giáo án tin học 7 chuẩn chỉ việc in

Tiết 4: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài thực hành 1: làm quen với Excel I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết cách nhập liệu vào trang tính Kỹ năng: - Nhập liệu vào trang tính - Thực đợc thực hành số theo yêu cầu Thái độ: - Làm việc theo quy trình, có sáng tạo II Phơng tiện + GV: Giáo án, phòng máy tính + HS: SGK III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi 7A 7B 7C KiĨm tra bµi cị Néi dung Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Híng dÉn lµm bµi tËp 1: Bài tập 1: Khởi động Excel: - GV: Gọi HS đọc yêu cầu Bài tập 1: - GV: Treo bảng phụ nêu yêu cầu bài: * Điểm giống khác hình Yêu cầu: ? Liệt kê điểm giống khác Word Excel: a Giống nhau: hình Word Exel? Bao gồm thành phần: Thanh tiêu đề, bảng chọn, công cụ, trạng thái b Khác nhau: Word Excel - Trang soạn thảo - Trang soạn thảo có trắng hàng, cột ô - Có ô địa chỉ, công thức ? Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn đó? ? Kích hoạt ô tính thực di chuyển - Tên hàng, cột thể theo vÞ trÝ di chun trá cht trang tÝnh chuột bàn phím Quan sát thay đổi nút tên hàng cột? - Cho HS quan sát hình > Nhận xét, hớng dẫn kết luận - GV: Yêu cầu HS làm tập vào Hoạt động 2: Hớng dẫn làm tập 2: - GV: Gọi HS đọc yêu cầu Bài tập 1: - GV: Yêu cầu HS thực máy tính > HS: Ghi nhận xét vào Hoạt động 3: Hớng dẫn làm tËp 3: - GV: Cho HS nhËn xÐt vỊ b¶ng tập - GV: Chia HS thành nhóm nêu yêu cầu tập - HS: Gõ tập vào máy tính - GV: Yêu cầu HS lu tập với tên Danh sách lớp em Sau đó, thoát khỏi Excel Bài tập 2: - HS: Thực tập máy tính Bài tập 3: - Bảng gồm: cột, 14 hàng - Không cần kẻ bảng biểu nh với chơng trình Word Củng cố học: - Nhắc lại nội dung thực hành - Xem lại tập SGK Hớng dẫn nhà: - Đọc trớc Tiết 3: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài thực hành 1: làm quen với Excel I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết cách khởi động, lu kết thúc chơng trình bảng tính tự động Excel - Nhận biết ô, hàng, cột trang tính Excel - Biết cách di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính Kỹ năng: - Khởi động, lu kết thúc chơng trình bảng tính tự động Excel - Phân biệt đợc ô, hàng, cột trang tính Excel - Thực di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính Thái độ: - Làm việc theo quy trình, có sáng tạo II Phơng tiện + GV: Giáo án, nội dung thực hành giáo án điện tử, phòng máy tính + HS: SGK, ôn lại cách khởi động, lu kết thúc Excel III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi 7A 7B 7C Kiểm tra cũ Nêu tính chung chơng trình bảng tính? - Trang tính gồm thành phần nào? - Màn hình Excel có công cụ đặc trng cho chơng trình bảng tính? Nội dung Hoạt động cđa GV vµ HS Néi dung Hoạt động 1: Thùc hành Bài tập 1: a Khởi động Excel - Khởi động Excel - GV: Có cách khởi động Word? + C1: Start/ All Programs/ Microsoft Word - HS: cách - GV: Khởi