Giao an Tuan 7 Lop 1

- Học sinh tiếp tục ôn tập các phép tính cộng trong phạm vi 4 - Làm thành thạo các bài tập trong SGK và VBTT. - Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II[r]

(1)

TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Đạo đức GIA ĐÌNH EM I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu:Trong gia đình thường có ơng bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà, cha mẹ có cơng sinh thành, ni dưỡng, giáo dục, u quý cháu

- Cần lễ phép, lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ,

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, thành viên gia đình * Gia đình em có hai góp phần cộng đồng BVMT

II Đồ dùng dạy- học

- Vở tập đạo đức, bút chì màu.Tranh tập - Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi: Tờ báo.quả bóng

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài

a) Giới thiệu bài, ghi bảng b) Nội dung

*Hoạt động : Khởi động

* Hoạt động 2: Kể gia đình - Yêu cầu học sinh kể cho nghe

về gia đình

- Thường ngày, người gia đình làm ?

Mọi người nhà yêu qúy ?

- GV kết luận : Chúng ta có gia đình Vậy ông bà ,cha mẹ dạy bảo em cần làm ?

*Hoạt động3 :Kể lại nội dung tranh tập

Thảo luận lớp

GV đưa câu hỏicho học sinh trả lời - Trong tranh có ai?

- Họ làm gì,ở đâu?

- GV kết luận : Trong tranh 1,2, bạn nhỏ sống yêu thương quan tâm ông bà, cha mẹ việc học hành, vui chơi, ăn uống ngày Các bạn thật sung sướng sống gia đình

4 Củng cố

- GV nhận xét chung

- Lớp hát “Cả nhà thương nhau” - Học sinh thảo luận cặp đôi

-Từng cặp kể cho nghe gia đình

- Đại diện nhóm lên kể gia đình nhóm khác bổ sung

- Chúng em phải nghe lời không cãi lời người

- Lớp thảo luận

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

(2)

5 Dặn dò

- HS liên hệ sống gia đình

Tiếng Việt(2 tiết) ÂM / R /

STK Tiếng Việt tập trang 204, SGK Tiếng Việt tập trang 54- 55

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Việc sách giáo khoa tập trang 55

Thủ công

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I Mục tiêu

- Xé, dán cam.Xé dán cam từ hình vng - Hình xé cưa, dán chưa phẳng

- HS khéo tay trang trí thêm cuống , cân đối II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình mẫu

- Giấy màu, keo dán,vở thực hành

1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Nhận xét chuẩn bị học sinh 3 Bài

a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hành

- Giáo viên đưa số câu hỏi để học sinh trả lời

- H: Quả cam gồm phần? Màu gì?

- Quả cam hình gì?

Em thấy giống hình cam?

* Hoạt động 2: HD xé hình cam - Từ tờ giấy hình vng, lật mặt sau, đánh dấu

- Xé góc hình vng( góc bên xé nhiều hơn)

- Chỉnh sửa cho giống hình cam - Xé hình

- Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn

Gồm phần : Quả, cuống, - Quả có màu da cam ( vàng)

- Quả hình trịn, phình ra, phía đáy lõm

- Qủa táo, quýt

(3)

nhật

- Xé nửa làm cuống, nửa làm

*Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh

- Lưu ý HS đặt giấy

4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò

- Thực hành thêm nhà

- Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán,

- Học sinh lấy tờ giấy màu ( mặt kẻ ơ)đặt lên bàn đánh dấu vào hình vng có cạnh ơ, sau xé rời hình vng khỏi tờ giáy màu

Đạo đức

ƠN:GIA ĐÌNH EM I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ơn tập Gia đình ơng bà, cha mẹ có cơng sinh thành, ni dưỡng, giáo dục, u quý cháu

- Cần lễ phép, lời ông bà, cha mẹ, anh chị để ông bà cha mẹ vui lòng - Quý trọng, tán thành bạn biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ * HS biết thực điều ông bà, cha mẹ, anh chị dạy bảo

- Vở tập đạo đức, bút chì màu

- Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi

III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ 3 Bài

a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

*Hoạt động : GV gợi ý đưa số câu hỏi để học sinh rả lời

- Em lễ phép lời ai? - Trong tình nào? - Em làm đó?

