* QTE: Quyền được yêu thương chăm sóc. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của gv I. - Phân tích tiếng cua..[r]
(1)(2)Ngày soạn: 19/10/2017
TUẦN 8
Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017 TOÁN
TIẾT 28: LUYỆN TẬP A Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi phạm vi Kỹ
- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ: u thích mơn học
B Các hoạt động dạy học Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút) (>, <, =)? - Gọi hs làm
+ + + + - Gv nhận xét, đánh giá
II Bài luyện tập: (30 phút) Bài 1: Tính:
- Yêu cầu hs tự tính theo cột dọc: - Gọi hs đọc nhận xét Bài 2: Số? Làm dòng
- Yêu cầu hs tự điền số cho phù hợp - Gv hỏi: Vì điền số đó?
- Gọi hs đọc kết nhận xét 3 Bài 3: Tính
- Cho hs quan sát hình tính
2 + + = ; + + = + + =
- Gọi hs đọc kết nhận xét
4.Trò chơi: Đoc truyền điện bảng công phạm vi
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học
- Gọi HS đọc lại phét tính cộng phạm vi 3,
- Dặn hs nhà làm tập dòng VBT
Hoạt động hs - hs lên bảng làm
- hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Vài hs đọc nhận xét - Hs tự làm
- hs lên bảng làm - Vài hs nêu
- hs thực - hs nêu yêu cầu - Hs làm
(3)HỌC VẦN BÀI 30: UA ƯA A Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Hs đọc viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Kĩ năng:
- Đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, dừa, thị cho bé - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữa trưa
3 Thái độ: Yêu thích mơn học
* QTE: Quyền u thương chăm sóc. B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học. Bộ đồ dùng Tiếng Việt C Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs đọc: tờ bìa, mía, vỉa hè, tỉa - Hs đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa - Gv nhận xét
II Bài mới: (35 phút) 1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần
a Nhận diện vần: ua
- Gv giới thiệu vần ua ghi bảng - Đánh vần đọc vần ua
- Phân tích vần ua - So sánh vần ua với ia b Đánh vần
- Hướng dẫn hs đánh vần: u- a- ua - Viết tiếng cua
- Đánh vần đọc tiếng cua - Phân tích tiếng cua
- Hướng dẫn hs đánh vần tiếng cờ- ua- cua - Gv cho hs quan sát cua bể
- Gv viết bảng cua bể
- Gọi hs đọc: ua- cua- cua bể ưa
(Thực tương tự vần ua) - Cho hs so sánh vần ưa với vần ua - Gọi hs đọc: ưa- ngựa- ngựa gỗ
c Cho hs đọc từ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa
- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: chua, đùa, nứa, xưa - Đọc lại từ ứng dụng
c Luyện viết:
Hoạt động hs - hs thực - hs đọc
- hs
- vài hs nêu - hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu - Hs quan sát
(4)- Gv viết mẫu: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Cho hs viết bảng
- Gv quan sát, nhận xét
Tiết 2 3.Luyện tập: (35 phút)
a Luyện đọc
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh câu ưd nhận xét
- Cho hs đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, dừa, thị cho bé
- Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần ua, ưa - Gv đọc mẫu
*HS có quyền chăm sóc - Gọi hs đọc lại câu ứng dụng - Cho hs đọc tồn sgk b Luyện nói
- Nêu chủ đề luyện nói: Giữa trưa - Gv cho hs quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ gì?
+ Tại em biết tranh vẽ trưa mùa hè?
+ Giữa trưa lúc giờ? + Buổi trưa, người thường đâu làm gì? + Buổi trưa, em thường làm gì?
+ Buổi trưa, bạn em thường làm gì?
+ Tại trẻ em ko nên chơi đùa vào buổi trưa? c Luyện viết
- Gv hướng dẫn lại cách viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện viết tập viết
- Gv nhận xét
III Củng cố- dặn dò: (5 phút) - Đọc lại sgk
- Gv nhận xét học giao nhà cho HS
- Hs quan sát - Hs viết bảng
- 5hs
- Hs quan sát nhận xét
- Vài hs đọc - 1vài hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Vài hs đọc - 1hs nêu + 1vài hs nêu + 1vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu - Hs theo dõi - Hs viết
-Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2017
HỌC VẦN Bài 31: ÔN TẬP A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Hs đọc, viết cách chắn vần vừa học: ia, ua, ưa - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng
- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể Khỉ Rùa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng ôn sgk.
