Hoạt động trò - 1 hs đọc công thức - 1 hs làm bài tập - Nhẩm nêu kết quả hs nêu được tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.. - HS dựa vào bảng cộng và trừ đã học điền [r]
(1)TUẦN 15: “ Uống nước nhớ nguồn” Học vần: Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 om - am I/Mục tiêu: - Đọc om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II/Đồ dùng dạy học: Tranh làng xóm, rừng tràm câu ứng dụng và phần L.nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết 1: 1.Bài cũ: Đọc: ăng, inh, ênh, ương, từ, câu ứng dụng Viết: bình minh, nhà rông 2.Bài mới: HĐ1 Dạy vần om - Nhận diện vần om - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x và dấu sắc vào vần om tạo tiếng - Giới thiệu tranh làng xóm: đơn vị dân cư nhỏ thuộc miền đồng miền núi * Dạy vần am tương tự trên rừng tràm: thường trồng rừng U Minh Cà Mau So sánh: om, am *Viết: Hướng dẫn và viết mẫu om, am, rừng tràm, làng xóm HĐ2 Đọc từ Chòm râu Quả trám cam Tiết 2: HĐ3 Luyện tập a/Đọc câu b/Luyện viết c/Luyện nói: chủ đề Nói lời cảm ơn - Vì em bé lại cảm ơn chị ? - Em nào đã nói lời cảm ơn ? - Khi nào cần nói lời cảm ơn ? d/ Đọc bài (SGK) 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Điền vần om hay am ? *Dặn dò hs xem trước bài ăm, âm Hoạt động trò - hs đọc - Viết theo dãy - HS phân tích cấu tạo vần om: o+m - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng xóm: phân tích, đánh vần và đọc - Nhận biết làng xóm qua tranh - Giống: m(cuối vần) - Khác: o, a (đầu vần) - HS viết bảng - HS nhẩm nhận diện tiếng có vần - Đọc vần tiếng từ - Đọc bài tiết QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 60 VTV - Khi nhận bóng bé cảm ơn, vì chị quan tâm đến bé - Nói lời cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ dù là việc nhỏ - Đọc toàn bài SGK số t ; ống nh - Mỗi đội cử em tham gia (2) Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Thực được phép cộng, phép trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị nội dung bài tập III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Đọc công thức trừ PV Làm Bài 3/79 SGK 2.Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1/80 SGK (cột 1,2).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi 8+1=9 9-1=8 1+8=9 9-8=1 Bài 2/80 SGK( cột 1).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Bài 3/80 SGK(cột 1,3).Cột dành cho HS khá Bài 4/80 SGK Khuyến khích hs nêu đề toán khác Bài 5/80 SGK- Dành cho HS khá, giỏi Hoạt động trò - hs đọc công thức - hs làm bài tập - Nhẩm nêu kết hs nêu tính giao hoán và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS dựa vào bảng cộng và trừ đã học điền số thích hợp vào ô trống - Nêu cách thực hiện, điền số thích hợp - QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp - Nhận biết hình vuông và nêu đúng số hình - Yêu cầu hs lên đếm số hình vuông 3.Củng cố - Mỗi đội cử em thi tiếp sức Trò chơi: Ai đúng và nhanh - đội nào nhanh đúng thắng GV chuẩn bị bảng phụ 9-4= 7+1= 6+1= 5-3 = 9-2= Dặn hs xem trước bài phép cộng phạm vi 10 -L.Tiếng Việt : om - am - Đọc, viết thành thạo bài om, am - Tìm từ có vần am, om - Làm bài tập BTTV (3) Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Học vần : Bài 61: ăm - âm I/Mục tiêu: - Đọc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ; từ, câu ứng dụng - Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II/Đồ dùng dạy học: - Tranh nuôi tằm, hái nấm; Bài ứng dụng và phần Luyện nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết Viết: om, am, làng xóm, rừng 1.Bài cũ: tràm Đọc từ và câu ứng dụng 2.Bài mới: HĐ1 Dạy vần ăm - Nhận diện vần ăm - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t và dấu huyền vào vần ăm tạo tiếng - Giới thiệu tranh Nuôi tằm: cho tằm ăn lá dâu chăm sóc thành kén để lấy tơ * Dạy vần âm tương tự trên Hái nấm : dùng tay nhổ cây nấm So sánh : ăm, âm - Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăm, âm, tằm, nấm HĐ2 Luyện đọc từ ứng dụng: Tiết HĐ3 Luỵên tập: a/Đọc câu b/Luyện viết c/Luyện nói: chủ đề Thứ, ngày, tháng, năm - Tranh vẽ gì? - Quyển lịch dùng làm gì? - Hướng dẫn hs đọc thời khoá biểu lớp - Hàng tuần em học vào các ngày nào? - Em thích ngày nào tuần? Vì sao? d/Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Ai đúng và nhanh *Dặn dò hs xem trước bài ôm, ơm Hoạt động trò - hs đọc - Viết theo tổ - HS phân tích cấu tạo vần ăm: ă+m - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng tằm: phân tích, đánh vần và đọc - Nhận biết nuôi tằm qua tranh - Giống: m (cuối vần) - Khác: ă, â (đầu vần) - HS viết bảng - HS nhận diện tiếng từ có vần ăm, âm - Đọc vần, tiếng từ - Đọc bài tiết - Nêu nội dung câu ứng dung qua tranh - Đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 61 VTV - Một lịch, thời khoá biểu - Xem thứ ngày tháng năm - HS tự nêu - HS đọc toàn bài - Trò chơi tổ chức theo đội A&B - Mỗi lần cho hs tham gia (4) Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: - Làm phép tính cộng phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Bài 2, 3/80 SGK 2.Bài mới: HĐ1.Lập phép cộng + = 10 + = 10 - Đính chấm tròn thêm chấm tròn - Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán - Hướng dẫn ghép +1 =10; + =10 HĐ2 Giới thiệu các phép tính sau tương tự trên * Luyện đọc thuộc công thức GV xoá che dần giúp HS đọc thuộc công thức HĐ3 Thực hành Bài 1a/81 SGK 1bYêu cầu hs nhận xét + = 10 + = 10 - 1=8 Bài 2/81 SGK Bài 3/81 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp - Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập Hoạt động trò - hs thực - Có chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi có tất chấm tròn ? 10 chấm tròn Thêm vào làm phép tính cộng ghép, đọc + = 10 + = 10 tương tự - Đọc thuộc công thức cộng phạm vi 10 - Nêu cách đặt tính, viết đúng kết - Tính nhẩm viết đúng kết Nhận xét tính giao hoán và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS biết cách làm và viết đúng kết - Có cá thêm cá, Hỏi có tất cá? + = 10 - Một số hs đọc công thức cộng p vi 10 (5) Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Học vần : Bài 62: ôm - ơm I/Mục tiêu : - Đọc ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ, câu ứng dụng - Viết : ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Bữa cơm II/Đồ dùng dạy học: - Tranh tôm, đống rơm; Bài ứng dụng và phần L.nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết 1: 1.Bài cũ: Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Đọc từ, câu ứng dụng Bài : HĐ1.Dạy vần ôm - Nhận diện vần ôm - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần ôm tạo tiếng - Giới thiệu tranh Con tôm: động vật chân giáp, không có mai bụng dài có nhiều chân bơi sống nước * Dạy vần ơm tương tự trên Đống rơm: khối nhiều phần trên thân cây lúa gặt và đập hết hết hạt chồng lên chỗ So sánh ôm, ơm * Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ôm, ơm, tôm, rơm HĐ2 Đọc từ ứng dụng Tiết 2: HĐ3 Luyện tập: a/ Đọc câu ứng dụng b/ Luyện viết c/ Luyện nói: chủ đề Bữa cơm - Bức tranh vẽ gì? - Trong bữa cơm này em thấy có ai? - Bữa cơm gia đình em thường có gì? - Gia đình em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa chén? d/ Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Ai đúng và nhanh - Nhận xét lớp Hoạt động trò - Viết theo tổ - hs đọc - HS phân tích cấu tạo vần ôm: ô+m - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng tôm: phân tích, đánh vần và đọc - Nhận biết tôm qua tranh - Giống: m (cuối vần) - Khác ô, (đầu vần) - HS viết bảng - HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần ôm, ơm - Đọc vần, tiếng từ - Đọc bài tiết QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng Đọc tiếng, từ, câu Viết bài 63 VTV - Tranh vẽ bữa cơm gia đình - Bà, bố, mẹ và hai chị em Đọc toàn bài SGK (6) Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Học vần: Bài 63 : em - êm I/Mục tiêu: - Đọc : em, êm, tem, đêm; từ và câu ứng dụng - Viết : em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II/ Đồ dùng dạy học : Tranh tem, đêm,câu ứng dụng và phần L.nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1.Bài cũ: Viết: om, ôm, tôm, đống rơm - Viết theo tổ Đọc từ, câu ứng dụng - hs đọc 2.Bài : HĐ1.Dạy vần em - Nhận diện vần em - HS phân tích cấu tạo vần em: e+m - HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần em - Ghép tiếng tem: phân tích, đánh vần và đọc tạo tiếng - Nhận biết tem qua tranh - Giới thiệu tranh Con tem: mảnh giấy nhỏ thường hình chữ nhật có in tranh ảnh ảnh, giá tiền bưu điện phát hành dùng để dán cước bưu phẩm * Dạy vần êm tương tự trên Sao đêm: tên gọi chung là thiên thể không nhìn thấy rõ, nhìn thấy điểm sáng lấp lánh trên bầu trời ban đêm - so sánh : em- êm - Giống: m (cuối vần) - Khác: e, ê( đầu vần) HĐ2: Đọc từ ứng dụng - HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần em, êm - Đọc vần, tiếng từ Tiết - Đọc bài tiết HĐ3 Luyện tập: - Đọc tiếng, từ, câu a/ Đọc câu ứng dụng Viết bài 64 VTV b/ Luyện viết c/ Luyện nói: chủ đề Anh chị em nhà - Gọi là anh chị em ruột - Anh chị em nhà còn gọi là gì? - Cần phải yêu thương, chăm sóc - Anh chị em nhà phải đối xử với nhường nhịn lẫn nào? HS kể các anh chị em nhà mình Đọc toàn bài SGK d/ Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Điền vần em hay êm ? (7) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Thực tính cộng phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: - Tranh bài tập 5/82 SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Đọc công thức cộng phạm vi 10 Bài 1/81(SGK) 2.Bài HĐ1.Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1/82 SGK nhận xét + = 10 + = 10 Bài 2/82 SGK Bài 3/82 SGK Yêu cầu hs dựa vào công thức đã học điền số thích hợp( dành cho HS khá, giỏi) Bài 4/82 SGK Bài 5/82 SGK 3.Củng cố, dặn dò: - GV hỏi cộng 10, cộng - Dặn hs chuẩn bị bài sau Phép trừ phạm vi 10 Hoạt động trò - hs đọc công thức - hs làm bài tập - HS nhầm nhanh nêu kết - Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết không thay đổi - Nêu cách đặt tính viết kết theo cột dọc - Điền số thích hợp vào ô trống - HS thực từ trái sang phải viết đúng kết - QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp (8) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tập viết: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm I/Mục tiêu : - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm Viết chữ thường cỡ vừa, theo Tập Viết 1- tập II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Viết ong, củ gừng Hoạt động trò 1.Bài cũ: 2.Bài mới: HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ - Giới thiệu từ: nhà trường - Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao chữ - hS viết - Hướng dẫn viết bảng con: * Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự trên HĐ Hướng dẫn HS viết vào Từ cách từ chữ o, chữ cách chữ chữ - Con chữ n, a, r, ư, ơ, n có độ cao ô li chữ h có độ cao ô li, t cao ô li - HS viết bảng con: nhà trường - Viết vào đúng quy trình, độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng, từ HS viết từ dòng - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định TV- T1 3.Củng cố: - Trò chơi: Thi viết đẹp từ bệnh viện - Quan sát từ nhà trường: - Tổ cử em tham gia ************************************************* Tập viết: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm … - Viết chữ thường cỡ vừa, theo Tập Viết 1- tập II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Viết ong, củ gừng 2.Bài mới: HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ - Giới thiệu từ: đỏ thắm: đỏ đậm và tươi - Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao chữ - Hướng dẫn viết bảng con: * Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự trên HĐ Hướng dẫn HS viết vào Từ cách từ chữ o, chữ cách chữ chữ o 3.Củng cố: - Trò chơi: Thi viết đẹp từ ghế đệm Hoạt động trò - hS viết - Quan sát từ đỏ thắm - Con chữ o, ă, m có độ cao ô li chữ h có độ cao ô li, đ cao ô li, t cao ô li - HS viết bảng con: nhà trường - Viết vào đúng quy trình, độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng, từ HS viết từ dòng.HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định TV1- Tập - Tổ cử em tham gia (9) Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/Mục tiêu: - Làm tính trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Bài 2, 4/82 SGK 2.Bài mới: HĐ1.Lập phép cộng 10 - = 10 - = - Đính chấm tròn bớt chấm tròn - Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán - Hướng dẫn ghép 10-1 =9; 10- =1 HĐ2 Giới thiệu các phép tính sau tương tự trên * Luyện đọc thuộc công thức GV xoá che dần giúp HS đọc thuộc công thức HĐ3 Thực hành Bài 1a/83 SGK 10 - (viết thẳng cột với số số 10) - Viết thẳng cột với và 1bYêu cầu hs nhận xét Bài 2/83 SGK( Dành cho HS khá, giỏi) Bài 3/83 SGK ( Dành cho HS khá, giỏi) Bài 4/83 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp - Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập Hoạt động trò - hs thực - Có chấm tròn bớt chấm tròn Hỏi còn lại chấm tròn ? chấm tròn bớt làm phép tính trừ ghép, đọc 10 - = 10 - = tương tự - Đọc thuộc công thức trừ phạm vi 10 - Nêu cách đặt tính, viết đúng kết - HS làm bảng - Tính nhẩm viết đúng kết Nhận xét cột để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ - HS nắm cấu tạo số 10 - HS thực phép tính lấy kết so sánh - HS biết cách làm và viết đúng kết - Có 10 bí đỏ, bác gấu đã chở nhà Hỏi còn lại bí đỏ? 10- = - Một số hs đọc công thức trừ p vi 10 (10) Luyện Tiếng Việt : em - êm - HS đọc, viết thành thạo các âm, từ , câu ứng dụng bài - Làm tất bài tập BTTV - Tập ghép số từ ứng dụng trên ghép chữ Luyện Toán: - PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 HS học thuộc bảng trừ và làm các phép tính trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp theo tranh Hoạt đông tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá hoạt động tuần: Ưu : Duy trì sĩ số, ổn định nề nếp - Một số học sinh học tâp tốt - Mặc đồng phục gọn gàng sẽ, trực nhật tốt - Thực tốt vệ sinh khu vực Tồn : - HS học tiếp thu chậm - HS viết chữ chưa đẹp II/Công tác đến : - Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh - Tổ chức cho HS lao động dọn vệ sinh khu vực và ngoài lớp - Nhắc nhở HS vệ sinh cá nhân - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Tăng cường nhắc nhở HS tự học và tập viết bài nhà, luyện đọc trơn nhiều lần, chuẩn bị bài trước đến lớp - Lưu ý HS không đánh lớp, trường HỘI GIẢNG (11) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Thực tính cộng phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Đồ dùng dạy học: - Tranh bài tập 5/82 SGK III/Các hoạt động dạy và học: GV ổn định lớp: KTBC: - HS + + + + 5+1+3= 3+6+1= - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - GV giới thiệu bài - ghi đề- Hướng dẫn HS làm bài tập *BT1: Tính - GV hướng dẫn HS - GV củng cố lại tính chất phép cộng * BT2: Tính - GV lưu ý HS viết kết thẳng cột với số trên * BT4: Tính - GV hướng dẫn HS cách làm - Tuyên dương HS * BT5: Viết phép tính thích hợp - GV gợi ý - Cùng HS nhận xét * Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV hướng dẫn HS Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài, nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi 10 HS Slides Slide Slide - HS Slide - HS nêu yêu cầu bài tập - HS chơi trò chơi đố bạn - HS đọc lại kết Slide - HS thực hành bảng - HS thảo luận nhóm Báo Slide cáo kết quả- cùng GV nhận xét - HS xem tranh, tập nêu đề toán - HS thực hành trên phiếu bài tập Slide - HS xung phong trả lời nhanh Slide Slide ,9 (12)