- Tại em lại làm ?

+ GV nhận xét chung, khen ngợi em biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ *Hoạt động : Trò chơi : Đóng vai theo tình tập

- GV theo nhận xét chungvaf khen ngợi nhóm

*Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cộng đồng BVMT

- HS thảo luận đưa câu trả lời

- HS đóng vaần lượt thực trị chơi theo nhóm

- Các nhóm lên trình bày

(4)

4 Củng cố

- GV nhận xét chung 5 Dặn dò

- Về thực hành tốt học

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / S /

Toán KIỂM TRA I Mục tiêu

- Kiểm tra kết học tập HS

+ Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 + Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10

+ Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình trịn - HS có ý thức kiểm tra

II Đồ dùng dạy- học - Đề kiểm tra, giấy

2 Kiểm tra cũ - GV phát giấy cho HS 3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

1

0

Bài 3: Viết số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

- HS lấy bút, thước

3

5

0 0 0

0 0

(5)

a, Có …hình vng, b, Có… hình tam giác - Cho HS làm

- GV nhắc nhở HS tự giác làm 4 Củng cố

- Thu nhận xét 5 Dặn dò

- Chuẩn bị sau

-Học sinh làm

Âm nhạc (GV môn)

Tốn

ƠN TẬP: CHỮA BÀI KIỂM TRA I Mục tiêu

- HS chữa kiểm tra buổi sáng

- Nắm nội dung kiểm tra để làm tốt - Giáo dục ý thức tự giác cho HS

II Đồ dùng dạy-học - Đề kiểm tra, viết

2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

5 Bài 3: Viết số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn

6 10

0 0 0

0 0

0 0 0

(6)

Bài 4: Số?

a) Có hình vng b) Có hình tam giác

- GV gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt kết

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học 5 Dặn dò

- Về xem trước sau

- HS lên chữa - Lớp nhận xét

Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I Mục tiêu

- HS biết cách đánh răng, rửa mặt cách

- Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Rèn HS biết vệ sinh cá nhân

- GV: mơ hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh

- HS : khăn mặt,bàn chải …

* Hoạt động 1: Khởi động

- Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo - GV : Để không bị đau mắt mèo, ngày em cần phải làm gì, làm nào? học hôm giúp em biết thực hành việc - Thực hành

- Thực hành đánh

- GV hướng dẫn HS quan sát mơ hình hàm nhận biết mặt trong, mặt

- GV làm mẫu theo bước

- Cho HS thực hành mô hình hàm

- HS lớp hát- vỗ tay - Chú ý lắng nghe

- Quan sát mẫu

- HS nhận xét bạn nhỏ tranh minh hoạ thực hành - HS thực hành trước lớp

(7)

răng

- Gọi 2- HS thực hành - Thực hành rửa mặt

H: Ở nhà ngày em thường rửa mặt nào?

- GV hướng dẫn HS thao tác mẫu

- Lưu ý em : rửa mặt phải dùng nguồn nước sạch, phòng tránh bệnh mắt

- Cho HS thực hành

Gọi đến 10 thực hành lớp GV nhận xét sửa sai

4 Củng cố

- Chúng ta nên đánh răng, rửa mặt vào lúc nào?

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Về nhà thực hành đánh rửa mặt

- Thực hành theo nhóm

- Chú ý lắng nghe

- HS quan sát nhận xét

- Đánh trước ngủ buổi sáng sau thức dậy

Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / T /

STK Tiếng Việt tập trang 210, SGK Tiếng Việt tập trang 58

Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu

- Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng -Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi 3.Vận dụng làm tập : 1, 2, - Học sinh ham thích mơn học

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán, Tranh vẽ SGK - HS : Sách giáo khoa, bảng

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng

(8)

Có gà thêm gà Hỏi có tất gà?

thêm mấy? - Ta viết: + =

- Dấu “+” gọi “dấu cộng” Đọc là: cộng

- Chỉ vào + =

Có tơ thêm tơ Hỏi có tất tơ?