động Excel tơng tự nh khởi động + C2: Nháy chuột vào biểu tợng hình Word Biểu tợng Excel hình Desktop - GV: Cho HS làm trả lời tËp - HS: Lµm bµi tËp - Lu thoát khỏi Excel b Lu kết thoát khỏi Excel: - GV : Nêu cách lu thoát khái Word ? - HS: Tr¶ lêi - GV: Lu thoát khỏi Excel tơng tự nh khởi động Word HÃy lu thoát khỏi Excel? - HS : Thực hành - Nhập liệu di chuyển trang tính c Nhập liệu di chuyển trang tính - GV : Yêu cầu HS nhập tên HS nhóm vào ô bảng tính, sau nhấn phím Enter - HS : Thực hành ? Có thay đổi sau em nhấn phím Enter ? - HS: Trả lời - GV: Nhấn mạnh sù tiƯn lỵi cđa viƯc sư dơng phÝm Enter nhập liệu vào trang tính - GV: Yêu cầu nhập tên HS khác nhóm vào ô bảng tính, sau nhấn phím mũi tên để kết thúc việc nhập liệu - HS: Thực hành ? Quan sát ô đợc kích hoạt cho nhận xét? - HS: Trả lời nhận xét - GV: Sư dơng phÝm Enter hc cã thĨ sư dụng chuột nhóm phím di chuyển để kết - Xoá liệu ô tính thúc việc nhập liệu d Xoá liệu: ? Muốn xóa liệu ô bảng tính em làm nào? - HS: Trả lời - GV: Chọn ô có liệu Nhấn phím Delete yêu cÇu HS cho nhËn xÐt? - HS: NhËn xÐt  Trả lời làm lại thao tác - Sửa liệu ô tính - GV: Chọn ô khác có liệu nhập nội dung Nhận xét? - HS: Trả lời - GV: Chốt lại cách xoá liệu sửa lại liệu Cho HS thoát khỏi Excel mà không cần lu Củng cố học: - Nhắc lại số lỗi thờng gặp nhập liệu: Các kí tự thể không nh mong muốn Hớng dẫn nhà: - Ôn lại thao tác đà học với chơng trình bảng tính Excel - Đọc trớc Tiết 5: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 2: thành phần liệu trang tính I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết đợc thành phần trang tính: hàng, cột ô tính - Hiểu vai trò công thức, ô địa chỉ, cách chọn đối tợng trang tính Kỹ năng: - Chỉ vị trí công thức, địa trang tính - Chọn đợc đối tợng trang tính: chọn ô, chọn hàng, chọn cột Thái độ: - Hình thành khái niệm trang tính II Phơng tiện đồ dùng + GV: Giáo án, hình vẽ minh hoạ cách trình bày liệu trang tính + HS: Vở ghi, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi chó 7A 7B 7C KiĨm tra bµi cị Nội dung Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng tÝnh: - GV: Giíi thiƯu trang tÝnh B¶ng tÝnh: Cho HS quan sát trang tính hình, vị trí cách phân biệt tên trang tính Các nhÃn với tên trang tính ? Em có nhận xét tên trang tính đợc - Bảng tính có nhiều trang tính Các trang kích hoạt? tính đợc phân biệt tên nhÃn phía dới hình - HS: Thực kích hoạt trang tính máy - Trang tính đợc kích hoạt có nhÃn trang tính màu trắng, tên trang viết chữ đậm Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phần trang tính: Các thành phần trang tính: - GV: Yêu cầu HS quan sát hình trang tính ? Em hÃy cho biết thành phần trang tính? HÃy kể tên thành phần đó? - GV: Yêu cầu HS quan sát H14 (SGK/ Tr16) ? Ngoài ra, trang tính có thành - Thành phần trang tính: ô, cột phần nào? hàng - Ngoài ra, trang tính có số thành phần khác: + Hộp tên: Hiển thị địa ô đợc chọn + Khối: Là nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật ô, hàng, cột hay phần cột phần hàng + Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đợc chọn Hoạt động 3: Tìm hiểu cách chọn đối tợng trang tính: Chọn đối tợng trang tính: - GV: Cho HS quan sát H15 >H17 ? Nêu cách chọn ô? * Chọn ô: Đa trỏ chuột vào ô nháy chuột * Chọn hàng: Nháy chuột nút tên hàng ? Nêu cách chọn hàng? * Chọn cột: Nháy chuột nút tên cột ? Nêu cách chọn cột? - GV: Thực cho HS quan sát hình lớn - GV: Cho HS thực máy tính Củng cố học - HÃy liệt kê thành phần trang tính? - Thanh công thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò gì? Hớng dẫn nhà: - Học - Trả lời câu hỏi SGK vào Tiết 6: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 2: thành phần liệu trang tính I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết đợc thành phần trang tính: hàng, cột ô tính - Hiểu vai trò công thức, ô địa chỉ, cách chọn đối tợng trang tính Kỹ năng: - Chỉ vị trí công thức, địa trang tính - Chọn đợc đối tợng trang tính: chọn ô, chọn hàng, chọn cột Thái độ: - Hình thành khái niệm trang tính II Phơng tiện đồ dùng + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + HS: Vở ghi, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ sè Ghi chó 7A 7B 7C KiĨm tra bµi cũ Câu 1: HÃy liệt kê thành phần trang tính? Câu 2: Thanh công thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò gì? Nội dung Hoạt động GV HS Nội dung (Tiếp theo chọn đối tợng trang tính) Chọn đối tợng trang tính: - GV: Yêu cầu HS quan sát H18 (SGK -Trang 17) ? Nêu cách chọn khối? * Chọn khối: Kéo thả chuột từ ô góc đến - GV: Cho HS thảo luận ô góc đối diện Ô chọn ô đợc kích hoạt - GV: Cho HS quan sát Hình 19 ? Có thể chọn ô không kề hay không? - HS: Thực chọn khối, chọn ô không liền kề * Nếu muốn chọn ô không liền kề: Giữ phím Ctrl lần lợt chọn khối Hoạt động 2: Dữ liệu trang tính: - GV: NhËp mét sè kÝ tù vµo trang tÝnh để HS quan sát ? Nêu dạng liệu cã thĨ nhËp vµo trang tÝnh tõ bµn phÝm? - GV: Giới thiệu liệu dạng số ? HÃy cho ví dụ liệu dạng số? - GV: Giới thiệu liệu dạng kí tự ? HÃy cho ví dụ liệu dạng kí tự? - GV: Cho HS nhập liệu vào trang tính Dữ liệu trang tính: - Có thể nhập dạng liệu khác Có dạng liệu thờng dùng: D÷ liƯu kiĨu sè, d÷ liƯu kiĨu kÝ tù a, Dữ liệu kiểu số: - Gồm chữ số từ > VD: 116; -234; b, D÷ liệu kiểu kí tự: - Là dÃy chữ cái, chữ số kí tự - Ngầm định liệu kí tự đợc thẳng lề trái ô tÝnh VD: Líp 7A, §iĨm thi Cđng cè học - HÃy nêu vài ví dụ dạng liệu mà Excel xử lí đợc? Hớng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK vào Tiết 7: Ngày soạn: Ngày giảng: Bài thực hành 2: làm quen với kiểu liệu trang tính I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Phân biệt đợc bảng tính, trang tính thành phần trang tính - Biết cách mở lu bảng tính máy tính Kỹ năng: - Chỉ khác trang tính bảng tính - Mở lu bảng tính máy tính Thái độ: - Rèn tác phong làm việc có hiệu quả, nghiêm túc II Phơng tiện đồ dùng + GV: Giáo án, phòng máy tính + HS: SGK III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng T¹i líp SÜ sè Ghi chó 7A 7B 7C Kiểm tra cũ Câu 1: HÃy liệt kê thành phần trang tính? Câu 2: Thanh công thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò gì? Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thành phần trang tính - GV: Đặt câu hỏi: ? Có thể có bảng tính nh nào? - HS: Mở bảng tính ? Nêu thành phần trang tính? Cách nhận biết chúng trang tính? - HS: Trả lời - Sau đó, HS thực hành máy - GV: Yêu cầu HS nháy chuột để kích hoạt - HS: Thực thao tác theo trình tự mà ô khác quan sát thay đổi nội GV yêu cầu Sau bớc thực hành > Đa kết dụng hộp tên - Cho nhập liệu tùy ý: Kí tự, số vào ô quan sát thay đổi nội dung hộp - HS: Thực hành máy tên So sánh liệu ô công thức - Gõ = + vào ô tùy ý nhấn phím Enter Chọn lại ô so sánh nội dung liệu ô công thức Hoạt động 2: Chọn đối tợng trang tính - GV: Thực thao tác chọn 1ô, hàng, 1cột 1khối trang tính Yêu cầu HS quan sát thay đổi nội dung hộp tên trình chọn (Lu ý: Quan sát hộp tên lúc kéo chuột chọn khối sau thả chuột ra) ? Cần thực thao tác để chọn cét A, B vµ C? H·y thùc hiƯn thao tác chọn nhận xét? - GV: Chọn đối tợng (1ô, 1hàng, 1cột 1khối) tùy ý Nhấn giữ phím Ctrl chọn đối tợng khác HÃy nhận xét kết nhận đợc Với thao tác trên, ta dùng thao tác khác để chọn đối tợng hay không? Ta tìm hiểu tiếp bớc thực hành sau: - GV: Nháy chuột ô hộp tên nhập dÃy B100 vào hộp tên, cuối nhấn phím Enter Nhận xét kết nhận đợc Thực thông tin dÃy: A:C, 2:2, B2:D6 Quan sát kết nhận đợc cho nhận xét - Sau thực xong bớc thực hành trên, GV yêu cầu HS thoát khỏi Excel mà không lu lại kết nhập liệu mà em vừa thực Hoạt động 3: Mở bảng tính - GV: Yêu cầu HS mở bảng tính - Sau đó, Cho HS mở thêm bảng tính khác mà trở lại hình Desktop - GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Danh sach lop em đà đợc lu Bµi thùc hµnh - HS: Thùc hiƯn vµ quan sát theo yêu cầu GV, Sau nhận xét - HS: Đa trỏ chuột tới cột A, nháy chuột kéo tên cột C thả - HS : Thùc hiƯn, quan s¸t  NhËn xÐt - HS: Thoát khỏi Excel - HS: Mở bảng tính - Tiếp đó, mở bảng tính khác cách nháy vào nút lệnh New công cụ chuẩn Standar - HS: Mở bảng tính có sẵn đà lu ë Bµi thùc hµnh Cđng cè bµi häc: - HÃy nêu thành phần trang tính - Xem lại cách mở bảng tính bảng tính đà có sẵn máy tính Hớng dẫn nhà: - Xem tiếp nội dung lại thực hành Tiết 8: 10 - Lu bảng tính với tên lớp Củng cố học: - Nếu ô tính xuất kí tự #### có nghĩa gì? - Nêu số lỗi cách khắc phục: + Các kí tự số nằm bên trái ô tính Do định dạng sai kiểu liệu > Phải định dạng lại thành liệu kiểu số tính toán đợc + #Name: Gõ sai tên hàm > Gõ lại tên hàm Hớng dẫn nhà: - Xem lại nội dung thực hành - Chuẩn bị cho kiểm tra thực hành Tiết 28: Ngày soạn: 42 Ngày giảng: Kiểm tra thực hành tiết I Mục tiêu: - Kiểm tra lại thao tác đà học Bài II Đồ DùNG: Giáo viên: - Giáo án, Đề kiểm tra - HS/ M¸y tÝnh Häc sinh: - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số 7A 7B 7C Đề kiÓm tra: STT 10 Họ tên Nguyễn Hoà An Lê Thị Kim Xuyến Lê Thị Xuân Dịu Phạm Tiểu Thuyết Lý Ngọc Loan Nguyễn Thị An Nguyễn Hoài Nhân Thái Minh Thanh Nguyễn Đông Nguyễn Tuấn Tú WINDOWS 10 10 Ghi chó WORD EXCEL 10 10 8 6 10 Điểm trung bình ? Câu 1: Tính điểm trung bình ( 4đ) Câu 2: Định dạng theo yêu cầu sau: ( 5đ) a/ Kiểu chữ Vntime, hàng tiêu đề trang tính (2đ) b/ Căn ô cột điểm số (1đ) c/ Tô hàng tiêu đề trang tính (1đ) d/ Điểm trung bình hiển thị chữ số thập phân (1đ) Câu 3: Lu bảng tính với tên lớp (1đ) Tiết 29: Ngày soạn: Ngày giảng: Phần mềm học tập Học ®Þa lÝ thÕ giíi víi Earth explorer 43 I Mơc tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học địa lí Earth Explorer - Biết cách khởi động Earth Explorer thoát khỏi Earth Explorer - Biết sử dụng nút lệnh để làm cho trái đất xoay dừng xoay - Quan sát chế độ kéo thả, lấy tâm, (kéo thả, lấy tâm HDHS kỹ) - Biết phóng to, thu nhỏ dịch chuyển đồ - Biết dịch chuyển nhanh đến quốc gia hay thành phố Kĩ năng: - Khởi động thoát khỏi chơng trình Earth Explorer - Sử dụng nút lệnh để làm cho trái đất xoay dừng xoay - Phóng to, thu nhỏ dịch chuyển đồ - Dịch chuyển nhanh đến quốc gia hay thành phố Thái độ: - Rèn luyện kỹ nhấp thả chuột, xem đợc thông tin đồ - So sánh đồ Earth Explorer (trên máy) với mô hình địa cầu II Đồ DùNG DạY HọC: Giáo viên: + Cài đặt phần mềm Earth Explorer + Mô hình địa cầu + Máy tính Học sinh: + Vở, bút, SGK III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi chó 7A 7B 7C KiĨm tra bµi cị: Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Giới thiệu phần mềm - GV: Yêu cầu HS đọc SGK trang 102 phần 1./ - GV: Nhắc lại đời phần mềm - HS đọc (2 hs) công dụng dùng để làm gì? Nó giúp ích cho hs việc học môn địa lý trờng Khởi động phần mềm - GV: Gọi HS nhắc lại cách khởi động - HS (3 4) nhắc lại phần mềm nh: phần mềm mà em đà đợc học lớp - Word 44 lớp - Mouse skill * Thông thờng có cách: - Phần mềm mô hệ mặt trời - C1: Nhấp đúp chuột vào biểu tợng Earth - Excel Explorer - Nhấp đúp - HS: Nêu cụ thể cách mà HS đà khởi động đợc chơng trình phần mềm - HS quan sát cách khởi động cđa GV > - C2: Vµo Start  Programs Earth Explorer thực hành lại (2 HS) DEM 3.5  Earth Explorer DEM 3.5 - Sau khëi động phần mềm xong GV giới thiệu chi tiết cđa phÇn mỊm Earth Explorer - GV: Cho HS Quan sát mô hình địa cầu - GV: Yêu cầu HS nhận xét hình địa cầu phần mềm với mô hình địa cầu > Kết luận với phần nhận xét HS? - HS : Quan sát địa cầu phần mềm trớc > Quan sát mô hình địa cầu sau > Nêu nhận xét Hình Giao diện ban đầu phần mềm Quan sát đồ cách cho trái đất quay: - GV: Yêu cầu HS xoay địa cầu mô - HS thực hình địa cầu 45 - GV: Hớng dẫn HS cách xoay điạ cầu - HS quan sát cáchxoay địa cầu phần mềm thông qua nút lệnh Phải Trái Xuống ( HS thực lại) Lên ? Các phím mũi tên bàn phím có làm cho - HS: Thử phím mũi tên > Nhận xét gì? trái đất xoay đợc không? Phóng to, thu nhỏ dịch chuyển địa cÇu cđa phÇn mỊm: a Phãng to, thu nhá: Phãng to Thu nhá ? C«ng dơng cđa viƯc phãng to, thu nhỏ? Những điểm cần lu ý gì? - GV: Nhận xét phần phát biểu học sinh Biểu diễn việc phóng to, thu nhỏ b Dịch chuyển đồ: - GV: Hớng dẫn HS cách dịch chuyển cách kéo thả - Click chuột vào nút lệnh: c Chế độ dừng quay: - Nhấp chuột vào: d Cách lấy tâm: - Nhấp chuột vào: - HS: Phát biểu suy nghĩ phóng to thu nhỏ nh nào? Công dụng gì? (2 HS) - HS: Quan sát trình thực GV (2 HS thực lại) - HS thùc hiƯn l¹i (2 HS) - HS quan sát - HS quan sát - HS thực lại (2 HS) Củng cố học: - Khởi động thoát khỏi chơng trình Earth Explorer - Sử dụng nút lệnh để làm cho trái đất xoay dừng xoay Đánh giá thực hành: - Khen thởng nhóm làm tốt điểm thiếu sót nhóm 46 Tiết 30: Ngày soạn: Ngày giảng: Phần mềm học tập Học địa lí giới với Earth explorer I Mục tiêu giảng: Sau học xong này, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết xem thông tin chi tiết đồ (menu Maps): - Biết tính khoảng cách hai vị trí đồ Kĩ năng: - Xem thông tin chi tiết đồ (menu Maps): + Đờng biên giới nớc; Các đờng bờ biển; Các sông + Các đờng kinh tuyến, vĩ tuyến + Tên quốc gia + Tên thành phố + Tên đảo - Tính khoảng cách hai vị trí đồ Thái độ: - Rèn luyện kỹ nhấp thả chuột, xem đợc thông tin đồ - So sánh đồ Earth Explorer (trên máy) với mô hình địa cầu II Đồ DùNG DạY HọC: Giáo viên: + Cài đặt phần mềm Earth Explorer + Mô hình địa cầu + Phiếu học tËp cho häc sinh (HS viÕt thu ho¹ch sau giê häc) + M¸y tÝnh Häc sinh: + Vë, bót, SGK III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi chó 7A 7B 7C KiĨm tra bµi cị: - Câu 1: Nêu cách khởi động thoát khỏi phần mềm học địa lí? - Câu 2: Nêu chức nút lệnh trái đất tự quay? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động Học sinh 47 Xem thông tin chi tiết đồ: - Click chuột vào menu Maps: - GV: Giải thích ý nghĩa lệnh Đường biên giới nư ớc Các đường bờ biển Các sông Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến Tên quốc gia Tên đảo - Muốn chọn lệnh việc click chuột vào lệnh Tơng tự: bỏ chọn lệnh Ví dụ: - Click chuột vào lệnh Countries tên quốc gia địa cầu - GV: Nhận xét Click chuột vào lệnh Countries tên quốc gia ẩn địa cầu Tên thành phố - HS quan sát (2 HS) thực lại Tơng tự: - HS tìm kinh tuyến vĩ tuyến Tính khoảng cách vị trí đồ: ? Nếu muốn biết vị trí A cách vị trí B - HS trả lời đoạn bao xa, ta phải làm gì? - Muốn xem Bắc Kinh cách Hà Nội bao xa - HS dựa vào đồ giới để trả lời (theo đờng chim bay) em phải dựa vào đâu để biết ? Em hÃy cho biết khoảng cách từ Hà Nội 48 đến Bắc Kinh bao nhiêu? - GV: Hớng dẫn HS cách đo: Hà Nội Bắc Kinh - Phóng to đồ chọn Hà Nội Bắc Kinh iểm kết thuc Điểm bắt đâùuđầu - Click chuột vào: để đo khoảng cách; cho điểm bắt đầu điểm kết thúc (thao tác kéo thả) - Hiện khoảng cách vị trí vừa chọn - HS đọc thông tin Xong => Click OK Củng cố học: - Xem thông tin chi tiết đồ (menu Maps): + Đờng biên giới nớc + Các đờng bờ biển + Các sông + Các đờng kinh tuyến, vĩ tuyến + Tên quốc gia + Tên thành phố + Tên đảo - Tính khoảng cách hai vị trí đồ 49 Đánh giá thực hành: - Khen thởng nhóm làm tốt điểm thiếu sót nhóm - Yêu cầu học sinh nhà viết thu hoạch: "Em biết qua phần mềm Earth Explorer" PHIếU HäC TËP Nhãm: ……… 50 Hä & Tªn HS: ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… 5.…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… C©u hái: C©u Em h·y cho biết ý nghĩa nút lệnh phần mềm Earth Explorer mà em đà đ ợc học SGK 7: Trong ®ã: 1………………………… 6………………………… 2………………………… 7………………………… 3………………………… 10 4………………………… 5………………………… 8………………………… 10 Câu Em dịch chuyển địa cầu phím mũi tên bàn phím đợc không? Câu Em hÃy cho biết ý nghĩa c¸c nót lƯnh menu Maps? ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: 51 TiÕt 31 Ôn tập I Mục tiêu - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh từ đầu năm học - §iỊu chØnh viƯc häc cđa häc sinh cịng nh việc dạy giáo viên - Hình thành cho học sinh kỹ quan sát, phân tích, t tổng hợp II Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ Học sinh : Học chuẩn bị nhà III tiến trình dạy học ổn định lớp Ngày giảng Tại lớp 7A 7B 7C Sĩ số Ghi Kiểm tra cũ.(Kết hợp học) Bài HĐ1: Ôn tập lý thuyết Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng Giáo viên đa chủ đề kiến thức lý Lý thuyết thuyết đà học chơng trình - Các thao tác khởi động Excel học kỳ I - Các thành phần cửa sổ HS: Quan sát ghi chép Excel - Nhớ lại trả lời - Các bớc nhập công thức - Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lợt - Cú pháp hàm giải đáp chủ đề lý thuyết SUM AVERAGE MAX MIN HĐ2: Ôn tập phần thực hành Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng GV: Ra tập (treo bảng phụ) hớng Bài tập dẫn học sinh làm - Để học sinh làm GV: Đa đáp án a) Bài Giả sử ô A1, B1 lần lợt số -4, Em hÃy cho biết kết phép tính: 52 -1, 2, -6, 1, 1, HS: Quan s¸t, nghe híng dÉn vµ lµm bµi =SUM(A1,B1) =SUM(A1,B1,B1) =SUM(A1,B1,-5)=SUM(A1,B1,2) b) Bài tập - So sánh với máy xung quanh - Chữa sai - Sử dụng hµm: SUM tÝnh Tỉng, MAX, MIN tÝnh cét Tỉng, AVERAGE tính cột Nông nghiệp, Công nghiệp, Dịch vụ Năm NNghiƯp CNghiƯp DVơ Tỉng ? 2001 164031 542155 104945 126381 ? 2002 170366 70499 ? 2003 174927 136165 139721 ? 2004 188045 159752 157753 ? ? ? ? GTTB ? GTLN ? GTNN - Lu bảng với tên Gia tri san xuat HĐ3: Củng cố luyện tập Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 32: ôn tập I Mục tiêu giảng: + Củng cố lại kiến thức đà học + Rèn t duy, ham học hỏi, tăng hiểu biết cho học sinh II Phơng tiện cách thức: a, Phơng tiện thực hiện: + GV: chuẩn bị câu hái hƯ thèng kiÕn thøc + HS: Vë ghi, ®å dùng học tập b, Cách thức tiến hành: + Lấy HS làm trung tâm + Giáo viên nêu vấn đề, tóm lại III Tiến trình dạy: 53 ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp 7A 7B 7C SÜ sè Ghi chó KiĨm tra bµi cị Khi thực chép em cần ý gì? Khi thực chép công thức đợc điều chỉnh ntn? Nội dung Hđ GV HS Nội dung Nhận biết đối tợng - Các thanh: tiêu đều, công thức, công cụ, bảng hình làm việc chọn chơng trình bảng tính? - Trang tính, tên cột, hàng, ô tính, tên trang tính, Cách khởi động lu chơng trình bảng tính? - Nháy đúp vào biểu tợng Microsoft Excel - Nháy nút lệnh Save (File\Save; Ctrl+S) Nêu cách chọn đối tợng trang tính? - Chọn ô: nháy chuột vào ô - Chọn hàng (cột): nháy chuột nút tên hàng (tên cột) - Chọn khối: kéo thả chuột từ ô góc đến ô góc đối diện, ô chọn ô đợc kích hoạt - Chọn nhiều đối tợng: nhấn đồng thời phím Ctrl chọn Cách nhập công thức, sử dụng địa công - T23 thức? Nhận biết biểu tợng, tên, Tên ý nghĩa nút lệnh: New Công dụng nút lệnh Mở trang tÝnh míi new, open, save, copy cut, 54 paste, undo, redo? Open Save Dán đối tợng đà copy cut Cut Xoá (cắt) phần đối tợng đà chọn lu vào nhớ Copy Sao chép đối tợng Undo Quay vỊ thao t¸c tríc Redo cét? Lu trang tÝnh Paste Nêu cách thêm, bớt hàng Mở trang tính đà lu máy Quay thao tác trớc undo - Chọn hàng (cột) Trình bày thao tác chép, di chuyển công thức? (T42) - Thêm: Insert  Rows (Columns) - Xo¸: Edit  Delete - Chän ô chứa công thức, nháy Copy (Cut) Đọc trả lời câu hỏi - Chọn đích, nháy Paste cuối Trang 9,18, 24, 31, 44 Hớng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi, sau kiểm tra học kì Tiết 33: Ngày soạn: Ngày giảng: kiểm tra học kì I 55 I Mục tiêu kiÓm tra - Củng cố cho HS kiến thức bảng tính : Các thành phần trang tính Excel, cách thiết đặt biểu thức tính tốn, cách sử dụng hàm - Biết lĩnh hội kiến thức HS Từ điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với khả nng ca HS II Chuẩn bị Giáo viên: + §Ị kiĨm tra Häc sinh: + Vë, bót, «n tập III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi chó 7A 7B 7C §Ị kiĨm tra I Trắc nghiệm khách quan : (7đ) Câu Để mở chương trình bảng tính ta nháy đúp chuột vào biểu tượng: A B C Câu Để thoát khỏi Excel nháy vào nút lệnh: D A B C Câu Để mở bảng tính mới, ta nháy vào nút lệnh: D A B C Câu : Trong hình bên, khối chọn là: A A2:A8 B B2:E8 C.A2:E8 D D B2:E2 Tiết 34: Ngày soạn: 56 ... - Có ý thức học tập, say mê môn học II Đồ DùNG DạY HọC: Giáo viên: - Giáo án, Bng ph Học sinh: - SGK III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ sè 7A 7B 7C KiĨm tra bµi... HọC: 17 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu Phòng máy phải đợc cài đặt sẵn phần mềm Typing Test Học sinh: SGK IV HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi chó 7A 7B 7C... luyện kĩ chỉnh sửa trang tính II §å DùNG DạY HọC: Giáo viên: - Giáo án; Phũng mỏy; SGK Học sinh: - SGK III HOạT ĐộNG DạY Và HọC: ổn định tổ chức lớp Ngày giảng Tại lớp Sĩ số Ghi 7A 38 7B 7C KiĨm