+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.. Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên bài dạy: Luyện đọc : CÂY BÀNG I.Mục tiêu:.. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2019 Buổi sáng
Tiết 1: Chào cờ
Tên dạy: Sinh hoạt cờ tuần 33 I.Mục tiêu:
- Học sinh tham gia hoat động chào cờ chung, qua biết hoạt động nhà trường
- Nắm rỏ hoạt động trường giao cho lớp II.Chuẩn bị:
- Học sinh tập chung III.Nội dung:
1 Ổn định lớp học
2 Xếp chổ ngồi cho học sinh 3 Đánh giá thi đua:
- Tổng phụ trách đội đọc bảng xếp loại
4 Ban giám hiệu nhà trường triển khai hoạt động tuần
- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai hoạt động tuần, bên cạnh học sinh hiểu nhiêm vụ trường nói chung nhiệm vụ lớp nói riêng
-Tiết 2: Anh văn( GV chuyên dạy)
-Tiết 3+4: Tập đọc Tên dạy: CÂY BÀNG I Muc tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung : Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng
Trả lời câu hỏi ( SGK ) II.
Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ học - Bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ: - GV Nhận xét 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu văn lần (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy) Tóm tắt nội dung bài:
-Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần
-3 học sinh đọc trả lời câu hỏi
-Nhắc tựa -Lắng nghe
(2)a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
+ Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
b.Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết VĂN
+ Luyện đọc đoạn +
+ Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp c.Đọc bài.
- GV tổ chức cho HS đọc d.Ôn vần ươm, ươp.
u cầu HS tìm tiếng có vần oang ( khoảng)
Cho HS thi đua tìm tiếng có vần oang, oac -oang : khoang thuyền, mở toang, khai hoang, hồng hơn, kinh hồng, hoảng sợ
-oac : khoác lác, khoác vai, rách toạc, áo khốc Đặt câu có chứa tiếng có vần oang, oac
Gọi HS đọc câu mẫu:
Cho HS xung phong nêu câu có tiếng chứa vần oang, oac
Tiết 2:
Hoạt động 3: Tìm hiểu luyện nói : a) Tìm hiểu luyện đọc :
Gọi HS đọc đoạn
Hỏi : Vào mùa đông bàng thay đổi ?
Yêu cầu lớp đọc đoạn lại
H: Mùa xuân bàng thay đổi thé ? - Mùa hè thay đổi ?
- Mùa thu bàng thay đổi ? b) Luyện nói :
Kể tên trồng sân trường em ?
Các nhóm luyện nói kể tên trồng vườn
3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
-5, em đọc từ khó bảng -Học sinh đọc câu theo yêu cầu giáo viên
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc
- Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm
- em, lớp đồng
-Học sinh đọc câu mẫu SGK
Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều câu nhóm thắng
-2 em
- HS trả lời
Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn giáo viên
(3)Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên dạy: Luyện đọc : CÂY BÀNG I.Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Luyện đọc lưu loát Cây bàng II Chuẩn bị:
- Bảng phụ; bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định lớp: 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Gv cho bạn đọc lại cho lớp nghe lần
- Gv cho lớp đọc lại lần
- Gv nhắc lại cho lớp nghe cách đọc - Gv gọi hs nhắc lại học gồm đoạn? + đoạn gồm câu?
