Giao an Tuan 23 Lop 1

- Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng.. - Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.[r]

(1)

TUẦN 23 S

Thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2020 Chào cờ

Tiếng việt ( tiết)

BÀI 95: OANH, OACH I Mục tiêu:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ câu ứng dụng - Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

*GDANQP: Giới thiệu tranh doanh trại đội giải thích từ “ doanh trại” (bằng hình ảnh phim,…)

II Các hoạt động

1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 94 2.Hoạt động

Hoạt động dạy Hoạt động học

Tiết

a.Hoạt động 1: Dạy vần: oanh *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: oanh - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: doanh - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: doanh trại - Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: oach

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Đọc thầm

- HS nêu

(2)

(Tương tự oanh) *So sánh oanh, oach ( Giải lao)

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng: - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng (oang, oăng) - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai

Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng

+ Đọc – phân tích tiếng + Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (doanh trại, thu hoạch)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch

- Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xi ngược, lộn xộn

- Quan sát TLCH

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.

(3)

- GV HD HS luyện nói theo nhóm + Trong tranh vẽ ?

+Nhà máy nơi nào?

+Kể tên số nhà máy mà em biết? +Ở địa phương ta có nhà máy gì? +Em vào cửa hàng chưa? +Doanh trại nơi làm việc,ở ai?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng:

- Tìm tiếng, từ chứa oanh, oach - Về nhà đọc + viết

- Luyện nói theo nhóm

-Chia sẻ (cá nhân)

- Hs nêu -Lắng nghe ………

Toán

Tiết 89: VẼ ĐOẠN THẮNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục tiêu:

- Biết dùng thước có chia vạch cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm

*BT cần làm: 1,2, II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu tên điểm, đoạn thẳng A B M N Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước:

*Vẽ đoạn thẳng AB dài 4cm

- Đặt thước có chia vạch cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch 0,chấm điểm trùng với vạch

(4)

-Dùng thước nối điểm với theo mép thước

-Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu viết B bên điểm cuối đoạn thẳng

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 20 ) - GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1, 2, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Bài 2: a) Giải tốn theo tóm tắt

b) Vẽ đoạn thẳng có tốn Bài 3: Vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu

- GV chia sẻ:

4 Hoạt động ứng dụng:

- Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Về nhà ôn

-HS nêu yêu cầu làm 1,2,3( cá nhân -> nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Làm bảng lớp

-HS nêu -Lắng nghe ………

Mĩ thuật GVC dạy

……… Thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2020

Toán

Tiết 90: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Có kĩ đọc,viết, đếm số đến 20

- Biết cộng (không nhớ) số phạm vi 20; - Biết giải toán

(5)

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Đốn số nhanh.Nêu kết phép cộng, trừ ( không nhớ)

2 Hoạt động thực hành:( VBT – 21)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Viết số vào ô trống Bài 2: Số?

Bài 3: Giải tốn có lời văn Bài 4: Điền số vào ô trống - GV chia sẻ:

- Nêu lại bố cục giải tốn có lời văn - Về nhà ôn

-HS nêu yêu cầu làm 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 4: Đọc nt kq Bài 3: Bảng lớp Hoặc 2: Trò chơi

Thể dục

Tiết 23: BÀI THỂ DỤC – TRỊ CHƠI I Mục tiêu:

- Ơn động tác thể dục học.Học động động tác phối hợp - Ơn trị chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

1 Khởi động: Khởi động khớp Hoạt động bản:

a Hoạt động 1: Ôn động tác thể dục học: Vươn thở, Tay, chân, vặn mình, bụng

- GV tổ chức cho HS tập động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng

(6)

+ Theo tổ + Cả lớp

b.Hoạt động 2: Học động tác: Phối hợp - GV nêu tên động tác, làm mẫu + giải thích

- Cho HS tập luyện

c Hoạt động 3: Ơn trị chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

- Cho HS nêu lại cách chơi - Tổ chức cho HS chơi Trò chơi 3.Hoạt động thực hành:

- GV tổ chức cho HS tập động tác: Vươn thở, tay , chân, vặn mình, bụng, phối hợp

- Về nhà ôn động tác: Vươn thở tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp Bài TD PTC

-Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

-Tập luyện lớp

-HS nêu - chơi TC -Tập luyện + Theo tổ + Cả lớp -Lắng nghe

……… Tiếng việt ( tiết)

BÀI 96: OAT, OĂT I Mục tiêu:

- Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ câu ứng dụng - Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Luyện nói – câu theo chủ đề : phim hoạt hình II Các hoạt động

1.Khởi động: Trị chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 95 2.Hoạt động

(7)

a.Hoạt động 1: Dạy vần: oat *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: oat - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: hoạt - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: hoạt hình - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: oăt (Tương tự oat)

*So sánh oat, oăt ( Giải lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng (oat, oăt) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu

-HS ghép

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) lưu lốt chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt

(8)

hỏi

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (hoạt hình, loắt choắt) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: phim hoạt hình

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV HD HS luyện nói theo nhóm + Trong tranh vẽ ?

+Các em xem phim hoạt hình nào?

+Em biết nhân vật phim hoạt hình ?

+Em thấy nhân vật phim hoạt nào?

+Hãy kể phim hoạt hình mà em thích?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Tìm tiếng, từ chứa oat, oăt - Về nhà đọc + viết

Thoắt cái, Sóc Bơng đãleo lên Đó bé hoạt bát cánh rừng.

- Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát

- Hs nêu -Lắng nghe

Thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2020

(9)

Bài 97: ÔN TẬP I Mục tiêu:

- Đọc vần, từ ngữ câu ứng dụng từ 91 đến 97 -Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 91 đến 97

- Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khôn ngoan

1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Đọc nối tiếp 96 Hoạt động

Tiết

a.Hoạt động 1: Ôn tập vần - Cho HĐN 2,

+ Đọc âm + Ghép vần

+ Nêu vần có nguyên âm đôi - Gọi HS chia sẻ:

+ Đọc + Phân tích tiếng (nghỉ tiết )

+ Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ

*MR: đọc vần

d Hoạt động 4: Viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết

- HĐN 2,

+Vần có nguyên âm đôi: oai, oay, oan, oăn, oanh, oach, oang, oăng, oat, oăt

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) khoa học ngoan ngỗn khai hoang

(10)

3 Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- HĐN 2, đọc đoạn thơ ứng dụng

- Gọi HS chia sẻ: + Đọc câu ứng dụng *MR: đọc vần

c Viết bảng

d.Kể chuyện: Chú Gà Trống khôn ngoan

- Kể câu chuyện lần lời - Kể câu chuyện lần

tranh

- Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo nhóm 2,

- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp

- Y/c HS nhận xét

+ Nêu ý nghĩa câu chuyện? 4.Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại SGK - Về nhà đọc + viết

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát TLCH

- HĐN 2, đọc đoạn thơ ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Hoa đào ưa rét Hoa đào thắm đỏ Lấm mưa bay Hoa mai dát vàng Hoa mai say

Nắng pha chút gió - Viết bảng

- Lắng nghe - Lắng nghe

- Tập kể theo nhóm - Thi kể

- Nhận xét, bình chọn

- HS nêu: Câu chuyện nói khơn ngoan gà trống

- Đọc SGK -Lắng nghe

Toán

(11)

I Mục tiêu:

- Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết giải toán có nội dung hình học *BT cần làm: 1,2,3,4

1.Khởi động: Trị chơi: Đốn số nhanh.Nêu kết phép cộng, trừ (không nhớ)

2 Hoạt động thực hành:( VBT – 22)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( Hàng ngang)

Bài 2: Khoanh số lớn nhất, bé Bài 3: Đo độ dài đoạn thẳng AC Bài 4: Giải tốn có lời văn

- GV chia sẻ:

- Nêu lại bố cục giải toán có lời văn - Về nhà ơn

-HS nêu yêu cầu làm 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 3: Đọc nt kq Bài 4: Bảng lớp Hoặc 1: Trò chơi

Âm nhạc GVC dạy

……… Thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2020

Toán

Tiết 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I Mục tiêu:

(12)

- Biết đọc viết, so sánh số tròn chục *BT cần làm: 1, 2,

1.Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Nêu cấu tạo số 10, 20 ( gồm chục, đơn vị)

2 Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Giới thiệu số tròn chục - GV đưa số

10,20,30,40,50,60,70,80,90 cho HS đọc số

- HĐN 2, thảo luận

+Các số có chữ số? + Có đơn vị? + Có chục?

- Gọi HS chia sẻ - GV chia sẻ

b Hoạt động 2: Kết luận:

- Các số tròn chục số có chữ số chữ số tận

3 Hoạt động thực hành: (VBT – 23) - GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1, 2, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Viết(theo mẫu) Bài 2: Số tròn chục?

Bài 3: >, <, = - GV chia sẻ:

- Đọc số

- HĐN 2, thảo luận + chữ số

+ Có đơn vị

+ có 1(2,3,4,5,6,7,8,9) chục - Chia sẻ ( cá nhân)

- Lắng nghe

- Nhắc lại (cá nhân, ĐT)

-HS nêu yêu cầu làm 1,2,3( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Đọc nối tiếp kết Hoặc 3: Trò chơi -Lắng nghe

(13)

- Thế số tròn chục? - Về nhà ôn

-Lắng nghe

Đạo đức

Tiết 23: Bài 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( Tiết 1) I Mục tiêu:

- Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- Nêu ích lợi việc quy định

- Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực *KNS: Kĩ phê phán, đánh giá hành vi, an toàn

1 Khởi động: Hát: Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát tranh ( BT 1) - Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau :

+ Ở thành phố, phải phần đường ?

+ Ở nông thôn, phải phần đường ? Vì ?

-Gọi HS chia sẻ

b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 4(BT 2) - Chia nhóm, cho HS quan sát tranh thảo luận thảo nhóm :

+ N1, 2, : Tranh vẽ ? Hai bạn phần đường quy định chưa ?

+ N4, 5, : Tranh vẽ ? Bạn quy định ?

- HĐN 2, quan sát thảo luận

(14)

+ N7, 8, : Tranh vẽ ? Ai người qua đường quy định

- Gọi HS chia sẻ

c.Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người

- GV chọn HS chia thành nhóm sau : người bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp,

- GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành nhóm nhỏ đứng phần đường Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến xe người phải dừng lại trước vạch Ai phạm luật bị phạt

- GV cho HS chơi

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực hành:

- Cho HS làm tập Hoạt động ứng dụng:

- Liên hệ + KNS: Thực quy định

- Hs nêu nhận xét -Lắng nghe

-Chơi TC

-Làm BT - Lắng nghe ………

Tiếng việt ( tiết) BÀI 98: UÊ, UY I Mục tiêu:

- Đọc được: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ câu ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay II Các hoạt động

(15)

2.Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: uê *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: uê - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: huệ - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: bơng huệ - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: uy (Tương tự uê)

*So sánh uê, uy ( Giải lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng (uê, uy) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành:

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo

(16)

a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (bông huệ, huy hiệu) *Lưu ý: Dấu đánh vào âm ê/ y d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ,ơ tơ, máy bay

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV HD HS luyện nói theo nhóm +Em thấy tranh?

+Trong tranh em cịn thấy gì? + Em tơ, tàu hoả, tàu thuỷ, máy bay chưa?