(5)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gv
I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Cho hs viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
- Gọi hs đọc: + cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa + Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Gv nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài:
- Cho hs nêu âm học tuần - Gv ghi bảng ôn
2 Ôn tập:
a) Các chữ âm vừa học:
- Cho hs đọc chữ bảng ôn - Gv đọc chữ cho hs bảng
b) Ghép chữ thành tiếng:
- Cho hs đọc chữ ghép bảng ôn - Cho hs đọc các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang
c) Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho hs tự đọc từ ngữ ứng dụng: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ.
- Gv sửa cho hs giải thích số từ d) Tập viết:
- Cho hs viết bảng: mùa dưa - Gv nhận xét, sửa sai cho hs
Tiết 2 Luyện tập: (35 phút)
a) Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh nêu nội dung tranh - Cho hs luyện đọc câu ứng dụng:
Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa. b) Kể chuyện: Khỉ Rùa
- Gv giới thiệu: Câu chuyện Thỏ sư tử có nguồn gốc từ truyện tre ngà.
- Gv kể chuyện có tranh minh hoạ. - Gv tổ chức cho hs thi kể theo tranh
- Gv tóm tắt câu chuyện nêu ý nghĩa: Ba hoa cẩu thả tính xấu, có hại Truyện cịn giải thích tích mai rùa
c) Luyện viết:
Hoạt động hs - hs viết bảng
- hs đọc
- Nhiều hs nêu - Hs thực - Vài hs bảng - Hs đọc cá nhân, đồng
- Hs đọc cá nhân - Hs lắng nghe - Hs viết bảng
- Vài hs đọc
- Hs quan sát nêu - Hs đọc nhóm, cá nhân, lớp
- Hs lắng nghe - Hs theo dõi
(6)- Cho hs luyện viết tập viết
- Gv quan sát, nhận xét - Hs viết III Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Gv bảng ôn cho hs đọc - Cho hs tìm chữ tiếng vừa ôn - Dặn hs nhà đọc lại
-Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017
HỌC VẦN BÀI 32: OI AI A MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Hs đọc viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái Kỹ năng:
- Đọc câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Sẻ, ri, bói cá, le le Thái độ: u thích mơn học
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa học, Bộ ĐD C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs đọc, viết: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ
- Hs đọc đoạn thơ ứng dụng: - Gv nhận xét
II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần:
a Nhận diện vần: oi
- Gv giới thiệu vần oi ghi bảng - Đánh vần đọc vần oi
- Phân tích vần oi - So sánh vần oi với o b Đánh vần:
- Hướng dẫn hs đánh vần: o- i- oi - Viết tiếng ngói
- Đánh vần đọc tiếng ngói - Phân tích tiếng ngói
- Cho hs đánh vần tiếng: ngờ- oi- ngoi- sắc- ngói - Gv cho hs quan sát nhà ngói
- Gv viết bảng nhà ngói
- Gọi hs đọc: oi- ngói- nhà ngói
(Thực tương tự vần oi)
Hoạt động hs - hs thực
- hs đọc
- hs
- vài hs nêu - hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu - Vài hs đọc - Hs quan sát
(7)- Cho hs so sánh vần với vần oi - Gọi hs đọc: ai- gái- bé gái
c Cho hs đọc từ ứng dụng: ngà voi, còi, gà mái,
- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: voi, cái, còi, mái, - Đọc lại từ ứng dụng
c Luyện viết:
- Gv viết mẫu: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Cho hs viết bảng
- Gv quan sát, nhận xét
Tiết Luyện tập: (35 phút)
a- Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh câu ưd nhận xét
- Cho hs đọc câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa - Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần oi,
- Gv đọc mẫu
- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng - Cho hs đọc tồn sgk b Luyện nói:
- Nêu chủ đề luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le - Gv cho hs quan sát tranh hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Em biết vật số vật này? + Chim bói cá le le sống đâu thích ăn gì? + Chim sẻ chim ri thích ăn gì? Chúng sống đâu? + Trong số có chim hót hay ko? Tiếng hót chúng nào?