+ đoạn gồm câu? - Gv tổ chức cho lớp đọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gv tổ chức cho HS trả lời lại câu hỏi sách giáo khoa
3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Đọc tên học - HS theo dõi - Hs đọc
- HS lắng nghe - HS trả lời
- đọc nối tiếp câu - luyện đọc cá nhân, nhóm
- thi đọc nối tiếp câu - đọc đồng
-Chuẩn bị sau
-$$$$$$ -Buổi chiều
Tiết 1: Tốn
Tên dạy: Ơn tập : Các số đến 10 (171) I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng trừ
- Biết nối điểm để có hình vng, hình tam giác Làm : 1, 2, 3,
II.Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán - Bảng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
(4)1.Bài cũ :Khoanh vào số lớn
a) 6, 3, 4, ; b) 5, 7, 3, 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Thực hành
Bài : Tính
Yêu cầu HS tính nhẩm nêu phép tính Mỗi HS nêu phép tính
Bài : Tính ( 2b cột giảm tải) Gọi HS lên bảng làm
HS tự làm vào tập HS đọc lại làm Bài : Số ( cột giảm tải) Gọi HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm Dưới lớp tự làm
Dưới lớp HS nhận xét tuyên dương
Bài : HS dùng thước để nối điểm thành hình vng hình tam giác
3/ Củng cố - dặn dị : Trị chơi : Tìm bạn thân
2 HS lên bảng làm
Cá nhân nêu miệng
Cả lớp làm vào tập HS nêu
Cả lớp làm vào tập
Đại diện tổ lên tham gia chơi
-Tiết 2: Tăng cường Tốn Tên dạy: Ơn tập số đến 10 I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng trừ
-Rèn luyện kĩ tính nhẩm - u thích mơn tốn
II.Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán - Bảng
5 - 3 1 10 - 0
0
6 + 4 2 4 + 4
(5)III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định lớp 2.Bài mới:
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Đặt tính tính
Bài 2: Điền dấu: >,<,=
Bài 3: Một sợi dây dài cm, bị đứt cm.Hỏi sợ dây lại xăng ti mét?
Bài 4: Nhà Nam có vịt gà Hỏi nhà Nam có tất gà vịt?
3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
Học sinh nhắc lại
+ - + - + Học sinh lập phép tính: + … 7- + … – … +3 – …
Bài giải: Sợi dây lại là:
9-5=4(cm) Đáp số: cm
Bài giải:
Số vịt nhà bạn Nam lại là: 4+6=10(con )
Đáp số: 10
-Tiết 3: HĐNGLL+KNS (GV TPTĐ dạy)
***************************************************
Thứ ba ngày 23 tháng năm 2019 Tiết 1: Chính tả
Tên dạy: Cây bàng I Muc tiêu:
- Nhìn sách bảng, chép lại cho đoạn : "Xuân sang đến hết " - Điền vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống
Bài tập 2, ( SGK ) II.
Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ học - Bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định lớp 2.Bài mới:
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép :
(6)- yêu cầu hs Tìm tiếng dễ viết sai: xuân sang, chi chít,mơn mởn, xanh um, khoảng, chín vàng Gọi HS phân tích tiếng khó: Tiếng: xn gồm có âm x đứng trước, vần uân đứng sau
GV cho HS ghi tiếng khó vào bảng
Hỏi: Trong tả có dấu chấm? Chữ đầu sau dấu chấm phải viết phải viết nào?
- GV đọc - HS nhìn lên bảng chép lại tả
- GV đọc cho HS soát lại - GV nhận xét - ghi điểm
b) Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng làm
Điền vần oang hay oac Cửa sổ mở t
Bố mặc áo kh
Gọi HS nhận xét, lớp tự làm Bài : Điền g hay gh
Tổ chức thi làm nhanh : Mỗi tổ cử HS lên thi, tổ làm nhanh đúng, tổ thắng
õ trống , chơi đàn i ta
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
-Học sinh viết
Học sinh tiến hành chép vào tập Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho
Học sinh làm VBT
Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh
****************************** Tiết 2: Tập viết
Tên dạy: Tô chữ hoa U, Ư, V I
Muc tiêu:
- Tô chữ hoa: U, Ư ,V
- Viết vần : oang, oac, ăn ăng ; từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết lần )
II.
Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ học - Bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ : - Viết bảng
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa
-2 em viết bảng lớp, lóp viết bảng - HS nhắc lại tên
Hoạt động lớp
(7)- Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Nêu số nét , độ cao
- Giáo viên vừa nói , vừa tơ chữ mẫu
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng
dụng :
- Giáo viên vào bảng phụ
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào :
- Giáo viên nhắc nhở tư , lưu ý độ cao, nét nối - Giáo viên chấm , chữa số em
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
mẫu
- nét , cao dòng li
- Học sinh viết bảng : U,Ư,V Hoạt động cá nhân
- Đọc vần , từ ứng dụng
- So sánh vần , từ tập viết với bảng phụ
- Viết vần , từ vào bảng Hoạt động cá nhân
- Tô chữ hoa
- Viết vần , từ ứng dụng vào -Theo dõi
**********************
Tiết 3: Tăng cường tiếng việt Tên dạy: Luyện tô chữ hoa U,Ư,V I Muc tiêu:
- Giúp HS luyện thêm tô chữ hoa U,Ư,V cỡ chữ to, chữ vừa
- Viết từ ngữ: ung dung, ưng ý, văn vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vào ô li II
Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ học - Bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ : - Viết bảng
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa
- Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Nêu số nét , độ cao
- Giáo viên vừa nói , vừa tơ chữ mẫu
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng
dụng :
- Giáo viên vào bảng phụ
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào ô li : - Giáo viên nhắc nhở tư , lưu ý độ cao, nét nối - Giáo viên chấm , chữa số em
-2 em viết bảng lớp, lóp viết bảng - HS nhắc lại tên
Hoạt động lớp
- So sánh chữ tập viết với chữ mẫu
- nét; cao dịng li( chữ to) 2,5 li ( chữ thường)
- Học sinh viết bảng : U,Ư,V Hoạt động cá nhân
- Đọc vần , từ ứng dụng
- So sánh vần , từ tập viết với bảng phụ
- Viết vần , từ vào bảng Hoạt động cá nhân
- Tô chữ hoa
(8)3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học
-Theo dõi
***************************************************
Thứ tư ngày 24 tháng năm 2019
Buổi sáng Tiết 1: Toán
Tên dạy: Ôn tập: số đên 10( 172) I Mục tiêu:Giúp học sinh :
Biết cấu tạo số phạm vi 10; Cộng, trừ số phạm vi 10; Biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn
Làm : 1, 2, 3,
-GD HS tính cẩn thận làm tính tốn II Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1; bảng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ: Nhận xét
2.Bài mới:
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài :
Gọi HS nêu yêu cầu tự làm Viết số vào chỗ chấm
Bài : Viết số thích hợp vào trống Tổ chức thi làm tốn nhanh
Bài : Gọi HS đọc đề phân tích đề Gọi HS tóm tắt đề tốn
Yêu cầu HS tự làm
Bài : Tập vẽ bảng
Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
- em lên làm bảng lớp
Hoạt động lớp, cá nhân Gọi HS lên bảng làm
2 = +….; = +…; = + ; = + ……
8 = …+ ; =…+ ; = + ; = + 10 = + ; = …+ ; = + ; 10 = + … Mỗi tổ cử bạn lên tham gia chơi tổ làm nhanh đúng, tổ thắng
+ - + + + - -
Bài giải
Số thuyền Lan lại : 10 – = ( thuyền )
Đáp số : thuyền Học sinh cử đội bạn lên thi đua -Đội nhanh thắng
- HS vẽ : M N
9
6
(9)3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học
***************************************************
Tiết 2+3: Tập đọc Tên dạy: ĐI HỌC I.Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung : Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu có giáo hát hay
Trả lời câu hỏi ( SGK ) II Chuẩn bị:
- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: Hỏi trước
Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” trả lời câu hỏi SGK
GV nhận xét chung
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Đọc mẫu thơ lần - Tóm tắt nội dung
-Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối
-Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: b.Luyện đọc câu:
-Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc dòng thơ nối tiếp (mỗi em dòng thơ cho trọn ý)
c.Luyện đọc đoạn thơ:
- Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc khổ thơ thơ)
- Thi đọc thơ
Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ Đọc đồng
d.Ôn vần ăn, ang :
Học sinh nêu tên trước
2 học sinh đọc trả lời câu hỏi: Nhắc đầu
Lắng nghe
-Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -Vài em đọc từ bảng
-Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái
- Đọc nối tiếp em
- Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua nhóm
(10)Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ăng : Cho HS tìm tiếng ngồi có vần ăn, ăng
Tiết 2
Hoạt động 3:Tìm hiểu luyện nói:
a.Tìm hiểu : Hỏi học Gọi HS đọc khổ thơ
Hôm bạn đến lớp với ? Gọi HS đọc khổ thơ 2,
Đường đến trường có đẹp ? b.Thực hành luyện nói:
Đề tài:
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ nêu câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp loại mà vẽ SGK
Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai 3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- vắng
+ Vần: ăn ( khăn, chăn, băn khoăn, bắn súng, cằn nhằn,lăn tăn
+ Vần ăng: bằng, băng tuyết, căng thẳng, măng tre
- em đọc lại khổ thơ - HS trả lời ( cá nhân) - em đọc lại khổ thơ 2,3 - HS trả lời ( cá nhân)
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên
**************************** Tiết 4: Tăng cường tiếng việt Tên dạy: Luyện đọc : ĐI HỌC I.Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Đọc thuộc lòng thơ II Chuẩn bị:
- Bảng phụ; bảng
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định lớp: 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Gv cho bạn đọc lại cho lớp nghe lần
- Gv cho lớp đọc lại lần
- Gv nhắc lại cho lớp nghe cách đọc - Gv gọi hs nhắc lại học bà thơ gồm khổ? Mỗi khổ có dịng?
