Giao an Tuan 10 Lop 1

- Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ và phép cộng trong phạm vi các số đã học.. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp.[r]

TUẦN 10

Ngày soạn : Ngày 20 tháng 10 năm 2018

Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng Tiết 1: Chào cờ

Tiết 3+4: Tiếng Việt

Tiết 2: Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Biết làm tính trừ phạm vi

- Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - HS ý chăm học tập

B Đồ dùng dạy- học * GV: Mẫu vật, phiếu * HS: Bộ đồ dùng

* Hình thức: Cá nhân, phiếu, bảng gài

C Hoạt động dạy- học.

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Kiểm tra cũ

- Đọc bảng trừ - Nhận xét

II Bài mới

1 Giới thiệu – ghi bảng. 2 Luyện tập

* Bài 1: Tính( cột 2, 3) - GV nhận xét, đánh giá

- Củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ

* Bài 2: Số

- HD thi tổ1

3      2

1

2     1

* Bài 3:( cột 2,3)

- 3HS đọc

- HS nêu yêu cầu

- HS thực bảng con, bảng lớp + = + = - = – = + = – = - HS nêu yêu cầu

- Thi đua tổ - NX, đánh giá

- HD cách thực

2…1 = 1…2 = 3…2 = 3…1 = - Nhận xét chung

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV đính mẫu vật

3 - =

- Nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung ôn tập - Nhận xét chung học

- Nêu yêu cầu

- HS làm phiếu tập - Đổi chấm, nhận xét

- HS nêu, tốn - Phân tích tốn - Gài bảng phép tính

2 - =

Chiều Tiết 2: Rèn Tiếng Việt Tiết 1: Rèn Toán

Luyện tập

A Mục tiêu

- Biết làm tính trừ phạm vi

- Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - HS ý chăm học tập

B Đồ dùng dạy- học - VTH Toán

C Hoạt động dạy- học.

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Kiểm tra cũ

- Kiểm tra TH hs - Nhận xét sau kiểm tra

II Bài mới

1 Giới thiệu – ghi bảng. 2 Luyện tập

* Bài 1: Tính( cột 2, 3) - GV nhận xét, đánh giá

- Củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Hs thực theo yêu cầu giáo viên

- HS nêu yêu cầu

* Bài 2: Số

- HD thi tổ1

3      2

1

2     1

- NX, đánh giá

- Khen gợi tổ thắng * Bài 3:Tính

- HD cách thực

2-1 +1= 3-1-1=1 3-2+1=2 - Nhận xét chung

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV đính mẫu vật

3 - =

- Nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung ôn tập - Nhận xét chung học

- = 2+ = - HS nêu yêu cầu

- Thi đua tổ - NX, đánh giá

- Khen gợi tổ thắng - Nêu yêu cầu

- HS làm vào VTH - Đổi nhận xét

- HS nêu, toán - Phân tích tốn - Gài bảng phép tính

2 - =

Tiết 3: Giáo dục tập thể

Chủ đề : Kính yêu thầy giáo, cô giáo

Hoạt động1: Thầy giáo, cô giáo chúng em A Mục tiêu:

- HS biết thông tin thầy cô giáo dạy lớp thành tích đạt mặt hoạt động trường

- Giáo dục HS tình cảm yêu trường, u lớp kính u thầy giáo, giáo

B Hình thức tổ chức:

Tổ chức theo lớp

C Tài liệu phương tiện:

- Một số thành tích thầy giáo, giáo - Thành tích mặt hoạt động trường

GV-HS Nội dung thực

Bước 1

Bước 2

Bước 3

GV

HS GV HS GV HS GV

 Chuẩn bị

- Trước ngày phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động cho lớp

- Sắp xếp, kê bàn ghế theo hình chữ U - Trang trí lớp học vui tươi, nhẹ nhàng

 Tiến hành chơi

- Cả lớp hát “ Em yêu trường em” - Giới thiệu thầy cô với HS

- Hỏi điều em muốn biết thầy giáo, giáo

- Giới thiệu thành tích mà nhà trường thầy giáo đạt năm qua

- Bày tỏ tình cảm với thầy giáo, giáo dạy lớp

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ

 Nhận xét- Đánh giá

- Nhận xét chung

- Khen HS biết ngoan ngỗn, lời thầy co giáo - Nhắc nhở HS học tập tốt để thể tinh cảm yêu quý, biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Hướng dẫn HS chuẩn bị cho lần hoạt động sau

Ngày soạn : Ngày 20 tháng 10 năm 2018

Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng

Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết : Thể dục

Tiết 4: Toán

A Mục tiêu

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS tự giác, chăm học bài, làm

B Đồ dùng dạy học

* HS: đồ dùng tốn * GV: Mẫu vật,

* Hình thức: Cá nhân, Nhóm

C Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Kiểm tra cũ

- Nhận xét

II Bài a GTB - ghi bảng

b Hình thành phép trừ phạm vi4

* GT phép trừ 4 – = 3

- Gắn mẫu vật

- HD nêu tốn, câu trả lời viết phép tính

*Hình thành phép tính – = – = * HS học thuộc bảng trừ

- HD học sinh học thuộc bảng trừ

* Nhận biết mối quan hệ phép -, +

c Luyện tập:

Bài 1: Tính ( Cột 1,2) - Hướng dẫn học sinh làm – = – = – = – = – = – = - Gv chữa nhận xét

Bài 2: Tính - HD học sinh làm - GV nhận xét

4

- - - -3 -1 -1

1

- 3Hs lên bảng

3 – =2 + = + = – =1 – = + =

- HS quan sát - Nêu toán - Câu trả lời

- Hình thành phép tính

4 – = – = – = - Đọc Cn - N - Đt

- HS nhận xét phép tính

+ = + = – = – =

- HS nêu yêu cầu

- Làm nhẩm miệng phút - Nêu nối tiếp KQ

Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HD phân tích tốn

- Nhận xét, đánh giá

III Củng cố dặn dò

- Đọc bảng trừ phạm vi - Nhận xét học

- HS quan sát mẫu vật, nêu tốn - HS viết bảng phép tính

- =

Chiều

Tiết 1: Rèn Tiếng Việt Tiết 2: Nhạc

Tiết : Rèn Toán Phép trừ phạm vi 4 A Mục tiêu

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS tự giác, chăm học bài, làm

B Đồ dùng dạy- học

- Vở thực hành Toán

C Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Kiểm tra cũ

- yêu cầu hs đọc bảng trừ - Nhận xét

II Bài a GTB - ghi bảng b Luyện tập: Bài 1: Tính

- Hướng dẫn học sinh làm – = 3–1 = – = – = – = 3–0 = - Gv chữa nhận xét

Bài 2: Tính - HD học sinh làm - GV nhận xét

- 3Hs lên bảng

- HS làm vào VTH nêu miệng k/quả + = + =

–1 = 33 – = –2 = 3–1 = - HS nêu yêu cầu

4 3

-1 - - -1 -3

2

Bài 3: Viết số thích hợp vào trống - Gv hd hs làm nêu lại cấu tạo số

- Nhận xét, đánh giá

Bài 4:Viết phép tính thích hợp - HD phân tích tốn

- Nhận xét, đánh giá

III Củng cố dặn dò

- Đọc bảng trừ phạm vi - Nhận xét học

- Chữa nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu - HS thực nhóm - Nhận xét, đánh giá

- HS quan sát mẫu vật, nêu toán - HS viết bảng phép tính

- =

Ngày soạn : Ngày 20 tháng 10 năm 2018 Ngày dạy : Thứ ,ngày

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt Tiết 4: Rèn Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Luyện tập A Mục tiêu