+ =

Có que tính thêm que tính Hỏi có tất que tính?

- Học sinh tự nêu: + = - Học thuộc: + =

+ = + = - Vận dụng thực hành

- Có chấm trịn thêm chấm trịn Hỏi có tất chấm trịn?

Em có nhận xét kết phép tính?

- Vị trí số phép tính 2+1 + có giống hay khác nhau?

G: Vị trí số phép tính khác kết phép tính 3.Vậy 2+ = + *Hoạt động 2: Thực hành

Bài

- Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Giáo viên ghi đề lên bảng - Giáoviên cho sửa

Bài 2:

- Gọi học sinh lên bảng làm - GV chữa nhận xét

Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc Bài 3:nối

- Thu chấm, nhận xét

- Gọi học sinh đọc lại phép cộng phạm vi

- Học thuộc phép tính 4 Củng cố

- Dặn HS ôn

- gà : cá nhân trả lời - Bằng

- Đọc cá nhân

- học sinh lên bảng gắn,cả lớp gắn - Đọc cá nhân, lớp

- que tính

- Làm việc cá nhân - Cả lớp, cá nhân

- Lấy sách giáo khoa

- Có chấm trịn 2+ 1= - Có chấm trịn + =

Bằng

- Vị trí số phép tinh khác kết phép tính

2+ = + : Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Học sinh làm bảng

- Tính:

+ + +

3

(9)

Tiếng Anh (GV môn)

Thủ cơng

ƠN: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I Mục tiêu

- HS tiếp tục ôn luyện cách xé, dán cam đẹp - HS khéo tay trang trí thêm cuống cân đối

- Rèn học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình cam mẫu - Giấy màu, keo dán, thực hành

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Nhận xét chuẩn bị học sinh 3 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn luyện lại cách xé dán hình cam - Cho học sinh nhắc lại thao tác xé dán hình cam

Bước 1:Xé hình cam Bước 2:Xé

Bước 3: Xé hình cuống Bước 4: Dán hình

- GV nhận xét bổ sung

*Hoạt động 2: HS thực hành: xé hình cam

- Từ tờ giấy hình vng, lật mặt sau, đánh dấu

- Xé hình cam,cuống lá, xé lá,dán vào

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh

*Hoạt động 3:Trình bày sản phẩm - Nhận xét sản phẩm em - Khen em xé nhanh đẹp 4 Củng cố

Thực hành thêm nhà

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn

- 5đến em nhắc lại

- HS thực hành

- HS lấy giấy bút chì đánh dấu

- Học sinh xé

- Thực hành làm việc cá nhân xé, dán,

- Học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét bạn, bình chọn sản phẩm đúng, đẹp

(10)

Tốn

ƠN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu

- Học sinh thuộc bảng cộng phạm vi

- Làm thành thạo tính cộng phạm vi Vận dụng làm tập SGK - Học sinh ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy - học - SGK, bảng con, VBTT III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi3

- Nhận xét 3 Bài mới

* Hoạt động1

GVhướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: Tính

- Cho HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết Bài 2: tính

- Lưu ý HS viết kết qủa cần đặt thẳng cột với số

- Gọi HS chữa bài,

Bài 3: Cho HS nối, xung phong thi nối nhanh,

- Nhận xét kết HS, cho HS kiểm tra lẫn

- Bài 4:Viết phép tính thích hợp GV treo tranh

- Tranh vẽ gì?