c Luyện viết:
- Gv hướng dẫn lại cách viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện viết tập viết
- Gv chữa nhận xét III Củng cố - dặn dò: (5 phút)
- Đọc lại sgk Gv nhận xét học - Dặn hs nhà đọc xem trước 33
- vài hs nêu - Vài hs đọc - Vài hs đọc - vài hs nêu - hs đọc - Hs quan sát - Hs viết bảng
- 5hs
- Hs quan sát nhận xét
- Vài hs đọc - 1vài hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Vài hs đọc - 1hs nêu + 1vài hs nêu + 1vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu - Hs theo dõi - Hs viết
-TOÁN
TIẾT 29: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 A MỤC TIÊU: Giúp hs:
- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi
(8)- Bộ đồ dùng học toán
- Mơ hình phù hợp với học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs làm tập: Tính:
2 + + = + + = - Gọi hs đọc bảng cộng phạm vị - Gv nhận xét
II Bài mới: (30 phút)
1 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi - Cách giới thiệu phép cộng: + = 5;
1 + = 5; + = ; + = gv hướng dẫn tương tự với phép cộng phạm vi
- Cho hs viết đọc phép cộng phạm vi - Gv khuyến khích hs tự nêu toán
- Yêu cầu hs tự ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành:
a) Bài 1: Tính:
- Yêu cầu hs tự làm bài: + = + = + = + = - Gọi hs nhận xét
b) Bài 2: Tính:
- Hướng dẫn hs tính theo cột dọc - Gọi hs nhận xét
c) Bài 3: Số?
- Cho hs nêu cách làm.- Yêu cầu hs làm - Gv hỏi: Vì điền số đó? - Gọi hs nhận xét d) Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- Cho hs quan sát hình, nêu tốn viết phép tính thích hợp
- Gọi hs nêu trước lớp
Hoạt động hs - hs làm bảng - hs đọc
- Học sinh quan sát - Hs nêu toán - Vài hs đọc
- Hs đọc cá nhân, đồng
- hs nêu - Hs tự làm
- hs lên bảng làm - Vài hs nêu
- Hs tự làm - hs làm bảng - hs nêu
- vài hs nêu - Hs làm - Vài hs nêu - vài hs nêu - hs nêu yêu cầu - Hs tự làm theo cặp - Hs nêu
III.Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học
- Dặn hs học thuộc bảng cộng phạm vi
-BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I MỤC TIÊU
- Củng cố kĩ làm phép tính phạm vi -Thuộc phép tính phạm vi
II CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán 1, bảng con, toán 1. III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 KIỂM TRA: (5 phút)
(9)- Chữa: GV nxét, đánh giá
2 BÀI LUYỆN TẬP: (30 phút)
GV hdẫn HS làm tập SGK tốn, li
*Bài1: Tính
+ = + = + = Chữa: - HS khác nxét
- GV nhận xét * Bài : Tính
+ + + … …… …
Chữa: HS khác nxét, gv đánh giá * Bài 3: Nối với phép tính thích hợp. - GV chép đề bảng
Chữa: HS khác nxét, gv nx 3.Củng cố – Dặn dò: (5 phút)
- Trò chơi : truyền điện , GV hdẫn HS chơi - Gv nxét học
Lớp viết bảng - HS mở SGK ( 44 ) - HS làm bảng - lớp làm ô li
- HS tự làm( ý: Đặt số thẳng hàng)
- HS làm bảng - HS làm bảng
- HS tự chơi, GV người quản trò
-Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2017
TOÁN
TIẾT 30: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Giúp hs:
1 Kiến thức:
- Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép cộng
2 Kỹ năng: HS nêu tốn viết phép tính phù hợp với toán nêu
3 Thái độ: u thích mơn học B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv
I Kiểm tra cũ: (5 phút) (>, <, =)? - Gọi hs làm
+ + + + - Gv nhận xét
II Bài luyện tập: (30 phút) Bài 1: Số
- Yêu cầu hs dựa vào bảng cộng học để làm: - Gọi hs đọc nhận xét
Bài 2: Tính:
- Yêu cầu hs tự tính theo cột dọc
Hoạt động hs - hs lên bảng làm
