KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 15 Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG HỌC VẦN bµi 60 om , am I Môc ĐÍCH, YÊU CẦU §äc ®îc om, am, lµng xãm, rõng trµm ; tõ vµ c¸c c©u øng dông ViÕt ®îc om, am, lµng xãm[.]
Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG I Mơc ĐÍCH, U CẦU HỌC VẦN bµi 60 : om , am - Đọc đợc : om, am, làng xóm, rừng tràm ; từ câu ứng dụng - Viết đợc : om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II Đồ dùng dạy- học - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viƯt - HS: Bé ghép chữ, bảng con, phấn, v Tp vit III Các hoạt động dạy - học CH YU A Kim tra cũ - HS đọc viết vo bng : bình minh, nhà rông - Giáo viên v HS nhËn xÐt B Bµi míi Tiết 1 Giíi thiƯu bµi Dạy vần a) Vần om * NhËn diƯn vÇn om - GV ghép bảng cài vần om hỏi : Vần om tạo âm ? (âm o m) - HS ghÐp vÇn om vào bảng cài, GV giúp đỡ HS lúng túng HS lên bảng ghép - GV, HS nhận xét bng cài, bảng lớp * Đánh vần vần om - GV đánh vần mẫu : o - mờ - om : HS đánh vần lại theo hình thức : cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn đọc trơn vần om theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn HS ghép tiếng xóm vào bảng cài - GV đánh vần mẫu tiếng xóm : xờ-om-xom-sắc-xóm ; HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn ghép từ làng xóm vào bảng cài 1HS lên bảng ghép - GV nhận xét, hướng dẫn đọc từ làng xóm (Đọc trơn.) - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ : om-xóm-làng xóm Theo CN, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi b) VÇn am - Quy trình dy tơng tự nh dy om * So sánh vần om , am : Giống kết thúc bằng âm m Khác âm o , a đầu vần c) §äc tõ øng dơng - GV ghi từ lên bảng : chịm râu, đom đóm, trám, trái cam - GV yêu cầu 2HS đọc trước - GV giải nghĩa hướng dẫn cách đọc, GV đọc mẫu - u cầu 2HS tìm tiếng có vần học gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi d) Híng dÉn viÕt - GV nêu quy trình viết, viết mÉu vÇn, từ : om, am, làng xóm, rừng trám - HS viÕt b¶ng ; GV nhËn xét sửa lỗi cho HS - Khen ngi nhng HS viết đúng, đẹp Tiết LuyÖn tập a) Luyện đọc * Luyện đọc lại bảng - HS luyện đọc lại bi trờn bng ca Tit theo hỡnh thc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS * Luyện câu ứng dụng - GV giới thiệu câu thơ ứng dụng tranh SGK Ghi câu thơ ứng dụng lên bảng: Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng - GV hướng dẫn cách đọc yêu cầu vài em đọc tốt đọc câu thơ ứng dụng - Yờu cu HS tìm, oc tiếng chứa vần võa häc, GV gạch chân tiếng - GV đọc mẫu câu thơ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi cho HS Nhn xột chung - Yêu cầu HS đọc trơn ĐT câu b) Luyện viết - HS viết vào tập viết vần : om, am, làng xóm, rừng trám - GV quan sát giúp đỡ HS cũn lỳng tỳng ghi li nhËn xÐt số bài, nhận xét chung lớp c) Luyện nói - 1HS đọc tên luyện nói : Nói lời cảm ơn - GV cho HS quan sát tranh thao luõn theo cặp luyn núi theo cỏc câu hỏi gợi ý sau: + Trong tranh vẽ cảnh g× ? + Theo em bạn nhỏ nói với mẹ ? + Khi cần nới lời cảm ơn ? + Nói lời cảm ơn mang lại cho người nhác điều ? - GV gióp ®ì em cịn lúng túng - Gọi số HS lun nãi tríc líp - GV nhËn xét khen ngợi HS núi tốt Củng cố, dặn dò - HS oc lai toan bai SGK - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt - Dặn HS ôn vài chuẩn bị sau BUỔI CHIỀU (Cô Thoan soạn dạy) Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG I Mơc tiªu toán luyện tập (tr 80) - Thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - HS lam BT1 (cột 1, ) ; BT2 (cột 1) ; B3 (cợt 