- Gọi HS lên bảng điền - Chấm, chữa 4 Củng cố

- Nhận xét số bài.tuyên dương em tiếp thu nhanh

5 Dặn dị

- Nhắc nhở HS nhà ơn

- HS đọc bảng cộng

- HS làm bài, nối tiếp nêu kết

- HS làm bài, 2-3 HS chữa bảng lớp

- HS chữa bài, lớp đổi kiểm tra lẫn

- HS quan sát tranh

- Vẽ chim đậu dây - Lớp điền bảng

(11)

ÂM / TH /

STK Tiếng Việt tập trang 213, SGK Tiếng Việt tập trang 59

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Vận dụng làm tập : Bài 1, Bài 2, Bài3( cột 1), 5( a) - Học sinh ham thích mơn học

- Tranh vẽ sách giáo khoa+ Vở tập toán - Vở tập toán, bảng con,

2 Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc bảng cộng - GV nhận xét chữa 3 Bài

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu tốn viết phép cộng ứng với tình tranh:

2 + = + = Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

Bài Điền số (cột 1)

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

* Hoạt động 2:Trò chơi tiết: - Tương tự với tranh sau

Bài

- Giúp học sinh nêu cách làm -Tương tự với phép tính: + = 4 Củng cố

- Nhận xét tiết học 5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại

- em đọc bảng cộng phạm vi

- Điền số

- Nêu cách làm, làm vào - Lần lượt em sửa

- Nêu cách làm, làm - HS làm bài, HS chữa

- Lan có bóng Hùng có bóng Hỏi bạn có bóng? Viết dấu cộng vào trống để có + = đọc “1 cộng 3”

(12)

Vở tập Tiếng Việt tập 1

Tự nhiên xã hội

ÔN: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập cách đánh răng, rửa mặt cách

- Áp dụng đánh , rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Rèn cho em biết cách tự vệ sinh cá nhân

- GV: mơ hình răng, bàn chải, cốc,kem đánh răng, chậu

- HS : khăn măt, bàn chải …

III Các hoạt động dạy-học 1 Ổn định tổ chức

Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo 2 Kiểm tra cũ

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành - Cho học sinh nhắc lại bước - GV làm mẫu theo bước. - Chuẩn bị cốc nước - Lấy kem đánh vào bàn chải - Chải theo hướng từ xuống , từ lên

- Lần lượt chải từ mặt ngoài, mặt mặt nhai

- Súc miệng kĩ nhổ

*Hoạt động2: Thực hành đánh răng, rửa mặt

H: Ở nhà ngày em thường rửa mặt nào?

- GV hướng dẫn HS thao tác mẫu

- Lưu ý em : rửa mặt phải dùng nguồn nước , phòng tránh bệnh mắt

- Cho HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn em 4 Củng cố

- Nhận xét học

- HS lớp hát vừa hát vừa vỗ tay

- Học sinh thực hành

- Học sinh nhắc lại bước - Học sinh theo dõi

- HS thực hành trước lớp - Chú ý lắng nghe

(13)

5 Dặn dò

- Về nhà thực hành đánh rửa mặt ngày

Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 2: TỰ PHỤC VỤ Ở NHÀ

(Giáo án riêng)

Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM /TR /

Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu

- Học sinh hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Biết làm tính cộng phạm vi

- Vận dụng làm tập thực hành SGK: bài:1, 2, ,riêng 3bỏ cột 1, 4.làm phép tính cộng

- Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II Đồ dùng dạy- học

- Bộ đồ dùng dạy tốn.Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Sách giáo khoa Bảng

1 Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

- Gọi HS chữa tiết luyện tập 3 Bài mới

* Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi

- Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ học để nêu thành vấn đề cần giải

- Gọi học sinh tự nêu câu trả lời - Vừa vào mơ hình vừa nêu “3 chim thêm chim chim thêm 4”

- Em nêu phép tính tương ứng - Yêu cầu học sinh gắn vào bảng gắn + = em gắn bảng lớp

- HS chữa

- Học sinh theo dõi

- Nêu toán “Có chim thêm chim Hỏi có tất con? - chim thêm chim chim

- Nêu “3 thêm 4”

(14)

+ = ?

