- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10, về giải toán. - Rèn kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán[r]
(1)TUẦN 33
Thứ hai ngày 29 tháng năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Quan sát cối trường I Mục tiêu
- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trường.và nơi công cộng đời sống người
* Học sinh có thái độ
- Biết bảo vệ chăm sóc hoa nhà trường nơi công cộng - Học sinh ham thích mơn học
II Đồ dùng dạy-học - HS quan sát vườn trường III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
*Hoạt động
- Cho học sinh sân trường quan sát
GV hợi ý : Cảnh trường mát môi trường lành.Sân trường vườn trường em thoáng mát - Để sân trường vườn trường đẹp em phải làm ?
*Kết luận: Muốn làm cho môi trường lành em phải chăm tưới không bẻ cành, hái hoa, *Hoạt động 2: Cho học sinh thảo luận
- Khi em nhìn thấy bạn bẻ cành, em phải làm ?
- Em thấy bạn trèo lên em phải làm ?
- Cho HS quan sát sân trường - HS thảo luận, trả lời câu hỏi
- Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ
- Học sinh lắng nghe
- HS thảo luận nhóm - Lớp chia làm nhóm
- Em ngăn bạn khơng nên bẻ cảnh
(2)- GV nhận xét tuyên dương 4 Củng cố
- Nhận xét - Về nhà ơn 5 Dặn dị
- Về nhà ôn lại
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác bổ sung
Tiếng Việt (2 tiết) PHÂN BIỆT GI / D / V
STK tập trang 126, SGK tập trang 65
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK Tiếng Việt tập 3
Thủ công
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ I Mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí ngơi nhà” - Cắt, dán ngơi nhà em u thích
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học
- tờ giấy trắng làm nền,giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu, hồ dán
- tờ giấy trắng làm nền,Vở thủ công III Các hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
+HS thực hành Kẻ, cắt hàng rào
- HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào
- Phát huy tính sáng tạo HS GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt
Học sinh theo dõi
(3)trời, mây, chim…
+ HS thực hành dán ngơi nhà * Dán hình ngơi nhà
- GV lưu ý chủ đề tự
- GV gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô
- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau - Tiếp theo dán cửa vào, dán cửa sổ - Dán hàng rào hai bên nhà
- Trên cao dán ông mặt trời, chim, mây …
* Trang trí ngơi nhà
- GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh ngơi nhà Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi tuỳ theo ý thích HS
* Trưng bày sản phẩm
- GV tuyên dương sản phẩm đẹp
4 Củng cố
- Nhận xét học 5 Dặn dò
- Về nhà thực hành học
- HS thực hành dán phận nhà để tạo thành ngơi nhà hồn chỉnh
HS trang trí ngơi nhà theo sở thích trí tưởng tượng
Đạo đức
LUYỆN TẬP VỀ LUẬT GIAO THÔNG I Mục tiêu
- Củng cố hiểu biết quy định, phải quy định
- Củng cố kĩ thực quy định - HS tự giác thực quy định II Đồ dùng dạy- học
- Hệ thống câu hỏi tập. III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Vì phải quy định? - Em thực điều nào?
GV nhận xét sửa sai
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
(4)
- Ở đường thành phố quy định cho người đi đâu? đường nông thôn người đi đâu?
-Vì phải quy định? - Em thực quy định
như nào?
-Kể tên hành động bạn lớp quy định
-Em làm bạn em chưa quy định
- Thành phố vỉa hè, vào phần vạch trắng, nông thôn sát lề phải đường
- Đảm bảo an tồn cho người đường
- HS tự liên hệ thân
- HS tự nêu tên việc làm bạn
- Khuyên ngăn, nhắc nhở bạn Chốt: Cần quy định để
đảm bảo an tồn giao thơng
- Theo dõi * Hoạt động
- Chơi trò chơi luật giao thơng
- Chơi theo nhóm - Đưa tình với mơ
hình đường nơng thơn, thành phố, u cầu HS nên đóng vai người đường, vai cảnh sát giao thông sử phạt người chưa
4 Củng cố
- Nêu lại học, phần ghi nhớ
- Nhận xét học 5 Dặn dò
-Về nhà ôn lại
- Thực đường cho để không bị phạt
Thứ ba ngày 30 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU TR / CH STK tập trang 129, SGK tập trang 67
Tốn
ƠN TẬP: CÁC SƠ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố
- Học bảng cộng thực hành tính cộng với số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng,
(5)- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học
SGK+ Bảng con, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
* Hướng dẫn học sinh ôn tập
Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu
- GV nhận xét, chữa
- HS nêu yêu cầu bài: Nêu kết phép cộng
- HS làm tập bảng
- Các bạn khác nhận xét bổ sung + = + =
2 + = + = 10 + = + =
- HS nêu yêu cầu bài: Nêu kết tính
7 + = + = + = 10 + =
- HS tự nêu yêu cầu : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
3 + = + = 10 + =
9 + = + = + = Bài
- GV cho HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá
Bài
- GV cho HS tự nêu yêu cầu
- GV nhận xét đánh giá Bài
- GV cho HS nêu yêu cầu - Học sinh lên bảng làm - GV nhận xét, đánh giá
4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà xem lại
- HS dùng thước bút nối điểm để có hình vng, hình tam giác - HS làm tập theo nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng chữa
(6)Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 2, SGK Tiếng Việt tập 3
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 10, giải tốn
- Rèn kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ giải tốn - Ham thích học toán
II Đồ dùng dạy- học
- Hệ thống tập.bảng con, BTT III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Đọc số từ đến 10 ngược lại
- GV nhận xét 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
HD HSlàm tập Bài 1: Tính
4 + = - = + = – = + = - = + = 10 – = – = Bài 2: Tính nhẩm:
4 + + = - – = + – = + + = 10 - = - + = + + = - - = - GV quan sát nhắc nhở em yếu
- GV gọi HS chữa
Bài 3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, có lợn Hỏi có gà?