1, 3) ; BT4 II Chn bÞ - HS : Que tính, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy- học CH YU A Kim tra cũ - HS đọc thuục bảng trừ phạm vi - HS, GV nhËn xÐt A Bµi míi Giíi thiƯu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi (cét 1, 2) : Tính : - 3HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS 8HS nêu miệng kết Lớp GV nhận xét, chữa - GV hướng dẫn để học sinh nhận tính chất phép cộng mối quan hệ phép cộng phép trừ - Yêu cầu HS dọc lại bảng theo cá nhân, ĐT Bµi : (cét 1) : Số ? - Gäi HS nêu yêu cu BT - Gọi HS lên bảng lµm bµi, ë díi lµm vµo vë GV, HS nhËn xét bảng - Yờu cu HS c T lại Bµi (cét 1, 3) : > < = ? - GV nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào ô li, 1HS làm bảng GV giúp đỡ HS làm - HS, GV nhận xét KL - Yêu cầu số em đọc lại bảng Bµi 4: Viết phép tính thích hợp: - GV yêu cầu 3HS nêu yêu cầu BT - GV híng dÉn HS xem tranh nêu toán, sau viết phép tính tơng ứng với toán đà nêu - Gọi 1HS lên b¶ng làm bài, lớp làm vào bảng - Lớp GV nhận xét, chữa Yêu cầu HS đọc li bi Củng cố, dặn dò - GV yờu cầu HS đọc lại bảng - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen em học tốt - Dặn HS ụn bi v xem trớc Phép cộng ph¹m vi 10” I Mơc ĐÍCH, U CẦU HỌC VN 61 : ăm - âm - Đọc đợc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm từ câu ứng dụng - Viết đợc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ : Thứ, ngày, tháng, năm II Đồ dùng dạy- học - GV: Bộ ghép chữ tiếng việt Tranh minh häa tõ khãa, c©u øng dơng, lun - HS : Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học CH YU A Kim tra cũ - HS đọc viết đợc : chòm râu, trám - Giáo viên nhận xét B Bµi míi Tiết 1 Giíi thiƯu bµi Dạy vần a) Vần ăm * NhËn diƯn vÇn ăm - GV ghép bảng cài vần ăm hỏi : Vần ăm tạo âm ? (âm ă m) - HS ghÐp vÇn ăm vào bảng cài, GV giỳp HS lỳng tỳng HS lên bảng ghÐp - GV, HS nhËn xÐt bảng cài, bảng lớp * Đánh vần vần âm - GV đánh vần mẫu : ă-mờ-ăm : HS đánh vần lại theo hình thức : cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn đọc trơn vần ăm theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn HS ghép tiếng tằm vào bảng cài - GV đánh vần mẫu tiếng tằm : tờ-ăm-tăm-huyền-tằm ; HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn ghép từ nuôi tằm vào bảng cài 1HS lên bảng ghép - GV nhận xét, hướng dẫn đọc từ nuôi tằm (Đọc trơn.) - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ : ăm-nuôi-tằm Theo CN, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi b) VÇn õm - Quy trình dy tơng tự nh dy ăm * So sánh vần ăm , âm : Giống kết thúc bằng âm m Khác âm ă , â đầu vần c) §äc tõ øng dơng - GV ghi từ lên bảng : tăm tre , đỏ thăm , mầm non , đường hầm - GV yêu cầu 2HS đọc trước - GV giải nghĩa hướng dẫn cách đọc, GV đọc mẫu - Yêu cầu 2HS tìm tiếng có vần học gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi d) Híng dÉn viÕt - GV nêu quy trình viết, viết mÉu vÇn, từ : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm - HS viết bảng ; GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Khen ngi nhng HS vit đúng, đẹp Tiết LuyÖn tập a) Luyện đọc * Luyện đọc lại bảng - HS luyÖn ®äc l¹i bảng Tiết theo hình thc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dừi, nhn xét, sửa sai cho HS * Luyện câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng tranh SGK Ghi câu ứng dụng lên bảng : Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi - GV hướng dẫn cách đọc yêu cầu vài em đọc tốt đọc câu ứng dụng - Yờu cu HS tìm, oc tiếng chứa vần võa häc, GV gạch chân