- Biết làm tính trừ phạm vi số học,

- Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS tự giác, chăm học tập

B Đồ dùng dạy- học

* GV: Mẫu vật, bảng phụ ghi * HS: Que tính

* Hình thức: Cá nhân, Nhóm 3,

C Hoạt động dạy- học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Kiểm tra cũ

- Nhận xét đánh giá

B Bài a GTB ghi bảng

b Hd học sinh làm tập

*Bài 1: Tính

- Hướng dẫn học sinh làm - Bao quát sửa cho h/s

- Gv chữa nhận xét

* Bài 2: Số? ( dòng 1)1

4      3

2

3      1

- GV nhận xét chung * Bài 3: Tính:

– – = – – = – – = - Củng cố phép trừ phạm vi

* Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Hd học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp - Khuyến khích HS viết pt khác - Yêu cầu 2Hs lên bảng

III Củng cố dặn dò:

- Khắc sâu nội dung - HS nhà xem lại

- = - = - NX- Đánh giá

- Hs nêu yêu cầu - Làm bảng - Chữa nhận xét

- Hs nêu yêu cầu - Nêu cách làm - Hs thi làm tổ - Bình chọn tổ thắng - HS thực bảng - NX, ĐG

- Nêu yêu cầu - Nêu tốn - Viết phép tính a + =

Chiều Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 3: Rèn Toán Luyện tập A.Mục tiêu :

- Tiếp tục củng cố cho HS kĩ thực phép trừ phép cộng phạm vi số học

- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

4

3

2

1

- Giáo dục học sinh ý thức chăm học tập

B Đồ dùng dạy- học - Vở TH Toán

C Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ

- Nhận xét

B Bài mới

a GTB ghi bảng

b HD học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu

* Hướng dẫn học sinh làm - Bao quát sửa cho h/s 1+3 = 42+1 =

- = –1 = -2 = 23–2 =

- Gv chữa nhận xét

* Bài 2: Viết số thích hợp vào trống

+ - + -2

- Chữa nhận xét

Bài 3: >, <, =

-Yêu cầu hs nêu lại bước thực - Cho hs làm bảng

- Chữa nhận xét

*Bài 4: H/d học sinh đọc đề - HD học sinh viết PT thích hợp - Nhận xét cho điểm

III Củng cố dặn dò:

- Khắc sâu nội dung - HS nhà xem lại - Nhận xét học

- HS làm bảng con, bảng lớp

– = + = - = - 3H/s lên bảng

- HS nêu yêu cầu

- Tính theo hàng ngang - Làm VTH

- Chữa nhận xét 1+ = 22+1– = 2– = 14– – = –0 = 24–3 + =

- H/s nêu yêu cầu Nêu cách làm

+ +

- H/s thi làm tổ - Nêu yêu cầu bài, - Hs nêu

4 - = 23 + <

3 + = + > – < – < - Nêu yêu cầu

- Nêu tốn - Viết phép tính

a) - = b) + =

Sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt

Tiết 4: Rèn Tiếng Việt

Tiết 3: Toán

Phép trừ phạm vi 5. A.Mục tiêu :

- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS có ý thức tự giác, chăm học toán

B.Đồ dùng dạy- học * GV: Mẫu vật,

* HS: Bộ đồ dùng tốn * Hình thức: Tiếp sức,

C.Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A Kiểm tra cũ

- Nhận xét

B Bài mới

a GTB ghi bảng

b Hình thành ph/ trừ phạm vi 5

* GT phép trừ : 5 – = 4

- Gắn mẫu vật

- HD nêu toán, câu trả lời viết phép tính

* Hình thành phép tính

5 – = – = ( TT) * HS học thuộc bảng trừ

- HD học sinh học thuộc bảng trừ *Nhận biết mối quan hệ pc,phép trừ

c Luyện tập:

* Bài 1;Tính

- Gv hd học sinh làm

– = – = – = – = – = – = – =

- Lớp làm bảng lớp, bảng – – = + – =

- HS quan sát - Nêu toán - Câu trả lời

- Hình thành phép tính - Đọc Cn - N - Đt

– = – = – = – = - HS nhận xét phép tính + = + = - = - = - HS nêu yêu cầu

– = – =

- Bảng trừ phạm vi 3, 4, * Bài 2: Tính ( Cột 1)

– = – = – = – = - Nhận xét, đánh giá

* Bài 3: Nêu yêu cầu

- Gv chữa nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hd học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp - Khuyến khích HS viết pt khác

1+ = – =

III Củng cố dặn dò: - Khắc sâu nội dung - HS nhà xem lại - Nhận xét học

- HS nêu yêu cầu

- HS thực bảng lớp, bảng - Nhận xét, đánh giá

- Học sinh nêu yêu cầu cách đặt tính theo cột dọc

- Lớp làm bảng lớp, HS lên bảng

- Nêu yêu cầu - Nêu tốn - Viết phép tính a + =

- học sinh lên bảng làm

Ngày soạn : Ngày 21tháng 10 năm 2018 Ngày dạy : Thứ ,ngày

Chiều Tiết 1: Rèn Tiếng Việt

Tiết 2: Rèn Toán Phép trừ phạm vi 5

I Mục tiêu :

- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS có ý thức tự giác, chăm học toán

II.Đồ dùng dạy học - Vở TH Toán

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A Kiểm tra cũ

- Nhận xét

B Bài mới

a GTB ghi bảng b Luyện tập:

* Bài 1;Tính

- Gv hd học sinh làm

5 – = 4– = 3–1 = – = 5–2 = – = 3–2 =

5–3 = 4–3 = – =

- Bảng trừ phạm vi 3, 4,

* Bài 3: Nêu yêu cầu

- - - - - - Gv chữa nhận xét

* Bài 2: Tính

1+ = 2+ = 1+ = 4+ = 3+ = 3+ = –1 = – = 4–1 = – = – = 4–3 = - Nhận xét, đánh giá

Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hd học sinh đọc đề

- HD học sinh viết PT thích hợp - Khuyến khích HS viết pt khác

III Củng cố dặn dò: - Khắc sâu nội dung - HS nhà xem lại - Nhận xét học

- HS nêu yêu cầu

- Làm nhẩm miệng phút - Tiếp sức nêu kết - Chữa nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu cách đặt tính theo cột dọc

- Lớp làm bảng lớp, HS lên bảng

- HS nêu yêu cầu

- HS thực vào TH nêu miệng kết

- Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu

- Nêu tốn - Viết phép tính 5-2 =

- học sinh lên bảng làm

Tiết 3: Sinh hoạt tập thể:

Tổng kết Tuần 10

I Mục tiêu

- Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Biểu dương số gương tốt, nhắc nhở thói xấu

II Đánh giá tình hình tuần 10

III Kế hoạch tuần 11

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

PHẦN GD KĨ NĂNG SỐNG Bài 4: Bí làm quen

Tiết 2 A.Mục tiêu

Chủ động làm quen tự tin giao tiếp với bạn bè

B Đồ dựng dạy - học:

- Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK…

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Cách làm quen 1.Lời giới thiệu

-YC HS thực hành giới thiệu thân người thân gia đình em

- GV nhận xét - GV KL chung

2.Hỏi chuyện

-GV đưa câu hỏi yêu cầu HS thảo luận: Khi làm quen, em hỏi chuyện gì?

-Bài tập:

Viết lại câu chào hỏi giới thiệu thân em làm quen với Nam… -YC HS thảo luận nhóm đơi làm vào VTH

-GV HD cách hỏi làm quen -YC HS thực hành

- Chuẩn bị sau

- HS thực hành, nhận xét -HS trả lời

- HS thảo luận, trình bày, nhận xét -Sức khỏe, cơng việc, ước mơ, quê hương