- GV hỏi cách làm
- HS làm vào vở, HS chữa
4 học sinh lên bảng đọc
- Học sinh đọc đề - học sinh lên bảng làm - Lớp làm nháp
HS đọc yêu cầu đề
HS làm vào tập toán + 3+ = 9, – – = + – = 5, + + = 10 10 – -2 = 4, – + = Học sinh đọc đề làm vào Bài giải
Số gà có là:
10- = 4( gà) Đáp số gà Học sinh đọc đề làm
(7)Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm - HS tự làm vào chữa - Em khác nhận xét bạn - GV nhận xét
Bài: Số?
5 +… = 10 10 -… = … + = 10
GV chấm số vở, nhận xét
4 Củng cố
- Thi đọc số từ đến 10, số lớn nhất, bé nhất?
5 Dặn dò
- Nhắc nhở nhà ôn lại
- Học sinh làm vào + =10 10 – = 5 + = 10
- Thi đua tổ
Tự nhiên xã hội TRỜI NĨNG, TRỜI RÉT
( Có tích hợp nội dung GD BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ ) I Mục tiêu
- Giúp HS biết nhận biết trời nóng hay trời rét
- Biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết
* Thời tiết mưa nắng, gió, nóng, rét yếu tố môi trường * Sự thay đổi thời tiết ảnh hưởng đến sức khỏe người II Đồ dùng dạy- học
- Các hình ảnh SGK III Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức
Kiểm tra cũ Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
* Hoạt động 1
Làm việc với tranh ảnh sưu tầm
- Cách tiến hành
- Chia HS lớp thành 3, nhóm - Yêu cầu nhóm phân loại tranh ảnh em sưu tầm được: Những tranh ảnh trời nóng tranh ảnh trời rét Vừa nói vừa vào tranh
- GV kết luận hỏi HS
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
(8)+ Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng trời rét + Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng bớt rét
* Hoạt động 2: Trị chơi: Trời nóng, trời rét
- Cách tiến hành: GV nêu cách chơi + Cử bạn hô: “ Trời nóng ” Các bạn tham gia chơi nhanh chóng cầm bìa có vẽ tranh phục đồ dùng phù hợp với trời nóng + Cũng tương tự với trời rét
+ Ai nhanh thắng - GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố
* Sự thay đổi thời tiết ảnh hưởng đến sức khỏe người - GV nhận xét
5 Dặn dò
- Về nhà thực hành tốt học
- HS chơi theo nhóm
- Kết thúc trị chơi HS trả lời câu hỏi SGK
- Học sinh theo dõi
Thứ tư ngày 01 tháng năm 2019 Tiếng Việt ( tiết)
PHÂN BIỆT DẤU THANH HỎI/NGÃ STK tập trang 132, SGK tập trang 69
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố cấu tạo số phạm vi 10
- Phép cộng, phép trừ phạm vi 10 Giải tốn có lời văn -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dung dạy- học
- Thước có chia xăng – ti – mét III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
(9)3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:
2 = + … = + … = … + 10 = … + = + … = + … - GV nhận xét, đánh giá
-HS nêu yêu cầu bài: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm tập bảng
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
2 = + = + = + 10 = + = + = + Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu
bài
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào ô trống
- HS chữa bài, bạn khác nhận xét bổ sung
Bài 3: GV cho HS tự đọc tốn nêu tóm tắt tốn
GV chữa nhận xét
Bài 4: GV cho học sinh nêu yêu cầu GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố
- GV nhận xét hướng dẫn ôn
5 Dặn dị
- Về nhà ơn lại
- HS tự đọc đề làm Giải
Số thuyền Lan lại là: 10 – = ( thuyền) Đáp số: thuyền
HS tự vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
Tiếng Anh (GV mơn)
Thủ cơng
ƠN: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ I Mục tiêu
6 +3
9 -5
4
+2 +3
6
+3
9
-5
4
+2
(10)- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí ngơi nhà” - Cắt, dán ngơi nhà em u thích
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học
- tờ giấy trắng làm nền,giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu, hồ dán
- tờ giấy trắng làm nền,Vở thủ công III Các hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
+HS thực hành Kẻ, cắt hàng rào
- HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào
- Phát huy tính sáng tạo HS GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim…
+ HS thực hành dán nhà * Dán hình ngơi nhà
- GV lưu ý chủ đề tự
- GV gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô
- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau - Tiếp theo dán cửa vào, dán cửa sổ - Dán hàng rào hai bên nhà
- Trên cao dán ông mặt trời, chim, mây …
* Trang trí ngơi nhà
- GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi tuỳ theo ý thích HS
* Trưng bày sản phẩm
- GV tuyên dương sản phẩm đẹp
4 Củng cố
- Nhận xét học 5 Dặn dò
Học sinh theo dõi
- HS thực hành cắt, vẽ để trang trí ngơi nhà
- HS thực hành dán phận nhà để tạo thành ngơi nhà hồn chỉnh
(11)- Về nhà thực hành học
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Vở tập Tiếng Việt tập 3
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 10, giải toán
- Rèn kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ giải tốn - Ham thích học tốn
II Đồ dùng dạy- học
- Hệ thống tập.bảng con, BTT III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ Tính
9 - - = - – = - – = + - = - GV nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
HD HS làm tập Bài 1, số?
7 + = +….= 10 … + = +……= ….+.5 = … + = Bài 3: Tính nhẩm:
6 + - = - – = + – = + - =
- GV quan sát nhắc nhở em yếu - GV gọi HS chữa
Bài 4: Hoa tơ màu hình vng, Mai tơ màu hình vng Hỏi hai bạn tơ màu hình vng?
2 học sinh lên bảng đọc
- Học sinh đọc đề học sinh lên bảng làm - Lớp làm nháp
HS đọc yêu cầu đề
HS làm vào tập toán
Học sinh đọc đề làm vào Bài giải
(12)- GV hỏi cách làm
- HS làm vào vở, HS chữa Bài:
Vẽ đoạn thẳng DH có độ dài 8cm GV chấm số vở, nhận xét 4 Củng cố
- Thi đọc số từ đến 10, số lớn nhất, bé nhất?
5 Dặn dị
- Nhắc nhở nhà ơn lại
vuông :
+ = 9( hình vng) Đáp số hình vng Học sinh đọc đề làm
Làm xong đổi kiểm tra lẫn
- Thi đua tổ
Thứ năm ngày 02 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
CHƯ
STK Tiếng Việt trang 135, SGK trang 71
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về: Bảng trừ thực hành tính trừ ( chủ yếu tính nhẩm) số phạm vi 10
- Mối quan hệ phép cộng phép trừ - Giải toán có lời văn
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học
- Que tính, SGK
III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:
10 – = – = – = 10 – = – = – =
- HS nêu yêu cầu
- HS làm tập bảng - Các bạn khác nhận xét bổ sung
(13)10 – = – = – = – = – = – = - GV nhận xét, đánh giá
10 – = – = – = – = – = – =
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu
5 + = + = + = – = – = – = – = – = – = 10 – = – = – = - GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Thực phép tính
- HS chữa bài, bạn khác nhận xét bổ sung
5 + = + = + = – = – = 6 – = – = – = – =4 10 – = 9 – = – = Bài 3: GV cho HS tự đọc tốn
rồi nêu tóm tắt toán - Học sinh làm vào
- HS đọc toán - Lớp làm vào
Bài giải Có số vịt là:
10 – =7 ( vịt ) Đáp số: vịt GV nhận xét, chữa bài, đánh giá
4 Củng cố
- Hệ thống nội dung - Nhận xét
5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
Mĩ thuật (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP VBT Tiếng Việt tập 3
Tự nhiên xã hội
ƠN: TRỜI NĨNG, TRỜI RÉT
( Có tích hợp nội dung GD BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ ) I Mục tiêu
(14)- Biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết
* Thời tiết mưa nắng, gió, nóng, rét yếu tố môi trường * Sự thay đổi thời tiết ảnh hưởng đến sức khỏe người II Đồ dùng dạy- học
- Các hình ảnh SGK III Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức
Kiểm tra cũ Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
* Hoạt động 1
Làm việc với tranh ảnh sưu tầm
- Cách tiến hành
- Chia HS lớp thành 3, nhóm - Yêu cầu nhóm phân loại tranh ảnh em sưu tầm được: Những tranh ảnh trời nóng tranh ảnh trời rét Vừa nói vừa vào tranh
- GV kết luận hỏi HS
+ Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng trời rét + Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng bớt rét
* Hoạt động 2: Trị chơi: Trời nóng, trời rét
- Cách tiến hành: GV nêu cách chơi + Cử bạn hơ: “ Trời nóng ” Các bạn tham gia chơi nhanh chóng cầm bìa có vẽ tranh phục đồ dùng phù hợp với trời nóng + Cũng tương tự với trời rét
+ Ai nhanh thắng - GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố
* Sự thay đổi thời tiết ảnh hưởng đến sức khỏe người - GV nhận xét