tiếng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi cho HS Nhn xột chung - Yêu cầu HS đọc trơn ĐT câu b) LuyÖn viết - HS viết vào tập viết vần : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm - GV quan sát giúp đỡ HS cũn lỳng tỳng ghi lời nhËn xÐt số bài, nhận xét chung c lp c) Luyện nói - 1HS đọc tên luyÖn nãi : Thứ , ngày , tháng , năm - GV cho HS quan sát tranh thao luõn theo cặp luyn núi theo cỏc câu hỏi gợi ý sau: + Trong tranh vÏ cảnh g× ? + Quyển lịch dùng để làm ? + Thời khóa biểu dùng để làm ? + Hơm thứ ?Ngày ? Tháng nào, năm ? - GV gióp ®ì em cịn lúng túng - Gọi số HS lun nãi tríc líp - GV nhận xét khen ngợi HS núi tốt Củng cố, dặn dò - HS oc lai toan bai SGK - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt - Dặn HS ôn vài chuẩn bị sau TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI LỚP HỌC I Môc tiêu - Kể đợc thành viên lớp học đồ dùng có lớp học - Nói đợc tên lớp,thầy, cô giáo chủ nhiệm tên sè b¹n cïng líp - HS (Anh Thư, Mai Trúc, Yến Vy, Phương Ly, Tâm, … ) nêu một số điểm giống và khác của lớp học hình vẽ SGK II ChuÈn bÞ - GV: Mét sè bé bìa, gồm nhiều bìa nhỏ, bìa ghi tên đồ dùng có lớp học - HS : SGK, VBT III Các hoạt động dạy- häc CHỦ YẾU A Kiểm tra bµi cị - KĨ tên số vật sắc nhọn nhà gây đứt tay chảy máu - Gọi HS trả lêi HS, GV nhËn xÐt B Bµi míi * Giíi thiệu HĐ1: Quan sát Mục tiêu : Biết thành viên lớp học đồ dùng có lớp học Bớc 1: Chia nhóm HS - GV HD học sinh quan sát hình (tr 32, 33 SGK) trả lời câu hỏi sau với bạn: + Trong lớp học có thứ ? + Lớp học bạn gần giống lớp học hình ? + Bạn thích lớp học hình ? Tại ? Bớc 2: GV gọi đại diện số cặp trả lời câu hỏi trớc lớp Bớc 3: Cho HS thảo luận câu hỏi + Kể tên cô giáo, thầy giáo bạn ? + Trong líp, em thêng ch¬i víi ? + Trong líp học em có thứ ? Chúng đợc dùng để làm ? - GV nêu kết luận : Lớp học củng có thầy cô giáo HS Trong líp häc cã bµn ghÕ cho GV vµ HS, bảng, tủ, đồ dùng, tranh ảnh việc trang bị thiết bị, DDH phụ thuộc vào điều kiện trờng HĐ 2: Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Giới thiệu lớp học Bớc 1: HS thảo luận kể lớp học với bạn Bớc 2: GV gọi đén hai HS lên kể vỊ líp häc tríc líp - GVKL : C¸c em cần nhớ tên lớp, tên trờng - Yêu quý lớp học nơi có thầy cô bạn HĐ3: Trò chơi : Ai nhanh ? Mục tiêu: Nhận dạng phân loại ®å dïng líp häc CTH: Bíc 1: Chia líp thành nhóm Mỗi nhóm phát bìa - Chia bảng thành cột tơng ứng Bớc 2: HS chọn bìa ghi tên đồ dùng theo yêu cầu GV gắn lên bảng Nhóm làm nhanh nhóm thắng Bớc 3: GV yêu cầu nhận xét, đánh giá sau lợt chơi * Củng cố, dặn dò - GV nhn xột tit hc - Dặn HS nhà học bµi vµ xem tríc bµi 16 BUỔI CHIỀU I MỤC TIÊU TOÁN BÀI 55: LUYỆN TẬP - Củng cố bảng cộng, trừ phạm vi ; cách thực phép tính cộng, trừ phạm vi - HS làm tập VBT Tr 52 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV, HS : Vở BT Tốn III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY- HỌC CHỦ ́U Ôn bảng cộng, trừ phạm vi - GV yêu cầu HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi theo hình thức : Lớp, nhóm, cá nhân - GV kiểm tra số em nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm BT VBT - GV hướng dẫn HS làm tập VBT-Tr 52 - Đối với em làm tốt, GV yêu cầu em hoàn thành tập ; Đối với em làm chưa tốt, cịn chậm, GV u cầu em hồn thành theo khả em - GV quan sát hướng dẫn, giúp đỡ em trình làm - Nhận xét cho số em Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu vài HS đọc lại làm VBT - GV nhận xét chung tiết học - Dặn học sinh ôn chuẩn bị sau I MỤC ĐÍCH, U CẦU TIẾNG VIỆT HV: ƠN