- Gv tổ chức cho lớp đọc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Đọc tên học - HS theo dõi - Hs đọc
- HS lắng nghe - HS trả lời
- đọc nối tiếp câu - luyện đọc cá nhân, nhóm
(11)- Gv tổ chức cho HS trả lời lại câu hỏi sách giáo khoa
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau
***************************
Tiết 5: Anh văn( GV chuyên dạy)
**************************%%%%%%%%%%%*************************
Buổi chiều
Tiết 1: TNXH ( GV trừ tiết dạy) ******************
Tiết 2: Mĩ thuật ( GV trừ tiết dạy) ******************
Tiết 3: Thể dục ( GV trừ tiết dạy)
**************************%%%%%%%%%%%*************************
Thứ năm ngày 25 tháng năm 2019 Tiết 1: Toán
Tên dạy: KIỂM TRA -Tiết 2: Đạo đức ( GV trừ tiết dạy)
-Tiết 3: Thủ công ( GV trừ tiết dạy)
-Tiết 4: Chính tả Tên dạy: ĐI HỌC I.Mục tiêu:
- Nghe-viết xác hai khổ thơ đầu thơ: Đi học
- Điền vần ăn hay ăng ; chữ ng hay chữ ngh vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK )
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ ; bảng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ:
- Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trước
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả:
a Luyện đọc
- Giáo viên đọc khổ thơ đầu - GV tổ chức cho HS đọc lại lần b.Viết tả
- GV đọc cho HS viết, GV đọc chậm giọng to rõ ràng quan sát cho HS viết hết đọc tiếp
Chấm học sinh yếu hay viết sai cho nhà viết lại
Học sinh nhắc lại
Học sinh nghe thực theo hướng dẫn giáo viên
(12)c.Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chậm rãi để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề
+ Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết -Thu chấm số em
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả: + Điền ăn hay ăng
Bé ngắm tr……
Mẹ mang ch… phơi
Gọi HS lên bảng làm, lớp tự làm tập + Tổ chức thi điền nhanh
Mỗi tổ cử HS lên tham gia chơi Tổ điền nhanh tổ thắng … ỗng ngõ
… é nghe mẹ gọi 3.Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học
-Học sinh dò lại viết đổi sữa lỗi cho
-Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên
- Hs làm vào
-Tiết 5: Kể chuyện
Tên dạy: CƠ CHỦ KHƠNG BIẾT Q TÌNH BẠN I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh
- Biết lời khuyên truyện : Ai khơng biết q tình bạn, người sống cô độc - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo tranh
II Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ chuyện kể III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ : 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: GV kể chuyện :
- GV kể lần
- GV kể lần (kết hợp tranh minh họa)
a.Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh :
Tranh : Vẽ ?
Gọi HS đọc câu hỏi tranh
Vì bé đổi Gà Trống lấy gà mái ? Gọi HS kể lại tranh
Tranh : Trong tranh vẽ cảnh gì? Gọi HS đọc câu hỏi tranh
- HS kể theo nội dung tranh - Nhắc lại tên
- HS nghe GV kể
- HS quan sát tranh nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu
(13)Cô bé đổi Gà Mái lấy vật nào? Tranh : tương tự
b.Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Gọi HS xung phong lên kể
GV gợi ý thêm
Hoạt động 2:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : Hỏi : Câu chuyện giúp em hiểu điều ?