+Em phương tiện nào? - Gọi HS chia sẻ:

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Tìm tiếng, từ chứa uê, uy - Về nhà đọc + viết

- Quan sát TLCH

Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi. - Viết bảng

- Lắng nghe - Quan sát

- Hs nêu -Lắng nghe

……… Thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2020

(17)

BÀI 99: ƯƠ, UYA I Mục tiêu:

- Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ câu ứng dụng - Viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

- Luyện nói – câu theo chủ đề : sáng sớm , chiều tối, đêm khuya II Các hoạt động

1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 98 2.Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: uơ *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: uơ - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: huơ - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: huơ vòi - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: uya (Tương tự uơ)

*So sánh uơ, uya ( Giải lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

(18)

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng (uơ, uya) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (huơ vòi, đêm khuya) *Lưu ý: Dấu đánh vào âm ê/ y d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: sáng sớm , chiều tối, đêm khuya

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV HD HS luyện nói theo nhóm +Cảnh tranh cảnh buổi ngày?

+ Trong tranh em thấy vật người làm gì? Em tưởng tượng xem người ta cịn làm vào buổi này?

- Quan sát TLCH

Nơi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng sân. - Viết bảng

- Lắng nghe - Quan sát

(19)

+ Nêu số công việc em thường làm ngày

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Tìm tiếng, từ chứa uơ, uya - Về nhà đọc + viết

- Hs nêu -Lắng nghe ………

Thủ công

Tiết 23: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ đoạn thẳng

- Kẻ ba đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ tương đối thẳng

1.Khởi động: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hoạt động bản:

a Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát nhận xét: Đoạn thẳng AB CD cách ô?

b Hoạt động 2: Hướng dẫn kẻ đoạn thẳng cách

-Trên mặt giấy có kẻ ta kẻ đoạn thẳng AB

-Từ điểm A điểm B đếm xuống phía đánh dấu điểm C D Sau nối C D Ta đoạn thẳng AB cách đoạn thẳng CD

3 Hoạt động thực hành:

- Kẻ đoạn thẳng AB, CD cách

-Quan sát nêu:

-Lắng nghe ghi nhớ

(20)

GV quan sát, giúp đỡ nhóm HS - Trưng bày sản phẩm

- VN ôn chuẩn bị sau

-Nhận xét sản phẩm

-Lắng nghe ………

Tự nhiên xã hội Tiết 23: CÂY HOA I Mục tiêu:

-Kể tên số hoa nơi sống chúng

-Quan sát, phân biệt nói tên phận hoa -Nói ích lợi việc trồng hoa

*KNS: kiên định, tư phê phán, tìm kiếm xử lí thơng tin hoa, Phát triển kĩ giao tiếp

1 Khởi động: Nghe nhạc:Chị Ong nâu em bé Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát hoa - HĐN 4, quan sát hoa TLCH: + Hãy nêu phận hoa?

+ Các bơng hoa có đặc điểm mà thích ngắm ?

- Gọi HS chia sẻ

b.Hoạt động 2: Thảo luận: + Cây hoa trồng đâu ?

+ Hãy kể tên loại hoa mà em biết ? + Hoa dùng để làm ?

- GV hỏi thêm :

+ Kể tên loại hoa có ?

+ Hãy hoa, lá, cành hoa hồng

- HĐN 4, quan sát nêu nhận xét

- Chia sẻ ( cá nhân) -HĐN 4, quan sát TLCH

(21)

c Hoạt động 3: Trị chơi: Đố bạn hoa gì?

- GV yêu cầu tổ cử HS lên chơi cầm theo khăn bịt mắt

- GV đưa cho em hoa yêu cầu em đốn xem hoa ?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực hành: Cho HS làm VBT

4.Hoạt động ứng dụng:

- Cho HS kể tên loại hoa mà em biết, cho biết hoa có màu gì?

*Liên hệ - KNS: Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng khơng ? Vì ?

- Lắng nghe - Chơi TC

-Làm tập -HS nêu

……… Sinh hoạt

KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 23 I Mục tiêu:

- Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần - Biết phương hướng tuần 24

1.Khởi động: Nghe nhạc: Lớp đoàn kết 2.Hoạt động bản:

a Hoạt động 1: Nhận xét tuần 23:

*Tồn tại:

b Hoạt động 2: Phương hướng tuần 24: - Khắc phục tồn tuần 23

(22)