TẬP: Bài 61 : ăm , âm - Củng cố kĩ : nghe, đọc, nói, viết cho HS qua Bài 61 - HS làm BT 1, 2, vở BT (tr 62) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV, HS : SGK, Vở BT TV, li có mẫu chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Tiết 1 Luyện đọc - HS thi đọc Bài 61 : âm , ăm : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV, HS nhận xét - GV hướng dẫn đọc trước Bài 62 : ôm , ơm Yêu cầu HS đọc ĐT theo GV vài lần Luyện viết vào vở ô li có mẫu chữ - HS viết vào li có sẵn mẫu chữ, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh - Nhận xét cho số HS nêu nhận xét chung Tiết HS làm BT vở bài tập TV tập (tr 62) - GV HD HS đọc nội dung tập : BT1 : Nối ; BT2: Điền : ăm hay âm ; BT3: Viết - GV hướng dẫn HS làm bài ; kết hợp HS lên bảng làm GV chú ý giúp đỡ em lúng túng - GV nhận xét số nêu nhận xét chung - Yêu cầu HS đọc lại bài đã hoàn thành bảng VBT em theo : Cá nhân, ĐT Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu 2-3HS đọc lại tồn VBT - GV nhận xét tiết học, khen HS làm bài tốt - Dặn HS ôn chuẩn bị sau Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG I Mục tiêu toán phép cộng phạm vi 10 ( tr 81) - Làm đợc phép tính cộng phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với h×nh vÏ - HS làm BT1; BT2; BT3 II ChuÈn bị - GV sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp 1(HĐ1) - HS đồ dùng học toán 1, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy- học chđ u A Kiểm tra bµi cị - Gäi 3HS lên bảng oc thuục bang cụng, tr phm vi - HS, GV nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu bµi Híng dÉn häc sinh thµnh lËp ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 - Cách hớng dẫn tơng tự nh : Phép cộng ph¹m vi - Lu ý : HD HS nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh + = 10 + = 10 để nắm tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng Luyện tập Bài 1: Tinh : - Gọi 3HS nêu yêu cầu tập a) HS làm vào bảng (Lu ý HS phải viết số thật thẳng cột) b) HS nối tiếp nêu KQ GV, HS nhận xét ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc lại ĐT Bµi 2: Sớ ? - 2HS nêu u cầu BT GV hướng dẫn cách làm - HS thảo luận theo cặp, ghi kết vài SGK - GV yêu cầu vài nhóm nêu kết quả, nhóm khác nhận xét, lớp nhận xét, GV kết luận - Yêu cầu số nhóm đọc lại kết Bµi : Viết phép tính thích hợp: - 3HS nêu y/c BT - Cho HS quan s¸t tranh SGK Nêu bài toán GV nhận xét , bổ xung - HS tù viÕt phÕp tÝnh vào bảng 1HS lên bảng làm bài - GV, HS nhận xét Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - Dặn HS nhà xem trớc : Luyện tập I Mục CH, YấU CU học vần 62 : ôm - ơm - Đọc đợc : ôm, ơm, tôm, đống rơm ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc : ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đ : Bữa cơm II Đồ dùng dạy- học - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viƯt - HS : Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy- học CH YU A Kim tra cũ - Gọi HS đọc viết từ : tăm tre, đỏ thắm - Giáo viên nhận xét B Bài míi Tiết 1 Giíi thiƯu bµi Dạy vần a) Vần ơm * NhËn diƯn vÇn ơm - GV ghép bảng cài vần ôm hỏi : Vần ôm tạo âm ? (âm ô m) - HS ghÐp vÇn ơm vào bảng cài, GV giỳp HS lỳng tỳng HS lên bảng ghép - GV, HS nhËn xÐt bảng cài, bảng lớp * Đánh vần vần ôm - GV đánh vần mẫu : ô-mờ-ôm : HS đánh vần lại theo hình thức : cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn đọc trơn vần ơm theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn HS ghép tiếng tôm vào bảng cài - GV đánh vần mẫu tiếng tôm : tờ-ôm-tôm ; HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn ghép từ tôm vào bảng cài 1HS lên bảng ghép - GV nhận xét, hướng dẫn đọc từ tôm (Đọc trơn.) - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ : ôm-tôm-con tôm Theo CN, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi b) VÇn m - Quy trình dy tơng tự nh dy ôm * So sánh vần ôm , ơm : Giống kết thúc bằng âm m Khác âm ô , đầu vần c) §äc tõ øng dơng - GV ghi từ lên bảng : chó đốm , chôm chôm , sáng sớm , mùi thơm - GV yêu cầu 2HS đọc trước - GV giải nghĩa hướng dẫn cách đọc, GV đọc mẫu - Yêu cầu 2HS tìm tiếng có vần học gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi d) Híng dÉn viÕt - GV nêu quy trình viết, viết mÉu vÇn, từ : ôm , ơm , tôm , đống rơm - HS viết bảng ; GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Khen ngi nhng HS vit đúng, đẹp Tiết LuyÖn tập a) Luyện đọc * Luyện đọc lại bảng - HS luyÖn ®äc l¹i bảng Tiết theo hình thc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dừi, nhn xét, sửa sai cho HS * Luyện câu ứng dụng - GV giới thiệu khổ thơ ứng dụng tranh SGK Ghi khổ thơ ứng dụng lên bảng : Vàng mơ trái chín Nhành giẻ treo nơi Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao - GV hướng dẫn cách đọc yêu cầu vài em đọc tốt đọc khổ thơ ứng dụng - Yêu cầu HS tìm, oc tiếng chứa vần vừa học, GV gạch chân tiếng - GV đọc mẫu khổ thơ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh sửa lỗi cho HS Nhn xột chung - Yờu cu HS đọc trơn ĐT câu b) LuyÖn viÕt - HS viết vào tập viết vần : ụm , ơm , tôm , đống rơm - GV quan sát giúp đỡ HS cũn lỳng tỳng ghi li nhËn xÐt số bài, nhận xét chung lớp c) Luyện nói - 1HS đọc tên luyện nói : Bữa cơm - GV cho HS quan s¸t tranh thao luõn theo cặp luyn núi theo cỏc câu hỏi gợi ý sau: + Trong tranh vẽ cnh ? + Bữa cơm gia đình em có ? + Nhà em thường sum họp bữa cơm gia đình vào ? + Em có thích ăn cơm nhà khơng ? - GV gióp ®ì em cịn lúng túng - Gọi số HS lun nói trớc lớp - GV nhận xét khen ngợi HS núi tốt Củng cố, dặn dò - HS đọc lại toàn bài SGK - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt - Dặn HS ôn vài chuẩn bị sau BUỔI CHIỀU TOÁN BÀI 56 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (VBT- Tr 53) I MỤC TIÊU - Củng cố bảng cộng phạm vi 10 ; cách thực phép tính cộng, phạm vi 10 - HS làm tập VBT Tr 53 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV, HS : Vở BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Ôn bảng cộng phạm vi 10 - GV yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 theo hình thức : Lớp, nhóm, cá nhân - GV kiểm tra số em nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm BT VBT - GV hướng dẫn HS làm tập VBT-Tr 53 - Đối với em làm tốt, GV yêu cầu em hoàn thành tập ; Đối với em làm chưa tốt, chậm, GV yêu cầu em hoàn thành theo khả em - GV quan sát hướng dẫn, giúp đỡ em trình làm - Nhận xét cho số em Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu vài HS đọc lại làm VBT - GV nhận xét chung tiết học - Dặn học sinh ôn chuẩn bị sau I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU TIẾNG VIỆT HV : ƠN TẬP : Bài 62: ơm , ơm - Củng cố kĩ : nghe, đọc, nói, viết cho HS qua Bài 62 - HS làm BT 1, 2, vở BT (tr 63) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV, HS : SGK, Vở BT TV, li có mẫu chữ III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Luyện đọc Tiết - HS thi đọc Bài 62 : ôm , ơm : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV, HS nhận xét - GV hướng dẫn đọc trước Bài 63 : em , êm Yêu cầu HS đọc ĐT theo GV vài lần Luyện viết