà nêu câu hỏi : thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình ? Cách vẽ, cắt hình sao? Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
* GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà :
Nội dung chủ yếu vận dụng kĩ trước, GV hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt
*Kẻ, cắt thân nhà :
Trong trước HS học vẽ, cắt hình, GV cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn 5ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2)
*Kẻ, cắt mái nhà :
GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên hình Sau cắt rời hình mái nhà (H4)
*Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ :
(9)- Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6) HS thực hành dán vào :
- Trước dán vào vở, cho học sinh đặt thử phận nhà để cân đối, đẹp mắt trang giấy III Hoạt động ứng dụng