(10)+ + + + + + - Gọi hs đọc kết nhận xét
Bài 3: Tính: - Cho hs tự tính
3 + + = ; + + = 5; + + = - Gọi hs đọc kết nhận xét
Bài 5: Viết phép tính thích hợp: a/ + = b/ + = + = + = - Gọi hs đọc kết nhận xét III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học
- Về nhà học thuộc phép cộng học
- hs lên bảng làm
- hs nêu yêu cầu - Hs làm
- hs làm bảng phụ - hs nêu yêu cầu - Hs tự làm
-HỌC VẦN
BÀI 33: ÔI ƠI A MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hs đọc viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Kỹ
- Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Lễ hội
3 Thái độ: u thích mơn học
* QTE: Quyền bố mẹ yêu thương chăm sóc B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa học, Bộ ĐD C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs đọc, viết: ngà voi, còi, gà mái, - Hs đọc đoạn thơ ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa
- Gv nhận xét
II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần:
a Nhận diện vần: ôi
- Gv giới thiệu vần ôi ghi bảng - Đánh vần đọc vần ôi
- Phân tích vần - So sánh vần với oi
Hoạt động hs - hs thực
- hs đọc
- hs
(11)b Đánh vần:
- Hướng dẫn hs đánh vần: ô- i- ôi - Viết tiếng ổi
- Đánh vần đọc tiếng ổi - Phân tích tiếng ổi
- Cho hs đánh vần tiếng: ôi- hỏi- ổi - Gv cho hs quan sát trái ổi
- Gv viết bảng trái ổi - Gọi hs đọc: ôi- ổi- trái ổi
(Thực tương tự vần ôi). - Cho hs so sánh vần với vần ôi
- Gọi hs đọc: ơi- bơi- bơi lội
c Cho hs đọc từ ứng dụng: chổi, thổi cịi, ngói mới, đồ chơi
- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: chổi, thổi, mới, chơi - Đọc lại từ ứng dụng
c Luyện viết:
- Gv viết mẫu: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Cho hs viết bảng
- Gv quan sát, nhận xét Tiết 2 Luyện tập: (35 phút)
a Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh câu ứng dụng nhận xét
- Cho hs đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ
- Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần oi, - Gv đọc mẫu
* QTE: Quyền bố mẹ yêu thương chăm sóc. - Gọi hs đọc lại câu ứng dụng
- Cho hs đọc tồn sgk b Luyện nói:
- Nêu chủ đề luyện nói: Lễ hội - Gv cho hs quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ gì?
+ Tại em biết tranh vẽ lễ hội?
+ Q em có lễ hội gì? Vào mùa nào? + Trong lễ hội thường có gì?
+ Ai đưa em dự lễ hội? + Em thích lễ hội nhất? c Luyện viết:
- Gv hướng dẫn lại cách viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Luyện viết tập viết
- Gv chấm nhận xét
- hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu - Vài hs đọc - Hs quan sát
- Hs đọc cá nhân, tập thể - vài hs nêu
- Vài hs đọc - Vài hs đọc - vài hs nêu - hs đọc - Hs quan sát - Hs viết bảng
- 5hs
- Hs quan sát nhận xét - Vài hs đọc
(12)III Củng cố - dặn dò: (5 phút)
- Đọc lại sgk Gv nhận xét học - Dặn hs nhà đọc xem trước 34
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIT
Luyện viết: Bài 30 I mục tiêu:
Giúp HS: + Biết trình bày đúng, sạch, đẹp
+ Rèn kỹ viết , nhanh chữ ua, cua bể, a, ngựa gỗ
II chuẩn bị: Vở luyện viết + bảng III hoạt động dạy học.
Hoạt động gv 1 Kiểm tra: (5 phỳt)
- GV ®oc cho c¶ líp viÕt b¶ng : ngùa tÝa, mua mÝa
- Gọi HS lên bảng viết
- GV nhận xét, tuyên dơng HS viết đẹp Bài mới: (30 phỳt)
a Giới thiệu viết mẫu: GV chuẩn bị bảng phụ
- Nêu cách viết vần, từ - GV tô lại chữ mẫu bảng - GV cho HS viÕt b¶ng
- Gv chØnh sưa cho HS, gióp HS viÕt chËm
b ViÕt vµo vë.
- ? nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút, để
- em đọc viết, lớp viết vào - GV theo dõi HS viết bài, giúp HS viết yếu - nxét HS, tuyên dơng viết đẹp
3 Cñng cố- dặn dò: (5 phỳt)
Gv nxét tiết học, viết, chữa lỗi tả bảng
Hot động hs
- C¶ líp viÕt b¶ng con, 2HS lên bảng viết
- Lớp nxét cho bạn
- Quan sát mẫu bảng phụ - HS nêu
- HS qsát
- Cả lớp viÕt b¶ng -C¶ líp më vë lun viÕt
- HS đọc bài, tự viết vào luyện viết
- Bình bầu viết đẹp,
-Thứ sáu ngày 27 tháng 10 năm 2017
TOÁN
TIẾT 31: SỐ TRONG PHÉP CỘNG A MỤC TIÊU: Giúp hs:
1 Kiến thức:
- Bước đầu nắm được: phép cộng số với cho kết số đó; biết thực hành tính trường hợp
2 Kỹ năng:
- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ: u thích mơn học
(13)- Bộ đồ dùng Tốn
- Các mơ hình vật thật phù hợp với hình vẽ học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs lên bảng làm bài: Tính:
2 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Gv nhận xét
II Bài mới: (5 phút)
1 Giới thiệu phép cộng số với 0:
a, Giới thiệu phép cộng + = 3; + = - Cho hs quan sát hình vẽ nêu tốn: Lồng thứ có chim, lồng thứ hai có chim Hỏi hai lồng có chim?
- Gọi hs nêu phép tính đọc: + =
- Giới thiệu phép cộng + = (Tiến hành tương tự phép cộng + = 3)
- Cho hs xem hình vẽ cuối học, nêu phép tính phù hợp nhận xét: + = + = b, Gv nêu thêm số phép cộng với 0:
2 + = + = + = + = - Cho hs tính nêu kết
- Gọi hs nêu nhận xét: “Một số cộng với số đó”; “0 cộng với số số đó”
2 Thực hành: a Bài 1: Tính: - Cho hs tự làm
4 + = + = + = + = + = + = + = + = - Gọi hs chữa nhận xét
b Bài 2: Tính:
- Cho hs tính theo cột dọc - Cho hs nhận xét
c Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào chỗ chấm + = + = + + = + = + = + + = - Yêu cầu hs tự làm chữa
- Cho hs nhận xét
III Củng cố- dặn dò: (5 phút)
- Gv nhận xét học Dặn hs nhà làm
Hoạt động hs - hs lên bảng làm
- vài hs nêu - Vài hs đọc - Vài hs nêu - Hs nêu
- Hs tự tính nêu kq - Nhiều hs nêu
- hs nêu yêu cầu - Hs làm
- hs lên bảng làm - Hs nêu
- Hs làm
- hs lên bảng làm - Hs nêu
- hs nêu yêu cầu - Hs làm
- hs lên bảng làm - Hs nêu nhận xét
(14)1 Kiến thức:
- Hs đọc viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư Kỹ năng:
- Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Đồi núi
3 Thái độ: u thích mơn học
* QTE: Quyền chia sẻ thông tin. B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa học Bộ ĐD C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động gv I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gọi hs đọc, viết: chổi, thổi cịi, ngói mới, đồ chơi
- Hs đọc đoạn thơ ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ
- Gv nhận xét
II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần:
a Nhận diện vần: ui
- Gv giới thiệu vần ui ghi bảng - Đánh vần đọc vần ui
- Phân tích vần ui - So sánh vần ui với oi b Đánh vần:
- Hướng dẫn hs đánh vần: u- i- ui - Viết tiếng núi
- Đánh vần đọc tiếng núi - Phân tích tiếng núi
- Cho hs đánh vần tiếng: nờ- ui- nui- sắc- núi - Gv cho hs quan sát tranh đồi núi
- Gv viết bảng đồi núi
- Gọi hs đọc: ui- núi- đồi núi ưi
(Thực tương tự vần ui) - Cho hs so sánh vần ưi với vần ui - Gọi hs đọc: ưi- gửi- gửi thư
c Cho hs đọc từ ứng dụng: túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: túi, vui, gửi, ngửi, mùi
- Đọc lại từ ứng dụng c Luyện viết:
Hoạt động hs - hs thực
- hs đọc
- hs
- vài hs nêu - hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu - Vài hs đọc - Hs quan sát
- Hs đọc cá nhân, tập thể - vài hs nêu
(15)- Gv viết mẫu: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Cho hs viết bảng
- Gv quan sát, nhận xét Tiết 2 Luyện tập: (35 phút) a Luyện đọc:
- Gọi hs đọc lại tiết
- Quan sát tranh câu ứng dụng nhận xét
- Cho hs đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui
- Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần ui, ưi - Gv đọc mẫu
* QTE: Quyền chia sẻ thông tin - Gọi hs đọc lại câu ứng dụng
- Cho hs đọc tồn sgk b Luyện nói:
- Nêu chủ đề luyện nói: Đồi núi - Gv cho hs quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ gì?