vào vở li có mẫu chữ - HS viết vào li có sẵn mẫu chữ, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh - Nhận xét cho số HS nêu nhận xét chung Tiết HS làm BT vở bài tập TV tập (tr 63) - GV HD HS đọc nội dung tập : BT1 : Nối ; BT2: Điền : ôm hay ơm ; BT3: Viết - GV hướng dẫn HS làm bài ; kết hợp HS lên bảng làm GV chú ý giúp đỡ em lúng túng - GV nhận xét số nêu nhận xét chung - Yêu cầu HS đọc lại bài đã hoàn thành bảng VBT em theo : Cá nhân, ĐT Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu 2-3HS đọc lại toàn VBT - GV nhận xét tiết học, khen HS làm bài tốt - Dặn HS ôn chuẩn bị sau Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN LUYỆN TẬP (TR 82) I Mục tiêu - Thực đợcphép cộng phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vÏ - HS làm BT1, BT2; BT4; BT5 SGK TR 82 II ChuÈn bÞ - GV: Phiếu BT4, SGK - HS: SGK, que tÝnh, b¶ng con, phÊn, vở li III Các hoạt động dạy- học CH YU A Kim tra cũ - Gọi 3HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 - GV nhận xét cho điểm B Bµi míi Giíi thiƯu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi : Tính : - HS lµm bài vào vở, kết hợp gọi 1HS lên bảng làm và chữa bài - HS vµ GV nhËn xÐt HS đọc ĐT bài vừa hoàn thành Bµi : Tinh : - Gọi HS nêu yêu tõp HS lµm bµi vµo bảng - Chó ý viÕt kÕt cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau, nhất là với KQ là 10 - Gäi HS lên bảng chữa Cả lớp GV nhận xét - HS đọc lại Bµi 4: Tính : - 3HS nêu yêu cầu, cach lam - GV phat phiờu HS thảo luận theo cặp, GV giúp đỡ học sinh lúng túng làm Kết hợp nhận xét một số bài HS hoàn thành - Gọi 4HS lên bảng làm, chữa bài - HS , GV nhËn xÐt - GVKL : Củng cố cách thực hiện phép tính cộng trừ từ trái sang phải Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - 3HS nêu y/c - HS quan sát tranh, 3HS nêu bài toán - Cả lớp nêu ĐT toán - HS viết phép tính vào SGK, GV quan sat giúp đỡ HS lúng túng Nhận xét cho HS làm xong trước - Yêu cầu 1HS lên bảng làm bài HS, GV nhận xét KL - Yêu cầu lớp đọc lại bng Củng cố, dặn dò - GV hờ thụng bài học, nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS ơn bi xem trớc Phép trừ phạm vi 10 I Mục CH, YấU CU học vần 63 : em - ờm - Đọc đợc : em, êm, tem, đêm ; từ câu ứng dụng - Viết đợc : em,êm, tem, đêm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II Đồ dùng dạy- häc - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viƯt - HS : Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy- học CH YU A Bài cũ - Gọi HS ọc viết đợc : chó đốm, sáng sớm - Giáo viên nhận xét B Bài Tit 1 Giíi thiƯu bµi Dạy vần a) Vần em * NhËn diƯn vÇn em - GV ghép bảng cài vần em hỏi : Vần em tạo âm ? (âm e m) - HS ghÐp vÇn em vào bảng cài, GV giúp đỡ HS lỳng tỳng HS lên bảng ghép - GV, HS nhËn xÐt bảng cài, bảng lớp * Đánh vần vần em - GV đánh vần mẫu : e-mờ-em : HS đánh vần lại theo hình thức : cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn đọc trơn vần em theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn HS ghép tiếng tem vào bảng cài - GV đánh vần mẫu tiếng tem : tờ-em-tem ; HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV hướng dẫn ghép từ tem vào bảng cài 1HS lên bảng ghép - GV nhận xét, hướng dẫn đọc từ tem (Đọc trơn.) - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ : em-tem-con tem Theo CN, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi b) VÇn êm - Quy trình dy tơng tự nh dy em * So sánh vần em , êm : Giống kết thúc bằng âm m Khác âm e , ê đầu vần c) §äc tõ øng dơng - GV ghi từ lên bảng : trẻ em , que kem , ghế