Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TÌM NGỌC I. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Hiểu ý nghĩa[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết:TÌM NGỌC I Mục tiêu
1 Kiến thức: Đọc trơn Đọc từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toàn rỉa thịt (MN)
- Nghỉ ngơi sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Nhấn giọng số từ kể thơng minh, tình nghĩa chó, mèo
2 Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi vật nuôi nhà thơng minh
và tình nghĩa
3 Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc
- HS: SGK III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Đàn gà nở
- Gọi HS lên đọc thuộc Đàn gà
- Hát
(2)nở Mỗi HS trả lời câu hỏi
+ Đàn gà nở có nét đẹp đáng yêu nào?
+ Gà mẹ bảo vệ, âu yếm ntn?
+ Câu thơ cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở?
- Nhận xét cho điểm HS 3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Thái độ nhân vật tranh sao?
- Chó Mèo vật gần gũi với sống Bài học hôm cho em thấy chúng thơng minh tình nghĩa ntn?
- Ghi tên đọc mẫu: Chú ý giọng nhẹ nhàng, tình cảm
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2,
thực yêu cầu GV TLCH Bạn nhận xét
- Chó Mèo âu yếm bên cạnh chàng trai
- Rất tình cảm
(3) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm rãi
b) Luyện phát âm
- GV cho HS đọc từ cần ý phát âm ghi bảng
c) Luyện ngắt giọng
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài luyện đọc
d) Đọc đoạn
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn, GV sửa chữa
- Chia nhóm yêu cầu đọc theo nhóm e) Thi đọc nhóm
g) Cả lớp đọc đồng thanh
- Theo dõi đọc thầm theo
- đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB); thả, sẽ,…(MN)
- Tìm cách ngắt luyện đọc câu Xưa/ có chàng trai/ thấy bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ thả rắn đi.// Không ngờ/ rắn của Long Vương.
- Đọc đoạn 1, 2, theo hình thức nối tiếp
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
(4)Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2,
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn
đáp
ĐDDH: Tranh
- Gọi HS đọc hỏi:
- Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai làm gì?
- Con rắn có kì lạ?
- Con rắn tặng chàng trai vật quý gì? - Ai đánh tráo viên ngọc?
- Vì lại tìm cách đánh tráo viên ngọc?
- Thái độ chàng trai sao?
- Chó, Mèo làm để lấy lại ngọc quý nhà người thợ kim hồn? Chuyển: Lấy ngọc quý nhà người thợ kim hồn Vậy cịn chuyện xảy em học tiết để biết điều 4 Củng cố – Dặn dò(3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà chuẩn bị để kể chuyện
- Đọc trả lời
- Bỏ tiền mua rắn thả rắn
- Nó Long Vương
- Một viên ngọc quý - Người thợ kim hồn
- Vì biết viên ngọc quý
- Rất buồn
(5)- Chuẩn bị: Tiết
MÔN: TẬP ĐỌC Tiết:TÌM NGỌC (TIẾT 2)
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Tìm ngọc
- GV yêu cầu HS đọc 3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Tìm ngọc (tiết 2)
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 4, 5,
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu
a) Đọc mẫu
- Hát
(6)- GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ đoạn cuối giọng vui, chậm rãi b) Luyện phát âm
c) Luyện ngắt giọng
- Tổ chức cho HS luyện đọc tìm cách ngắt giọng
- Gọi HS đọc nghĩa từ d) Đọc đoạn
e) Thi đọc nhóm g) Đọc đồng lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 4, 5,
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp
ĐDDH: Tranh
- Gọi HS đọc hỏi
- Chuyện xảy chó ngậm ngọc mang về?
- Theo dõi đọc thầm theo
- Luyện đọc từ: ngậm, bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MT, MN); Long Vương, đánh tráo (MB)
- Luyện đọc câu dài, khó ngắt Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa một qng/ có quạ sà xuống/ đớp ngọc bay lên cao.//
- HS nêu
- HS thi đua đọc
- Đọc trả lời câu hỏi
(7)- Khi bị cá đớp ngọc, Chó, Mèo làm gì?
- Lần này, mang ngọc về?
- Chúng có mang ngọc khơng? Vì sao?
- Mèo nghĩ kế gì?
- Quạ có bị mắc mưu khơng? Và phải làm gì?
- Thái độ chàng trai ntn lấy lại ngọc quý?
- Tìm từ ngữ khen ngợi Chó Mèo? 4 Củng cố – Dặn dò(3’)
- Gọi HS nối tiếp đọc hết hỏi: - Em hiểu điều qua câu chuyện này? - Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét tiết học
- Rình bên sơng, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc
- Mèo đội đầu
- Không Vì bị quạ đớp lấy bay lên cao
- Giả vờ chết để lừa quạ
- Quạ mắc mưu liền van lạy xin trả lại ngọc
- Chàng trai vô mừng rỡ
- Thơng minh, tình nghĩa
- Đọc trả lời
- Chó Mèo vật gần gũi, thơng minh tình nghĩa
(8)- Dặn HS nhà chuẩn bị để kể chuyện - Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà
áo án https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2