Giáo án tuần 9

- Hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết. HS nêu lại các vần vừa ôn. - GV nhận xét giờ học. Kiến thức: Ôn tập các số đã học. Thái độ: Làm bài nhanh, đúng.. Kĩ năng : Củng cố kĩ năng đọc [r]

Soạn ngày 25/10/2017

TUẦN 9

Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 TOÁN

Tiết 32: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

Kiến thức: Củng cố cộng số với Tính chất phép cộng. Kĩ năng: Củng cố làm tính cộng phạm vi 3, 4,

Tính chất phép cộng (khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi)

Thái độ: Hăng say học tập môn toán. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5phút)

- GV yêu cầu hs lên bảng làm + = + = + = + = + = + = - GV nhận xét, khen ngợi HS làm tốt II Bài : (30 phút)

1 Giới thiệu

- GV nêu bài: Luyện tập Bài luyện tập

a) Bài 1: Tính:

- Cho HS tự làm chữa - Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét b) Bài 2: Tính:

(thực tương tự 1) c) Bài 3: (>, <, =)?

- Gọi HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm

3+2 > + = + > + + > + > + = + - Cho HS nhận xét

- GV nhận xét HS làm

d) Bài 4: Viết kết phép cộng:

(Có thể khơng làm)

- Cho HS quan sát mẫu nêu cách làm - HS làm theo nhóm - HS gắn lên bảng - HS so sánh kết

- Tương tự cho HS làm

Hoạt động HS - 3hs lên bảng làm - số hs nhận xét

- HS nêu yêu cầu - HS tự làm - HS đọc kết - HS nêu

- HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làm - số hs nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS lên bảng làm

- số hs nhận xét

- HS làm theo nhóm

- HS gắn lên bảng - HS so sánh kết 3 Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- GV nhận xét học

- Dặn HS nhà làm tập ô li

-HỌC VẦN

Bài 35: uôi ươi I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- HS đọc viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa Kĩ năng:

- Nhận biết đọc, viết chữ có vần i, ươi Thái độ: u thích tự giác học môn học * QTE: quyền vui chơi giải trí

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ ĐD, tranh minh họa học C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (7 phút)

- HS đọc viết: ui, ưi, túi, gửi quà

- Đọc câu ứng dụng: Dì Na gửi thư Cả nhà vui - GV nhận xét

II Bài mới: (33 phút) Giới thiệu bài: GV nêu Dạy vần: Vần uôi: a) Nhận diện vần:

- GV giới thiệu tranh vẽ, rút vần mới: uôi - GV giới thiệu: Vần uôi tạo nên từ uô i - So sánh vần uôi với ôi

- Cho HS ghép vần uôi vào bảng gài b) Đánh vần đọc trơn:

- GV phát âm mẫu: uôi - Gọi HS đọc: uôi

- GV viết bảng chuối đọc - Nêu cách ghép tiếng chuối (Âm ch trước vần uôi sau) - Yêu cầu HS ghép tiếng: chuối

- Cho HS đánh vần đọc: chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối - Gọi HS đọc tồn phần: i- chuối- nải chuối

* Vần ươi: (GV hướng dẫn tương tự vần uôi) - So sánh ươi với (Giống nhau: Kết thúc i Khác nhau: ươi bắt đầu ư)

c) Đọc từ ứng dụng:

- Cho HS đọc từ ứng dụng: tuổi thơ túi

Hoạt động HS - HS đọc viết - HS đọc

- HS qs tranh- nhận xét - vài HS nêu

- HS ghép vần uôi

- Nhiều HS đọc - HS theo dõi - vài HS nêu - HS tự ghép

- Nhiều HS đánh vần đọc

- HS đọc cá nhân, đt - HS thực hành vần uôi

lưới buổi tối tươi cười. - GV nhận xét, sửa sai cho HS * QTE: quyền vui chơi giải trí d) Luyện viết bảng con:

- GV giới thiệu cách viết: uôi, ươi, nải chuối múi bưởi - Cho HS viết bảng

- GV quan sát sửa sai cho HS - Nhận xét viết HS

Tiết 2 Luyện tập: (35 phút) a) Luyện đọc:

- Gọi HS đọc lại tiết - GV nhận xét đánh giá

- Cho HS luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng

- Cho HS đọc câu ứng dụng

- HS xác định tiếng có vần mới: buổi - Cho HS đọc tồn sgk b) Luyện nói:

- GV giới thiệu tranh vẽ

- Gọi HS đọc tên luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa + Trong tranh vẽ gì?