đệm , mềm mại - GV yêu cầu 2HS đọc trước - GV giải nghĩa hướng dẫn cách đọc, GV đọc mẫu - Yêu cầu 2HS tìm tiếng có vần học gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa lỗi d) Híng dÉn viÕt - GV nêu quy trình viết, viết mÉu vÇn, từ : em, êm, tem, đêm - HS viÕt b¶ng ; GV nhận xét sửa lỗi cho HS - Khen ngợi HS viết đúng, đẹp Tiết LuyÖn tập a) Luyện đọc * Luyện đọc lại trờn bng - HS luyện đọc lại bi trờn bng ca Tit theo hỡnh thc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai cho HS * Luyện câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng tranh SGK Ghi câu ứng dụng lên bảng : Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - GV hướng dẫn cách đọc yêu cầu vài em đọc tốt đọc cõu ng dng - Yờu cu HS tìm, oc tiÕng chøa vÇn võa häc, GV gạch chân tiếng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo hình thức cá nhân, nhúm, lp - GV chỉnh sửa lỗi cho HS Nhn xét chung - Yêu cầu HS đọc trơn ĐT câu b) Lun viÕt - HS viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn : em, êm, tem, đêm - GV quan sát giúp đỡ HS cũn lỳng tỳng ghi lời nhËn xÐt số bài, nhận xét chung c lp c) Luyện nói - 1HS đọc tên luyÖn nãi : Anh chị em nhà - GV cho HS quan sát tranh thao luõn theo cặp luyn núi theo cỏc câu hỏi gợi ý sau: + Trong tranh có ? + Họ làm ? + Anh chị em nhà phải cư xử với ? + Hãy kể anh, chị, em ? - GV gióp ®ì em cịn lúng túng - Gọi số HS lun nãi tríc líp - GV nhËn xÐt khen ngợi HS núi tốt Củng cố, dặn dò - HS đọc lại toàn bài SGK - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt - Dặn HS ôn vài chuẩn bị sau BUỔI CHIỀU I MỤC TIÊU TOÁN BÀI 57 : LUYỆN TẬP (VBT - Tr 54) - Củng cố bảng cộng phạm vi 10 ; cách thực phép tính cộng phạm vi 10 - HS làm tập VBT Tr 54 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV, HS : Vở BT Tốn III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Ôn bảng cộng phạm vi 10 - GV yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 theo hình thức : Lớp, nhóm, cá nhân - GV kiểm tra số em nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm BT VBT - GV hướng dẫn HS làm tập VBT-Tr 54 - Đối với em làm tốt, GV yêu cầu em hoàn thành tập; Đối với em làm chưa tốt, chậm, GV yêu cầu em hoàn thành theo khả em - GV quan sát hướng dẫn, giúp đỡ em trình làm - Nhận xét cho số em Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu vài HS đọc lại làm VBT - GV nhận xét chung tiết học - Dặn học sinh ôn chuẩn bị sau TIẾNG VIỆT HV : ÔN TẬP : Bài 63 : em , êm I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Củng cố kĩ : nghe, đọc, nói, viết cho HS qua Bài 63 : em , êm - HS làm BT 1, 2, vở BT (tr 64) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV, HS : SGK, Vở BT TV, li có mẫu chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Luyện đọc - HS thi đọc Bài 63 : em, êm : Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV quan sát, sửa sai cho HS - GV, HS nhận xét - GV hướng dẫn đọc trước Bài 64 Yêu cầu HS đọc ĐT theo GV vài lần Luyện viết vào vở ô li có mẫu chữ - HS viết vào li có sẵn mẫu chữ, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh - Nhận xét cho số HS nêu nhận xét chung HS làm BT vở bài tập TV tập (tr 64) - GV HD HS đọc nội dung BT : BT1 : Nối ; BT2: Điền : em hay êm ; BT 3: Viết - GV hướng dẫn HS làm bài ; kết hợp HS lên bảng làm GV chú giúp đỡ em lúng túng - GV nhận xét số nêu nhận xét chung - Yêu cầu HS đọc lại bài đã hoàn thành bảng VBT em Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu 2-3HS đọc lại tồn VBT - GV nhận xét tiết học, khen