- GV kết luận : Câu chuyện khuyên em nên biết qúy trọng tình bạn
3.Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học
- HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện
- HS trả lời
- HS nghe nhắc lại
-Vài em xung phong kể lại câu chuyện
***************************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2019 Tiết 1: Âm nhạc ( GV trừ tiết dạy)
***************************
Tiết 2: Tốn
Tên dạy: ƠN TẬP:CÁC SỐ ĐẾN 10 ( 173) I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm ; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ
- Biết giải tốn có lời văn Làm : 1, 2, 3,
II.Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán - Bảng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định lớp 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài : Nêu miệng
Mỗi HS nhẩm nêu phép tính Bài : Tính ( Thực bảng ) Gọi 1HS lên bảng làm
Dưới lớp làm bảng Bài :
Thực hện
Gọi HS nêu cách thực phép tính – – =
- =
Bài : Làm theo nhóm
Gọi HS đọc đề tốn tóm tắt đề HS làm theo nhóm
Các nhóm lên trình bày giải
- Nhắc lại tên Cá nhân nêu miệng Cả lớp làm bảng
5 + = 9; – 5=4; + =7; – 6=1 – =5 ; – 1= 6; + =10; 10 – 9=1 Cả lớp làm bảng
Cá nhân Nhóm
(14)
GV HS nhận xét 3.Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học
Bài giải Số vịt có là: 10 - = ( vịt)
Đáp số : vịt
-Tiết 3+4: Tập đọc
Tên dạy: NÓI DỐI HẠI THÂN I Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu lời khuyên câu chuyện : Khơng nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại tới thân
Trả lời câu hỏi : 1, ( SGK ) II Chuẩn bị:
- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ: Hỏi trước
-Gọi học sinh đọc bài: “Đi học” trả lời câu hỏi SGK
-GV nhận xét 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu văn lần (giọng chậm đều, tươi vui)
-Tóm tắt nội dung bài:
-Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng
-Cho học sinh viết bảng từ: kêu toáng; hoảng hốt -Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ b.Luyện đọc câu:
-Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau nối tiếp đọc câu
c.Luyện đọc đoạn, (chia thành đoạn để luyện cho học sinh)
- GV HS chia đoạn( đoạn)
-Học sinh nêu tên trước
-Học sinh đọc trả lời câu hỏi:
Nhắc tựa Lắng nghe
-Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -Hs viết bảng
-5, em đọc từ bảng
-Nhẩm câu đọc Sau đọc nối tiếp câu cịn lại
(15)-Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi nhóm
-Đọc
d.Ơn vần it, uyt:
1 Tìm tiếng có vần it ? Tìm tiếng ngồi có vần it, uyt ?
2 Điền vần it, hay uyt Gọi HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm M chín thơm phức Xe b đầy khách
* Nhận xét học sinh thực tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
Tiết 2
Hoạt động 3.Tìm hiểu luyện nói Gọi HS đọc đoạn
Hỏi : Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, chạy tới giúp ?
Gọi HS đọc đoạn
H : Khi Sói đến thật, kêu cứu có đến giúp khơng ?
Gọi HS đọc
Hỏi : Câu chuyện khuyên em điều ? b Luyện nói :
Đề tài : Nói lời khuyên bé chăn cừu Yêu cầu HS nói nhóm
Gọi HS nói trước lớp 3.Củng cố - dặn dò : -Nhận xét tiết học
bạn để thi đọc đoạn Lớp theo dõi nhận xét -2 em
-thịt
+ vần it : ( mít, thịt gà, khịt mũi, bịt mắt, vừa khít, xa tít
+ vần uyt : quýt, cuống quýt, huýt sáo, xe buýt
Gọi HS đọc lại kết làm Mít chín thơm phức
Xe buýt đầy khách - em đọc lại
- HS trả lời
- Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên theo mẫu SGK
-Tiết 5: Sinh hoạt lớp
Tên dạy: Sinh hoạt tuần 33 I Mục tiêu
- Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần - Kế hoạch cho tuần tới
- Giáo dục HS có ý thức xây dựng tập thể
II Nội dung:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Cho lớp múa hát tập thể 2 Nhận xét tuần 33
- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, lời thầy cô giáo, bố mẹ người lớn
(16)- Học tập: Tính tự giác chưa cao, sách vở, đồ dùng học tập thiếu, quên nhà
- TD, vệ sinh: Đã vào khn khổ song số em cịn chậm 3 Phương hướng tuần 34
- Tiếp tục đẩy mạnh thi đua
- Tiếp tục trì nề nếp, khắc phục tồn mắc phải
- Vệ sinh lớp cá nhân sẽ, áo quần gọn gàng Học bài, làm đầy đủ trước đến lớp
4 Phụ đạo thêm tiếng việt
- Cho học sinh đọc lại tập đọc tuần
- Lắng nghe