Hướng dẫn học sinh học phép cộng + = theo bước tuơng tự + = bước thứ nhất, hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự nêu

- Các bước sau thực tương tự với + =

c Hướng dẫn học sinh học phép cộng 1+3 = theo bước tương tự với 3+1 =

- Chỉ vào công thức nêu + = phép cộng;

+ = phép cộng; + = ? = + ? + = ?

Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ cuối học, nêu câu hỏi học sinh biết + = 4; + = tức + giống 1+ (Vì 4)

*Vận dụng thực hành

Bài 1: GV hướng dẫn học sinh làm vào

- Gọi HS chữa GV chữa Bài 2:Tính

- Cho HS làm vào Bài : >, < , = (cột 2)

- Cho HS làm nhóm , nêu kết - GV nhận xét sửa sai

Bài

- GV treo tranh , cho HS quan sát - Hướng dẫn thực

- Gọi HS nêu phép tính - GV nhận xét sửa lỗi 4 Củng cố

- Trò chơi: Ai nhanh , - Thi đua theo nhóm: = + ? ;

= + ? - Nhận xét

5 Dặn dò

- GV nhận xét nhắc nhở học sinh ôn lại bài, xem trước sau

- + =

- “ Có táo thêm táo hỏi có tất táo?”

- HS ghi nhớ bảng cộng - Đọc cá nhân, nhóm + =

+ = = +

- Nêu yêu cầu, làm

+ = , + = + = , + 1= + = , + = - Nêu yêu cầu, làm

-Viết phép tính thích hợp > + ,

= + 3, = + -Học sinh quan sát tranh

- Các nhóm thi đua cài nhanh vào bảng cài + =

- Học sinh chơi trò chơi

(15)

Việc Sách giáo khoa tập trang 61 Toán

ÔN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập phép tính cộng phạm vi - Làm thành thạo tập SGK VBTT

- Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II Đồ dùng dạy- học

- Sách giáo khoa.Bảng con, VBTT

1 Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

- Gọi HS chữa tiết luyện tập 3 Bài mới

*Cho học sinh thực hành làm lại tập SGK VBTT

Bài 1: GVCh o HS nêu yêu cầu học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng

1+ = + = + = 2+ = + = 1+ = GV chữa

Bài 2: Tính

- Cho HS làm từ đến VBTT

Bài : >, < , = (cột 2)

- Cho HS làm nhóm , nêu kết - GV nhận xét sửa sai

Bài

- GV treo tranh , cho HS quan sát - Hướng dẫn thực

- Gọi HS nêu phép tính - GV nhận xét sửa lỗi 4 Củng cố

- Nhận xét 5 Dặn dò

- GV nhận xét nhắc nhở học sinh ôn lại bài, xem trước sau

- HS chữa

- Tính

-3 Học sinh lên bảng làm

1 + = + = + = 2 + = + = + = - Nêu yêu cầu, làm

- Điền dấu <, >, =

Học sinh quan sát tranh 3+ =

An tồn giao thơng

(16)

Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu

- Học sinh thấy ưu – khuyết điểm tuần qua Từ có hướng phấn đấu tuần tới

- Giáo dục HS có ý thức tự giác chấp hành nội quy lớp, trường - Nhắc em ngồi xe phải đội mũ bảo hiểm

- Đề phương hướng tuần II Các hoạt động

1 Các tổ trưởng nhận xét tổ mình 2 Giáo viên nhận xét

* Ưu điểm :

Nề nếp: - Đi học

- Vệ sinh ăn mặc gọn gàng, khơng có HS nghỉ học - Truy đầu tốt

- Thể dục

- Trang phục em ăn mặc Học tập: - Các em có ý thức học tập tốt

- Đa số em học thuộc làm đầy đủ

* Nhược điểm : - Bên cạnh cịn có em chưa mặc áo đồng phục ; Em Hiền, Thành, Việt

- Đi học muộn: Tấn Dũng, Mạnh Dũng 3.Phương hướng

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Tuyên dương em chăm học, ngoan ngoãn, có kết tốt