Luyện viết chính tả: Tập chép nhìn bảng Bài: “cây bàng” Toàn bài - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - sùng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít… * G[r]
(1)Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp tu ần 33 TUẦN 33: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Cây bàng Ôn luỵên : Cây bàng Ôn luyện các số đến 10 Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện các số đến 10 Ôn luyện các số đến 10 Ôn luyện : Đi học Thứ 2/ 25/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN CÂY BÀNG I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện oang, oac - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Cây bàng" - Chú ý cách phát âm đọc học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Khi nào viết vần oang, nào viết -Lớp theo dõi vần oac - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần oang: - khoảng - Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, - HS tìm và ghi vào bảng - HS tập nói oac - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng - HS em lên bảng viết số từ sau: GiaoAnTieuHoc.com (2) - sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít… Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: +Cây bàng thay đổi nào? - Vào mùa đông? - Vào mùa xuân? - Vào mùa hạ? - Vào mùa thu? +Theo em , cây bàng đẹp vào mùa nào? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “cây bàng” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - sùng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền oang hay oac - kh… thuyền, kh… áo * Điền ng hay ngh: - …ỉ hè, …à voi Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (3) nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ******************************************* TOÁN: ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐÉN 10 I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức làm tính cộng , trừ phạm vi 10, biết tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ, biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác cách chác II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - Tập các em nối các điểm để có các hình - GV hướng dẫn - HS nêu và tính - HS theo dõi, nhận xét Nghỉ giải lao Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: tính - GV hướng dẫn - Gọi HS lên bảng làm - Bài 2: Số: - GV hướng dẫn ( Chú ý HS yếu ) 5+4= 6–3= 4–0= 7–3 = 4+2= 9–6= - Một số em lên bảng làm - Lớp làm bài vào +…= 7, …+ = 10 -… = 1, - …= - em lên bảng làm - lớp làm bài vào GiaoAnTieuHoc.com (4) - Bài 3: Nối các điểm để có: a , Một hình vuông b , hình vuông, và hình tam giác Nghỉ giải lao Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà - em lên bảng làm - Lớp làm vào ************************************ TOÁN : Thứ 4/ 27/ 4/ 2011 ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức làm tính cộng , trừ phạm vi 10, biết tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ, gải toán có lời văn - chú ý học sinh yếu II Lên lớp: Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ phạm vi 10,nắm lại cách giải toán có lời văn : - GV đưa ví dụ và hướng dẫn HS tính và điền số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi vài em lên bảng thực hành - Nhận xét , sửa chữa Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào bảng Nghỉ giải lao GiaoAnTieuHoc.com (5) Tiết 2: Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Số? - GV hướng dẫn - Bài 2: Trên cành có chim đậu, sau đó có bay Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu chim? - Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - GV hướng dẫn = +…, =…+2 = …+ 2, 10 =… + - Một số em lên bảng làm - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào - em lên bảng làm - lớp làm bài vào Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : ĐI HỌC I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ăng, ăn - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Đi học" GiaoAnTieuHoc.com (6) - Chú ý cách phát âm đọc học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng bài + có vần ăng: - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăng, ăn - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Đường đến trường có cảnh gì đẹp? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “Đi học” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ăng hay ăn - vầng tr…., tr… * Điền s hay x: -Lớp theo dõi nhận xét - HS tìm: - vắng, nắng, lặng - HS tìm từ - HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài GiaoAnTieuHoc.com (7) - chim ẻ, nhỏ …íu Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: -Lớp nhận xét ************************************ GiaoAnTieuHoc.com (8)