HS làm bài tốt - Dặn HS ôn chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017 BUỔI SÁNG I Mơc tiªu toán phép trừ phạm vi 10 (tr 83) - Làm đợc tính trừ phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm BT1, BT4 SGK II Chn bÞ - GV sư dụng đồ dùng dạy học toán lớp - HS đồ dùng học toán 1, bảng con, phấn, III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A Kim tra cũ - Gọi 2HS lên bảng thực hiƯn c¸c phÐp tÝng sau: 7-2+5= 2+8-9= 5+5-1= 4-2+8= - Cả lớp GV nhận xét B Bài Giíi thiƯu bµi Híng dÉn häc sinh thµnh lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 - GV hng dn HS tự thành lập bảng trừ phạm vi 10 - Các bớc hng dn tơng tự nh (phép trừ phạm vi 9) - Lu ý: HS tìm nhanh KQ sau đọc đề toán Không hỏi lại HS cách tìm Luyn Bài 1: Tinh: a) GV cho HS nêu yêu cầu BT Sau cho HS làm lần lợt vào bảng (Lu ý: Trớc cho HS làm GV HD HS cách viết số, víêt kết phép tính - GV nhận xét chốt kết lên bảng b) GV cho lớp làm vào BT Sau gọi HS nụi tiờp đọc kết GV nhận xét chốt kết Yêu cầu HS quan sát phép tính cột để khắc sâu phép cộng vµ phÐp trõ - Yêu cầu HS đọc lại Bµi 4: Viết phép tính thích hợp: - GV cho HS quan sát tranh tự đọc toán tự làm vào BT Sau GV chấm điểm cho lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - Gọi HS thi đọc bảng trừ ph¹m vi 10 - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem trớc : Luyện tËp I Mơc ĐÍCH, U CẦU tËp viÕt nhµ trêng, buôn làng đỏ thắm, mầm non - Viết chữ : nhà trờng, buôn làng ; đỏ thắm, mầm non - Kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë TËp viÕt 1, tËp mét - Những HS viết tốt viết được đủ số dòng quy inh I Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết mẫu chữ luyện viết - HS : Vở luyện viết, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học CHỦ YẾU A Kiểm tra bµi cị - HS viÕt vào bảng : củ gừng, thông - GV nhËn xÐt B Bµi míi Tiết 1 Giíi thiƯu HD học sinh viết từ ngữ - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đà viết sẵn bảng phụ trả lời câu hỏi + Từ nhà trờng gồm có tiếng ? Mỗi tiếng có âm vần ? + Từ buôn lànggồm có tiếng ? Mỗi tiếng gồm có âm vần ? + Từ đỏ thắm gồm có tiếng ? Mỗi tiếng gồm có âm vần ghép lại ? + Từ mầm non gồm có tiếng ? Mỗi tiếng gồm có âm vần ghép lại ? - GV viết lần lợt từ GV đà HD viết mu lên bảng HS viết bảng GV quan sát giúp đỡ HS - GV nhận xét sửa lỗi cho HS líp Tiết HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt GV quan sát giúp đỡ HS cũn lỳng tỳng - GV thu nhận xét Cng cố, dặn dò - Cho HS nhắc lại nét nối chữ tiếng - GV tuyên dơng số viết đẹp - Dặn HS nhà tập viết từ lại tập viết SINH HOAT LỚP - TUẦN 15 - GV giúp đỡ lớp trưởng điều hành lớp sinh hoạt - HS nhận xét hoạt động tuần 15 - GV đánh giá chung ưu điểm, khuyết điểm tuần 15 vừa qua - Lớp bình xét bạn tuyên dương tuần - GV phổ biến kế hoạch tuần tới : Tuần 16 BUỔI CHIỀU (Hoạt động theo kế hoạch nhà trường) ... LỚP - TUẦN 15 - GV giúp đỡ lớp trưởng điều hành lớp sinh hoạt - HS nhận xét hoạt động tuần 15 - GV đánh giá chung ưu điểm, khuyết điểm tuần 15 vừa qua - Lớp bình xét bạn tuyên dương tuần - GV... sau Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2 017 BUI SNG I Mục tiêu toán phép trừ phạm vi 10 (tr 83) - Làm đợc tính trừ phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp víi h×nh vÏ - HS làm BT1, BT4 SGK II Chuẩn... sau Thứ tư ngày 13 tháng 12 nm 2 017 BUI SNG I Mục tiêu toán phép cộng phạm vi 10 ( tr 81) - Làm đợc phép tính cộng phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - HS lam BT1; BT2; BT3 II