+ Trong thứ em thích loại nhất? + Nhà em có vườn ko? Vườn nhà em trồng gì? + Chuối chín có màu gì?

+ Vú sữa chín có màu gì?

+ Bưởi thường có nhiều vào mùa nào? c) Luyện viết:

- GV nêu lại cách viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - GV hướng dẫn HS cách ngồi viết cách cầm bút để viết

- GV quan sát HS viết vào tập viết - GV nhận xét, chữa cho học sinh

- HS đọc

- HS quan sát

- HS luyện viết bảng

- HS đọc - Vài HS đọc

- HS qs tranh- nhận xét - HS theo dõi

- HS đọc - vài HS nêu

- HS đọc cá nhân, đồng

- HS qs tranh- nhận xét. - Vài HS đọc

+ vài HS nêu + vài HS nêu + Vài HS nêu + vài HS nêu + vài HS nêu + vài HS nêu - HS quan sát - HS thực - HS viết

III. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:(5 phút) - Gọi HS đọc lại bảng

- HS tìm thêm tiếng, từ có vần i, ươi - GV nhận xét học

- Về nhà luyện đọc viết bài; - Xem trước 36

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Thực hành tiết uôi ươi A Mục tiêu

2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết.

3 Thái độ: HS yêu thích môn học, ham học hỏi. B Chuẩn bị

Bảng phụ

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Kiểm tra hs đọc uôi, ươi SGK TV1 - Nhận xét

- Kiểm tra viết: tuổi thơ, múi bưởi - Nhận xét

2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng

2.1 Nối tiếng với vần uôi, ươi - Y/c hs đọc tiếng, từ - Y/c hs đọc tiếng có sẵn - Y/c hs làm

- Nhận xét

2.2 Luyện đọc bài: Ngựa gô - GV đọc mẫu

- Bài đọc có câu?

- Y/c hs mở thực hành, nhẩm đọc thầm

- Gọi hs đọc câu

- Y/c hs tìm gạch chân tiếng có i, ươi

- Y/c hs luyện đọc nhóm - Gọi hs đọc

- GT hs hình ảnh ngựa gỗ 2.3 Luyện viết

- Y/ c hs quan sát mẫu “ Bi cưỡi ngựa buổi trưa’’

- Hướng dẫn học sinh phân tích mẫu, GV viết mẫu

- Y/c hs viết vào thực hành - Nhận xét

3 Củng cố: (3 phút)

- Hơm ơn lại âm gì? - Gọi HS đọc lại ngựa gỗ - Nhận xét, đánh giá học

- HS đọc

- HS viết bảng

- HS đọc tiếng, từ có SGK - Đọc cá nhân – nhóm - ĐT

- HS nối tiếng với vần tương ứng

- Bài đọc có câu - HS đọc

- H tìm, gạch chân, đánh vần - Hs quan sát, đọc

- HS quan sát, luyện viết lại vào bảng

- Hs viết thực hành

- uôi, ươi - Hs đọc

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT - LUYỆN VIẾT Bài 35: uôi ươi

I Mục tiêu

- Biết viết trình bày đúng, sạch, đẹp.

Kĩ năng: Rèn kỹ viết đúng, nhanh chữ ghi vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

3 Thái độ: Tự giác, chăm học II chuẩn bị

- Vở luyện viết - Bảng

III hoạt động dạy học

-BỒI DƯỠNG TOÁN

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

- Củng cố kĩ làm phép tính cộng phạm vi 3, 4, -Thuộc phép tính phạm vi 3, 4,

Hoạt động gv 1 Kiểm tra: (5 phút)

- GV đoc cho lớp viết bảng : ngựa tía, mua mía

- Gọi HS lên bảng viết.

- GV nhận xét,chữa cho HS, tuyên dương HS viết đẹp

2 Bài mới: (30 phút)

a Giới thiệu viết mẫu: - GV chuẩn bị bảng phụ

- Nêu cách viết vần, từ: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- GV tô lại chữ mẫu bảng - GV cho HS viết bảng

- Gv chỉnh sửa cho HS, giúp HS viết chậm b Viết vào vở.

- ? nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút, để - em đọc viết, lớp viết vào

- GV theo dõi HS viết bài, giúp HS viết yếu - Chữa cho lớp, nxét cho HS, tuyên dương viết đẹp

3 Củng cố- dặn dò: (5 phút)

- Gv nxét tiết học, viết, chữa lỗi tả bảng

- Nhận xét học sinh viết

Hoạt động hs - Cả lớp viết bảng con, 2HS lên bảng viết

- Lớp nxét cho bạn.

- Quan sát mẫu bảng phụ - HS nêu

- HS qsát

- Cả lớp viết bảng

- Cả lớp mở luyện viết - HS đọc bài, tự viết vào luyện viết

II CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán 1, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) - 3hs đọc phép tính phạm vi 5 - Chữa: GV nxét

2 BÀI MỚI: (30 phút)

GV hdẫn HS làm tập SGK toán li

*Bài1: Tính

+ = + = + = + = + = + = + = + = Chữa: - HS khác nxét

- GV NX * Bài : Tính

+ + + + + … …… … … … Chữa: HS khác nxét, gv nx

* Bài 3: Tính.

+ =… = + + = … = + + = … = + Chữa: HS khác nxét, gv nx

3 Củng cố – Dặn dò: (5 phút)

- Trò chơi : truyền điện , GV hdẫn HS chơi - Gv nxét học

Lớp viết bảng

- HS mở SGK ( 44 ) - 4HS làm bảng - lớp làm ô li

- HS tự làm( ý: Đặt số thẳng hàng)

- HS làm bảng

- HS làm bảng

- HS tự làm ô li

-Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017 HỌC VẦN

Bài 36: ay, â - ây A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS biết đọc, biết viết vần: Ay- ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc từ, câu ứng dụng: “Giờ chơi bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Chạy, bay, bộ, xe”

* GDANQP: Giới thiệu hình ảnh số máy bay dân máy bay quân sự. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ ĐD, tranh minh họa bài C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (7 phút)

- Cho HS viết: nải chuối, múi bưởi

- Gọi HS đọc câu ứng dụng: “Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ”

- GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: (33 phút) Giới thiệu: GV nêu Dạy vần mới: a) Nhận diện vần: * Vần ay:

- GV giới thiệu tranh vẽ, rút vần - Gọi HS nêu cấu tạo vần?

- Cho HS ghép vần ay vào bảng gài - Gọi HS đánh vần đọc: a-y- ay- ay - GV dẫn vào từ để HS ghép tiếng: bay - Gọi HS nêu cách ghép tiếng bay ?

- Cho HS đánh vần đọc: Bờ- ay- bay- bay - Yêu cầu HS ghép từ: máy bay

- Gọi HS nêu cách ghép từ: máy bay

- Đọc từ: máy bay: (GDANQP) Giới thiệu hình ảnh số máy bay dân máy bay quân

- Gọi HS đọc toàn phần: ay- bay- máy bay * Vần ây (GV hướng dẫn tương tự vần ay). - So sánh vần ay với vần ây

(Giống âm cuối vần y Khác âm đầu vần a- â).

b) Đọc từ ứng dụng:

- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: cối xay, ngày hội, vây cá, cối

- Cho HS đọc

c) Luyện viết bảng con:

- GV giới thiệu cách viết vần: ay, ây, nhảy dây, máy bay - Cho HS viết bảng

- GV quan sát sửa sai cho HS yếu - Nhận xét viết HS

Tiết 2 Luyện tập: (35 phút)

a) Luyện đọc:

- Cho HS đọc lại tiết - GV nhận xét đánh giá

- Cho HS luyện đọc bảng lớp

- GV kết hợp kiểm tra xác xuất tiếng có vần - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng

- GV đọc mẫu kết hợp cách đọc câu: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.

- GV hướng dẫn đọc cách ngắt nghỉ câu - Cho HS đọc câu ứng dụng

- HS xác định tiếng có vần mới: nhảy, dây - Cho HS đọc toàn sgk

b) Luyện nói:

- HS quan sát nêu - HS nêu

- HS ghép vần: ay - Vài HS đánh vần đọc

- HS ghép tiếng: bay - HS nêu

- HS đánh vần đọc - HS ghép từ: máy bay - vài HS nêu

- HS đọc: máy bay - Nhiều HS đọc

- HS thực hành tương tự vần ay

- vài HS nêu

- Nhiều HS đọc - HS quan sát

- HS luyện viết bảng

- HS đọc - HS đọc - Vài HS nêu

- HS quan sát tranh - HS theo dõi

- GV giới thiệu tranh vẽ

- Gọi HS nêu tên chủ đề: Chạy, bay, bộ - GV hỏi:

+ Con nêu tên hoạt động? + Khi phải máy bay?

+ Hằng ngày xe hay đến lớp? + Bố mẹ làm gì?

+ Ngồi cách cịn cách để từ chỗ sang chỗ khác?

c) Luyện viết:

- GV nêu lại cách viết vần ay- ây

- Hướng dẫn HS cách ngồi viết cầm bút để viết - GV quan sát HS viết vào tập viết

- GV chấm số bài, nhận xét

- HS đọc

- HS quan sát tranh - HS nêu

- Vài HS nêu - vài HS nêu - vài HS nêu - vài HS nêu - Vài HS nêu

- HS quan sát - HS thực - HS viết C Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- Trị chơi “Thi tìm tiếng có vần mới”.GV nêu cách chơi, luật chơi Gọi HS đọc lại bảng

- GV nhận xét học

- Về nhà luyện đọc, viết Xem trước 37: Ôn tập

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Thực hành tiết ay, ây A Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết ay, ây 2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết.

3 Thái độ: HS u thích mơn học, ham học hỏi. B Chuẩn bị

Bảng phụ

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Kiểm tra hs đọc eo, aoSGK TV1 - Nhận xét

- Kiểm tra viết: máy bay, mây trôi - Nhận xét

2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng

2.1 Nối tiếng với vần ay, ây

- Y/c hs đọc tiếng, từ - Y/c hs đọc tiếng có sẵn - Y/c hs làm

- Nhận xét

2.2 Luyện đọc bài: Bố me - GV đọc mẫu

- HS đọc

- HS viết bảng

- HS đọc tiếng, từ có SGK - Đọc cá nhân – nhóm - ĐT

- Bài đọc có câu?

- Y/c hs mở thực hành, nhẩm đọc thầm

- Gọi hs đọc câu

- Y/c hs tìm gạch chân tiếng có ay, ây - Y/c hs luyện đọc nhóm

- Gọi hs đọc 2.3 Luyện viết

- Y/ c hs quan sát mẫu “ Vừa ngủ dậy, bố cày’’

- Hướng dẫn học sinh phân tích mẫu, GV viết mẫu

- Y/c hs viết vào thực hành - Nhận xét

3 Củng cố: (3 phút)

- Hôm ôn lại âm gì? - Gọi HS đọc lại Bố mẹ - Nhận xét, đánh giá học

- Bài đọc có câu - HS đọc

- H tìm, gạch chân, đánh vần - Hs quan sát, đọc

- HS quan sát, luyện viết lại vào bảng

- Hs viết thực hành - ay ây

- Hs đọc

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT - LUYỆN VIẾT

Bài 35: ay ây I Mục tiêu

Kiến thức: Giúp HS:

- Biết viết trình bày đúng, sạch, đẹp.

Kĩ năng: Rèn kỹ viết đúng, nhanh chữ ghi vần ay, ây, máy bay, nhảy dây

3 Thái độ: Tự giác, chăm học II chuẩn bị: Bảng phụ.

III ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động gv 1 Kiểm tra: (5 phút)

- GV đọc cho lớp viết bảng con: vây cá, tay trái, mây

- Gọi HS lên bảng viết.

- GV nhận xét,chữa cho HS, tuyên dương HS viết đẹp

2 Bài mới: (30 phút)

a Giới thiệu viết mẫu - GV chuẩn bị bảng phụ

- Nêu cách viết vần, từ: ay, ây, máy bay, nhảy dây

- GV tô lại chữ mẫu bảng - GV cho HS viết bảng

- Gv chỉnh sửa cho HS, giúp HS viết chậm

b Viết vào vở

- ? nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút,

Hoạt động hs

- Cả lớp viết bảng con, 2HS lên bảng viết. - Lớp nxét cho bạn.

- Quan sát mẫu bảng phụ - HS nêu

- HS qsát

- Cả lớp viết bảng

để

- em đọc viết, lớp viết vào - GV theo dõi HS viết bài, giúp HS viết yếu

- Chữa cho lớp, nxét cho HS, tuyên dương viết đẹp

3 Củng cố- dặn dò: (5 phút)

- Gv nxét tiết học, viết, chữa lỗi tả bảng

- Nhận xét học sinh viết

- HS đọc bài, tự viết vào luyện viết

- Bình bầu viết đẹp,

-Thứ tư ngày 01 tháng 11 năm 2017

TOÁN

Tiết 33: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

1 Kiến thức: Củng cố phép cộng học.

2 Kĩ năng: Củng cố làm tính cộng phạm vi số học, cộng một số với

3 Thái độ: Hăng say học tập mơn tốn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ đồ dùng học tập Toán, Tranh minh họa học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV 1 Giới thiệu bài: (1- phút) GV nêu 2 Luyện tập: (33 phút)

a) Bài 1: Tính:

- Cho HS tính theo cột dọc

- Gọi HS nhận xét b) Bài 2: Tính:

- Cho HS nêu cách tính - Yêu cầu HS tự làm - Cho HS nhận xét c) Bài 3: (>, <, =)? - Cho HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm - Cho HS đổi kiểm tra

d) Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- Yêu cầu HS quan sát tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp

- Gọi HS thực trước lớp - Cho HS nhận xét kiểm tra

Hoạt động HS - HS nêu yêu cầu - HS làm

- HS lên bảng làm - HS nêu

- HS nêu - HS làm

- HS lên bảng làm - HS nêu

- HS nêu - HS tự làm HS lên bảng làm - HS kiểm tra chéo - HS nêu yêu cầu - HS thực theo cặp - Vài HS nêu

- GV chữa bài, nhận xết học sinh làm, GV nhận xét học HỌC VẦN

BÀI 37: ÔN TẬP A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS đọc, viết cách chắn vần kết thúc -i -y - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại câu chuyện: Cây khế Kĩ

- Củng cố kĩ đọc viết vần kết thúc i y Thái độ

- Yêu thích tự giác học mơn học

* QTE: Quyền có cha mẹ yêu thương chăm sóc. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ ĐD, tranh vẽ minh họa đoạn thơ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (7 phút)

- Cho HS viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây - Gọi HS đọc:

+ Cối xay, ngày hội, vây cá, cối

+ Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - GV nhận xét

II Bài mới: (30 phút) Giới thiệu: GV nêu Ôn tập:

a) Các vần vừa học:

- Cho HS nhớ nêu lại chữ vừa học tuần

- GV ghi lên bảng

- Yêu cầu HS đọc âm bảng lớp - Giới thiệu tiếng, từ: ai- ay

- Gọi HS phân tích cấu tạo tiếng: ai, ay - Yêu cầu đọc đánh vần vần ai, ay

- Yêu cầu HS ghép âm thành vần - Cho HS đọc vần vừa ghép b) Đọc từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc từ: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - GV đọc mẫu giải nghĩa từ: tuổi thơ

c) Luyện viết:

- GV viết mẫu nêu cách viết từ: tuổi thơ, mây bay

- Quan sát HS viết

- GV nhận xét viết HS Tiết 2:

Hoạt động HS - HS viết bảng - HS đọc

- Nhiều HS nêu - HS theo dõi - Vài HS đọc - HS quan sát - vài HS nêu - Vài HS đọc - Nhiều HS nêu

- HS đọc cá nhân, tập thể - Vài HS đọc

- HS theo dõi - HS quan sát

3 Luyện tập: (35 phút) a) Luyện đọc:

- Gọi HS đọc lại bài- kết hợp kiểm tra xác xuất - GV giới thiệu tranh câu ứng dụng:

Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa tra oi ả - Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

* QTE: Quyền có cha mẹ yêu thương chăm sóc

b) Kể chuyện:

- GV giới thiệu tên truyện: Cây khế - GV kể lần 1, kể đoạn theo tranh - Yêu cầu HS kể theo tranh

- Gọi HS kể tồn câu chuyện - Nêu ý nghĩa: Khơng nên tham lam c) Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nêu lại cách viết từ: tuổi thơ, mây bay - nhận xét viết

- HS đọc

- HS quan sát, nhận xét

- HS theo dõi - Vài HS đọc

- HS theo dõi

- Vài HS kể đoạn - HS kể

- HS ngồi tư - Mở viết

C Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- GV tổ chức cho HS thi ghép tiếng có vần ôn tập HS nêu lại vần vừa ôn - GV nhận xét học

- Về nhà luyện tập thêm; xem trước 38

-Thứ năm ngày 02 tháng 11 năm 2017

TOÁN

ÔN LUYỆN CỦNG CỐ KIẾN THỨC I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Ôn tập số học Kĩ năng: Làm tập Thái độ: Làm nhanh, II ÔN TẬP

Hướng dẫn học sinh làm tập sau chữa cho học sinh Bài : Số?

Bài : Số ?

8

5

6

4

Bài 3: Viết số 5, 2, 1, 8, a, Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b, Theo thứ tự từ lớn đến bé :

Bài : số?

Có … hình vng Có … hình tam giác

-HỌC VẦN

Bài 38: AO EO A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS đọc viết vần: eo, ao, mèo, - Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào

Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ. Kĩ : Củng cố kĩ đọc viết chữ có vần eo, ao Thái độ: Tự giác u thích mơn học

* QTE: Quyền bày tỏ ý kiến thể khả năng. B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ ĐD, Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói C CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Cho HS viết: máy bay, tuổi thơ - Gọi HS đọc: + máy bay, tuổi thơ

+ Gió từ tay mẹ Giữa trưa oi ả - GV nhận xét, đánh giá

II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài: GV nêu Dạy vần mới:

a) Nhận diện vần: eo

- GV giới thiệu vần eo ghi bảng - Cho HS đánh vần đọc vần eo - Cho HS phân tích vần eo

b) Đánh vần:

- Hướng dẫn HS đánh vần: e- o- eo - Viết tiếng mèo

Hoạt động HS - HS viết bảng - HS đọc

- HS

- Đánh vần đọc tiếng mèo - Gọi HS phân tích tiếng mèo

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng mờ- eo- meo- huyền - mèo.

- GV cho HS quan sát mèo - GV viết bảng mèo

- Gọi HS đọc: eo- mèo- mèo

ao (Thực tương tự vần eo) - Cho HS so sánh vần ao với vần eo

- Gọi HS đọc: ao- sao-

c) Cho HS đọc từ ứng dụng: kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ

- Yêu cầu HS tìm tiếng mới: kéo, leo, trèo, đào, chào - Đọc lại từ ứng dụng

d) Luyện viết:

- GV viết mẫu: eo, ao, mèo, - Cho HS viết bảng

- GV quan sát, nhận xét Tiết 2 Luyện tập: (35 phút) a) Luyện đọc:

- Gọi HS đọc lại tiết

- Quan sát tranh câu ưd nhận xét - Cho HS đọc câu ứng dụng:

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần eo, ao - GV đọc mẫu

- Gọi HS đọc lại câu ứng dụng - Cho HS đọc toàn sgk

* QTE: Quyền bày tỏ ý kiến thể khả

b) Luyện nói:

- Nêu chủ đề luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ - GV cho HS quan sát tranh hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ Trên đường học về, gặp mưa em làm nào? + Khi em thích có gió?

+ Trước mưa to, em thường thấy bầu trời?

+ Em biết bão lũ? c) Luyện viết:

- GV hướng dẫn lại cách viết: eo, ao, mèo,

- Luyện viết tập viết - GV nhận xét

- Cho học sinh xem số học sinh viết đẹp để

- Vài HS đọc - vài HS nêu - HS quan sát

- HS đọc cá nhân, đồng

- vài HS nêu - Vài HS đọc - Vài HS đọc - HS đọc - HS quan sát - HS viết bảng

- 5HS

- HS quan sát nhận xét - Vài HS đọc

- HS theo dõi - Vài HS đọc

- Vài HS đọc - 1HS nêu + 1vài HS nêu + 1vài HS nêu + Vài HS nêu + Vài HS nêu + Vài HS nêu

học tập

III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc lại sgk

- GV nhận xét học Dặn HS nhà đọc

-Thứ sáu ngày 03 tháng 11 năm 2017

TOÁN

Tiết 34: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Biết làm tính trừ phạm vi

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính trừ phạm vi 3 Thái độ: Tự giác yêu thích môn học

B. ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng dạy toán bảng phụ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Gọi HS lên bảng làm bài: - GV nhận xét

II Bài mới: (30 phút)

1 Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ:

Hoạt động HS HS làm

1+ = + = 1+ = + =

- HS nêu toán.

- HS trả lời

- Vài HS đọc 2- 1= - HS nêu phép trừ: 3- 1= 3; 3- 2=

- HS nhận xét: 3- 1= 3- 2= - HS nêu làm - HS lên bảng làm - vài HS thực - HS nêu yêu cầu - HS tự làm - HS lên bảng làm - HS làm theo cặp - Vài HS lên bảng làm a) Hướng dẫn HS học phép trừ 2- 1= 1:

- Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu tốn: Lúc đầu có ong đậu bơng hoa, sau ong bay Hỏi lại ong?

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tốn: - GV nêu lại: bớt cịn ta viết: - = - Giới thiệu dấu trừ (một nét ngang)

b) Hướng dẫn HS làm phép trừ 3- 1= 3; 3- 2= (thực tương tự 2- 1= 1)

c)H/d HS nhận biết mối q/ hệ cộng trừ: - Cho HS xem sơ đồ nêu phép tính phù hợp

- Từ phép cộng: 2+ 1= Hướng dẫn HS nhận xét, lấy trừ 2: 1= 2; Lấy trừ 1: 3-2= Tương tự với 1+ 3-2=

2.Thực hành a) Bài 1: Tính:

- Cho HS nêu cách làm làm - Gọi HS đọc nhận xét b) Bài 2: Tính:

- Cho HS nêu yêu cầu tập

c) Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp

- Gọi HS lên chữa

- HS đổi chéo kiểm tra

III Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- Trò chơi: hướng dẫn HS chơi “Thi tìm kết nhanh” - HS chơi, GV nhận xét học

- Về làm tập vào ô li

-TẬP VIẾT

Tiết 7: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS viết từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Kĩ năng: Trình bày đẹp, thẳng hàng

3 Thái độ: Tự giác u thích học mơn học

* QTE: Giáo dục HS u q vật có ích II. ĐỒ DÙNG

- Bảng phụ, Chữ viết mẫu

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ: (5 phút) - Cho HS viết: nho khô, cá trê

- GV nhận xét

2 Bài mới: (30 phút) a) Giới thiệu: GV nêu b) Hướng dẫn viết:

- Giới thiệu chữ viết mẫu + GV viết mẫu lần + GV viết mẫu lần

- GV viết mẫu vừa hướng dẫn

+ Xưa kia: Gồm tiếng xưa viết trước, viết sau.

+ Mùa dưa: Tiếng mùa có dấu huyền u, viết tiếng dưa sau

+ Ngà voi: Viết ngà trước, tiếng voi sau.

+ Gà mái: Viết tiếng gà có dấu huyền a, tiếng mái có dấu sắc a

- GV đọc cho HS luyện viết vào bảng - GV quan sát sửa lỗi cho HS

c) Thực hành:

- Hướng dẫn HS ngồi viết cầm bút tư - Hướng dẫn viết vào tập viết

- GV quan sát uốn nắn cho HS - GV nhận xét viết

Hoạt động HS - HS viết bảng

- HS quan sát nhận xét

- HS theo dõi

- HS viết bảng

- HS thực - HS viết IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (5 phút)

- Dặn HS luyện viết

TẬP VIẾT

Tiết 8: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS viết từ ngữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ Kĩ năng: Trình bày đẹp, thẳng hàng

3 Thái độ: yêu thích tự giác học môn học II ĐỒ DÙNG: Chữ viết mẫu- bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS viết: xưa kia, ngà voi

- Cả lớp quan sát nhận xét 2 Bài mới: (30 phút) a) Giới thiệu: GV nêu b) Hướng dẫn cách viết:

- Giới thiệu chữ viết mẫu, gọi HS đọc từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ

- GV viết mẫu lần - GV viết mẫu lần - Vừa viết vừa hướng dẫn

+ Đồ chơi: Viết tiếng đồ trước, tiếng chơi sau, dấu huyền đặt chữ ô

+ Tươi cười: Gồm tiếng viết tiếng tươi trước, tiếng cười sau, dấu huyền đặt chữ

+ Ngày hội: Viết tiếng ngày trước, tiếng hội sau Tiếng ngày có dấu huyền đặt chữ a, tiếng hội có dấu nặng đặt chữ

- Cho HS viết vào bảng

- GV quan sát sửa sai cho HS yếu c) Hướng dẫn viết vào vở:

- Uốn nắn cách ngồi viết cho HS - Cho HS viết vào

- Nxét chữ viết cách trình bày HS

Hoạt động HS - HS viết bảng.

- HS quan sát - Nêu nhận xét

- HS theo dõi

- HS viết vào bảng

- HS viết vào tập viết

IV Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gọi HS nêu lại từ vừa viết - Nhận xét học

- Về luyện viết vào

-SINH HOẠT

A KĨ NĂNG SỐNG

Chủ đề 1: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ (tiết 2) A Mục tiêu

- HS có kỹ tự phục vụ cho sống

- HS tự chuẩn bị nhữngđồ dùng cần thiết tắm: Khăn tắm, quần áo tắm, xà phòng, sữa tắm

B Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ, tranh ảnh minh họa

C Ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động GV 1 KTBC: (3 phút)

- Khi học cần mang theo gì? 2 Bài mới: (15 phút)

- GV giới thiệu ghi tựa *Bài tập 4: Trò chơi.

- GV đưa vật có tranh chia lớp thành đội

- GV phổ biếm cách chơi luật chơi + Mỗi đội cử bạn lên tham gia trò chơi

+ Trong vòng phút đội phải chọn đồ dùng chuẩn bị tắm

+ Đội lựa chọn nhanh thắng

- GV yc học sinh lớp làm trọng tài - GV cho HS chơi

- GV học sinh nhận xét phân thắng thua - GV kết luận:Khi tắm cần chuẩn bị: Khăn tắm, quần áo tắm, xà phòng, sữa tắm 3 Củng cố, dặn dò:(2 phút)

- Yêu cầu học sinh nêu lại nôi dung

Hoạt động HS - HS nêu

- HS lắng nghe - HS chơi trò chơi

- HS lắng nghe

- HS nêu

-B SINH HOẠT LỚP A Mục tiêu

- Nhận xét đánh giá tình hình tuần - Đề phương hướng kế hoạch tuần tới

- Hs có ý thức nhận khuyết điểm để khắc phục phát huy ưu điểm - Giáo dục Hs ý thức thực tốt nề nếp học tập lớp

B Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt C Nội dung

1 Giáo viên hs nhận xét hoạt động tuần: (10 phút) a Nề nếp vào lớp

- Chuyên cần:……… - Xếp hàng về:……… - Truy đầu giờ:……… b Học tập

……… ……… c Các hoạt động khác

- Tiếng trống trường:……… - Thực đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe máy:……… ……… - Thể dục giờ:

……… 2 Phương hướng tuần tới: (8 phút)

……… ……… ……… 3 Vui văn nghệ: (2 phút)

………

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Thực hành tiết eo, ao A Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết eo, ao 2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết.

3 Thái độ: HS u thích mơn học, ham học hỏi. B Chuẩn bị: Bảng phụ

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: (5 phút)

- Kiểm tra hs đọc eo, aoSGK TV1 - Nhận xét

- Kiểm tra viết: máy bay, mây trôi - Nhận xét

2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng

2.1 Nối tiếng với vần eo, ao

- Y/c hs đọc tiếng, từ - Y/c hs đọc tiếng có sẵn - Y/c hs làm

- Nhận xét

2.2 Luyện đọc bài: Mèo dạy hổ - GV đọc mẫu

- Bài đọc có câu?

- Y/c hs mở thực hành, nhẩm đọc thầm

- Gọi hs đọc câu

- Y/c hs tìm gạch chân tiếng có eo, ao - Y/c hs luyện đọc nhóm

- Gọi hs đọc 2.3 Luyện viết

- HS đọc

- HS viết bảng

- HS đọc tiếng, từ có SGK - Đọc cá nhân – nhóm - ĐT

- HS nối tiếng với vần tương ứng

- Bài đọc có câu - HS đọc

- Y/ c hs quan sát mẫu “ Mèo trèo cây, táo đỏ’’

- Hướng dẫn học sinh phân tích mẫu, GV viết mẫu

- Y/c hs viết vào thực hành 3 Củng cố: (3 phút)

- Hôm ôn lại âm gì? - Gọi HS đọc lại Bố mẹ - Nhận xét, đánh giá học

- HS quan sát, luyện viết lại vào bảng

- Hs viết thực hành - ay ây

- Hs đọc

-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

ÔN LUYỆN VỀ ĐỌC, VIẾT BÀI 37 I Mục tiêu

1 Kiến thức: GV giúp HS củng cố đọc, viết âm học

2 Kĩ năng: Rèn kỹ đọc, viết đúng, nhanh, đẹp, trình bày viết Thái độ: Khắc sâu trí nhớ cho HS âm, vần tiếng từ học

II Chuẩn bị

- Bộ chữ học vần, - Bảng phụ III Hoạt động dạy học 1 KTBC: (5 phút)

- GV đọc 37

- HS nghe viết: ay, ai, vải, tuổi thơ, mây bay

- GV chỉnh sửa

Bài mới: (30 phút)

* HS mở BTTV làm

Bài : Nối

- HS đọc, nối ô chữ bên trái với ô chữ bên phải , thành từ

Nhà bé ni bị lấy sữa Khói chui qua mái nhà Cây ổi thay

- GV chỉnh sửa, nxétcho HS Bài : Điền từ đúng

- HS nhìn hình vẽ ghi từ Cái chổi Tưới Cái gậy - Chữa: HS khác nxét, GV nx *Viết : ngà voi, vở.

- Thi tìm từ mới: Tổ có nhiều bạn tìm nhiều từ đúng, tổ thắng tuyên dương

- GV ghi từ lên bảng gọi HS đọc lại Củng cố- dặn dò: (5 phút) - GV hdẫn HS luyện viết vào ô li - Nhận xét học

- HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng

- HS đọc cá nhân

- cánhân, nhóm đọc

- HS đọc cá nhân

- cánhân, nhóm đọc

- HS tự làm

- HS làm bảng - tổ thi đua với