+ Đồi núi thường có đâu? Em biết tên vùng có đồi núi?
+ Trên đồi núi thường có gì?
+ Q em có đồi núi ko? Đồi khác núi nào?
c Luyện viết:
- Gv hướng dẫn lại cách viết: ui, ưi, đồi núi, gửi thư
- Luyện viết tập viết
III Củng cố- dặn dò: (5 phút) - Đọc lại sgk
- Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà đọc xem trước 35
- 5hs
- Hs quan sát nhận xét - Vài hs đọc
- 1vài hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - Vài hs đọc - 1hs nêu + 1vài hs nêu + 1vài hs nêu + Vài hs nêu + Vài hs nêu - Hs theo dõi - Hs viết
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN VỀ ĐỌC, VIẾT BÀI 32 I MỤC TIÊU
- GV giúp HS củng cố đọc, viết âm học
- Rèn kỹ đọc, viết đúng, nhanh, đẹp, trình bày viết - Khắc sâu trí nhớ cho HS âm học
II CHUẨN BỊ
- VBT tiếng việt, chữ học vần III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 KTBC: (5 phút)
(16)- HS nghe viết: oi, ai, vải , nhà ngói - GV chỉnh sửa
Bài mới: (30 phút)
* HS mở BTTV làm Bài 1: Nối.
- HS qsát hình vẽ nối từ Bói cá Lái xe
Cái còi Cái còi - GV chỉnh sửa, nxétcho HS Bài 2: Nối
- HS đọc, nối ô chữ bên trái với ô chữ bên phải , thành từ
Bé hái cho thỏ Nhà bé ngói Chú voi có vòi dài
- Chữa: HS khác nxét, GV đánh giá Bài 3: Viết : ngà voi , vở.
Thi cài từ
- Tổ có nhiều bạn tìm nhiều từ đúng, tổ thắng tun dương
- GV ghi từ lên bảng gọi HS đọc lại
3 Củng cố- dặn dò: (5 phút) GV hdẫn HS luyện viết vào ô li
- Nhận xét học
- Cả lớp viết bảng
- HS đọc cá nhân
- cánhân, nhóm đọc
- HS tự làm
- HS làm bảng - GV hdẫn HS viết
- tổ thi đua với - HS đọc lại tiếng, từ GV viết lên bảng
-BỒI DƯỠNG TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I MỤC TIÊU
- Củng cố kĩ làm phép tính cộng phạm vi -Thuộc phép tính phạm vi
II CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán 1, bảng con, toán 1. III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 KIỂM TRA: (5 phút)
- 3hs đọc phép tính phạm vi 5 - Chữa: GV nxét, đánh giá
2 BÀI MỚI: (30 phút)
GV hdẫn HS làm tập SGK tốn (65), li
*Bài1: Tính
+ = + = + = + =
1 + = + = + = + =
Chữa: - HS khác nxét - GV nx
Lớp viết bảng - HS mở SGK ( 44 ) - 4HS làm bảng - lớp làm ô li
(17)* Bài : Tính
+ + + + + … …… … … … Chữa: HS khác nxét, gv nx
* Bài 3: Tính.
+ =… = + + = … = + + = … = + Chữa: HS khác nxét, gv nx
3.Củng cố – Dặn dò: (5 phút)
- Trò chơi : truyền điện , GV hdẫn HS chơi - Gv nxét học
- HS làm bảng - HS làm bảng - HS tự làm ô li
-SINH HOẠT
A KĨ NĂNG SỐNG – CHỦ ĐỀ (TIẾT 3) B SINH HOẠT LỚP TUẦN 8
1 Giáo viên nhận xét hoạt động tuần a Nề nếp vào lớp
b Học tập
c Các hoạt động khác
Phương hướng tuần tới
a Nề nếp vào lớp
b Học tập
c Các hoạt động khác
3 Vui văn nghệ