5 Dặn dị
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS trả lời câu hỏi
- HS chơi theo nhóm
- Kết thúc trò chơi HS trả lời câu hỏi SGK
(15)- Về nhà thực hành tốt học
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 9: NHÀ TÔI NGĂN NẮP GỌN GÀNG (Giáo án riêng)
Thứ sáu ngày 03 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
LUYỆN TẬP
STK Tiếng Việt trang 137
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức bảng trừ từ10 đến1 Làm tính phạm vi số đến 10 thành thạo
- Rèn kĩ giải tốn có lời văn - Ham thích học tốn
II Đồ dùng dạy- học - Hệ thống tập.VBTT III Các hoạt động dạy – học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Đọc số từ đến 10 ngược lại
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Tính
6 + = - = + = – = + = 10 - 10 = - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau làm
- GV nhận xét, chỉnh sửa Bài 2: Tính nhẩm
6 + - = ;7 + - 1= ; + – 5= 1+ - = ; 10 - + = ; - + =
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, thực tính
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Bài 3: Mẹ đem chợ 10 gà, mẹ
- HS lên đọc
HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - HS khác nhận xét, chữa
-2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
-HS khác nhận xét, chữa
- HS đọc đề, nêu yêu cầu làm Bài giải
(16)bán số Mẹ Hỏi mẹ bán gà?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hỏi cách làm
- HS làm vào vở, HS chữa Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm
Mỗi tuần lễ em học … ngày là: ……
- HS đọc yêu cầu toán - HS tự làm vào chữa - Em khác nhận xét bạn Bài: Số?
4 + … = ; - … = ; - = 4.Củng cố
- Thi đọc số từ đến 10, số lớn nhất, bé nhất?
- Nhận xét tiết học 5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
10 – = 5(con gà) Đáp số: gà
- HS điền từ thích hợp vào chỗ chấm Mỗi tuần lễ em học ngày, ngày thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu
- HS điền số
4 + = ; – = ; – =
Thể dục (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP VBT Tiếng Việt tập 3
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố Đếm, đọc, viết số phạm vi 100
- Cấu tạo số có hai chữ số Phép cộng, phép trừ số phạm vi 100
- Rèn HS ham thích học toán II Đồ dùng dạy- học
- Que tính, bảng con, SGK
III Các hoạt động dạy- học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
(17)b) Nội dung
Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:
GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Viết số - HS viết số dòng a, b, …, e
- HS làm tập bảng
- Các bạn khác nhận xét bổ sung
Từ11đến20: 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Từ 21đến 30:
21,22,23,24,25,26,27,28,29,30 Phần c,d,e làm tương tự Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu
của
GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài:
-Viết số vào vạch tia số a) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
b) 90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100 Các ý khác làm tương tự
Bài 3: GV cho HS tự đọc tốn nêu tóm tắt tốn - GV nhận xét đánh giá
- HS tự đọc tốn : Viết số có hai chữ số thành số chục cộng với số đơn vị - Đại diện nhóm lên bảng làm
Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu
- GV thu chấm, chữa Củng cố
- Hệ thống nội dung - Nhận xét
5 Dặn dò
- Về nhà xem lại
- HS tự nêu yêu cầu bài: Thực phép tính
- HS làm vào tập
Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu nhược điểm tuần - Nắm phương hướng tuần tới
II Chuẩn bị
(18)III Các hoạt động
1 Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a, Ưu điểm
- Nêu số ưu điểm em tuần, động viên khuyến khích em để tuần sau phát huy
- Các em ngoan, chấp hành tốt nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Chữ viết có nhiều tiến - Lớp sơi
- Tiếp tục kèm em yếu b) Nhược điểm
- GV nêu số nhược điểm mà HS mắc phải tuần, nhắc nhở để em không vi phạm lần sau
Vẫn cịn có em đến lớp qn sách - Vẫn cịn có em học cịn ăn q vặt - Đến lớp không thuộc
2 Phương hướng tuần tới
- Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm - Ln có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp